同桌的你作文(集合10篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的同桌的你作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
同桌的你作文1
高高的個子,扁扁的頭,黑黑的皮膚,,大大的手。從遠處看你還真是有點兇神惡煞的感覺,但是,靠近看,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡,將那不大不小的眼睛詮釋的更加完美。這樣看,總感覺你知識很淵博的樣子,只是至今已經(jīng)7年的我對你的全部記憶。
一年級的第一天,由于去報名時間較晚,所以只好坐在班級的最后一排,而旁邊,就是正在研究數(shù)學的你。見我坐下,你放下手中的筆,向我介紹著你自己,我也趕忙自我介紹。就這樣,一年的同桌時間開始了。
在我印象里,你是個不折不扣的數(shù)學天才,記得那個時候?qū)W校舉行數(shù)學競賽,我們考完后都在抱怨題目太難,而你卻笑笑說道,你把試卷都抄了一遍。我們當時都以為,你肯定也覺得很難,甚至一題都做不出來,無聊到只有抄試卷了。誰知道,那天國旗下公布獲獎名單,你卻是一年級的第一名。我們好奇的問你,是怎么做到既考了第一名,又抄了一遍試卷,還記得,你當時的回答是這樣的‘題目都很簡單,我只花了一點時間就寫完了,并且也檢查了一遍,后來,我確實覺得非常無聊,就這有抄試卷了。’
從此,我對你心生敬佩,同時也感覺到慶幸,我這個數(shù)學傻瓜,遇上你這數(shù)學天才真是棒極了。
記得那年的冬天,雪下得特別大,寒風刺骨,而我又坐在門旁邊,那該死的們啊,時時透點寒風,我就時不時大個寒顫,后來你似乎也感受到了,非要跟我換位置,我問你為什么,你說你要研究數(shù)學題,坐在里面老師不易發(fā)現(xiàn)。換了座位之后,我發(fā)現(xiàn)你根本不會在上課時研究數(shù)學題,我又說要換回來,你卻怎么也不換。還記得那時候,你因為擔心我早晨早去占位置,所以每天早晨都去的很早。那個冬天里,你沒有數(shù)學題,卻有一陣陣寒風。
同桌的你,經(jīng)常會在我悶悶不樂時給我講笑話,經(jīng)常會跟我比誰先寫完作業(yè),經(jīng)常會拿那不嚇人的鬼故事來嚇我,我們經(jīng)常會一起幻想未來,一起看故事書,你說我的芭比娃娃無聊,我說你的迪迦奧特曼無趣。
就這樣,一年的同桌時間消失了,你因為要搬家所以要轉(zhuǎn)學,盡管我們彼此都不想這樣但都無濟于事,第二年的九月里,坐在我身旁的并不再是你,但是感謝你,留給我的回憶。
如果記憶可以重寫,我多希望你坐在我身邊再多幾年。
同桌的你作文2
啊啊……是你,是你,怎么又是你,怎么還是你啊?每次調(diào)座位,調(diào)來調(diào)去我的同桌都是你,我也幸運過頭了吧!但是這也使我初中生活多了一點斑斕、多了一點趣味。
開學的第一天調(diào)座位,女同學剛好坐滿,只剩下我一個,誰也不會想到男同學居然也多了你一個,老師就安排我們倆一起坐。我心里縱使有千般的不愿意,還是乖乖投降,將座位拉到了一起。剛開始我受盡了女同學的冷眼和男同學的嘲笑,一日之內(nèi)我們倆成了班上的焦點任務,成了班上同學討論的話題,甚至有些調(diào)皮地同學叫我們好好培養(yǎng)感情,對于這些,我滿是憤怒。而同桌的你,卻是無動于衷,只是傻傻地笑著。
第二天,你用你肥大的身姿擠進了狹小的座位上。也許空間實在是太窄了,整堂課上,你都是動來動去。為此,我丟給你幾個白眼。這之后,你都是老老實實坐著。上課期間,你思維活躍,總是積極回應老師的提問,但基本上都是廢話,惹得全班都笑哈哈的。因為這樣,連各位老師也開始關注我們,同桌的你,你說你多大的魅力啊!
