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一二三木頭人作文匯編(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的一二三木頭人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一二三木頭人作文 篇1
我最喜歡玩的游戲有:捉迷藏、三三核心、兩人三足、丟沙包……其中,我最喜歡玩一二三木頭人了。
今天大清早,我們幾個(gè)好朋友開心地來到景安小區(qū)的樓下。過了一會兒,有人提議,玩一二三木頭人。
游戲規(guī)則很簡單,一個(gè)人來捉,剩下的人站在線后,等捉的人把眼睛蒙上轉(zhuǎn)過身的時(shí)候,才能動(dòng),只要有人離他很接近的時(shí)候,就拍他一下,如果他跑去捉人捉到的`話,就輪到那個(gè)人來捉。
游戲開始了,我們用黑白彩破色垃圾決定誰來捉,第一次謝雯芯輸了,由她先來捉。她走到墻壁上,閉上眼睛,說道:“一二三木頭人,不許說話不許動(dòng)”。她說第一次的時(shí)候,我們不能不走出線外,否則將淘汰,第二次我們都動(dòng)了,有的甚至偷偷跑到她的背后,等她再次轉(zhuǎn)過去的時(shí)候,她們就拍雯芯一下,就飛奔線后,她一個(gè)也沒捉到。接著我們又重整旗鼓,第二局的時(shí)候,雯芯不像原來那么慢了,直接三步并成兩步,一把抓住了我,接著,我也一樣把靜雯抓住了……
直到天快黑了,我們才戀戀不舍地地回家。
雖然“一二三木頭了人”是幼兒園小朋友玩的,但我還是忘不了童年的喜悅和歡笑。
一二三木頭人作文 篇2
在一個(gè)晴空萬里的下午,同學(xué)們一個(gè)個(gè)沒精打采的,老師看了很難過。于是老師說:“這節(jié)課給大家玩一個(gè)游戲吧!蓖瑢W(xué)們聽了頓時(shí)炸開了鍋。
“游戲的方法是首先要演好木頭人,開動(dòng)腦筋想想看,你準(zhǔn)備擺個(gè)什么可愛又有趣的姿勢來演木頭人呢?”老師臉上現(xiàn)出一個(gè)大大的問號。我們陷入了沉思!耙弧⒍、三,我說到木頭人的.時(shí)候,就不許動(dòng)了!”老師的聲音就像帶有魔力一樣傳來,“一、二、三,木頭人!”仿佛整個(gè)世界都停止了,教室里靜得出奇,一根針掉到地下都能聽到聲音。如果這時(shí)有人走進(jìn)教室,肯定會以為進(jìn)了機(jī)器人展覽館呢。
嘿,只見那個(gè)張雪腳踩在課桌上有模有樣的像個(gè)大英雄,胡多多雙手舉起像個(gè)小島一樣屹立著,張紅雙目怒睜,站得筆直,像劉胡蘭一樣擺出了“誓死如歸”的架勢,李響趴在地上像極了要匍匐前進(jìn)的小戰(zhàn)士……而我呢,半蹲在地上一會看看這個(gè),一會兒看看那個(gè),最后忍不住笑噴出來。
就這樣,游戲結(jié)束了。感謝老師讓我們度過了一個(gè)愉快的下午時(shí)光。這次的游戲讓我們很難忘。
一二三木頭人作文 篇3
今天天氣特別好,老師看我們學(xué)習(xí)累了,帶我們到操場上玩游戲。我們都不敢相信自己的耳朵,這都多大了,老師還能帶我們玩?好戲開始了
首先老師先給我們定下了規(guī)矩,老師在前面喊口號一二三木頭人,我們在后面要立刻停下來,停不下來的算輸,誰先跑到前面摸到老師誰就贏了。老師很鬼道,總是不經(jīng)意間喊停了口號,有的男同學(xué)為了快速跑到前面爭取先贏,不經(jīng)意間腳下一滑倒在了地上,老師不喊開始就得在原地保持姿勢不變。這下那些調(diào)皮鬼可就找到開心的事了。各種動(dòng)作,五花八門。老師看他們這么搗蛋,用手機(jī)記錄了這樣的'時(shí)刻。就這樣,不知不覺間下課的鈴聲響了,我們還沒有玩夠。老師答應(yīng)吃完午飯給我們看游戲過程,我們高興極了!
