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與你同行作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的與你同行作文,歡迎閱讀與收藏。
與你同行作文1
母親還沒(méi)有回來(lái)。
記憶中他總是這般忙忙碌碌,整日的奔波與操勞,無(wú)數(shù)次看見(jiàn)她守著大堆文件伏案工作。她似乎成為那些職場(chǎng)上爾虞我詐和權(quán)力地位,而不是伶俐。我總認(rèn)為這種沒(méi)有目標(biāo)和追求的人,是可悲的,亦或是可憐。她存活在一個(gè)慢的世界。
家人對(duì)我的寵愛(ài),青春期的叛逆,使我變得越來(lái)越乖戾,每次爭(zhēng)吵,母親總是倚在門(mén)旁,支支吾吾的擠出幾個(gè)字,然后不停地重復(fù),而我不斷地挑選尖酸刻薄的詞語(yǔ)朝她砸去,看著她顫抖的雙肩,木訥的面孔,我竟沒(méi)有想象中的快感。等待中的是父親要揚(yáng)手打我,她便像上了發(fā)條般沖上來(lái)護(hù)著我,但她從來(lái)不知道,父親并不會(huì)真的打我。
爭(zhēng)吵的最后,你拉著我的手慢慢散步,那無(wú)盡的道路,一如我的心情。你拉著我的手,給我講了你奮斗的事業(yè),我才明白,原來(lái)你曾有過(guò)那么多的淚水,那么多的堅(jiān)持。我好想就這么被你拉著手,一直走下去。你送了一個(gè)洋娃娃給我,你不知道我早已不是那個(gè)看到洋娃娃就笑的女孩,就像你不知道在你轉(zhuǎn)身后我拭去的淚水一樣。旁邊還有一張賀卡,很工整的鋼筆字寫(xiě)著“你的每一點(diǎn)進(jìn)步,是爸媽一生的`欣慰”。我抬手摸臉濕漉漉的,它早已淚流滿(mǎn)面。
學(xué)校離家很遠(yuǎn),母親便在學(xué)校旁租了房子,這一路上只要五分鐘。但從家到學(xué)校,每次起碼要半個(gè)小時(shí),一來(lái)一回,一個(gè)小時(shí)就要耗在路上。一個(gè)小時(shí),可以做很多很多的事情,至少母親是這么認(rèn)為的。但是,這一個(gè)小時(shí),卻是由母親每天的奔波換來(lái)的,有時(shí)候晚上,聽(tīng)到她那一下下的咳嗽聲,就仿佛有什么東西沉沉地壓在心上,讓自己不得不正視母親的蒼老,那暗含的愛(ài),沉重不已。
我的后知后覺(jué)擱淺了你十七年的愛(ài)。幸好,我們都還有時(shí)間。
總以為,母愛(ài)是迷霧中一弧遙不可及的月暈,努力地搜索著卻總是徒勞。不經(jīng)意的一個(gè)回眸,突然發(fā)現(xiàn),它一直與我同行。
在時(shí)光的洪流中,我們總會(huì)慢慢長(zhǎng)大。
與你同行作文2
在生活的路途中,總有么些碰碰撞撞,但我們卻沒(méi)有因?yàn)檫@些障礙而停下自己的腳步。
初三的生活與初一初二的生活截然不同,沒(méi)有了我們喜愛(ài)的美術(shù)、信息、音樂(lè)課,少了一節(jié)可以放松的體育課,同時(shí)又多了一節(jié)陌生的化學(xué)課。每天都被這些緊張的氣氛壓著。每次的考試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都算是一種考試。當(dāng)失敗壓著我的時(shí)候,我總會(huì)有一天站起來(lái),就是因?yàn)檫@一路上一直有你陪伴著我——堅(jiān)持。
