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這里有屬于我的世界作文(10篇)
這里有屬于我的世界作文1
“叮!笔煜さ拈T鈴聲響起。推開玻璃門,撞上書店老板溫和的笑。我知道,在這個(gè)小小的書店里,有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界,它是那么純樸,真切,充滿書香?觳脚驳綍芮,眼睛數(shù)著一排排書架,嘴里念叨著那個(gè)書名。手指劃過一排排書脊,在熟悉的地方停下,抽出那本讓我魂?duì)繅衾@許久的書。慢慢翻開,細(xì)細(xì)閱讀。這里有我愛讀的書,也有我想要的一份寧靜。將自己投身于文字的海洋,時(shí)間仿佛在這里靜止。我聽見李清照“凄凄慘慘戚戚”的輕輕哀嘆;我看見老人與大海拼盡全力的搏斗;我流連于百草園與三味書屋;也跟著伊麗莎白感受傲慢與偏見......合上書本,久久無言。
書里的確有另一個(gè)世界。置身于“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的戰(zhàn)場,我心潮澎湃;看所謂“上層階級”的公爵、夫人們對窮人的蔑視嘲諷,我握緊雙拳;聽見嘹亮粗獷的陜北山歌,黃土高原帶著泥土氣息的風(fēng)吹過我耳邊......書店讓我找到了另一個(gè)世界,在這個(gè)屬于我的世界里,只需翻開一本書,一個(gè)下午的閑暇,我能嘗盡酸甜苦辣,看遍人生百態(tài)。
這里有屬于我的世界,它是那么善良,純真,有人情味。在這小小書店里,有時(shí)我看書,有時(shí)我看人。三兩個(gè)年輕人交換著摘抄的佳句;頭發(fā)花白的老人拿著放大鏡仔細(xì)讀著;媽媽對在書店里吵鬧的孩子比了個(gè)安靜的.手勢,孩子吐吐舌頭......這一刻,大家在這個(gè)世界里放下一切,不為別的,只為讀書。我愛這里的書,更愛這里的人!白砦讨獠辉诰啤,我就是沉醉在這小世界人情味里的小醉翁吧。
這里有屬于我的世界。這里有書香,有人情,有喧囂世界難尋的一份寧靜。身后的玻璃門關(guān)上了,門鈴又響了起來;仡^看,那里一片陽光——
我知道我還會(huì)再來。
因?yàn)檫@里有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文2
大操場,一個(gè)讓我又愛又恨的地方。愛是愛它的馳騁、飛翔,恨是恨它讓我流血、流淚?梢荒暌欢鹊拈_學(xué)典禮開幕式上,激情澎湃的音樂響起,我們健美操隊(duì)作為開場表演時(shí),我的心里是難以言表的興奮;當(dāng)我站在北京市比賽的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我感覺這么多年的辛苦沒有白費(fèi)。
我是校健美操隊(duì)的一員,每天都要進(jìn)行枯燥無味又極其疲憊的訓(xùn)練。其中,跑步是我最討厭的訓(xùn)練內(nèi)容,也是隊(duì)友們最討厭的,一到了這天,隊(duì)友們的臉都能耷拉一天。不知為什么,一到跑步我就感覺這太陽大到令人無法忍受,一到跑步,操場上的陰涼就都不知道跑哪里去了。其實(shí),跑步前才是最煎熬的,看著偌大的操場被太陽包圍著,塑膠跑道散發(fā)出的熱氣和四周玻璃射出的光亮及空氣中油的膩、霾的濁混雜在一起更讓人焦躁不安!鞍,可是又有什么辦法呢,這都是命!”我心想著。此時(shí)此刻,我站在跑道上,望著那漫天邊際的操場,眼淚一下子涌入眼眶!叭τ(jì)時(shí),一個(gè)小時(shí)之內(nèi)回來,開始!”隨著教練一聲令下,我的苦日子開始了。三十圈一個(gè)小時(shí)?當(dāng)我是田徑運(yùn)動(dòng)員呢?腳機(jī)械地邁著步子,身體好像在熱浪中鉆來鉆去,真夠巧的,剛才那寥寥無幾的云,現(xiàn)在徹底不見了蹤影,“這可怎么跑啊!要是沒中暑算我厲害。”
耷拉的樹葉,沒有幾個(gè)人的操場,毒辣的太陽,面無表情的教練,這些都是夏日訓(xùn)練中最真實(shí)的寫照,“沒有辦法,誰讓我的命這么慘呢。”
時(shí)間來到了最后一圈,沖刺吧,為了能按要求的時(shí)間到達(dá),拼一次。最后一圈我只用了一分鐘,教練向我投來了滿意和欣慰的目光。