你們會玩一二三木頭人嗎?你們和老師一起玩過一二三木頭人嗎?我們感覺好開心,老師也像個(gè)大孩子一樣和我們一起瘋跑。希望老師永遠(yuǎn)年輕,做我們的大姐姐。
一二三木頭人作文 篇4
今天下午,任老師帶我們玩了一個(gè)游戲叫“一二三!木頭人。”
游戲的規(guī)則是:老師背過身去,大家可以在教室里自由活動(dòng)。等老師喊:“一二三!木頭人!”每個(gè)同學(xué)保持現(xiàn)在的姿勢,原地站立不動(dòng)。
游戲開始了,教室里立刻亂成了一鍋粥。同學(xué)們有的在打拳擊,有的在狂奔亂跑,還有的躲在老師后手舞足蹈……一個(gè)個(gè)興高采烈。
突然,任老師大聲喊道:“一二三!木頭人!”教室里頓時(shí)安靜了下來,我向左邊瞄了一眼:楊承浩腳踩在桌子上,雙手拿著一只紙做的槍,好像在說:“哈哈!我是一個(gè)神槍手,你們誰也比不過我!”我轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠向右看,只見王心怡把教室當(dāng)成了舞蹈房,正在練劈叉呢!時(shí)光仿佛停止了,同學(xué)們像被女巫施了魔法,成了一尊尊雕塑。我忍著隨時(shí)都想迸發(fā)出的`大笑,盡力保持身體的平衡,
我腳下像生了根,死死地抓住地面。時(shí)間一分一秒過去了,我的腿開始顫抖,漸漸地,我發(fā)覺自己快堅(jiān)持不住了,終于“撲通”一聲摔倒在地,壯烈犧牲。瞬間,同學(xué)們的笑聲像潮水一般把我淹沒。
哈哈!“一二三!木頭人”這個(gè)游戲真有趣。
一二三木頭人作文 篇5
從小到大我們玩過的游戲多如繁星,但其中有一顆異常閃亮,那就是“一二三木頭人”。
玩這個(gè)游戲,要選一個(gè)領(lǐng)頭人站在終點(diǎn),其他人從起點(diǎn)出發(fā),當(dāng)領(lǐng)頭人口中念完“一二三木頭人”再回頭看的時(shí)候,誰動(dòng)了誰就出局,直到全部出局或者有一個(gè)人摸到了領(lǐng)頭人的.肩膀,游戲結(jié)束。
游戲即將開始了,小明當(dāng)領(lǐng)頭人,我們另外五個(gè)人在起點(diǎn)也已準(zhǔn)備就緒。
“一二三木頭人!”隨著小明一聲令下,我們前進(jìn)的腳步停住了。小明回頭的那一瞬間,所有人都已經(jīng)變成了“木頭人”,一動(dòng)不動(dòng)。小明誰也沒抓到,內(nèi)心表示不服,我們就再給了他一次機(jī)會。我剛向前邁了半步,就聽到小明大聲喊“一二三木頭人!”他這次回頭的速度比上一次快多了,小紅和小亮抬起的腳還沒來得及放下,便被回頭的小明給抓到了。他們兩個(gè)只好垂頭喪氣地下場,在一旁繼續(xù)觀戰(zhàn)。
又經(jīng)過幾輪游戲,其他幾人都陸續(xù)下場了,領(lǐng)頭人也被逗得哈哈大笑。而我呢,每當(dāng)領(lǐng)頭人回頭的時(shí)候,都能保持紋絲不動(dòng),也因此獲得了“超級木頭人”的稱號。
正因?yàn)檫@次獲得的“小小成就”,這個(gè)游戲也成了我藏在心底最亮的那顆星。
一二三木頭人作文 篇6
