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木頭人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的木頭人作文,希望能夠幫助到大家。
木頭人作文1
說(shuō)起游戲,我最愛(ài)的游戲是木頭人。
這天,天氣非常炎熱,太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣掛在天空中,當(dāng)我正和我的好朋友玩得最起勁的時(shí)候,小紅提議說(shuō):“我們不如玩木頭人吧!”大家異口同聲的`回答到:“好。”小明被選中當(dāng)裁判,其余人都是木頭人,小明大聲喊道:“一,不許動(dòng),二,不許笑,三,不許露出大門牙。”這句話一說(shuō)完,我、小亮、小軍、小紅?就站在原地一動(dòng)不動(dòng)的定住了,由于天氣非常炎熱,不一會(huì)兒,我們的臉上就全是汗水了,尤其是小軍,圓圓的臉像一張大油餅,裁判小明早就躲到樹(shù)蔭下了,小明說(shuō):“快躲到樹(shù)蔭下來(lái)吧!”我用眼睛的余光瞟了一下小亮,看小亮站得紋絲不動(dòng),也只好撅著嘴沒(méi)動(dòng)。
最后,我是第一,小亮是第二,小紅是第三,小軍是最后一名。媽媽知道了這件事,對(duì)我說(shuō):“你真棒,可以破世界記錄了!蔽衣(tīng)了興奮的說(shuō):“我可是破世界記錄的人!”
木頭人作文2
今天上作文課的時(shí)候,老師讓我們做了一個(gè)游戲叫“木頭人”: 一個(gè)人當(dāng)木頭人,一個(gè)當(dāng)逗笑者。
我和談瀟一起玩。我當(dāng)木頭人,談瀟當(dāng)逗笑者。她用手在我眼前晃來(lái)晃去,見(jiàn)我沒(méi)有笑,她又做牛角。她還說(shuō)地下有一條蛇,見(jiàn)不起作用,她又繼續(xù)說(shuō):“你的錢掉了!庇钟檬职炎彀湍蟮帽獗獾',像一個(gè)唐老鴨,又做鬼臉.我還是似笑非笑的樣子站在那里,像一個(gè)僵尸一樣一動(dòng)不動(dòng)。她對(duì)我說(shuō):“使必殺技了!”我一聽(tīng)情不自禁地笑了起來(lái).我心想:我一定要報(bào)復(fù).
輪到她當(dāng)木頭人了,只見(jiàn)她把眼睛瞇成一條縫.我對(duì)她說(shuō):“你的地下好大一條蛇,你的錢都掉了,你要再不撿我就拿走了。”看她還是無(wú)動(dòng)于衷的樣子,我便開(kāi)始撓她癢癢,她坐下來(lái)以后,不知是哭還是笑.
這次活動(dòng)還真有趣,使人很開(kāi)心。
木頭人作文3
今天我們玩了一個(gè)有趣的木頭人游戲。游戲規(guī)則和口令是:我們都是木頭人,不許說(shuō)話不許笑,不許走路不許動(dòng),說(shuō)完就要原地不動(dòng)。保持這個(gè)姿態(tài),時(shí)間是一分鐘。
玩木頭人游戲共進(jìn)行三輪,首先老師說(shuō)全班同學(xué)面對(duì)面,然后不許動(dòng)。有的同學(xué)彎著腰,有的同學(xué)站的直直的像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子,有的閉起明亮的眼睛,有的`張起自己的 小嘴吧,結(jié)果第一輪淘汰了十人。第二輪游戲開(kāi)始了,有的同學(xué)笑彎了腰,有的同學(xué)忍不住動(dòng)了起來(lái),還有面對(duì)面同學(xué)忍不住說(shuō)起話來(lái)開(kāi)起玩笑。經(jīng)過(guò)這兩輪游戲很多同學(xué)被淘汰,然后各種各樣的逗人笑起來(lái),讓沒(méi)淘汰的同學(xué)笑起來(lái),他們分別扮鬼臉,有動(dòng)物的叫聲,撓洋洋,到最后剩下十幾個(gè)勝出,他們臉上露出了開(kāi)心的笑臉。
今天,我們玩的真開(kāi)心!
