就這樣慢慢長(zhǎng)大作文(10篇)
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1
時(shí)光荏苒，白駒過隙。不知不覺中，原本嬌小的我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大。我深知長(zhǎng)大是一個(gè)漫長(zhǎng)、漸進(jìn)的過程，在久遠(yuǎn)的成長(zhǎng)道路上，還有很多的道理，等待著我去發(fā)現(xiàn)。而一路陪伴我經(jīng)歷的人是我的'父母，是他們一點(diǎn)一滴地教會(huì)我許多道理，有一件事告訴我的道理讓我至今還記憶猶新。
那天，天氣十分晴朗，我同爸爸媽媽去伯伯家玩。玩了一會(huì)兒，我來到陽臺(tái)，看到了一盆蟹爪蘭，那是多么出眾的花兒啊！十二片富有光澤，飽滿的深藍(lán)色葉片對(duì)稱地坐落在葉上，葉片飽滿圓潤(rùn)，頂尖微微升起，猶如亭亭玉立的少女般，欲語還羞地望著我們，我不禁嘖嘖贊嘆。
這時(shí)，我又望見了在蟹爪蘭的底部，長(zhǎng)著一段平厚的仙人掌，我見了不禁眉頭緊鎖，這么丑陋的仙人掌，看！他的表皮顏色是枯黃的，上面的刺也所剩無幾，看見它是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的植物了。
我問爸爸為什么要在這件美麗的蟹爪蘭下面放上如此丑陋的仙人掌呢？爸爸認(rèn)真地說：“孩子，你難道沒注意到，是仙人掌在源源不斷地輸送給蟹爪蘭養(yǎng)料嗎？你在看看伯伯手邊的仙人掌，它獨(dú)自長(zhǎng)在一個(gè)盆中，生長(zhǎng)得多么茂盛，吸引人的眼球��！”媽媽也語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，我把仙人掌砍去了一部分，把蟹爪蘭嫁接上去，仙人掌非但沒有生氣于自己的疼痛而是開始把自己的養(yǎng)料輸送給蟹爪蘭。正因?yàn)檫@樣，才能讓人看到蟹爪蘭的美麗。這就好比是母親對(duì)自己的兒女一樣，現(xiàn)在難道兒女變漂亮了，就可以嫌母親丑了嗎？”
我羞愧地低下了頭，卻又正好望見了那位母親，她是多么無私，偉大啊！
通過這件事，我長(zhǎng)大了很多，每天不上學(xué)時(shí)會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)，在媽媽疲倦時(shí)幫媽媽捶捶腿……
人就是經(jīng)過許多事后才慢慢長(zhǎng)大的，讓我就這樣快樂的長(zhǎng)大吧！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2
時(shí)間的車輪在我人生的道路上碾過，回首時(shí)，一道軌跡清晰地記錄著我成長(zhǎng)的幸福與無奈。
曾幾何時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)天真無邪的孩子。嬉戲和歡樂構(gòu)成了我們生活的主題曲。蔚藍(lán)的天空下，市場(chǎng)飄蕩著我們清脆的歌聲：“喜羊羊，美羊羊……”草地上，有我們的奔跑，笑聲，捉迷藏，追逐打鬧著。門前的水泥地上，稚嫩的小手緊握著石筆，涂鴉著，寫著……下雨時(shí)，在父母的幫助下，疊著一艘艘紙船，小心將它放入水中，飄去，載著我們的歡樂與希望。
漸漸地，歌聲，水泥地上的涂鴉，滿載希望的紙船消失了。出現(xiàn)的是學(xué)習(xí)，考試，作業(yè)，擠滿了生活空間。每天奔波著，奮斗著。
課堂上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，跟著老師的思路，不能走神；下課后，以前還能玩，現(xiàn)在，各科老師的作業(yè)接踵而至，上個(gè)廁所，呼吸口新鮮空氣，便馬上回到教室，“刷刷”地又寫起來，進(jìn)入浩瀚的題海。