今天老師進(jìn)教室說:“我們要玩木頭人的游戲。”我們可開心了。
這時(shí),教室里亂成了一鍋粥。有的像猴子一樣在教室里亂蹦亂跳、有的像萬米馬拉松運(yùn)動(dòng)員不停地跑著、有的像美麗的'舞者做起了優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作……一片熱鬧的景象。
“1、2、3,木頭人!”老師一聲令下,吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無聲,同學(xué)們瞬間成了“木頭人”。我用眼睛的余光掃了一下左邊,哇塞!姚陸辰居然擺出了“豬鼻子”的動(dòng)作,還微張著嘴,活像一只小豬在對你說:“豬年大吉!”我努力忍住才沒笑出聲。我又掃視了下右邊,呀!楊天寶就像一個(gè)單手持槍的獵手,瞄準(zhǔn)了獵物,還面帶微笑,我想他應(yīng)該是個(gè)百發(fā)百中的高手吧!這時(shí),老師說:“放松吧!”第一輪游戲結(jié)束了。
接下來我們又玩了兩輪木頭人的游戲,大家的動(dòng)作和姿勢越來越夸張,玩得越來越帶勁了。
木頭人的游戲我們玩得開心無比,也鍛煉了我們的耐力和意志力。真是棒極了!
一二三木頭人作文 篇7
今天,是一個(gè)陽光明媚的星期天,我和妹妹、依依、千千姐姐一起來玩“一、二、三,木頭人”。
千千姐姐是我們這里年齡最大的.人,她11歲,讀五年級;所以游戲規(guī)則是她來定。千千姐姐說:“我們先來石頭、剪刀、布,誰輸誰來喊!蔽覀儼粗Ы憬愕囊(guī)則來做,我們四個(gè)小朋友異口同聲地說:“石頭、剪刀、布!”我和妹妹、千千姐姐都出石頭,只有依依出剪刀,所以依依來喊:“一、二、三,木頭人!”
依依第一次喊“一、二、三,木頭人”,我們立刻就保持不動(dòng)了,大家做出了各種各樣的動(dòng)作,你看:千千姐姐把左手舉起來,把右腳抬起來;妹妹把頭抬起來;我把手伸出來;依依她滿臉笑容地來看我們有沒有動(dòng),結(jié)果,我們一個(gè)也沒動(dòng),都保持著一動(dòng)不動(dòng)的姿勢。當(dāng)我們馬上要碰到依依的時(shí)候,我們都很緊張,誰也不敢碰依依,因?yàn)檫@是一場游戲。我鼓起勇氣碰了一下依依,然后趕緊跑。依依發(fā)現(xiàn)我碰了她,就奮力地向我們跑來,我們也奮力地躲開她,當(dāng)我跑在半路上時(shí)就氣喘吁吁了。于是,我就停在了一個(gè)地方,依依直沖著向我跑來,用力地抓住了我的衣服,所以我輸了,我們都開心地哈哈大笑起來。
這就是我們玩的游戲,“一、二、三,木頭人!”,真有趣!
一二三木頭人作文 篇8
每天傍晚,公園里總傳來一陣歡聲笑語,那是我們在玩一個(gè)有趣的游戲——一二三“木頭人”。
游戲規(guī)則是:首先黑白配選出一位小伙伴作為抓人者,然后其他小伙伴變成“木頭人”。
游戲開始了,小伙伴們都在思考做什么動(dòng)作,當(dāng)抓人者喊口令:“一二三“木頭人”,不許說話,不許動(dòng)!甭犕昕诹钚凶哒径〞r(shí),小伙伴們擺出各種造型,有的擺出奧特曼造型,有的做出沖鋒搶姿勢,而我吐出舌頭扮成“小狗”。哈哈,真有趣!
