關(guān)于吵架的作文（通用4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的關(guān)于吵架的作文（通用4篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吵架的作文1
好幾天了，上學(xué)放學(xué)我都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，心里總覺(jué)得空蕩蕩的，少了什么。以前，都是程程和我一起，一路上有說(shuō)有笑，可是最近，我們吵架了。
程程和我是一起長(zhǎng)大的朋友，我們住在同一個(gè)小區(qū)，又在同一個(gè)學(xué)校上學(xué)，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，是最要好的朋友。那天，程程和我一起走在放學(xué)路上，我一邊走，一邊構(gòu)思付老師布置的作文《難忘的一件事》，不知道該怎么寫，心里煩躁急了。突然，一直想和我說(shuō)話的程程從書包里拿出一個(gè)變形金剛，讓我看他新收到的生日禮物。我心里正著急呢，作文一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有理出來(lái)。
“給你先玩一會(huì)兒”，說(shuō)著他就將變形金剛遞給我。
“別煩我了，我正在構(gòu)思作文。今天不能按時(shí)完成作業(yè)，周末就不會(huì)帶我看電影的�！蔽野櫫嗣碱^，白了程程一眼。
“裝模做樣，構(gòu)思作文也不差著一時(shí)半會(huì)兒，別裝樣子了，你不是最喜歡變形金剛嗎？”程程說(shuō)著，將變形金剛往我手里塞�！�
“你怎么說(shuō)我是裝樣子，當(dāng)著這么多人，你說(shuō)我裝模做樣，不要理我了�！蔽页鹆似饋�(lái)。
聽(tīng)到這話，程程收起變形金剛，放進(jìn)書包，悻悻的走了……
一連好幾天，程程沒(méi)有來(lái)找過(guò)我，我心里開(kāi)始不安起來(lái)，因?yàn)檫@么一件小事和朋友吵架，真想去找他，和他重歸于好，但是主動(dòng)去找他，太沒(méi)面子了。我總是避免和程程見(jiàn)面，無(wú)精打采的過(guò)了好多天。
周五晚上，程程和我還是碰面了，他是我是書法課的同桌。我將書法包翻了個(gè)底朝天，怎么也找不到毛筆了，看著大家都在寫，我急得渾身發(fā)熱，汗水都滴了下來(lái)。
“給，我恰好多帶了一支�！币恢ЧP遞了過(guò)來(lái)，放到我的手上，原來(lái)是程程，他瞇著眼睛，朝著我笑。
“謝謝，上次是我不好，這幾天一直希望你來(lái)找我，我們還是好朋友吧？”我接過(guò)毛筆，問(wèn)他。
程程點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“當(dāng)然，你是我最好的朋友，吵吵架算什么？”
是呀，還有什么能比友情更寶貴，我應(yīng)該多一份寬容保護(hù)好友誼。這就是這件事對(duì)我的啟示。我和程程恢復(fù)了舊日的友情，這件事讓我長(zhǎng)大了。
吵架的作文2
大多數(shù)糟糕的關(guān)系里面幾乎都有一個(gè)共同之處，那就是：“我已經(jīng)做得足夠好了。”“他居然那樣！”矛盾對(duì)立體雙方都這樣認(rèn)為：對(duì)方的問(wèn)題比較多。比如，老公認(rèn)為老婆不接納自己，自己盡力打拼事業(yè)，卻總還被打擊、比較！不回家是老婆造成的。而老婆認(rèn)為老公不僅不重視自己。明知家務(wù)繁多，比上班還累，卻總是找理由在外聚會(huì)。做父母的認(rèn)為孩子不懂事，辛苦創(chuàng)造的物質(zhì)環(huán)境，不僅不感恩，還與父母頂嘴，學(xué)習(xí)也不努力。而孩子卻認(rèn)為自己沒(méi)有自由，父母不理解自己……
正因?yàn)槭亲钣H密的人，所以更在乎�！皳Q位思考”在生活的實(shí)際實(shí)施中可能解決不了所有的問(wèn)題。在矛盾關(guān)系里，如果沒(méi)有一方具備較高的愛(ài)的級(jí)別，沒(méi)有做出愿意為了維持和保護(hù)重要關(guān)系的主動(dòng)溝通與行動(dòng)。那么，很危險(xiǎn)！因?yàn)榧扔械腵問(wèn)題得不到解決，會(huì)引發(fā)出第二個(gè)，第三個(gè)甚至更多的問(wèn)題。
為什么我們現(xiàn)代人擁有很多“群”，有些人再晚再累都不想遺漏每一條信息和語(yǔ)音。因?yàn)楫?dāng)初我們是有共同點(diǎn)，才同意加入的，加入了，我們就應(yīng)該關(guān)注，應(yīng)該出一份力。
可是，我們家里這個(gè)只有幾口人，多則十幾口人的最連接我們生命的“群”，我們有好好聽(tīng)他們說(shuō)話嗎？我們及時(shí)關(guān)注到了誰(shuí)需要陪伴嗎？我們可否為了和諧，為了更高的生活質(zhì)量出一份力？我們有為了陪伴愛(ài)人，暫時(shí)放下手中的活嗎？有為了孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，而自己少看電視和手機(jī)嗎？有通過(guò)“家庭公約”民主踐行各種約定，共同進(jìn)步嗎？
