心曠神怡作文

心曠神怡作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的心曠神怡作文，歡迎閱讀與收藏。

心曠神怡作文1

　　朋友們，當(dāng)你們漫步在田野，或置身于山林，觀(guān)看那蜿蜒曲折的小流清溪，一定會(huì)被那清澈透底、碧波蕩漾的秀色所陶醉，而那溪水叮咚的響聲，更能激起人的無(wú)限柔情。當(dāng)那“重重疊疊的山，彎彎曲曲的路，丁丁冬冬的泉，高高低低的樹(shù)”把你們帶到幽靜如畫(huà)的景色之中，你們被鳥(niǎo)語(yǔ)花香所包圍，自然會(huì)摸一摸樹(shù)的.嫩芽，嗅一嗅花的清芬，聽(tīng)一聽(tīng)溪水悠揚(yáng)的鳴唱。這是一種格外清新、秀麗、小巧、嬌嫩、精細(xì)、幽婉、恬淡、素雅而又和諧的美。這種清婉、柔媚的美，不像高山大海那樣征服人，強(qiáng)制人去注視它、領(lǐng)悟它，而是悄悄地向人傳遞著美的信息，呼喚著人的心靈，使人平和而愉悅的心敏感地泛起漣漪，不由自主地忘情忘我，達(dá)到物我融一的境界。人的情感自然地在無(wú)盡的柔媚與溫馨中，潛潛地升華。這樣，由景生情，由情入境，而得到美的教育和啟迪，而這種美的情思，又在默默地滋生中影響著人的行為。

　　無(wú)論是在人口集中的城鎮(zhèn)，還是在幽靜恬淡的山鄉(xiāng)，恐怕哪里都有彎彎曲曲的小河和清澈晶瑩的溪流吧。也許，它從來(lái)不曾引起你的注意，但是，當(dāng)你長(zhǎng)大成人時(shí)，再回顧起一件件故鄉(xiāng)往事或童年時(shí)的美麗遐想，卻總少不了河畔溪邊的幕幕往事和孩子天真無(wú)邪的夢(mèng)境。其實(shí)，這正是大自然慧予的甘甜乳汁在哺育著我們一代又一代的人。在清風(fēng)明月下，在晨曦彩霞中，去領(lǐng)略一下那特有的景觀(guān)，用自然的美引導(dǎo)著自己的情感，去反復(fù)咀嚼，去大膽追尋，漸漸地，就會(huì)喚起隱藏在心中的美的感受，使自己在極平凡的景色中，尋找出魅人的神奇美！

心曠神怡作文2

　　很喜歡這種感覺(jué)：獨(dú)自一人，手捧著一本書(shū)，坐在蔭涼的樹(shù)下，暢游書(shū)海，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)油墨飄香的書(shū)頁(yè)，那清脆的翻書(shū)聲伴著樹(shù)上知了的和唱，猶如一首美妙的音樂(lè)，而我是欣賞這音樂(lè)的唯一聽(tīng)眾，好不愜意！然后把心融入書(shū)中，思緒跟著書(shū)中的情節(jié)而上下起伏，愈到高潮，心跳愈是激烈，此時(shí)把書(shū)一反，屏氣凝神，做一次深呼吸，看著那密如蛛網(wǎng)清清亮亮的小河，還有那璨若繁星的五彩繽紛的小花，此時(shí)心中為書(shū)中的故事情節(jié)設(shè)一個(gè)結(jié)局，而后重新鉆入書(shū)中，帶著一顆“怦怦”狂跳的心臟，去尋找心中的答案，去尋找書(shū)中的真、善、美……

　　真，在書(shū)中毫無(wú)修飾。在書(shū)中，有孟郊對(duì)母親的真切思念“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！庇欣畎讓�(duì)朋友的真情“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！庇刑K軾對(duì)兄弟的'真情“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”有周敦頤做人的真“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！庇嘘懹螌�(duì)國(guó)家的真“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”有李清照的愁真“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”有范仲淹的悶真“將軍白發(fā)征夫淚”……

　　善，在書(shū)中表現(xiàn)得淋漓盡致，有《茶花女》中瑪格麗特對(duì)阿爾芒的善；有《湯姆叔叔的小屋》中主人女兒對(duì)湯姆叔叔的善；有《童年》中外祖母對(duì)阿遼沙的善；有《傅雷家書(shū)》中傅雷對(duì)兒子傅聰?shù)纳疲挥小犊兹笘|南飛》焦仲卿對(duì)劉蘭枝的善；有《西游記》中唐僧對(duì)所有生靈的善�！�…

心曠神怡作文3

　　秋，是一位飄逸的少女，把金黃撒向人間；秋，是一位穿著金黃色衣服的調(diào)皮仙女，把飄香撒向農(nóng)田；秋，是一位帶著飄香的秋神，把豐收帶給人們。

　　秋，真是讓人們心曠神怡��！

　　金秋十月，天高氣爽。沿著一條鋪滿(mǎn)落葉的小路，走進(jìn)樹(shù)林，迎面吹來(lái)一陣清爽的秋風(fēng)，使人覺(jué)得氣爽神怡。一片片樹(shù)葉在秋風(fēng)中緩緩飄落，落葉給大地鋪上了一層金黃色的地毯。