此時(shí),我們都屏住呼吸,我的心怦怦地跳著,時(shí)間一秒一秒的過去,這三十秒真是太漫長了。我仍然一動(dòng)不動(dòng)堅(jiān)持著。突然,有只該死的`蚊子,飛到了我的臉頰上,實(shí)在是忍不住,我悄悄地用手拍了一下,立刻恢復(fù)到原來的姿勢。哎呀!還是被發(fā)現(xiàn)了!蚊子沒打到,我就被淘汰了!罢婵上В绻以偃桃幌戮统晒α!蔽揖趩实南搿
在我被淘汰之后,我仔細(xì)觀察了其他幾個(gè)“木頭人”,為了逗他們,我做出了幾個(gè)搞怪動(dòng)作,惹得他們捧腹大笑。
公園上留下了我們歡樂的笑聲。雖然這次游戲我是第一個(gè)被淘汰的,但我還是很開心。
一二三木頭人作文 篇9
當(dāng)老師告訴我們要帶我們玩“一二三,木頭人”時(shí),全班都沸騰了。
老師跟我們說清楚了游戲規(guī)則:每個(gè)同學(xué)擺出一個(gè)自己喜歡的動(dòng)作,并堅(jiān)持六十秒,就算勝利。同學(xué)們聽了,一個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師看到同學(xué)們迫不及待的樣子,宣布游戲開始。老師轉(zhuǎn)過身面向黑板說:“一二三,木頭人,不許說話,不許動(dòng)。”話音剛落,教室里頓時(shí)安靜了下來,連根針掉在地上都能聽見。再看看同學(xué)們都擺出了什么動(dòng)作呢?只見有的同學(xué)擺出了小兔子的造型;有的擺出了金雞獨(dú)立的造型;還有的擺出了受到驚嚇時(shí)的.樣子,雙手半掩著張得大大的嘴巴……
其中,最引人注目的是陳紅和張?zhí)m合作擺出的老虎,她們雙腿微微彎曲,雙手?jǐn)[出老虎捕食時(shí)的姿勢,眼睛互相盯著對方,嘴巴張得很大,好像要隨時(shí)開始大戰(zhàn)。而我擺的是展翅飛翔的雄鷹,身子微斜,張開雙臂。本以為這個(gè)姿勢很簡單,可是沒一會兒我的手臂就開始有些酸了。我心想,時(shí)間怎么還不到啊,這六十秒怎么這么慢啊!
當(dāng)老師宣布時(shí)間到的時(shí)候,同學(xué)們終于放松了下來,臉上露出了勝利的笑容。我喜歡“一二三,木頭人”這個(gè)游戲。
一二三木頭人作文 篇10
課余時(shí)間,我玩過許多游戲:跳長繩、切西瓜、丟沙包其中,我最喜歡玩的就是超級無敵木頭人的游戲了。
有一次,這個(gè)游戲是在作文課堂上玩的,我印象特別深刻,經(jīng)常跟同學(xué)講起。那時(shí)的場景,歷歷在目
瞧!游戲開始了。老師讓揚(yáng)子宸當(dāng)逗笑木頭人,其他同學(xué)都站起來當(dāng)木頭人,我們念起了咒語:我們都是木頭人,不許說話不許笑,不許念完咒語,老師數(shù)10個(gè)數(shù),我們就不能動(dòng)了,教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲。
我用余光偷偷看了看周圍的`同學(xué),想看看有沒有誰堅(jiān)持不住,要亂動(dòng)的。他們的樣子真是好笑:有的做猴子撈月狀態(tài),有的做武松打虎狀,還有的做金雞獨(dú)立狀。時(shí)間一分一秒地過去,大伙兒都憋足了勁,但眼看就要堅(jiān)持不住了。
揚(yáng)子宸來逗我們了,我的動(dòng)作很特別,表情很夸張,心里是一陣一陣的緊張,感覺身體總是止不住地抖。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地被揚(yáng)子宸點(diǎn)下了臺,他們要么是手動(dòng),要么是頭動(dòng),什么樣的都有。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)被淘汰出局,最后就剩下了三個(gè)女健將:倪子涵、易家彤和我。老師讓我們到講臺前再比一次。最后,倪子涵贏了。
我很喜歡這個(gè)游戲,它既能鍛煉反應(yīng)能力,又能提升堅(jiān)持力。
一二三木頭人作文 篇11
今天,陽光明媚,我和我最要好的小伙伴淇淇和婷婷一起出來玩。
正當(dāng)我們想不出玩什么的時(shí)候,我突然想出了一個(gè)好游戲:一二三木頭人。游戲規(guī)則是:一人當(dāng)木頭人,其余二人有自己的`地盤,當(dāng)木頭人數(shù)‘一二三木頭人’時(shí),另外二人就可跑到她身后,用手碰她三下,木頭人就可以跑過來抓住她們,那兩人就要跑到她們自己的地盤,如一人被抓住了,她們兩人就切換對象。
我們石頭剪刀布來分出誰捉。最后結(jié)果出來了,淇淇捉。游戲正式開始了!
