- 我的壓力作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的壓力作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的壓力作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的壓力作文1
在漫長的一個學(xué)期中,壓力時時刻刻跟著我在奔跑,我感到非常的憂慮。
考試前夜
壓力最大的時候便是在考試前一天的晚上,由于我的壓力過大,我頭暈?zāi)垦,腦子里一片空白,睡不著覺,總要感覺到考試的成績不太理想,害怕回到家后被爸爸媽媽大罵一頓。我只有躺在床上,腦子里什么都想不起來,連一個普普通通的英語單詞都記不下來。心里更加的恐慌,有時我真想在被子里大哭一場。我在床上想,如果我是一只綿羊,無憂無慮,天天可以玩耍,也不用去考場考試,那是多么好的一件事呀!一會兒,我又想到有一個鬼魂,突然間把考試中的監(jiān)考老師嚇死,,那是多么好的一件事呀!不一會兒,在我的眼前突然間出現(xiàn)了一個外星人,我懇求這個外星人把我?guī)胩罩校杂娠w翔,我也不需要考試了。我望著窗外,滿天的'星星外像都要為我減輕壓力。
寫作業(yè),壓力真大
每當(dāng)我下午放學(xué)的時候,我心里特別的煩惱,因為我們又要面對這么多的作業(yè),每當(dāng)我回到家中準備開始寫作業(yè)時,我身體都會出一些冷汗,因為我還害怕作業(yè)錯誤太多,明天上學(xué)被老師大罵,可是,作業(yè),我們必須還要寫,手指也好像在說:"好累呀,我也想減輕一些壓力,快些干,我要休息!"于是我聽到手指的大聲吵鬧后,我心中涌出一股熱血,加油!
壓力,學(xué)生共同的痛苦。
我的壓力作文2
人的家庭不可能一樣,家庭給予我們的有幸福、有歡樂、有教益、有希,但有時也有煩惱,有憂愁,甚至有痛苦。今天,我就想爸媽反映一下,家庭帶給我怎樣的壓力吧!
每個孩子到一定的年齡時就要上學(xué),上學(xué)的主要目的就是學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)成績非常好,但是,家里人常說我要好好學(xué)習(xí),將來考個好大學(xué),找個好工作,給我們爭口氣!可是,他們不知道,他們的語句給了我多大的壓力!每一次考試,我生怕考不好,讓爸媽失望。一考不好,我就很內(nèi)疚,因為我看到了爸媽失望的表情,因為我的'腦海里浮現(xiàn)了媽媽很有耐心地給我輔導(dǎo)功課的情形,因為我仿佛看見了爸爸在外奔波,忙著掙錢養(yǎng)家,我很自責(zé),但是我知道我怎么自責(zé)都沒有用,因為我現(xiàn)在沒有掙錢養(yǎng)家的本領(lǐng),所以我唯一能夠回報給他們的只有好好學(xué)習(xí)!只有好好學(xué)習(xí),我才能考個好大學(xué),找個好工作;只有好好學(xué)習(xí),我才能掙到錢養(yǎng)家;只有好好學(xué)習(xí),我才能報答父母,報答社會!
我寫這篇文章的目的不是讓父母縱容我,而是不要在施加更多的壓力給我了,以后,我們的考試之路還很漫長:小考、大考、升學(xué)考、高考……好多好多,大考試還在等著我們,而你們的語言越多,只會給我們增加無形的負擔(dān)和壓力,希望你們看到后會有所改善。
家庭,我愛你,可是,我想大聲喊一聲:請讓我們快活、自由、健康茁壯的成長吧!
我的壓力作文3
我是一名六年級學(xué)生,馬上要進行小升初考試,家庭給了我許多壓力。
過去,每天晚上寫完作業(yè)我都會看一會兒書。但現(xiàn)在,每天晚上寫完作業(yè)還要聽寫生詞、句子,做練習(xí)題,十點才能睡覺已經(jīng)是家常便飯。在周六日,以前我一般都會在空閑時間打打球、讀讀書、睡個回籠覺。但現(xiàn)在,連一點兒空余時間也沒有,和周一到周五一樣,也是整天聽寫生詞、句子,做練習(xí)題。
媽媽成了圖書管理員,我十分高興。我想,這回你成了圖書管理員,想看著我必須帶我去圖書館,這下你還怎么管我,哈哈哈!但是我想錯了,媽媽確實帶著我去圖書館,但她卻把我放在自修室,還借了許多習(xí)題集讓我做,使我的計劃“完美”落空。
媽媽還給我報了許多補習(xí)班,有英語、數(shù)學(xué)、語文,三科全套,上得我全身無力,筋疲力盡。額外增加的'這些課外作業(yè),讓我每天悶悶不樂,心事重重。
我多么希望這些可怕的壓力能夠消失,不再壓在我的心頭,就算少一點兒也好。我多么希望可以放松一下自己,去和其他孩子一起玩、一起看書、一起打球,一起感受周六日的休閑和由此帶來的無與倫比的快樂。
媽媽,別再給我壓力了,好嗎?