在同學的討論和老師的關注下,我倆同桌已經(jīng)有了一個月了,同時也迎來了第一次月考。試卷改好發(fā)下來,語文科目我95分而你才70分,我正沉浸在這小小的虛榮心的時候,數(shù)學試卷發(fā)下來了,你的分數(shù)比我高出幾十分,我很是受打擊。課上,我心神不寧,忽然你遞過來一張紙條:我們可以成為朋友吧,要知道我們在學習上可是互補的。∥夷S了。在那以后,我們倆成為了學習上的好拍檔,互幫互助,共同進步。偶爾還是會有同學開玩笑說:“你們可是感情越來越好了哦!”同桌的你依然不出聲只是笑著,而我則是大聲的反駁著。日子就這樣過著,終于迎來了第二次月考,如愿以償?shù),我倆成績都有了提高。
老師當初基于什么原因?qū)⑽覀z調(diào)到一起,我已經(jīng)不在乎了。因為同桌的你,我收獲了友誼,收獲了一份成長與淡定,真心的,感謝!
同桌的你作文3
試問:似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶,似水年華時誰不曾與同學留下一段真摯的友誼,似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。
“明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否會惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都想不起,猜不出問題的你,我也是偶爾翻起相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園,吹響我青春的心,也唱響我彼時的記憶。
初三時,老師把我與他分在一桌,那時我們并不相識,與他站在一起她矮矮的個頭只到我的肩膀,乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里,大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光,不乏天真的她卻總是沉默不語,他給我的第一印象:天真,可愛,沉默。說實話他長的確實很漂亮,可天公不作美,與他的同桌的生活持續(xù)兩個多月。再一次月考過后,可能因為“海拔”與學習成績的原因,我被留守,而他去了第一線,與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處,讓我早晨上學時有了殷切的期盼,讓我不在以生活的苦惱而變的困惑,不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產(chǎn)生了某種好感,但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學的情誼,朋友的真摯友誼,以及對“同桌”的懷念,就這樣我們懷著一點點的懵懂,一點點的天真與一點點的誤解,度過了初三的瑣事生活。
初四時。有幸與她分在一班,卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個頭知道我的肩膀,而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒,不乏天真的臉上變得更加的沉默,臉上增加了幾分憂愁,卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外,仿佛沒有誰能走進她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導過她,但或許我不是那個能改變他的那個人,他的臉上卻依舊是‘沉默,孤獨,冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑,多么希望他能改過,多么希望她能變的快樂,多么希望他能不再感到孤獨,多么希望他能重新回到我對他的”第一印象“
校園的生活,我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
“同桌的你”我似水年華留在心中不可磨滅的最美好的記憶。
同桌的你作文4
“喂、幫我看著點老師,我要元神出竅一下下!”
“可以!but、給我一個理由!”
“恩……作為我的同桌,這是你的責任,更是你的義務!就這樣了,我去也……”
“喂喂喂怎么可以這樣!”
每天,同桌和我都有這樣的對話。討厭極了!
早上,每當我背著沉重的書包,氣喘吁吁地踏進我可愛的教室的時候。同桌都已早早的坐在我位置的右邊,手里捧著書。
待我坐到位置上的時候,一句刺耳的話慢悠悠地飄來:“又沒我來得早吧!
“那又怎樣?明天、明天、我一定要比你早!打賭!
“木宸,來那么晚,還不趕快好好讀書!”老班厲聲一句。
不敢言語,乖乖讀書。余光卻看到,同桌在一本正經(jīng)地讀書!好你個雙面人,有你完蛋的時候!
語文課上,全班同學都在認真地聽老師講課。同桌卻偷偷在笑。老班的課也真是枯燥,終于找到有趣的事了。
于是,我小聲問:”你在笑什么?”
“剛剛老師說,黑黝黝,不是第一聲嘛,黝黑,怎么又是第三聲?恩、剛剛查了一下,的確是第三聲。黑黝黝、黝黑說的不正是老師嘛!蓖来稹
哈、哈恩啊~我不禁笑起來。
“木宸,你一個人笑什么呢?全班就你一個不認真!看你同桌,多認真!多向人家學學!”
此時,同桌卻一臉認真地在做筆記?蓯海
一天,老師找我談話,說同桌和我自習課紀律不好。作為班干部,還不遵守紀律!還怎么幫老師管理其他同學!?而且,還會影響你的學習成績!
以后,和同桌便很少說話。
又是一天,老師又說,上課可不能理你同桌,他自言自語也就罷了,你可不能受他影響!不行的話,就得把你們倆調(diào)開了。以后,閉嘴。
我們哪有紀律不好?哪有老講話。吭┩靼。
唔跟老班是沒辦法反駁的了!可惡啊!