失敗是成功之母,這是我們耳熟能詳?shù)?名句,可又有多少人能夠成功卻又傻傻的呆在原地?當(dāng)然,想要成功,自身的才智是一定的,但更多的卻是自身的堅(jiān)持。唯有堅(jiān)持才能成功。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上感到厭煩時(shí),是你給了我動(dòng)力;當(dāng)我在做事是感到困難時(shí),是你給了我智慧;當(dāng)我在生活上感到勞累時(shí),是你給了我支撐。一切的一切,正是因?yàn)橛心阃校也挪还聠,不勞累?/p>
生活其實(shí)就是挑戰(zhàn),每天都要面臨。但我們還是一一戰(zhàn)勝了。沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難,只有戰(zhàn)勝不了的自己。
愚公移山,大家非常熟悉的一個(gè)故事。愚公為了將門(mén)前兩座大山移走,帶領(lǐng)他的兒女子孫去挖山。有人說(shuō):“這兩座大山那么大,你要挖到什么時(shí)候?”愚公嚴(yán)肅地說(shuō):“就算在我有生之年挖不平這兩座大山,但我的兒子、孫子重孫子,他們一代一代地挖下去,總有一天會(huì)把這兩座山挖平!痹谟行┤丝磥(lái)這聽(tīng)著是多么可笑的事。〉珜(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)激勵(lì)我的故事。因?yàn)橛薰膱?jiān)持。只要堅(jiān)持,就一定會(huì)成功。
如果挫折就是命運(yùn),像一座大山擋在生命的道路上,那我們就打破所謂的命運(yùn),繼續(xù)堅(jiān)持地朝屬于我們的路邁進(jìn)。
與你同行作文3
殘疾人,一聽(tīng)到這個(gè)詞,有些同學(xué)就覺(jué)得很茫然:我們身邊有這樣的人嗎?我心里暗暗地想,他們其實(shí)就在我們身邊。主要在于你有沒(méi)有去關(guān)注,有沒(méi)有去留心罷了。
以前我住的小區(qū)樓道里,有一位老爺爺,他只有一只手,是一個(gè)殘疾人。他愛(ài)在樓下曬太陽(yáng),望著天邊,沉浸在過(guò)去的回憶之中。他坐在凳子上,雙臂交叉在一起,放在腿上,安靜地坐在凳子上。一次偶然地我發(fā)現(xiàn)這位老爺爺就住在我家樓上,離我家很近。那天,我出去幫爸爸給媽媽送飯,回來(lái)的路上,在那個(gè)轉(zhuǎn)角處,我看到了那位殘疾的.老爺爺坐在凳子上曬太陽(yáng),他依然是一個(gè)人在曬太陽(yáng),是那么地寂寞。他曾經(jīng)有個(gè)老伴兒,在不久之前去世了,那是一個(gè)十分幽默、愛(ài)開(kāi)玩笑的老婆婆,從她的舉止中可以看出她幼小時(shí)的活潑、調(diào)皮。老婆婆經(jīng)常陪老爺爺在樓下曬太陽(yáng),啃瓜子,總是形影不離的。自從老婆婆去世后,老爺爺便都是一人做事了。老爺爺本來(lái)就是不愛(ài)說(shuō)話的人,老婆婆去世后他更寂寞了。老爺爺看見(jiàn)這塊地太陽(yáng)光照不到了,想收拾上樓,可是一只手要拿凳子,還要拿拐杖,很吃力。我站在那里,看著老爺爺如此艱難地走路,心一緊,再也忍不住了,我走上前去,喊:“老爺爺,我?guī)湍冒?”老爺爺回頭看了我一眼,慈祥地笑了:“好啊!真是好孩子!謝謝你!”我跨步上前,接過(guò)老爺爺手中的凳子,老爺爺一手拿著拐杖,走起路來(lái)不再吃力了,不再艱難了。我跟在老爺爺后面,和他一起走向他家,他在我這個(gè)樓道內(nèi)進(jìn)去,我想:怎么,老爺爺也住在這個(gè)單元?他走向二樓,那時(shí)我是101,他朝201走去,我更吃驚了:老爺爺就住在我們家樓上,我怎么從未注意到這點(diǎn)呢?老爺爺?shù)搅思议T(mén)口,便停下說(shuō):“我到了,你回家吧!謝謝你啊小姑娘!”我微笑著看了老爺爺一眼說(shuō):“不用謝!”便轉(zhuǎn)身回家了。