我的壓力作文4
隨著新千年鐘聲的敲響,歷史的車輪被推進到一個新的世紀——21世紀。對于站在新世紀門檻上的我深感壓力重重。
21世紀是一個激烈競爭的世紀。和平與發(fā)展成為當(dāng)今時代的主題,激烈的競爭好比殘酷的戰(zhàn)爭,淘汰一批又一批高分低能的人,這就昭示我們必須具有非凡的素質(zhì),具有各種能力,然而競爭是不可避免的,這使我感到壓力重重。
21世紀將是中國的世紀。她以嶄新的面貌告別了20世紀進人了新千年,像巨人一樣屹立在世界的東方,剛剛加人世貿(mào)組織的她,將開始了一輪新的戰(zhàn)斗,作為中國的一位公民,我深感壓力重重。
21世紀是“知識爆炸”的世紀。我曾暗暗地埋怨自己的父母親,為什么他們把我推到世紀之交的舞臺上,接受知識的考驗。知識的`地位日趨提高,沒有知識就無法在社會上生存和立足。祖國的建設(shè)需要人才,需要的是高家質(zhì)的人才,我害怕自己成為一名落伍者,我深感壓力重重。
21世紀是“減負”的世紀,我的愿望是想當(dāng)一名人類靈魂的工程師,為祖國的四化建設(shè)培養(yǎng)和輸送高質(zhì)量的人才,然而在新世紀里,“減負”成為時代的主題,要求教師必須具有新的教學(xué)方法和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)出有知識、有能力的新型人才,這一切使我為我的愿望將來得以實現(xiàn),感到壓力重重。
總之,新世紀已經(jīng)來到,面對這重重壓力,我感到任重道遠,我一定會變壓力為動力,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力拼搏,去迎接新世紀的挑戰(zhàn)。
我的壓力作文5
隨著新千年鐘聲的敲響,歷史的車輪被推進到一個新的世紀——21世紀。對于站在新世紀門檻上的我深感壓力重重。
21世紀是一個激烈競爭的世紀。和平與發(fā)展成為當(dāng)今時代的主題,激烈的競爭好比殘酷的戰(zhàn)爭,淘汰一批又一批高分低能的人,這就昭示我們必須具有非凡的素質(zhì),具有各種能力,然而競爭是不可避免的,這使我感到壓力或重。
21世紀將是中國的世紀。她以嶄新的面貌告別了20世紀進入了新千年,像巨人一樣屹立在世界的東方,剛剛加入世貿(mào)組織的她,將開始一輪新的戰(zhàn)斗,作為中國的一位公民,我深感壓力重重。
21世紀是“知識爆炸”的世紀。我曾暗暗地埋怨自己的父母親,為什么他們把我推到世紀之交的舞臺上,接受知識的考驗。知識的地位口趨提高,沒有知識就無法在社會上生存和立足。祖囚的建設(shè)需要人才,需要的是高素質(zhì)的人才,我害怕自己成為一名落伍者,我深感壓力重重。
21世紀是“減負”的世紀,我的'愿望是想當(dāng)一名人類靈魂的工程師,為祖國的四化建設(shè)培養(yǎng)和輸送高質(zhì)量的人才,然而在新世紀里,“減負”成為時代的主題,要求教師必須具有新的教學(xué)方法和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)出懂知識有能力的新型人才。這一切使我為我的愿望能成為現(xiàn)實,只有變壓力為動力,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力拼搏去迎接新千年的挑戰(zhàn)。
我的壓力作文6
都說家庭是小船停泊的港灣,家庭是希望的風(fēng)帆,可是在我這,怎么就“大陸飄移”,和這些美好的詞不沾邊呢,成了壓力?
“別人家的孩子”成了大人口中的比較級,就比如,三模試基本全“涼”,公布成績時,“涼涼月色為你思念成河……”不禁浮現(xiàn)了出來。經(jīng)常出現(xiàn)在大人口中的“別人家的`孩子”通常是魯泥遙這類。把我死死地壓在了地殼上。一陣訓(xùn)斥過后,還不忘夸獎幾句比較級的上者。
當(dāng)天,別人家的孩子正享受著爸媽的關(guān)心、呵護,多舒服啊,羨慕的眼神只能幻想這種情節(jié)。
反觀我家,家法伺候,時不時給我增加壓力,我像個高壓鍋一樣,長時間積累著熱氣,只為呈現(xiàn)出更好的結(jié)局,這鍋還沒熬好,那鍋又起,只想對爸媽說:我不是機器人,不能十全十美,一昩地做著你們分配給我的種種任務(wù)壓力,我想,就算是個機器人,也會被逼瘋吧。
請你們不要再給我增添壓力,我有自知之明,我知道我在什么處境,請你們相信我,沒有你們泰山重的壓力,我能學(xué)地更輕松,更快活。
“如果考不上好學(xué)校,就別想奢望有好的生活!边@句話我每天循環(huán)聽了上千遍,現(xiàn)在,我不想聽見這種壓力,也討厭活在這種給我增添壓力的家庭!
【我的壓力作文】相關(guān)文章:
我的壓力作文08-22
壓力的作文07-29
壓力與勝利作文12-14
【薦】壓力的作文02-25
與壓力同行作文07-09
適度壓力作文07-17
困難與壓力作文07-22
壓力山大作文09-08
壓力助我前行作文07-10
面對壓力作文07-15