　　布滿(mǎn)花朵的春天固然是可愛(ài)的'，但是充滿(mǎn)果實(shí)飄香的秋天更加使人心曠神怡，神清氣爽。秋天，樹(shù)干上的每一片樹(shù)葉都會(huì)由青色逐漸變?yōu)榻瘘S色，從樹(shù)干上緩緩飄落。人的一生就好比作這樹(shù)葉一般，春天發(fā)芽，夏天成陰，秋天落葉。這樹(shù)葉難道落下就沒(méi)用了嗎？不。樹(shù)葉落下后，會(huì)融入泥土中，為下一個(gè)春天做奉獻(xiàn)。秋天時(shí)，還有著些蓮藕。藕大都有三四節(jié)，每節(jié)有半尺來(lái)長(zhǎng)，粘著許多泥巴。洗凈后，切成藕片，像冰雪一樣潔白，晶瑩剔透。吃上一片藕片，涼津津的，又香又脆。藕可以用糖制成蜜餞，或是藕粉。據(jù)說(shuō)藕還是一味中藥呢。

　　秋天，農(nóng)民伯伯在春天種下的農(nóng)作物與水果都紛紛成熟，散發(fā)著陣陣誘人的香氣，使人想大飽口福。春天的農(nóng)田，綠油油的。在風(fēng)中搖擺著，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩子；秋天的農(nóng)田可就跟它不一樣了。秋天的農(nóng)田，黃澄澄的。一眼望去，廣闊的農(nóng)田里一片金黃色，像一個(gè)個(gè)活潑燦爛，但又不失風(fēng)度的少女。

　　秋，是一個(gè)金黃色的季節(jié)，也是一個(gè)能使人覺(jué)得心曠神怡，豐收的季節(jié)。在秋天里，我明白了一些道理：一個(gè)人要活得快樂(lè)，開(kāi)心和瀟灑，沒(méi)有一點(diǎn)兒悲傷和哀愁，不感到一絲悲涼。我們大家應(yīng)該要懂得為社會(huì)，為大家做出奉獻(xiàn)是非常快樂(lè)的。

心曠神怡作文4

　　后來(lái)我斷斷續(xù)續(xù)地聽(tīng)到過(guò)關(guān)于那夫婦二人的故事。那店主在年輕時(shí)生了一場(chǎng)大病，之后就不能說(shuō)話(huà)了，那阿姨是他的大學(xué)同學(xué)，在他危難時(shí)義無(wú)反顧地嫁給了他。二人已不可能有什么追求，只好在這清靜的小街開(kāi)一家清靜的書(shū)店，圓了一個(gè)書(shū)癡的夢(mèng)，也為了賺些錢(qián)在北京治病。他們的經(jīng)濟(jì)是非常拮據(jù)的，可我還清楚地記得我在這小店第一次買(mǎi)書(shū)的情景。我把攢了一個(gè)多月的毛票一張一張登好，棋在手里，跑到書(shū)店，一時(shí)卻沒(méi)了主意，不知要買(mǎi)哪一本。阿姨笑盈盈地幫我挑選，一邊挑選一邊講著書(shū)里的故事。最后我終于決定要買(mǎi)一本《雷鋒的故事》。阿姨一邊幫我包書(shū)一邊仔細(xì)地告訴我如何包皮，怎樣把破損的書(shū)角復(fù)原。我遞上手中的錢(qián)，阿姨一把接下卻沒(méi)有數(shù)，只是放在柜臺(tái)上。我都走出去很遠(yuǎn)了，阿姨還探出身子，叫我小心路滑，那些零錢(qián)仍舊攤在案上。而第二天我放學(xué)時(shí)卻在小店得到一包糖果，那酸酸甜甜的味道我依舊記得。

　　院子里奶奶們的議論把我從回憶中拉回來(lái)，“聽(tīng)說(shuō)那男的病情加重不能治啦!一心想死在老家父母的墳前……唉!那姑娘真可憐……”

　　我心里說(shuō)不出是什么滋昧，想著那恍如昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我甚至不知該回憶些什么，紀(jì)念些什么。

　　只是那本紅皮兒的《雷鋒的.故事》是我書(shū)架中最珍貴的一本，而那食品店中甜絲絲的昧道也自是不能代替先前的書(shū)香墨香。

　　北京城那么大，我也曾在烈日下或嚴(yán)冬中蹬著自行車(chē)在大街小巷中穿行。見(jiàn)著書(shū)店就進(jìn)。最終我放棄了，我終于失去了我的書(shū)店，我的角落，我的書(shū)友，還有—對(duì)“心曠神怡”的記憶——心底最真的笑容……

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