有時(shí)拿起塵封的石筆，卻又無法畫了，折好的紙飛機(jī)還未扔出就被揉成了一團(tuán)當(dāng)草稿紙扔去，嘲笑著自己曾經(jīng)的幼稚。曾經(jīng)帶給我歡樂的童年現(xiàn)在多么的可笑，是多么的不值一提。
是的.！再也扮不出那幼稚的臉，那純真的歌聲。再也找不到曾經(jīng)的快樂，回不到曾經(jīng)美好的時(shí)光。但是——我們就應(yīng)該這樣，因?yàn)殚L(zhǎng)大后的我們更懂事，更成熟了。我們每天接觸知識(shí)，感受學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)的都是以前學(xué)不到的，要為自己的成長(zhǎng)，懂了的知識(shí)與道理感到高興。
人生何嘗不是這樣呢？每天做著有用的事，才有最后的成功。而我們現(xiàn)在做的就是奮斗每一天，就這樣慢慢地長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3
隨著時(shí)光的流逝，我們都在慢慢的成長(zhǎng)，而有的人成長(zhǎng)僅僅是身體上的，有的人卻是心理上的成熟�！}記
當(dāng)我們被挫折擊倒，我們雖失敗了，但我們也成功了，我們懂得如何面對(duì)挫折，如何使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，如何是自己變得更完美，如何使我們前進(jìn)的道路更加平坦，我們收獲得要比我們失去的`多得多，那為什么要悲傷呢？最重要的是，我們面對(duì)挫折的態(tài)度，它可能使我們?nèi)〉幂x煌的成就，如果我們一蹶不振，就化成一粒塵埃，消失在茫茫人海中。
《最強(qiáng)大腦》是一檔收視率很高的綜藝節(jié)目，就是因?yàn)樗粌H僅能激起我們的愛國(guó)之情，還能從中悟出許多人生哲理�！蹲顝�(qiáng)大腦》中的挑戰(zhàn)者都讓我們贊不絕口，然而比我們付出了多少的辛酸和努力，經(jīng)歷了多少挫折坎坷，流過了多少血與淚，就像冰心的小詩里所說的"成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，曬遍了犧牲的雨�！蹲顝�(qiáng)大腦》中另我記憶最深刻的是中國(guó)少年李云龍與意大利少年安德烈關(guān)于記憶的一場(chǎng)對(duì)決，兩者實(shí)力都很強(qiáng)，比賽十分緊張激烈，現(xiàn)場(chǎng)放的音樂挑動(dòng)著我的每一根神經(jīng)。比賽結(jié)束，首先檢測(cè)安德烈的正確率，由于李云龍?zhí)^于在乎比賽的勝負(fù)，壓力很大，再加上自己很緊張，誤以為自己輸了，竟失聲痛哭起來，安德烈見此情況也哭了，主持人問安德烈為什么哭，安德烈說：“我看到李云龍哭了，他付出了那么多努力，我很擔(dān)心他。”這每一個(gè)字眼都扣動(dòng)著我的心弦，那么真誠(chéng)，那么動(dòng)情，全場(chǎng)的觀眾都被之震撼，一個(gè)人居然能做到對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手如此關(guān)心，真正地做到為別人傷心，安德烈如此高尚的品格早已高過了比賽的意義。李云龍最終獲得了勝利，安德烈這才露出了笑容。但我認(rèn)為真正地贏家是安德烈，他不僅具有高尚的品格，能夠發(fā)自內(nèi)心地為對(duì)手傷心、喝彩，他還懂得如何面對(duì)挫折、坎坷，這對(duì)于一個(gè)13歲的少年來講早已成功了。
人生好比一套拼圖，如果我們丟了一塊拼圖，即便那塊不是最絢麗的，卻是我們最希望得到的，挫折也是這樣，即便人生是一帆風(fēng)順，那么也會(huì)索然無味，到那時(shí)，我們便想要擁有挫折，因?yàn)橛写煺鄣娜松磐暾�，生活才有意義。讓我們就這樣慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)接受挫折，面對(duì)挫折，創(chuàng)造明天的輝煌。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4