木頭人作文4
“哈哈哈,哈哈哈……”這是從哪里發(fā)出的聲音呢?沒(méi)錯(cuò),就是從就是從我們四年級(jí)2班的教室里發(fā)出來(lái)的`。上課時(shí),老師神秘地告訴我們,今天要玩一個(gè)有趣的游戲——我們都是木頭人。
經(jīng)典有趣的游戲開(kāi)始了!只聽(tīng)老師一發(fā)令:“我們都是木頭人,不準(zhǔn)動(dòng)來(lái),不準(zhǔn)坐,看誰(shuí)有創(chuàng)意,有特點(diǎn)!币徽f(shuō)完,大家連忙做起各種各樣,古怪的動(dòng)作。我們?yōu)榱瞬恍,用牙齒咬住下唇,做了個(gè)小白兔的動(dòng)作,做了十足的防備;張盛迪做了個(gè)“y”的poss,眼睛瞪著別人,好像生氣了;儲(chǔ)天舒仰起頭,看著天花板在那裝酷,最后好多人都笑得敗下陣來(lái),只剩少數(shù)幾個(gè)人還站在那一動(dòng)不動(dòng)。我們拼命地在那里吐舌頭扮小狗狗,有的給他們撓癢癢,還有幾個(gè)頑皮的男同學(xué)裝成大公雞的樣子,昂首挺胸地走來(lái)走去逗他們;終于,他們都經(jīng)不起誘惑,一個(gè)個(gè)個(gè)哈哈哈大笑起來(lái)!
呵呵!想做木頭人還真不容易呢!
木頭人作文5
今天,我們玩了一個(gè)游戲叫“木頭人”,可好玩了。
我和我座位邊的同學(xué)玩這個(gè)游戲,第一次是他逗我笑,我把眼睛閉著,用手把自己的.嘴巴捏著,我旁邊的同學(xué)說(shuō):“你的嘴巴像一只鴨子,我沒(méi)笑;他又給我做兔子耳朵,讓別人笑,我看著別人笑的傻樣子,就忍不住笑了。我旁邊的同學(xué)說(shuō):“哈哈,你笑了,你笑了!”我心想:我一定要報(bào)復(fù)你!
輪到我逗他了。他用膀子遮著臉,我就說(shuō):“這位大哥在呼呼大睡!彼麤](méi)笑。我又說(shuō):“你一定在想雞腿吧?”我話音剛落,就聽(tīng)見(jiàn)“哇!哇!”的叫聲,我說(shuō):“你也笑了,你也笑了!”他說(shuō):“我沒(méi)笑!蔽医又f(shuō):“是不是雞腿還沒(méi)吃完?”他頭一抬起來(lái)就哈哈大笑不止。
這個(gè)游戲真好玩,我們快樂(lè)無(wú)比!
木頭人作文6
“救命!救命!即將要有一場(chǎng)廝殺了。”我似乎能聽(tīng)到木頭人心里在害怕,在呼叫著。
游戲前,老師選出了三位“破壞王”,破壞王的出現(xiàn)讓原本已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖的我們?nèi)缫?jiàn)到惡神似的,躲也躲不及呀!二號(hào)“破壞王”用雙手撐起了桌子,僅僅才用了兩步就走了上來(lái),那架勢(shì)令我們“木頭人”嘡舌。同學(xué)們齊聲唱著木頭人兒歌,就這樣一聲“定”,木頭人像點(diǎn)了穴一樣一動(dòng)不動(dòng),我站在右邊角落上,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),瞬間,一個(gè)可愛(ài)的`一號(hào)破壞王蹦在了我眼前,她就像是立在我面前的一個(gè)黑蘑菇,兩雙眼睛眨呀眨,仿佛我躺在地上看著閃爍的小星星。還好我翻了個(gè)白眼,我就誰(shuí)也不見(jiàn),我心里想著,我只要像盲人一樣看不見(jiàn),不就會(huì)勝利了嗎?當(dāng)我想的美時(shí),突然間,聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音,原來(lái)老師也在幫著破壞王一起破壞,老師也太壞啦!最后還是我們木頭人贏。
啊!我最終用自己的實(shí)力換來(lái)了勝利,我相信只要肯努力,任何事情都難不倒我們。
木頭人作文7
周末的作文課上,宋老師和我們一起玩游戲———我們都是木頭人。
“一、二、三,木頭人!”念到“人”字的時(shí)候,我們好像被施了魔法一樣,定住了。剛開(kāi)始,我們一動(dòng)不動(dòng),老師見(jiàn)我們沒(méi)反應(yīng),就來(lái)騷擾我們。這當(dāng)中,有好幾個(gè)同學(xué)中招了。過(guò)了一會(huì)兒,老師逗起了全班同學(xué)。她先講了一個(gè)笑話,聽(tīng)完笑話,我在心里偷偷地笑,但沒(méi)笑出來(lái)。宋老師為了讓我們笑出聲,一會(huì)兒發(fā)出“呵呵呵”的笑聲,一會(huì)兒又“哈哈哈”大笑起來(lái)。果不其然,有好幾個(gè)同學(xué)笑出聲來(lái)了。游戲結(jié)束了,有好幾個(gè)同學(xué)輸了,要接受撓癢癢的.懲罰。如果不想接受懲罰,必須說(shuō)出3個(gè)關(guān)于這個(gè)游戲的四字詞語(yǔ)。告訴大家,這個(gè)規(guī)則還是我想出來(lái)的呢!