這個(gè)老爺爺?shù)臉幼游乙延洸磺辶耍菐椭鷼埣踩说目鞓?lè),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。從那以后,我開(kāi)始留心身邊的殘疾人了,這些殘疾人大多數(shù)缺少快樂(lè),而這份快樂(lè)將由我們帶給他們。
與你同行作文4
我們身邊有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人,缺胳膊少腿,眼盲耳聾喉嚨啞等等一系列人都算是殘疾人,可就是有這樣一些人,他們對(duì)殘疾人視而不見(jiàn),有的人對(duì)殘疾人偶爾給一些幫助,但是有的人也會(huì)對(duì)殘疾人十分熱情,每次遇到殘疾人都會(huì)給他們?cè)S多幫助,就有了許多熱愛(ài)殘疾人的人,我也是其中的一個(gè)。
每次說(shuō)到殘疾人,大部分人都會(huì)想到海倫凱勒,想到別的殘疾人的人微乎其微,而我不僅會(huì)想到海倫凱勒,而且還會(huì)想到我那親愛(ài)的弟弟。
我弟弟的耳朵屬于先天性的殘疾,剛剛生下來(lái)一只耳朵就缺一塊,那只受傷的耳朵是左耳,右耳是正常的。在他兩歲時(shí)的聽(tīng)力測(cè)試時(shí),醫(yī)生說(shuō)他的左耳有問(wèn)題,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)影響到右耳。叔叔嬸嬸一聽(tīng),心里是十五只吊桶打水——七上八下的',幾乎跑遍了整個(gè)浙江,吃了大半年的藥,病情終于有了好轉(zhuǎn),叔叔嬸嬸心里的一塊大石頭終于落了地。風(fēng)平浪靜地過(guò)了幾年,弟弟的病情突然惡化,左耳突然聽(tīng)不見(jiàn)了,這可急壞了叔叔嬸嬸,他們急忙帶著弟弟東奔西跑,到了杭州,找到了一位有名的醫(yī)生,做了一個(gè)耳部手術(shù),聽(tīng)力又恢復(fù)了大半,叔叔嬸嬸很高興,帶著弟弟回來(lái)了。但是令人意想不到的是如今的弟弟耳朵又聾了,叔叔嬸嬸又到了上海醫(yī)院里做高級(jí)手術(shù),打算這次手術(shù)直接修復(fù)耳朵,恢復(fù)并固定聽(tīng)力。因?yàn)獒t(yī)生技術(shù)不熟練,所以手術(shù)做得很慢,過(guò)了7個(gè)小時(shí)才出來(lái),過(guò)了幾天,弟弟的耳朵突然發(fā)炎,到醫(yī)院做了檢查,原因竟然是修復(fù)手術(shù)的醫(yī)師技術(shù)問(wèn)題,根據(jù)弟弟的情況,吸了高壓氧。由于醫(yī)師的技術(shù)和手術(shù)的副作用,弟弟的左耳暫時(shí)聾了,但右耳還有聽(tīng)力,不過(guò)也只有一點(diǎn)點(diǎn)。現(xiàn)在我對(duì)他說(shuō)話都要很大聲,否則他就聽(tīng)不見(jiàn),這難免是我的心情有些煩躁,但是弟弟很能體諒我的心情,他努力使自己的耳朵不聽(tīng)錯(cuò),并且聽(tīng)清楚。因?yàn)槎涞脑,他上學(xué)期的期末考試,英語(yǔ)聽(tīng)力錯(cuò)了很多,但老師能夠體諒,就給了他一個(gè)課程學(xué)習(xí)標(biāo)兵,但弟弟不肯接受,堅(jiān)持把獎(jiǎng)狀讓給了其他成績(jī)比自己好的同學(xué)。
我的弟弟就是我身邊的一個(gè)殘疾人。
與你同行作文5
在生命中,會(huì)有很多認(rèn)為是重要的事情,伴我們同行。沒(méi)有誰(shuí)知道會(huì)發(fā)生什么。但我想每一件事的發(fā)生都是有意義的。