那天，我和媽媽整理了我的房間。在這過程中，我們找到了許多對(duì)象來證明我慢慢長(zhǎng)大。
物件一：一歲穿的衣服
打開大衣櫥，翻了一陣，突然發(fā)現(xiàn)了一件小小的連衣褲。這件連衣褲是乳白色的，上面有顆顆紅色的紐扣。白色底面襯的紅紐扣更加鮮艷，宛如皚皚白雪上撒上了朵朵紅花。
“這是我一歲時(shí)穿的衣服啊!”我將衣服高高舉起，問媽媽：“真的是我的嗎?怎么這么小啊!”媽媽直起腰，笑吟吟地說：“是啊，當(dāng)時(shí)你多小啊，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)這么高了!”也的確，我現(xiàn)在已經(jīng)一米六九點(diǎn)三了，拿起那件連衣褲再生上比劃比劃，哈哈，昔日的連衣褲現(xiàn)在做上衣還嫌短呢!一歲穿的衣服見證了我身體成長(zhǎng)的過程。
物件二：以前跳芭蕾時(shí)穿的舞鞋
在一個(gè)箱子里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝有以前我練芭蕾時(shí)的服飾的包包。里面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋細(xì)細(xì)觀察，它前面的部分已經(jīng)磨損了，露出了里面的內(nèi)襯。我不由得想到我穿著這雙舞鞋通過了2至5級(jí)的考試，穿著它做過無數(shù)個(gè)劃圈、小踢腿等動(dòng)作。
更重要的是，我就試穿著這雙舞鞋學(xué)會(huì)下腰的.。無數(shù)次向后仰，無數(shù)次跌下，無數(shù)次汗水浸透了衣衫，但最后的成功總能讓人喜悅。以前跳芭蕾時(shí)穿的舞鞋見證了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持的過程。
物件三：裝滿玩玩鬧鬧東西的小包
媽媽拖出一個(gè)儲(chǔ)物袋，里面裝著一個(gè)黃色的，手工制成的小包。打開包，里面有三個(gè)玩具手機(jī)，一個(gè)裝滿假錢的皮夾子，一個(gè)寫滿了奇奇怪怪人名的通訊錄及一些隨手編的號(hào)碼的通訊錄，一個(gè)裝滿“碎銀子”的錢袋
打開來，里面全是羽毛毽子下面的圓環(huán)�？戳诉@些，我不禁啞然失笑，不瞞大家，這些東西，我六年級(jí)上學(xué)期還在那里擺弄呢!但現(xiàn)在，我鐘情于武俠小說，這些就被我丟在一旁了。這個(gè)暑假我里長(zhǎng)大又進(jìn)了一步，這個(gè)裝滿玩玩鬧鬧東西的小包見證了我丟下幼稚的過程。
從這次整理中，我發(fā)現(xiàn)了自己長(zhǎng)大的過程。是啊，我就這樣慢慢的長(zhǎng)大了!
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5
入那遠(yuǎn)處的高樓后，看著窗外街邊拿牌梧桐樹上的葉子慢慢的隨著風(fēng)飄往遠(yuǎn)方，我的思緒也隨之回到了從前。
小時(shí)候，我便已經(jīng)和奶奶住在一起。那時(shí)的我調(diào)皮搗蛋，總是喜歡這邊打翻些東西，那邊弄幾灘水，那時(shí)的`奶奶還是一頭烏黑的短發(fā)，邁著穩(wěn)重的步伐，跟在我的身后，為我整理被我弄臟弄亂的地方，一老一少，滿臉都是笑容。
進(jìn)入小學(xué)后，我那頑皮的性子收斂了不少，卻開始丟三落四起來。于是，每日在校門口最常見的風(fēng)景便是一個(gè)老奶奶騎著自行車給孫子送作業(yè)。但隨著年齡的增加，這個(gè)場(chǎng)景也逐漸看不見了。偶爾見到她的門衛(wèi)也是感嘆老太太的年齡也大了，為孫子操心都白了頭發(fā)。