為什么有的人排斥新事物，不去學(xué)習(xí)，不去探索？為什么有的人熱愛(ài)學(xué)習(xí)，用種種方式想要變得更智慧，勇于挑戰(zhàn)自己？為什么有的人堅(jiān)持自己的興趣愛(ài)好，物質(zhì)匱乏也擋不住他內(nèi)心的安定？而有些人總認(rèn)為自己是運(yùn)氣不好才屢屢碰壁。
在各種吵架中，都聽(tīng)到開(kāi)頭提到的“共同點(diǎn)”，認(rèn)為“都是對(duì)方的錯(cuò)，自己是對(duì)的。”如果事實(shí)真是這樣，事實(shí)真是“自己比較付出，比較優(yōu)秀，比較正確”，那么為何我們要憤怒、要焦燥？其實(shí)，在我們的潛意識(shí)里是承認(rèn)自己是有問(wèn)題的。但改變自己談何容易？我閃心不接納自己，從而無(wú)法相信“我們的關(guān)系通過(guò)我的努力一定會(huì)發(fā)生改變”。我們逃避，躲藏對(duì)方，見(jiàn)到他就不安、生氣、埋怨。其實(shí)我們正是逃避自己。因?yàn)閷?duì)方那些在“沖動(dòng)”的時(shí)候說(shuō)出的“過(guò)份”的話語(yǔ)里面就是存在一個(gè)不那么優(yōu)秀，不那么正確，不那么付出的自己。
那么，我是誰(shuí)？我來(lái)自于哪里？我為什么會(huì)這樣？除了接納自己，這樣的自己之外，我還要怎樣做才能快樂(lè)、幸福？
人際關(guān)系糟糕的人，夫妻關(guān)系、親子關(guān)系可能也不好。夫妻關(guān)系是在親子關(guān)系之上的。我們要在原生家庭中了解了自己，才能經(jīng)營(yíng)好婚姻，才有更多更好的能量傳承給孩子，追求做孩子越來(lái)越好的父母（好與不好，孩子說(shuō)了算），孩子就會(huì)擁有溫暖的搖籃，當(dāng)好的能量在家族中流動(dòng)，人際關(guān)系自然就好起來(lái)了。
所以，先是自己內(nèi)在的問(wèn)題，然后消除顯像問(wèn)題。
先是經(jīng)營(yíng)好了夫妻關(guān)系，然后才解決了親子關(guān)系。
解決問(wèn)題的次序或許也就是愛(ài)的順序吧！
吵架的作文3
今天晚上，爸爸和奶奶說(shuō)媽媽有些地方做得不好，說(shuō)著說(shuō)著，媽媽回來(lái)了，聽(tīng)到了爸爸和奶奶正說(shuō)她有什么事做得不好，然后這場(chǎng)吵架事件就展開(kāi)了。爸爸、媽媽和奶奶吵架吵了一會(huì)兒，爸爸就氣沖沖地把鐵杯掉在地上，媽媽看見(jiàn)了，更加生氣了，也把玻璃杯打碎了，奶奶的嘴巴也不停地鬧著。他們吵了一段時(shí)間，這場(chǎng)吵架事件終于都結(jié)束了。
爸爸、媽媽和奶奶我想對(duì)你們說(shuō)，我認(rèn)為你們?nèi)齻�(gè)人都有錯(cuò)的地方，爸爸和奶奶錯(cuò)在不應(yīng)該在背后說(shuō)別人哪里不好，應(yīng)該坦白對(duì)別人說(shuō)做得不好的地方，要求別人改正。而媽媽就錯(cuò)在不接受別人的意見(jiàn)，如果別人說(shuō)你有些地方做得不好，如果真的是做得不好的話，就要盡量改正。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，我們不應(yīng)該只看別人的短處應(yīng)該多看別人的長(zhǎng)處。還有要樂(lè)意接受別人意見(jiàn)，做得不好要盡量改正。
吵架的作文4
鉛筆盒響起了一陣激烈的吵架聲。
原來(lái)，大家在爭(zhēng)誰(shuí)是老大呢。橡皮弟弟細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“我才是老大，主人是愛(ài)我了，如果沒(méi)了我，主人就不能改字了�！薄罢l(shuí)說(shuō)的呀？”神氣的鉛筆哥哥說(shuō)，“我才是主人心里的最愛(ài)，主人沒(méi)了我就不能寫字了�！�
“好了好了，”可擦筆姐姐叉著腰尖聲尖氣地說(shuō)，“你們不要你一句，他一句了，要我說(shuō)呀，最重要的是我了，我可是可又擦的筆�！便U筆指了指自己有腦袋，驕傲地說(shuō)：“我也不是可又擦。”可擦筆姐姐說(shuō)：“你的顏色太單調(diào)了，所以我是老大�！便U筆無(wú)話可說(shuō)，只好給她投票了。
鋼筆弟弟忍不可忍地說(shuō)：“我才是老大呢！主人每天都會(huì)給我灌墨水，所以我是老大�！�
鉛筆盒爺爺說(shuō)：“你們都不要吵架了，你們都不要用自己的長(zhǎng)處來(lái)跟別人的短處比，你們都是主人的好幫手�！�
大家聽(tīng)了，都紅著臉，低下了頭。從此以后，大家都不吵架了，大家都和平共處了。
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