在一生中,回遇到很多的人。他們會(huì)給你帶來(lái)不同的改變。有的人,可以為你帶來(lái)幫助。有的人,可以讓你獲得機(jī)會(huì)和許多感觸。每一個(gè)人都會(huì)讓自己有不同程度的改變。人們就是這樣彼此影響著對(duì)方。每一個(gè)人都有自己的生命軌跡。大家都不知道什么時(shí)候生命的軌道會(huì)重新交匯。關(guān)系都是微妙的。漸漸的,我們會(huì)遇到不同的人。會(huì)有不同的人與我們同行。也許每一個(gè)人都會(huì)有不舍得,但是,這是一種奇妙的安排,或許沒(méi)有辦法改變。以后的事情都可以是未知的。
所有的人都不是孤單的。都在同行。同行的路上有你,有我。但是同樣的一些人會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。我們可以把握的是珍惜。前行映射出之前的自己是多么的幼稚天真?梢孕拚约旱'方向。每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有一些后悔。但是后悔是不可或缺的。遺憾讓自己擁有了方向。讓我們繼續(xù)的向前走。
很難說(shuō)究竟是誰(shuí)與我們同行。我們或許一直在按著一定的規(guī)律前進(jìn)。生命就像一張網(wǎng),我們不斷相交。朝著前方看去,路途也是捉摸不定的。這也許是緣分的一種解釋。有些事情上天安排了些什么,但我們絕非寸步難行。任何方式都在往前走,生命還在繼續(xù),路途會(huì)有不同。每個(gè)人的行動(dòng)就像一滴水滴在潭水中,雖然不會(huì)發(fā)生什么,但會(huì)對(duì)水產(chǎn)生一些改變。難以知曉行為會(huì)對(duì)環(huán)境造成什么樣的影響,會(huì)對(duì)別的人產(chǎn)生什么樣的改變。同行的人都在互相幫助。彼此都是不可或缺的。在一定程度上,我們是沒(méi)有辦法離開(kāi)別人的。
同行的人讓自己有了積極的改變。可以祝福別人。這會(huì)給兩個(gè)人都帶來(lái)好運(yùn)。時(shí)間是可貴的,永遠(yuǎn)沒(méi)有休息的機(jī)會(huì),我們的前行也是不會(huì)停歇的。也許想停下來(lái)思考一下。但是生命推動(dòng)著我們。我們要選擇。
同行是美好又彌足珍貴的。
與你同行作文6
我輕輕打開(kāi)桌上的臺(tái)燈,不由自主地扭頭望向窗外,又看見(jiàn)了那棵枯落的楊樹(shù)倚著路旁微黃的燈光,孤獨(dú)地望向天空,在我的目光收回時(shí)瞥見(jiàn)了桌角的那本《張居正大傳》,今晚是星期六,我終于可以靜心與他面對(duì)面了,于是,隨手拿起,翻開(kāi),一道挺拔的身影映入眼簾?
這是一本包裝淡雅,通體雪白的書(shū)籍,可是誰(shuí)能想到這是一名千古名相的一生的大起大落。他無(wú)私,勵(lì)精圖治,還勇于實(shí)踐;但是他又褊狹,貪圖享樂(lè),又有些固執(zhí)己見(jiàn)。他本身就是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的矛盾體。沒(méi)錯(cuò),他就是張居正。一名中國(guó)最好的教師,同時(shí)也是一名千古宰相!
哦,你這位頗負(fù)爭(zhēng)議的大宰相啊,你的天才實(shí)在是讓人嫉妒,可你的自負(fù)也十分讓人不喜;你在仕途上一路的順暢讓人羨慕不已,可是你在明史中卻是身負(fù)罵名;你一心一意為萬(wàn)歷皇帝打理江山,可最后卻被萬(wàn)歷抄家搜錢(qián)?你的一生曲折,身份雜糅。治世里的孤臣,史書(shū)中的`良輔,天下洶洶的獨(dú)相,被抄家的罪臣,不知道那一面,才是真正的你,但你永遠(yuǎn)是我心目中的千古宰相!