一陣微風(fēng)吹過,是涼風(fēng),它拂過我們的面龐,從我的指間滑過,天色已經(jīng)有些黑了,能從朦朧的光線中看到隊(duì)友們那一張張堅(jiān)毅的臉,臉上的汗珠滑落下來,胳膊被曬的`發(fā)燙發(fā)疼,可這就是我們需要做的事兒,選擇了它,就不要輕易放棄。全國健美操聯(lián)賽廣州聯(lián)賽,我與隊(duì)友拼搏到最后,取得了全國第三名,看著那塊獎(jiǎng)牌,心中無限感慨,是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓我從一個(gè)嬌滴滴的小姑娘變成一個(gè)不畏困難,不言放棄的女孩兒。
下了訓(xùn)練,隊(duì)員們都疲憊不堪,伴隨著月光,我們相互攙扶著下了臺(tái)階,有說有笑,月光打在樹上,又照在了我們的臉上,涼風(fēng)吹過,伴著淡淡的草香、花香,我張開雙臂,享受著勞累后的悠閑。
操場上有我的世界、我的影子,那里有為自己的夢想努力拼搏的身影,那里有一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的眼神,一張張純真蓬勃的笑臉。
這里有屬于我的世界作文3
地球不會(huì)因任何一個(gè)人而停止轉(zhuǎn)動(dòng),世界不會(huì)因任何一個(gè)人而產(chǎn)生巨變,但我可以在自己的世界里成為生活的主宰,因?yàn)檫@個(gè)世界只屬于我。
我的世界,說大也大,說小也小。說得直接些,它就是我那個(gè)小小的書房。每當(dāng)走進(jìn)這個(gè)狹窄的空間,腦海中便會(huì)出現(xiàn)兩句清新的文字:“斯是陋室,惟吾德馨!薄安灰晕锵,不以己悲!边@個(gè)小小的空間,已經(jīng)陪伴我很久了。從小學(xué)一直走到今天,這個(gè)空間就像一艘大船,裝載著我曾經(jīng)讀過的各類書籍,也載著我,在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
放學(xué)回家,我總會(huì)沉浸在自己的“世界”里,帶著一種強(qiáng)烈的求知欲,鉆到那些誘人的知識(shí)里,汲取著知識(shí)的甘霖。偶有閑暇,翻開一本書,靜靜地品味,總能獲得心靈的感悟。
“古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也!边@是《師說》里的名言。我敬佩老師,但我也敬佩眼前這些“無聲的老師”。每一本書,都是一位老師,也是一位朋友,與它們靜靜地交流,便可以解答生活中的各種難題。它們對我的幫助太大了,在我的眼里,它們便成了妙手回春的神醫(yī),總能輕易地治愈我身上的“疑難雜癥”。讀書,讓人感到的是心靈的暢適。書房里的每一本書,都是生活中不可或缺的'精神食糧。是一本本的書,充實(shí)了我的生活,將我?guī)нM(jìn)了一片更為廣闊的天地。這個(gè)世界屬于我,我且享受這美好的世界。除了書,在這個(gè)世界里,還有一個(gè)最令我得意的手工制作的不倒翁?蓜e小看了這個(gè)小物件兒,它可是我根據(jù)科技制作類圖書自學(xué)完成的作品。時(shí)至今日,我仍然記得當(dāng)時(shí)在經(jīng)歷了不知多少次將雞蛋殼損壞之后的堅(jiān)持,不清楚浪費(fèi)了多少材料,也不知道用了多少工具,我終于得到了這件讓自己驚喜不已的不倒翁。每當(dāng)遇到困難,我就會(huì)用手摁倒它,欣賞著它站起來的過程,便會(huì)從它的身上獲得一種精神的力量。那是一種無聲的鼓勵(lì),鼓勵(lì)著自己百折不撓,永不言敗。
于世界而言,我渺小得如一粒塵沙,來到這世界上,也似乎只如飛鳥掠過平靜的湖面,不會(huì)留下任何的痕跡。而于我自己,則是世界的全部,是整個(gè)生命的主宰。在屬于自己的世界里,在這間小小的書房里,我可以發(fā)揮自己的特長,綻放自己的光芒。我的書房便是屬于我的世界。終有一天,我會(huì)到更廣、更新的世界去探索、去發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的每一個(gè)夢想。
這里有屬于我的世界作文4
那天,我碰到了兒時(shí)的玩伴。
他問:“你喜歡什么小說?”