現(xiàn)在,和同桌相安無事。
偶爾的惡作劇常常讓我措手不及,常常的倒霉偶爾不在。
嘻嘻、哈哈
我的同桌,小雞翅。
同桌的你作文5
一雙玲瓏剔透的丹鳳眼,一夸淺淺淡掃的柳葉眉,嵌在紅暈的臉頰上,濃密的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,在陽光下燦燦地生輝,光艷透過她的眼鏡上,折射出了絢麗的光彩,顯現(xiàn)出她一絲纖柔與淡雅。
她,嫻靜少言。時常伏在桌角,獨自一人津津有味地看書。書,是與她相伴的知己,她愛看書,喜愛在書中找到那個與自己談心訴苦的朋友,來充實自己的生活,從書香的熏陶中升華自我。
即使是和她寒窗苦讀多年的我,也難以找尋到她內(nèi)心深處的秘密。
她,勤奮刻苦。每堂課,無論是音樂課還是美術(shù)課,她都會瞪大雙眸,有滋有味地聽著。眾人皆醉她獨醒,當班里其他同學在美術(shù)課尋歡作樂時,她總是用手支撐著腦袋,聽著老師從口中吐出的每一個字,每一句話。她時而若有所思地點點頭,時而會心地微笑著,從她陶醉其中似的神色中,我看到了一個孜孜不倦的花季少女對求知的滿足與對知識的渴望。她,滿腦子的智慧,仿佛像一夜繁星,為她點綴著人生的傳奇與美好。
她,熱愛運動。每逢體育課,她都會跑在隊列的前頭,一馬當先,就連我們身強力壯的男生也望而生畏呀。她,奔跑著,沐浴著燦爛的陽光,享受著和煦的春風帶來的清爽,輕嗅路旁的絲絲花香,她醉在其中,快樂地奔跑在青春的跑道上。除了跑步,跳繩、踢毽子、跳遠等許許多多的體育項目她都樣樣涉獵,她流下的每一滴汗水,都是她青春活力最美好的見證。
她,喜愛音樂。校園藝術(shù)節(jié),她在舞臺上輕盈地彈奏著古箏,她好似和音樂融為了一體,在抑揚頓挫的旋律中,我看到了一個愛音樂的人,坐在竹林里的清溪旁,彈奏著彩虹似的曲,那典雅,在柔和的樂聲中,化作了一縷淡淡的陽關,照在她頭頂,發(fā)出了耀眼的光芒,在寬廣的'舞臺上,熠熠生輝。
她只是一班普通的一員,而她卻給我留下了深刻的印象,同桌的你,你是天邊最亮麗的云彩,閃耀著奪目的光彩,照射出人生的輝煌。
同桌的你作文6
“池塘邊的榕樹下,知了在深深地叫著夏天。操場邊的秋千上……”每當聽到這首歌,我就會想起自己的童年時光,想起在這段時光里的一個人。她長得好看,愛生氣,也愛笑,重要的是,她有一顆金子般的心。
她是我六年級的同桌,品學兼優(yōu),光芒四射。當時,我在班里是出了名的“搗蛋王”。老師就把她安插在我的身邊,聰明如我,怎可能不知所以?接下來的幾天里,我天天給她找“麻煩”。比如,在她抽屜里藏青蛙,趁她不注意,偷走她的筆記本,她找我理論,我就蹺起二郎腿,全然不理會。我干的這些“好事”她沒上報到班主任那里去,都默默地忍了。有時,看她著急或落寂的樣子,我心里也會有一點點慚愧,覺得她很無辜、可憐,但很快“為非作歹”的念頭又來了。
那天午休,跟我一塊“混”的幾個“頑固粉絲”毫無睡意,準備“作戰(zhàn)”。我是“領袖”,自然也加入其中。中途,一個下桌位橫行霸道的“粉絲”,因為不小心被桌角絆倒磕傷,血流不止。身為班干部的她,不計前嫌,立刻把受傷的同學送去校醫(yī)室。后來,班主任責問此事,她出面說情,班上紀律不好,是她做班干部的沒管好。同學突然意外受傷,是因為睡意太濃,不小心腳下被絆倒的,而之前我們幾個下桌位橫行霸道之事,她沒曝光一個字,但并不表明其他同學不會說。當我們一群人在辦公室被訓,互相推卸指責時,她卻甘愿與我們一同受罰。這樣一個嬌弱的女子勇于擔當,讓我們幾個七尺男兒羞愧不已。
后來,班主任重新編排座位,我毫不猶豫地離開了她。其實,那一刻,我對她充滿了敬意和感激。我不能再打擾她,再給她添麻煩了。她有一顆金子般的心,我感謝她默默地教給我很多東西,勇敢、正義、自律、堅定、沉著等等。每當我懶散、退縮的時候,只要想起她,我便獲得了力量。
同桌的你作文7