萬(wàn)歷年間,你為挽救明王朝,緩和社會(huì)矛盾,在政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)防等各方面進(jìn)行的改革。政治上有“考成法”,軍事上派戚繼光守薊門(mén),經(jīng)濟(jì)上是一條鞭法?而這些正是歷史上著名的“萬(wàn)歷新政”!但是你又獨(dú)斷專(zhuān)行,待人不善,生活奢侈,表里不一,所以你是個(gè)道德并不高尚的人,但這不正體現(xiàn)了人無(wú)完人?
“的是奇男子,江陵忠烈張”
看到《張居正大傳》這五個(gè)大字,我心中一直想的就是郭沫若先生這句詩(shī),同時(shí)在我的心中有這樣一個(gè)問(wèn)題:為什么是“大傳”?在書(shū)中我找到了答案——在張居正身上作者朱東潤(rùn)和每一個(gè)渴望民族偉大復(fù)興的中華兒女,賦予了一種屬于整個(gè)民族的精神傳記!而不是只是一個(gè)人的千古留名。這樣的傳記稱(chēng)之為“大傳”是名不虛傳的!
這個(gè)冬天與書(shū)同行,與你---張居正,同行……
與你同行作文7
一年又一年的時(shí)光抬高了頭頂蒼黃的天,一季又一季的雨水洗滌了內(nèi)心混亂的情。
——題記
年關(guān)又至,門(mén)上新桃替代了舊符,時(shí)光飛逝,我又長(zhǎng)了一歲,而對(duì)于我的父親,他也老了一歲。
也許,當(dāng)我悄無(wú)聲息地變高,變壯的時(shí)候,我的父親正在一天天的衰老,但望著我的成長(zhǎng),即便如此,父親還是會(huì)“快樂(lè)著我的快樂(lè)”。
也許,以前天天在父親的身邊,感受不到對(duì)父親的牽掛,當(dāng)我進(jìn)入高中時(shí),那一次次的離別,一次次跑回家,我早把每個(gè)周末當(dāng)成了節(jié)日,父親也在這“一次次”中占據(jù)我的整個(gè)內(nèi)心。
每一次離開(kāi)家,父親總站在門(mén)口,目送我離開(kāi),而每次離開(kāi),我都頭也不回。因?yàn)槲遗挛野崔嗖蛔。K究還是有那么幾次,我不禁回頭了:父親手中拿著茶杯,站在門(mén)口,他望著我,我也望著他,目光交匯的.那一剎那,我再也忍不住了,淚水早已充滿(mǎn)了眼眶,猛地回頭,向車(chē)站跑去。一路上想著父親的容貌,想起了以前……
五年級(jí)的時(shí)候,父親為了讓我上更好的學(xué)校,我轉(zhuǎn)到了一個(gè)陌生的地方。兩地相距八千米。于是,父親就開(kāi)著摩托車(chē)每天接送,一送就是五年,一送就是32000千米。初三畢業(yè),父親終于可以在寒冷的冬天晚起了。
冬天,那五年中的冬天格外的冷,但又是那樣的溫暖。早晨,冒著零下幾度的嚴(yán)寒,父親就從被窩起來(lái)了。踏上那“漫漫征程”。好幾次,我都感覺(jué)到父親在抖,我抱緊父親,只希望能讓他溫暖些,盡管我知道那只是杯水車(chē)薪。
整整五個(gè)春秋,父親也曾經(jīng)開(kāi)玩笑地說(shuō):“你初三畢業(yè)后,我和我的‘敞篷跑車(chē)’也該歇歇了。”是啊,父親,您歇歇吧,將來(lái)我來(lái)照顧你!
五年,您為我鋪下了通往高中的道路,而且,這一路上你如影隨形,一路有你。
而接下來(lái)的五十年,我會(huì)為您鋪下通往幸福的路,即使您變成那棵參天的松樹(shù)下的一抔黃土,我也會(huì)不離不棄,這一路上有我!
與你同行作文8
一生中總有些人陪伴在你身邊,這些人或輕或重,不知你是否還記得?