我的回答很簡單:“推理、武俠。”
他又問:“你能寫小說嗎?”
我怔住了,回家后,苦苦思索,終于,我做出了一個(gè)令人吃驚的決定:寫小說。
小說不是說寫就寫的,我先開始設(shè)定主角。
金庸大師筆下有一個(gè)俠客型的人物陳家洛。我十分喜歡他的性格,俗話說有其父必有其子,那我就寫他的兒子。
當(dāng)時(shí)的歷史背景在清朝,有許多志士就打起“反清復(fù)明”的口號,成立了一些江湖幫派,陳家洛就是其中一個(gè)幫派的幫主。
就當(dāng)故事情節(jié)、配角中心思想都確定后,我遇到了難題:主角的名字。
我去找了念初中的哥哥,向他請教,他卻丟給了我一個(gè)不完整的答案:在主角的'名稱中,要抽象地顯露出人民渴望的生活以及主角志氣高。
經(jīng)過無數(shù)次的編名,我終于選定了“陳蕓”這個(gè)名字。
“蕓”多么可愛的字眼,更重要的是云的自由,它的無憂無慮,這不正是人們所追求的嗎?
可寫起來時(shí),小說又出了問題。
故事背景是在清朝初時(shí),可故事情節(jié)的發(fā)展又不得不回到元朝末年才能流暢。我給了自己兩耳光,暗罵自己情節(jié)不合理,不是寫小說這塊料。
正當(dāng)我萬念俱灰,想要放棄時(shí),古龍大師的一段話浮現(xiàn)在我的腦海:“我很榮幸,能讓時(shí)空扭轉(zhuǎn),雖然只限于我的小說,但我依然慶喜!蔽乙粍x那恍然大悟,重新坐在桌前,揮筆繼續(xù)寫一篇常人看來荒誕不經(jīng)的文章。
幾星期后,我把小說的第一章交給哥哥。剛讀了一會(huì)兒,哥哥不禁啞然失笑:“你這怎么一會(huì)兒清朝一會(huì)兒元朝呀?”
我正色說:“小說是一個(gè)世界,一個(gè)屬于作者和讀者的世界。這篇小說是屬于我的世界,在這個(gè)世界里,現(xiàn)實(shí)世界有的,它都有;現(xiàn)實(shí)世界沒有的,它也有。我有權(quán)力寫一切劇情,有權(quán)力寫一切人物,有權(quán)力把人寫死......在屬于我的世界里,我就是上帝。在屬于我的世界里,清朝變成元朝并不過分!
通過寫小說,我克服了重重困難,超越了自我,寫作水平得到了升華。而在我克服困難后,我又將迎來新的困難。
我能克服困難嗎?