隨著歲月的推遲，我邁入了中學(xué)的大門。剛開始一段時(shí)間我有些不適應(yīng)，仍然是那般丟三落四，但是每次看著那氣喘得厲害騎車送作業(yè)的奶奶，我的日程表上便逐漸無聲地多了一項(xiàng)臨走前的檢查，不為別的，就為怕奶奶在馬路上摔一跤，受了傷。
可我擔(dān)心的事終究還是來了，一個(gè)周六的早上，她和爺爺一起去晨跑，跑了沒多久就被爺爺攙扶著回了家，一問才知道時(shí)不小心扭了膝蓋。她自己說不要緊，脫開了爺爺?shù)氖�，想要自己走回房，可是沒走兩步便倒吸了一口冷氣，扶住了墻壁，我急忙上去扶，不管她同意不同意辦扶著她坐了下來。爺爺則拿了熱毛巾給她敷。因?yàn)檫@件事，每天吃飯時(shí)，我都不由自主地扶奶奶到座位上并端上飯菜給她。奶奶坐在那里捋一下銀發(fā)，笑著稱贊我懂事了。
我無法改變時(shí)間，但我可以隨著時(shí)間的改變而改變自己，我無法回到過去，但我可以在現(xiàn)實(shí)努力創(chuàng)造理想的未來；我無法改掉所有的缺點(diǎn)，但我可以慢慢來，就這樣慢慢長(zhǎng)大！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6
一個(gè)人的心靈成長(zhǎng)和心智成熟，是一個(gè)漫長(zhǎng)、逐漸的過程。親人的呵護(hù)、師生的教誨、同伴的啟迪和書香的熏陶，生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，或者是曾經(jīng)的茫然、沮喪與頓悟，無處不在我們的人生道路上留下或深霍少的印象，讓我們從懵懂走向成熟……
在這些的過程中，令我印象最深的是生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從幼稚的心靈走向了成熟的心靈，就這樣我就慢慢地長(zhǎng)大了。
記得那是一個(gè)電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的一個(gè)夏天，我正在學(xué)校里上課，雷電一閃一閃的眨著眼睛，使我感到無比的.害怕，便捂住耳朵，讓雷電不在天上響，但是我的眼睛也看得見天上一閃一閃的雷電，而捂住了耳朵又聽不見老師上課講的是什么。
突然間，老師叫了我一下，我也聽不見，而是同桌推了我一下，才反應(yīng)過來，我立馬站了起來。老師問我一道題，說這道題怎么做，我一下子恍然大悟了，對(duì)老師說:“老師，我不會(huì)�！崩蠋熣f:“你剛剛望著窗外，又捂住了耳朵，怎么了嗎？我小聲的對(duì)老師說:“我看見外面的雷電，聽見天空中有雷聲，我很害怕�！蓖瑢W(xué)們聽了，便在課堂上笑了起來，我很生氣的對(duì)同學(xué)們說:“難道你們不怕嗎∵下雨都不怕嗎？同學(xué)們都異口同聲地說“我們都不怕因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了�！蔽衣犃送瑢W(xué)們的話，心想:原來同學(xué)們都不怕，他們都長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了勇敢，班上只有我一個(gè)人沒有長(zhǎng)大，沒有勇氣去克服困難。
“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學(xué)們，紛紛地走出教室。有的同學(xué)沒有帶傘，但卻用勇氣在雨中沖回家，不怕困難；有的同學(xué)帶傘了，卻去幫助別人，讓別人不要在雨中沖回家，會(huì)感冒；有的同學(xué)帶了傘，看見低年級(jí)的同學(xué)沒有傘，卻去安慰他們，叫他們不要害怕，要勇敢起來……而我卻孤單的坐在教室里寫作業(yè)，等到雨停了才回家。這時(shí)候，我不知道我哪來的勇氣，讓我勇敢地面對(duì)，我背上書包走出教室，用自己的勇氣去面對(duì)，我背上書包，走出教室，用自己的勇氣在雨中沖回家。回到家后，我全身都濕了，但是我不怕，因?yàn)橥瑢W(xué)們的嘲笑，讓我變得勇敢起來了，也長(zhǎng)大了。