日記里的白色耳機,一遍一遍循環(huán)播放著美好的記憶。最喜歡你在午后暖暖的陽光里,趴在課桌上在我耳邊哼著那首《同桌的你》。
盛夏的燥熱中我們獨守著一份悠然與寧靜。我在你身邊陪伴,你在我耳邊哼唱,聽著你不知疲倦的唱著你喜歡的歌,忽然間,記憶的河倒流,回到我們初見的美好歲月。
你安靜地坐在座位上,不說話卻也吸引了我的目光,利落的馬尾,純白的襯衫,洗的發(fā)白的牛仔褲,一雙帆布鞋,正巧你的身邊還有位置,我放下書包坐下,從書包中拿出那盒彩色水晶一樣的棒棒糖,想了想,轉(zhuǎn)身正對上你燦如星辰的眸子,微微一笑,對你說:“諾,吃糖吧!”你一愣,轉(zhuǎn)而接受了我的禮物。也是那一次,你告訴我你的名字——涵,很好聽的名字,就像你的性格一樣。
我們成了很要好的朋友,雖然也有過吵吵鬧鬧,但是轉(zhuǎn)身就和好如初,你喜歡漫畫,喜歡聽歌,你準備了一個筆記本,你說要把我們的故事畫作漫畫,和你最喜歡的歌一起寫在這個筆記本里。我點點頭,我相信,也堅持你的決定,而你,也從未食言。
風吹過樹的枝椏,我們也都長大,你做事永遠是按照自己的愛好,而我一直努力學習才不會落下,我們之間就像有了一層隔閡,直到有一天我休息時你伏在耳邊對我說:“我唱歌給你聽,好不好?”我點了點頭,一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅止不住的在臉上洋溢開來。你的聲音很透徹,輕輕的唱著:“明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否會惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……”我沉浸在你的歌聲里,感受著溫潤美好的記憶。
“上輩子我們一定是情人,今生才有這么默契的靈魂!边@就是你曾對我說過的話,我們手牽著手,把一輩子的朋友守護成永恒的諾言。
將最美的時光寫給同桌的你,塵日的煩躁化為一份澄凈的空靈,你的笑容仍在我的記憶中散發(fā)獨特的溢香,我微笑著,將一襲美好獻給同桌的你。
同桌的你作文8
曾經(jīng)同桌的你:
你好!
或許你已經(jīng)把我忘了,但我還沒有。我還時常想起我們同桌時候的事情,時常想起你讓我生氣,時常想起我讓你生氣。我也時常會想到,或許我們倆不常常生氣的話,現(xiàn)在還會是很好的同桌。當然,如果現(xiàn)在還是很好的同桌的話,我也不會寫這封信給你了,不會有想要向你提起往事的念頭了。或許人生就是這樣吧!
現(xiàn)在我們這個年紀,我談到人生,就像是談到媽媽的化妝品一樣讓我們有點觸手可及卻又無法擁有。我們同桌的那段日子,最多能說的也就是一學期,根本談不上什么人生,只是我還是想要用到這個詞,像我們以前坐在一起,做同桌時聊的那些一樣。
你還記得嗎?我們倆都挺喜歡寫東西的,嗯,或許是我喜歡吧,你總是說你只能說是會寫,談不上多喜歡,但一個人只是會寫,又怎么會常常有事沒事就寫出很多東西給同桌看呢,你還是喜歡寫的,只是你不愿意承認罷了,不過不承認也不妨礙我同你探討我們看過的書。我記得你剛剛看完龍應臺的《目送》時,你問我余華會不會也挺好看的,我還記得我推薦你看他的早期作品,我說現(xiàn)在他的作品不如早期的好。
至于最后,你看了沒,我就不得而知了,因為我們倆就開始老是生氣了。剛生氣和好沒兩天,又生氣了,這讓我也感覺非常的奇怪。畢竟我不是一個總跟別人生氣的人,我也不是一個記仇的人,我時常當時說的氣話,轉(zhuǎn)身就給忘了。不過或許正好你就是一個記仇的人吧,你把我每一次說的氣話都記在了心上,記著記著就做不成同桌了,只差沒打起來了。還好老師把我們編開了。
只是你不知道,其實你說的讓我生氣的話,每次都把我氣得想“世界上怎么有那么不會說話不會做人的人呢!”但我做人的原則就是不把仇恨像養(yǎng)毒蛇一樣的養(yǎng)在心里。所以,現(xiàn)在我又給你寫信了。不過寫到這里也就要接近尾聲了,再說也多余了。