在屬于我的世界里,沒有“不可能”。
這里有屬于我的世界作文5
那次,我們的班主任告訴我們要捐助自己的愛心,送給路那邊的孤兒園的小朋友們,但是,老師說不能向父母要錢,要靠自己賺錢,我去過那個(gè)孤兒院,還給那里的小朋友取過外號呢!叫做小一,小二呢!那些甜美的笑容浮現(xiàn)在我的眼前,而耳邊還似乎有人在喊著“小姐姐,你今天是來看我們的嗎?”突然,我看到有一個(gè)老婆婆在賣那些艷麗的花兒?梢粋(gè)人都沒有買的。我又想起孤兒院那些沒人疼沒人愛的小家伙來。想到老師在課堂上布置的“獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)。 我就想到一個(gè)好主意,我立即跑向那個(gè)老婆婆問她:“您好!老婆婆我可以幫您賣這些花,只是你可以給我點(diǎn)錢當(dāng)作小費(fèi)嗎?”
“孩子,你為什么要錢啊你有錢可以向父母要!”“因?yàn)槔蠋煵贾昧艘豁?xiàng)作業(yè)就是‘捐愛心’活動(dòng),老師還叫我們不用父母的錢,要靠自己去賺錢。∪ンw驗(yàn)父母的辛苦則!老婆婆你能幫助我嗎,可是現(xiàn)在那些人不買這樣花怎么辦!”
“我有個(gè)主意,我個(gè)可以吆喝!”
“對哦!”這樣我遍開始吆喝起來“賣花了,賣花了,送老婆,送戀人。…”慢慢的,許多人走了過來,手中都拿著一朵花,終于,在吆喝完中賣完了這些花,那個(gè)老婆婆向我走來說:給你的小費(fèi)。我說:老婆婆不需要那么多啊!老婆婆說:不是你那些恐怕就要丟掉的'啊,所以這錢你一定要收下說著,老婆婆飛快的跑開了。
在這次社會(huì)實(shí)踐中,我明白了許多,那懂得了許多,因而,在這個(gè)世界中,我們可以陶冶你的性情,提升你的境界,開拓你的思路,而這個(gè)屬于我們的世界五彩斑瀾嗎?”
這里有屬于我的世界作文6
“呼”地一聲,又一輛汽車從我眼前一閃而過,不過說實(shí)話,它開得也不算快,可能只是因?yàn)槲艺驹诼房诎l(fā)呆的緣故。
早上的北京并不很喧囂,甚至有幾分寧靜,偶爾有幾只小鳥嘰嘰喳喳地從頭上飛過,或者有幾輛汽車壓低聲音在路上奔跑。兩耳的清凈反倒使我——一個(gè)第一次穿上“紅褂”的志愿者有些恍惚:我在這里能做些什么呢?
周身仿佛有一道屏障將我與世界隔了開來。
“小妹妹,請問北邊哪兒。俊币粋(gè)年輕的聲音從身后響起,我轉(zhuǎn)過身去一瞧,看來是位剛從地鐵里走出來,轉(zhuǎn)了向的大哥哥。我想了想,一指左邊:“那邊就是。”他笑了起來:“謝謝你。 闭f完就朝著北邊走去了。
“我好像,還真的可以做些什么不是嗎?”這么一想,我心里的'一塊大石頭好像稍微落了那么一點(diǎn)點(diǎn)。繼續(xù)努力吧,我對自己說。
現(xiàn)在的樹上好像多了些不知名的鳥兒,我今天沒有戴上眼鏡,看不真切,只能清晰地聽到些比原來聲音更響,更亮的叫聲,混著漸漸喧鬧起來的城市的聲音。太陽也悄悄從云后探出頭來,幾縷陽光從葉隙間漏下,在地面上留下斑駁的光影。心也隨著這景稍許平靜下來。
“哎呀——小姑娘啊,你會(huì)不會(huì)用這個(gè)叫什么——導(dǎo)航?”伴著不算清亮的男聲,走過來一位身體健朗的老大爺。我趕忙湊過去:“怎么了,您說!薄拔蚁肴ツ衬承^(qū)啊,但是它不告訴我怎么去呢,這多著急,你說。”我接過他遞來的手機(jī),擺弄了幾下:“好了!您沒有選步行,您瞧啊,在這兒呢!彼L出了一口氣:“得嘞,這就行了。謝謝了啊,小姑娘!”說罷風(fēng)風(fēng)火火地走了。我似乎被大爺?shù)幕盍λ腥玖,身上開始熱起來,周圍的聲音也闖入了我原來封閉的耳朵,那層隔膜好像也消失了。
中午的太陽暖洋洋地照著地面,北京徹底“活”了起來,和著汽車的聲音,我也“活”了過來。