我們都站到自己的位置上。淇淇先用滑稽的眼神看著我們倆,我心里有種說不出的恐怖。她喊時(shí),我立刻跑到她身后,輕輕碰了她三下,沒想到她真是神速!抓得我措手不及,我心中暗暗地說:“我一定會抓到你的!”
后來,我快要抓到她時(shí),她的舉動(dòng)讓我大吃一驚,她竟然跪在地上求我大發(fā)慈悲:“瑜伽,不要抓我,求求你了!”婷婷也在幫淇淇求情說:“瑜伽,你就放了她吧!”但我大發(fā)雷霆地說:“不,那當(dāng)時(shí)你抓我的時(shí)候,你怎么不大發(fā)慈悲呢!”她們倆都無話可說了!
說完,我就怒氣沖沖地走了!
雖然我怒氣沖沖地走了,但我還是很喜歡這個(gè)游戲!
一二三木頭人作文 篇12
今天我和弟弟妹妹在在自家院子里玩了一個(gè)有趣的游戲,叫做“一二三,木頭人。”
游戲規(guī)則,先找一個(gè)人當(dāng)獵人,其他幾個(gè)當(dāng)木頭人,等獵人背過身子,叫到“一二三,木頭人不許說話不許動(dòng)”時(shí),其他人就不能動(dòng),如果被發(fā)現(xiàn)誰動(dòng)了,就到他當(dāng)獵人了。
開始游戲了,我們先用石頭剪刀布來決定誰當(dāng)獵人。哈哈,弟弟當(dāng)獵人,弟弟背過臉來大聲說道“一二三木頭人不許說話不許動(dòng)”。我和妹妹趕緊做動(dòng)作。妹妹,把雙手放在大腿上,雙腿合著緊緊的',再把胸挺直,一動(dòng)不動(dòng)的,真像個(gè)木頭人啊!我呢,跟妹妹一樣筆直的站在那兒,像一根粗的棍子。弟弟轉(zhuǎn)過來,發(fā)現(xiàn)沒有人動(dòng),再次說道:“一二三,木頭人不許說話不許動(dòng)!泵妹眠沒來得及做好動(dòng)作,弟弟就轉(zhuǎn)了過來,把妹妹抓了。
第二回合,到妹妹抓了。還是老規(guī)矩,把口號說出來:“一二三,木頭人不許說話,不許動(dòng)!蔽液偷艿懿还苋叨,直接蹲下去。妹妹轉(zhuǎn)過頭來,把眼睛瞇小,把頭伸長硬著要我們動(dòng)和說話。
我們玩著玩著,天漸漸黑了下來,我們戀戀不舍地回家了。我喜歡“一二三,木頭人”的游戲,它使我開心啊!
一二三木頭人作文 篇13
這是一節(jié)充滿歡笑聲的課堂,我們正在玩“一二三,木頭人”的游戲。
領(lǐng)頭人喊:“一二三。”跟在后面的選手馬上一動(dòng)不動(dòng)的,好像被定住了似的,都變成了雕像:有的站得筆直,手貼褲縫,腳整齊地并攏著,身子就像一棵筆直的大樹,紋絲不動(dòng);有的`做著搞怪的姿勢,身體向前傾斜著,手舉得高高的,擺出“你過來啊”的手勢,好像在玩挑戰(zhàn)游戲;有的整個(gè)身子趴在地上,手上似乎拿著槍,擺出狙擊手的造型,好像已經(jīng)瞄準(zhǔn)好了獵物,準(zhǔn)備一槍爆了這只山羊頭了呢!