對(duì)你用心良苦的人
舔犢情深,倚閭之思!笆澜缟嫌幸环N最美麗的聲音,那邊是母親的呼喚”懷念她叫我吃飯,睡覺(jué)時(shí)的搖籃曲,她的聲音像蜂蜜一樣香甜,像泉水一樣甘甜。每次聽(tīng)到她的聲音都會(huì)感到親切,然而她也會(huì)在我最需要時(shí)出現(xiàn)。
小時(shí)候,在外面受欺負(fù),總希望你能幫我“出氣”,但你總是將我訓(xùn)斥一頓,委屈的眼淚像打開(kāi)的水龍頭,無(wú)法控制順流而下,常常躲在一角偷偷的哭,每次你都會(huì)出現(xiàn),你的出現(xiàn)像陽(yáng)光照亮了我的心房,一股暖意油然而生你溫暖的手總會(huì)擦干我的眼淚,此時(shí),眼淚也神奇般的止住了,看著我不解的眼神,你也會(huì)耐心的解釋?zhuān)M管我還不懂,但似乎可以感受到你的用心良苦。
對(duì)你循循善誘的人
離開(kāi)了母親的懷抱,開(kāi)始了學(xué)海的.尋寶,總要有一位引導(dǎo)者。我很笨,但他不曾放棄;我很任性,但他不曾抱怨,盡管他知道我是柳樹(shù)開(kāi)花——沒(méi)結(jié)果,但仍舊始終如一。
他曾問(wèn)我,我的夢(mèng)想,“想當(dāng)法力無(wú)邊神仙”我說(shuō)。他很吃驚,告訴我說(shuō):‘神是人類(lèi)一種美好的向往,是不真實(shí)的’,我說(shuō):‘我是醉翁之意不在酒’,看著他一臉迷惑的樣子,我得意的解釋說(shuō):‘我想當(dāng)神仙一樣能力很強(qiáng)的人!@才恍然大悟,反過(guò)來(lái)夸獎(jiǎng)我,你的愿望還不小呢!他總是這樣,我也會(huì)問(wèn)一些無(wú)知的問(wèn)題,他從不厭煩反而會(huì)很高興,也許……
對(duì)你真誠(chéng)相待的人
在家靠父母,出門(mén)靠朋友。在你失落的時(shí)候,朋友的一聲安慰,總會(huì)點(diǎn)燃你的希望;在你孤獨(dú)的時(shí)候,朋友的一聲關(guān)懷,總會(huì)溫暖你的心房;在你跌入深谷的時(shí)候,朋友的援助之手總會(huì)伸向你。
與。你。同。行,同行的人可能是家人,老師,或者朋友,他們的愛(ài)永遠(yuǎn)是最珍貴的回憶。
與你同行作文9
“噓”,聽(tīng),那腳步—輕輕的,慢慢的,那是什么的腳步?哦,是三人世界的快樂(lè)。
快樂(lè),家的標(biāo)志。人人都羨慕我,因?yàn)槲矣幸粋(gè)快樂(lè)的三人世界。
“嗯,真香啊!又少什么好吃的啦?”我一進(jìn)門(mén)就沖著在廚房里忙碌的父母大聲嚷嚷。父母還沒(méi)來(lái)得及和我搭話,父母卻笑呵呵地接過(guò)話茬:“你這小豬,鼻子真靈!”“那當(dāng)然了!我的鼻子,一般一般,世界第三!”我一邊放下書(shū)包一邊笑嘻嘻地說(shuō)!肮捸i的鼻子尖!”父母大笑起來(lái)。我向父母噘噘嘴,倏地鉆進(jìn)了廚房,不一會(huì)兒又笑盈盈的地跑出廚房,大喊道:“據(jù)我觀察,這天晚上的菜very豐富!