你曾經(jīng)的同桌
20xx年x月x日
同桌的你作文9
老師們,同學們,今天我演講的題目是《綻放在臘月的梅花》。
清秀的臉上鐫刻著善良和純潔,明亮的雙眸透露著堅毅和自信。她就是我的同桌xx。她,學習刻苦,自強自立,她曾獲得寧波市十佳孝星的榮譽稱號,她是我們心中的楷模,學習的榜樣。
xx很是不幸,在她出世沒幾個月,她的父親在工作中因操作不當發(fā)生事故。盡管竭力醫(yī)治,右手還是落下殘疾,并喪失了勞動能力。在她四歲那年,她的母親因不堪生活壓力,離家出走,至今音信杳無?墒撬龥]有因此而灰心喪氣,她用柔弱的肩膀和父親一起撐起了一個破碎的家,為了減輕父親的負擔,她在學習之余就干家務活。當我們正在津津有味觀看電視節(jié)目的時候,也許她正忙著燒菜做飯,當我們沉浸在各種快樂的游戲的時候,也許她正忙著洗衣掃地,當我們在父母懷里撒嬌的時候,也許她正在給她的父親捶背揉腰……一次,我跟隨老師去她家,她的父親告訴我們,xx特別懂事,每逢寒暑假,人家的小孩除了學習,其余時間不是玩耍,就是看電視?蓌x不同,她要跟隨父親去田里干活;她要跟隨父親去趕集——賣蔬菜,賣雞蛋……說著說著,她父親的眼眶潤濕了,這時,xx連忙過來安慰她的父親:“爸爸,我已經(jīng)長大了,你放心吧,我不會讓你失望的。”那一刻,我的心里像翻江倒海一般,是敬佩?是慚愧?回家的路上,我一遍遍對自己說:今后我也要告別任性,不再讓父母為我的生活和學習操心。
在家里,xx是父親的好幫手,在學校,她是老師的得力助手。小小年紀,集“數(shù)職”于一身:任班長、英語課代表、大隊長……雖然工作頗多,但是她以飽滿的工作熱情,巧妙的工作方法,圓滿地完成了各項任務。
xx就像一朵綻放在寒冬臘月的梅花,她用堅強、勤奮、善良與熱情奏響生命的樂章!她沒有華麗的言語,沒有嘩眾取寵的行動,卻在點點滴滴一言一行中讓美德閃光。
同桌的你作文10
每當我交上一份份賞心悅目的答卷,我總忘不了我小學六年的辛酸奮斗史,更忘不了同桌的你。
還記得小學初次駛向無涯學海的我們匯集在那“便引詩情到碧霄”的金秋九月,踏上人生的新征程。
第一節(jié)課,老師讓我們在黑板上寫下自己的名字。四十三位同學寫完后,遠遠的我便望見那一行工整美觀的小字于百態(tài)眾生中脫穎而出。我當時不認識多少字,只識“四個口”的田——你的姓。一會兒,老師開始按身高排座位,我就坐在你的旁邊,從此我不斷地向你問這問那。從你的口中了解到,你的父親是一位硬筆書法教師,你受家庭文化背景的熏陶,從小立志成為一位書法大家,自幼勤學苦練。你曾說“我想成為田英章大師那樣的人。”
人家說“近朱者赤,近墨者黑”,自然我也想成為你那樣的人,但是“只要不行動,懶惰就會生根發(fā)芽”。后來的一個月,我都無所作為,直到第一次家長會。在會上,語文老師說你“將是要與田英章比肩的人”,我看見你在眾多家長面前驕傲地昂起了頭,我不由得自嘆不如,會后立刻向你請教此中之大道。你不假思索地答應了。
二年級,全校進行了改革。我們有了新的興趣小組,然而班主任也換了新的,于是座位被重新調(diào)整,從此我只能隔著兩排人望著你的背影。但之后我們的交流并無減少,反而更多了。當老師宣布興趣小組的喜訊之時,我們班沸騰了。我細細想著:“你曾說:‘我想成為田英章大師那樣的人,’所以一定會去書法小組”,我便報了書法組。但在小組里,我左顧右盼、東張西望卻不見你。后來呵,我得知你報了數(shù)學組時,我笑了,像你答應教我時般不假思索,這時我們的感情更深了。
五年后,你我都去報考初中,你去了另一所學校。我希望我們的友誼能漂過學海,到達彼岸;亦或是新的開始——高中。不變的,除了你我之間的友誼,還有我和同桌的你。
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