通過這件事后，讓我懂得了勇敢是什么？而現(xiàn)在，我的心靈和心智已經(jīng)成熟了，已經(jīng)不再需要父母來幫助我了，而是讓我成熟的心靈和成長(zhǎng)的我自己去完成。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7
盤龍般蜿蜒而上的一條山路是出入村莊的唯一之路，青草掩映，坎坷不平的小道上滿滿的是我成長(zhǎng)的足跡。
盡管有無數(shù)個(gè)晴天，但從未有一天像那樣的難忘。天是那樣藍(lán)，仿佛一卷展開的藍(lán)絲綢，微微的蕩漾，翩然而舞；風(fēng)是那樣柔，拭開氤氳的霧，拂過裊裊的炊煙，碾碎醉人的稻香；陽光是那樣暖，抖擻了翠草的腰板，灑在奶奶的幾絲青發(fā)上，微微的閃著光。奶奶瞇縫著眼，澄澈的眼里呈滿了憐愛，粗糙的手包裹著我的手。小小的女孩子調(diào)皮的“咦”了一聲，掙開大手，歡天喜地的跑著，在一叢小花邊蹲了下來，折下一朵戴在耳邊，回頭朝著奶奶癡癡的笑，好似一只可愛的小白兔。奶奶也笑，細(xì)密的皺紋疊在眼角，宛若一朵綻開的金菊。我索性捧了一大把在小路上撒開腳丫，一下兩下的踏在攀滿青苔的石板上，奶奶跟在后面，笑盈盈的叫道：“慢點(diǎn)跑，慢點(diǎn)……”“咯，咯，咯……”的童聲隨風(fēng)回蕩在小路上，一時(shí)間竟是染綠了野草，爛漫了山花，連空氣都變得歡樂起來。美得好像一幅雋久的油畫。
那時(shí)，天很藍(lán)，風(fēng)很柔，陽光很暖，小路很長(zhǎng)，似乎能夠永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的走下去。
氣氛似乎很壓抑，遠(yuǎn)處的群山隱匿著棱角，似乎為了迎合此刻的心情天空黑壓壓的一片，墨染一般。小路上仍是兩人，一前一后，一高一矮，然而時(shí)光荏苒，我也不再是那個(gè)不知愁滋味的.小女孩了，學(xué)會(huì)了悲傷，懂得了哭泣。小路靜悄悄的，只有風(fēng)的輕吟，石子的和唱，似乎青草低了頭，花朵憔悴了臉。奶奶仍牽著我的手，只是那雙手微微的，微微的顫抖，于是我的心也開始顫抖，我們無言而沉默，然而僅僅一個(gè)眼神的交匯就瞬間紅了眼眶。奶奶那不知是因天冷還是心冷而蒼白的嘴唇輕啟，她說：“到那邊好好學(xué)習(xí)，聽爸媽話……聽見了嗎？”“嗯……嗯……聽見了�！蹦棠套罱K松開了手，不再是我輕咦一聲掙開的了。就在這條路上，奶奶望著我的背影，漸行漸遠(yuǎn)。呼呼的風(fēng)聲如泣如訴，仿佛一個(gè)找不到路回家的孩子，無助的讓人心疼。
那時(shí)，天很黑，風(fēng)很冷，陽光隱去，小路很短，只一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離就走到了盡頭。
如今，淺淺的腳步再次踏上久違的，魂?duì)繅?mèng)縈的小路。時(shí)過境遷，樹木茁壯，花草更為繁密，唯有那踏上青石板的實(shí)實(shí)的感受在時(shí)間的洗滌下，亙久不變，愈發(fā)清晰起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一瞥身影映入了我的眼簾，那隨風(fēng)飛揚(yáng)的白發(fā)，金菊一般的笑容，似乎與記憶中的那幅畫面重合在一起，讓人有瞬間的恍惚，那么一瞬間，讓人心疼的想哭。
我想，就這樣，沿著小路，牽著奶奶的手一直走下去，就這樣，慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8
當(dāng)你驚羨于迎風(fēng)綻放的一朵朵春天的花兒時(shí)，全然不知那冬的臘梅，早已凋零。