嗬!明亮的燈光下,一桌鮮美的菜肴擺在面前。我的口水真的快要流下來(lái)了。桌子的中間放著我最?lèi)?ài)喝的魚(yú)湯,四周放著各種各樣美味的小菜,像一朵碩大的荷花綻放在餐桌上。開(kāi)始動(dòng)筷了,父母拿起筷子招呼我們,他夾起一塊排骨放在我面前,我笑嘻嘻的接過(guò)碗去,誰(shuí)明白那排骨,一轉(zhuǎn),落到父母的.碗里去了。我一愣,繼而大笑起來(lái):“對(duì)!對(duì)!這一頓豐盛的晚飯是父母‘制造’的,這地一塊就應(yīng)父母吃!备改肝⑿Φ貖A起一塊肉,在父母的眼前晃來(lái)晃去,父母得以得伸出碗,可那排骨眼睜睜地落入了我的碗中。父母臉上寫(xiě)滿(mǎn)了失望,裝出一副很無(wú)辜的樣貌,說(shuō):“唉,看來(lái)只有我自我?jiàn)A了。”父母話音剛落,一塊排骨掉進(jìn)了他的碗里。原先,我?jiàn)A了一塊放進(jìn)了他的碗里!肮蔽覀兌奸_(kāi)心地笑了。
“噓”聽(tīng),你每走一步,都有一種聲音—甜甜的,活潑的。那是什么?請(qǐng)不要驚訝,那是家的快樂(lè),那是幸福的腳步。
幸福,與你同行!
與你同行作文10
夜里,我笑著醒來(lái)。腦海中是夢(mèng)的碎片,我拼湊著夢(mèng)的碎片。心里滿(mǎn)是幸福。與你同行,真好!
我們有著共同的夢(mèng);我們有著共同的愿望;我們有著共同的期待。在同一片藍(lán)天下,我們共同沐浴著風(fēng)兒為我們帶來(lái)的涼爽;我們共同感受著太陽(yáng)媽媽贈(zèng)予我們的溫暖;我們共同注視著同一朵白云。與你同行,真好!
在夢(mèng)的道路上,充滿(mǎn)了險(xiǎn)阻,充滿(mǎn)了荊棘。但與你同行,我無(wú)畏無(wú)懼。有你在,我什么都不怕!遇到困難,我會(huì)灰心;但有你的鼓勵(lì),我不怕;遇到了傷心事,我會(huì)哭泣;但有你的安慰,我不怕;受到了老師指責(zé),我會(huì)一言不發(fā)。沉默不語(yǔ),但你會(huì)逗我笑,我不怕!與你同行,真好!
是否還記得那次?
很可笑的一次經(jīng)歷,竟發(fā)生在考場(chǎng)上。那次,是數(shù)學(xué)測(cè)試。我們搬著椅子來(lái)到了操場(chǎng)上!翱爝^(guò)來(lái),快過(guò)來(lái),坐在這里,我們坐在一起,”我向你說(shuō)道。你朝我走了過(guò)來(lái),我們?nèi)缭缸谝黄,很開(kāi)心!
我們奮筆疾書(shū),很快就把一張?jiān)嚲碜鐾炅恕T谀惴碜幽且豢,我看到我有一道題和你不一樣,我告訴了你。但你說(shuō)你的不錯(cuò),我們又各自算了一遍。但我們都始終認(rèn)為我們自己的沒(méi)有錯(cuò),我們各執(zhí)己見(jiàn)!最后竟吵了起來(lái),班內(nèi)的人都看向我們,還好老師不在。我們閉上了嘴,決定不在理對(duì)方。
我們一天都沒(méi)說(shuō)話。第二天卷子發(fā)下來(lái),結(jié)果是我的錯(cuò)了,你的是對(duì)的。我看了你一眼,沒(méi)有說(shuō)話,你也沒(méi)有說(shuō)話。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)你給我寫(xiě)紙條說(shuō)道:“對(duì)不起,我不該和你吵架的,我們和好吧!”最后我們重修舊好。
我們有著共同的夢(mèng),我們都希望成為一名服裝設(shè)計(jì)師。我們都想別人因穿著我們?cè)O(shè)計(jì)的衣服而開(kāi)心。這是我們共同的愿望,我們共同的'夢(mèng)!我們將會(huì)一起攜著我們的夢(mèng)走向成功!
我們不分彼此,我們是最好的伙伴。原諒我的霸道,原諒我的不講道理。你是一個(gè)多么好的女孩,我們將一起同行,走向?qū)儆谀阄业奈磥?lái)。與你同行,真好!
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