才堅(jiān)持了一會兒,扮演僵尸的同學(xué)就堅(jiān)持不住了,他全身都在抖動(dòng),手在使勁地用力,臉上留下了汗水。我猜想,他大概脫離了大部隊(duì),被農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了,拿著石頭斧子要和僵尸決一死戰(zhàn)。他現(xiàn)在使出全身的力氣要維護(hù)現(xiàn)狀,可是還是失敗了。
我扮演的是孫悟空,身子向后扭著,腳分開站著,兩手拿著金箍棒,眼睛發(fā)光,就當(dāng)自己正拿著金箍棒來大鬧天宮的。順便偷一些美味的仙桃吶!
耶,我堅(jiān)持到最后,贏得了這場游戲。啊,真是一段美好的時(shí)光!
一二三木頭人作文 篇14
今天作文課上,老師帶我們玩了“一二三木頭人”的游戲,今天規(guī)則跟往常不一樣。聽我慢慢講來,規(guī)則是:一個(gè)人當(dāng)逗笑人,其他人當(dāng)木頭人;逗笑人想辦法逗人笑;木頭人不能動(dòng)也不能笑,擺出一個(gè)造型,不動(dòng)就可以得到一顆糖果。
游戲開始了,這次是陳老師當(dāng)逗笑人,她可是搞笑大王!兒歌結(jié)束了,陳老師得意地走上來,同學(xué)們擺出各式各樣的'動(dòng)作:有的抬著頭翹著腿,像個(gè)小老頭;有的像個(gè)大老板——托著下巴,蹺著二郎腿;有的舉著槍,像一個(gè)小日本鬼……教室里鴉雀無聲。
老師用眼睛瞄了一下我就笑了,我很開心,老師說了一句話:“這一個(gè)日本鬼子受了傷也堅(jiān)持著!”那個(gè)同學(xué)笑得直捂肚子,肚子都笑疼了,還有幾個(gè)同學(xué),老師使了他的無敵大絕招——跳起了老奶奶舞“抖腿擺手”,教室里頓時(shí)炸開了鍋!有的笑得肚子疼了,有的笑得前俯后仰,天花板都要震掉下來了。我們非常開心,這次游戲真的是讓我終身難忘。
真是百玩不厭的“木頭人”啊!
一二三木頭人作文 篇15
在我的一生中,玩過很多的游戲。比如說:捉迷藏、跳皮筋、丟手絹和老狼老狼幾點(diǎn)鐘等。但是有一個(gè)游戲卻讓我非常喜歡,那就是---木頭人。
我叫上了我的小伙伴,有小宇,小宇的表弟和我的妹妹。我和他們說:“我們來玩木頭人,規(guī)則是:我來當(dāng)裁判,小宇你來逗笑,其他的人來當(dāng)木頭人。等我說完三、二、一小宇你就開始,明白了嗎?”
游戲開始了,小宇開始跑去逗我妹妹,他做了幾個(gè)鬼臉,可嚇人了,又學(xué)小狗等小動(dòng)物的叫聲,把我們的肚子都笑痛了。但也對我妹也沒有什么作用。最后還是輸了。
于是他又去逗他的.表弟。小宇用盡所有方法也沒有用。他使出了大招---撓癢癢,撓來撓去,也沒有一點(diǎn)作用,他打算放棄?伤氲搅怂麐寢尳兴那榫埃鋈幌氲剑骸皩ρ!我媽媽叫我,我一定要去,表弟也不是這樣的嗎?”
小宇大叫道:“表弟,你媽媽叫你去幫忙,不去的話,她會打你的!彼幌嘈帕耍B忙跑了回去。當(dāng)再回來的時(shí)候,小宇開心地大叫:“哦,我贏了,表弟,兵不厭詐!
最后,到了晚上,我們都依依不舍地分開了。
這次的木頭人游戲,讓我知道了,任何時(shí)候都不要輕易放棄。
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