后來呢,我?guī)鸵晃涣嗔撕枚鄸|西的老奶奶過了馬路;給一群出來玩的小學(xué)生指了路;還帶個(gè)小妹妹去了廁所……反正我感覺自己全身都充滿了力量,心里也裝得滿滿的都是快樂。
這里有屬于我的世界,我終于融入了這個(gè)世界,它不但可以幫助那些需要我?guī)椭娜,也可以讓我收獲那些我蝸在只有自己的小世界里所得不到的樂趣。
這里有屬于我的世界作文7
炎熱的夏天又降臨到我們原本春暖花開的世界了。當(dāng)它的腳步到來時(shí),人們都受不了地大呼:“救命”!原本隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳條也懶得動(dòng)了,正安靜的趴在軀干上呢!太陽把太陽炙烤得像個(gè)大火爐,小草也病怏怏地垂下了頭,惟有那開得燦爛的太陽花眉開眼笑的。
這樣的炎炎夏日,連我也忍受不了這非人的折磨了,直向父母嚷著要去游泳池里解暑。但令我意想不到的是父母竟然反對我去,為此,我氣得渾身直發(fā)抖,冒著熊熊的烈火。我從來不是一個(gè)乖小孩,所以在這彌漫著硝煙的戰(zhàn)場上,我?guī)е鴿M身怒火奪門而出。在盛怒下的我卻沒有看見身后父母滿臉的擔(dān)心。
來到游泳池,我的心情并沒有更好受,反而是受不了了、望著周圍不曾相識(shí)的人們,他們都是一家大小來到這兒的。他們的歡聲笑語不斷灌入我的`耳朵。心里的不滿與怒氣就快要在心底溢出來了。所以我往水里縱身一跳,在擁擠的游泳池里發(fā)泄著滿心的不滿。
發(fā)泄了一會(huì)兒后,一陣熟悉的聲音在我耳畔響起。我快速地回過頭來一看,竟然是父母!嚇得我連忙躲在一個(gè)女孩的身后,并暗中觀察父母,“他們正在找我”!心中一個(gè)小小的聲響冒了出來。但我很快就否決了這個(gè)想法“他們怎么可能關(guān)心我?”我看著父母在游泳池邊焦急地尋找著我,并抓著一個(gè)又一個(gè)的客人詢問我的蹤跡。即使已經(jīng)大汗淋漓,衣服都已經(jīng)濕黏黏地粘在了身上,豆大的汗珠一顆顆地往下掉,臉色也已發(fā)白了。我這才知曉自己犯了一個(gè)多么不可原諒的錯(cuò)誤。父母的關(guān)心,我誤解了,徹底地傷了他們的心,但他們卻一如既往地關(guān)心著我,愛護(hù)著我。在那一刻,池水的清涼我感受不到,炎炎的夏日我也感受不到,我的心僅僅能感受到父母對我的關(guān)心。那一刻,我的世界如沐春風(fēng)。
這里有屬于我的世界作文8
黑白兩色的棋子,落在225點(diǎn)上,這雖是一個(gè)簡單的游戲,但這里有屬于我的世界,因?yàn)樗茏兓鼍罱^倫的招數(shù),仿佛人生一樣多姿多彩。——題記
窗外的樹葉在風(fēng)的輕撫下發(fā)出沙沙的聲音,仿佛把人帶到了原始森林中。棋盤上擺放著四顆棋子,我一個(gè)人靜靜地坐在椅子上,等待著,等待著三年前許下的諾言在今天實(shí)現(xiàn)……
三年前,我初出茅廬,逢人便下五子棋,而且百戰(zhàn)百勝。我非凡的棋法令那些所謂“高手”都甘拜下風(fēng),但最終我卻敗在他的手下。記得開局與往常一樣,我當(dāng)仁不讓,步步延伸,希望用“狡兔三窟”之法令其疲于應(yīng)付,但我還是“敗北”了。我的優(yōu)勢被他的平靜與沉穩(wěn)一一化去。當(dāng)時(shí)我脾氣急躁,性格弱點(diǎn)漸漸暴露無遺,再加上先機(jī)盡失,我丟掉了一個(gè)平局的機(jī)會(huì),輸了。我忍住悲痛,黯然離去。臨走時(shí),對方用平靜的語氣送了我一句話:“人生如棋,棋盤上所展現(xiàn)的是一個(gè)人的性格與思想作風(fēng)。你需要?dú)v練的地方太多了!蔽乙е勒f:“三年后,我會(huì)來這兒與你再戰(zhàn)。因?yàn)檫@里有屬于我的世界!”