我非常喜歡這個(gè)游戲,也想在學(xué)校里和同學(xué)們一起玩一玩!
木頭人作文8
今天,我和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲——木頭人。游戲規(guī)則是:不許說(shuō)話不許動(dòng),不許走路不許笑,看誰(shuí)意志最堅(jiān)定。如果有人動(dòng)了,那就淘汰了,他自己就變成裁判,做鬼臉來(lái)逗別人。
游戲開(kāi)始了,當(dāng)我們和老師讀完游戲規(guī)則,我們就一動(dòng)不動(dòng),做出了各種各樣的樣子,就像世界上的.所有萬(wàn)物都停住了一樣?墒沁^(guò)了一會(huì)兒,有幾個(gè)人實(shí)在堅(jiān)持不住了,所以他們動(dòng)了,就被淘汰了,開(kāi)始做鬼臉逗我們。
不管有多少人逗我,我都一動(dòng)不動(dòng),過(guò)了一會(huì)兒,老師讓沒(méi)有被淘汰的上臺(tái),然后讓淘汰的同學(xué)們做鬼臉逗我們,可是我們還是一動(dòng)不動(dòng)。
木頭人作文9
這周上午,我們?cè)谧魑陌嗤媪艘粓?chǎng)很久沒(méi)玩了的'游戲:“我們都是木頭人!
哎呀!真是太棒了!讓人回憶起了童年。“我們都是木頭人!不許說(shuō)話不許動(dòng)!”全班鴉雀無(wú)聲,我的頭朝下,但有點(diǎn)興奮,所以我笑了。我到哪去申冤啊?王作湘是最先被淘汰的,他首先去逗鄧歡榆,沒(méi)逗成功。接著他又去逗楊卓行,用了九牛二虎之力才把楊卓行給逗笑。我被淘汰后也去逗人,我先去逗張琳悅,可張琳悅她不看我!可惜。¢_(kāi)始倆“演”倆“逗”了。我也記不著她的名字了,不過(guò)那女孩真好逗,我只說(shuō)了一句:“你在看什么?”她就笑了。我可是一名“逗笑專家”哦!你們可別小看我!張琳悅要好久才是我的手下敗將呢?
從這個(gè)游戲中,我想到:如果你是一名軍人,在太陽(yáng)下站軍姿,一動(dòng)不動(dòng),一定會(huì)很難做到!
木頭人作文10
今天是星期二,下午上完第二節(jié)課,老師讓我們抄完作業(yè),就讓我們做木頭人的游戲。
老師先說(shuō)了游戲規(guī)則。規(guī)則是:叫七個(gè)同學(xué)上臺(tái),老師說(shuō):預(yù)備齊,他們就擺出合適的動(dòng)作,在同學(xué)們的嚇唬下,不能動(dòng)不能說(shuō)也不能笑,誰(shuí)動(dòng)了就輸了。
說(shuō)完了規(guī)則,游戲就開(kāi)始了。老師先叫了七位同學(xué)上臺(tái),老師又讓同學(xué)們嚇唬他們,讓他們笑一笑,有幾個(gè)同學(xué)笑了,就下去了,老師說(shuō),郭一諾和張一博勝出了。輪到第二組了,老師叫著我了,我很興奮,我擺了個(gè)很好玩的'動(dòng)作,是做了個(gè)“yes”的鬼臉。在同學(xué)們的嚇唬下,我們七個(gè)都沒(méi)動(dòng),老師說(shuō),有幾個(gè)動(dòng)的就發(fā)小紅心,如果有很多同學(xué)不動(dòng),老師就不發(fā),因?yàn)榘l(fā)不過(guò)來(lái)。這個(gè)木頭人的游戲很有意思,我很高興,覺(jué)得很有趣,同學(xué)們都得很開(kāi)心。
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