“唉!”我輕嘆了一聲,思緒回到了棋盤上。“你是在等我嗎?”“是的,希望向你學(xué)習(xí)。”我一字一頓地說!安槐乜蜌猓 彼⑿χ,依舊平靜,拿起一枚棋子。
這次我一反三年前的棋風(fēng),多了幾分謹(jǐn)慎。棋子之間看似毫無瓜葛,實(shí)則環(huán)環(huán)相加,脈絡(luò)相通。畢竟是三年的磨礪,少時(shí)的輕狂與焦躁早已褪去,留下的只是謙遜與謹(jǐn)慎。
“你的進(jìn)步確實(shí)不小,沉穩(wěn)了許多啊!”他手起一招快棋,想威脅我。
“是嗎?”我慢慢地答道,并手起一子,落在邊緣上。
“哈哈!放一個(gè)廢子,你連那點(diǎn)敢闖精神都沒有了?”說著,他“啪”的.一聲,得意地?cái)[弄著棋子。
“你可知?jiǎng)!他雖沒有項(xiàng)羽的霸氣,卻能屈能伸,征服昔日的霸主,最終奪得天下!蔽乙徽衅迓。
他手捏棋子,不停地操搓著,長時(shí)間地沉默,我知道,他輸定了。最終,他將棋子放回盒子,說:“我輸了!蹦樕弦琅f平靜,沉默,長久的沉默。
“你說過棋如人生,這便是我對人對事的態(tài)度,這局后,我將放棄這種態(tài)度,重新開始,或許是你一貫奉行的——平靜與睿智并存!闭f完,我離開了。
這里有屬于我的世界,在黑白之間體現(xiàn)的不僅僅是招數(shù),更是一個(gè)人的性情與思想。用什么態(tài)度對待生活?這或許是“我的世界”里一直尋找的答案,如同黑白兩色的變化,永遠(yuǎn)沒有盡頭……
這里有屬于我的世界作文9
我喜歡看書,特別是歷史書。我喜歡站在他們背后看著他們用筆書寫淋漓壯志,用心抒發(fā)盛世豪情,用汗譜寫輝煌樂章,用手創(chuàng)造變遷歷史。
于是,我在書里找到了現(xiàn)實(shí)中所沒有的世界,屬于我的世界。
夜晚,我打開一本書,悄然進(jìn)入我的世界。
我來到宋朝,一個(gè)地方官的宅前,望著天空一輪明月,宅前幾株柳樹輕輕搖擺。這個(gè)宅子旁邊沒有人家,門口也沒有來往的人流,顯得十分寂寥。我慢步進(jìn)入宅子,它大的可怕,空的可怖。這是一座空宅?我不禁想道,但又搖了搖頭,怎么可能呢?我又向前走去。終于,在一座小亭面前,看到了微弱的光。一個(gè)人獨(dú)倚橫欄,品一壺酒,望了望明月,看了看手上的筆,信步走到桌前,揮手寫下“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿。他的祝愿一定會(huì)傳到家人耳中,他們一定會(huì)再度相遇!我陶醉在這深情中,笑著離去。
我繼續(xù)在我的.世界里穿梭,來到一座監(jiān)獄。在這里,我又將碰到何許人呢?我滿懷好奇地走進(jìn)里面。牢獄中,燈光下,一個(gè)憔悴的身影還在忙碌著。破損的囚衣,暗紅的印記,顯然受到了莫大的屈辱。但他并沒有為此一蹶不振。對啊,他怎么會(huì)是輕言放棄的人呢?壯志成云,揮淚成墨,他用他的堅(jiān)強(qiáng)不屈鑄就了“史家之絕唱,無韻之離騷”的歷史巨作。司馬遷,他用手中筆書寫燦爛人生,他的執(zhí)著讓我陶醉,他注定成功!
在這屬于我的世界里,我處處游玩,感受滿目的芳草萋萋、桃花朵朵,滿懷的溫文爾雅、壯志情調(diào)。
我又向著文壇跑去,我在李白與杜甫的身后尋覓,在陸游與白居易的詩中翩翩起舞。他們對自然的熱愛,對生命的向往,令我深深陶醉與折服:“采菊東籬下,悠然見南山”的境界;“青青子衿,悠悠我心”的浪漫;“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的心境……天地間的一草一木、一山一水、一顰一笑,都被作者收入筆下。我來到這個(gè)屬于我的世界里,看藍(lán)天白云,聽江河滔滔,聞花草幽香,多么美好!多么奇妙!啊,我為之折服,為之陶醉。
夜深了,我關(guān)上書,緩緩?fù)顺鲞@個(gè)屬于我的世界。但書中的美妙卻在腦中揮之不去。閉上眼,啊,這才是我的世界,一個(gè)奇幻迷人的世界。
我想,以后我會(huì)經(jīng)常打開這扇大門,進(jìn)入這屬于我的世界!
這里有屬于我的世界作文10
美麗的潦河江畔,有一個(gè)多姿多彩的小區(qū)——錦繡江南。這里綠樹成蔭,高樓林立。走進(jìn)這里,你會(huì)感覺自己來到了一個(gè)美麗的大公園,寬闊的籃球場,清澈見底的游泳池,充滿樂趣的兒童樂園,溫馨的羽毛球館……
我的家就在這里,這里有屬于我的世界!
每當(dāng)我情緒低落的時(shí)候,我會(huì)在小區(qū)里漫步。隨意地找片草地躺下,讓溫暖的陽光照在身上,聞著身邊那花兒散發(fā)的.淡淡清香,聽著美妙的音樂,望著蝶兒們在花叢中盡情的嬉戲,心中的陰霾總會(huì)一掃而光,心情豁然開朗。
放學(xué)回家后,我總是要到樂園里面去玩一會(huì)兒,在學(xué)校里一天的緊張,也總是會(huì)隨著歡聲笑語和摸爬滾打拋到九霄云外。開心快樂的日子總是那么多,讓我覺得生活是多么的幸福!
傍晚,我捎上一本好書來到小區(qū)的涼亭。微風(fēng)吹拂臉頰,緋紅的夕暉灑下,我徜徉在書的世界中。
快要考試了,學(xué)習(xí)壓力也大了,每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,我會(huì)跳進(jìn)那清澈見底的泳池中。深深地吸口氣,潛入水底,感覺無法呼吸了,才鉆出水面盡情地吸氣,感覺淋漓痛快,渾身輕松。這樣周而復(fù)始,然后告訴自己:我一定行的,一定要堅(jiān)持,一定要努力,我是最棒的!
吃過晚餐,我們一家人來到已經(jīng)漸漸靜謐的小區(qū)里散步,我和弟弟總是不忘帶上我們的裝備——溜冰鞋,我們在前面你追我趕,爸爸媽媽在后面牽手漫步,時(shí)而叮囑我們要小心,時(shí)而提醒我們別影響別人休息。這是我最溫馨幸福的時(shí)光。
在這里,我可以盡情玩耍,在這里,我體會(huì)溫馨。這里的春夏秋冬讓我懂得了感受身邊的美好,這里的生活豐富多彩。這就是錦繡江南——一個(gè)屬于我的世界。
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