五歲時(shí)，奶奶的輪廓依稀模糊，只記得她是一個(gè)很高大的老人。我每天跟著她，寸步不離地跟著，就像她是個(gè)不折不扣的孩子王。她會(huì)責(zé)備我太過頑皮，但似乎半夜躡手躡腳過來，看望我那雙因調(diào)皮而弄破的手的人是她；她會(huì)嘟嚷著再也不要我這么不聽話的小孩了，但每次望向我的又是十足寵溺的眼神……我知道，這個(gè)老人，給與了我天底下最深的愛。童年的記憶里，她活力四射，是小太陽般的存在。
花兒在光陰中發(fā)了芽，卻不曾發(fā)現(xiàn)，這因殘枝落葉覆蓋才會(huì)肥沃的.，腳下的土。
在我十歲的收藏夾里，奶奶好像不那么高大了。時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，我茁壯成長(zhǎng)，而奶奶生長(zhǎng)緩慢。十歲的我，竟天真地以為這世界的萬物都在生長(zhǎng)……
學(xué)業(yè)的日益加重，我再也不是奶奶的小跟班了。我想如果時(shí)光機(jī)能讓我倒退五年，我定會(huì)轉(zhuǎn)身，瞧見老人的孤獨(dú)。她的生活不再充滿我的身影，我的宇宙中心也不再是她，宇宙膨脹，因?yàn)槲肄D(zhuǎn)得太快，才造就她越來越遠(yuǎn)。后悔嗎？其實(shí)是無奈，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中患得患失，為了心中那分明掙扎著的憧憬與堅(jiān)定，我們丟失了最初最為純粹的幸福，自私地想要兼得。我們唯一能做的就是，多回頭看看。
那天花兒即將怒放的時(shí)候，驀地發(fā)現(xiàn)，身旁的臘梅，殘敗。
是的，在我最為青春的十五歲里，奶奶原來那么瘦小。一下子，我成了她的巨人。那天夕陽西下，余輝灑遍她的全身，黃昏勾勒出的是一個(gè)我不曾見過的奶奶。滄桑與皺紋交錯(cuò)，早已不再是那個(gè)記憶中太陽般的奶奶。她為我的成長(zhǎng)付諸一切，而我如她所愿地極速生長(zhǎng)。不知她是喜是悲，是喜的吧。陽光遍地，定是欣慰。這樣的奶奶太過讓人想去守護(hù)，因?yàn)槲业奶炜粘闪四棠痰奶炜铡?/p>
奶奶是放風(fēng)箏的人。有一天風(fēng)箏斷了線，飛得好高好高，它眼中的奶奶越來越小。奶奶也很高興，但眼中分明是不舍。終于，風(fēng)箏飛出了奶奶的天空，它說：“我飛得慢點(diǎn)，我怕奶奶你追不上。”
故事的結(jié)尾，花兒開放，臘梅枯萎。只是花兒依舊相信著，臘梅盛開于花兒枯萎時(shí)，花兒開放于臘梅枯萎時(shí)，錯(cuò)過，沒離開過。
因我們都知道，我們都是這樣慢慢長(zhǎng)大的。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9
一個(gè)人的心靈成長(zhǎng)和心智成熟，是漫長(zhǎng)漸進(jìn)的過程，而在這過程中，我們經(jīng)歷了迷茫、沮喪和頓悟，無不在我們的人生道路上留下難以磨滅或隨風(fēng)飄逝的印痕，我們就這樣慢慢地長(zhǎng)大！
在小時(shí)候得的我，可以向父母提過分的要求，父母會(huì)笑著說這事童言無忌；可以騎在父母的背上，指著那最亮的星星問那是什么，父母會(huì)高興地解釋道；可以哭著向父母說著自己經(jīng)歷的.沮喪，父母會(huì)細(xì)心地聽并安慰我……
在我五、六年級(jí)的時(shí)候，那天，我在家里玩著媽媽剛給我買的籃球，雖然媽媽說過，在家玩籃球非常的危險(xiǎn)，但我還是經(jīng)不起它的誘惑。在我正在感受玩籃球的樂趣時(shí)，一不小心，把媽媽新買的花盆打碎了。我立馬放下手中的籃球，撿起那剛被我砸碎的花盆碎片，我手里拿著那花盆碎片，心里正在想怎么處理的時(shí)候，媽媽回來了。媽媽回來了后，看見那一旁的籃球，和碎掉的花盆時(shí)，明白了我在干什么。但媽媽的第一反應(yīng)竟然不是想我小時(shí)候一樣，先把我的籃球沒收再責(zé)罵我。媽媽走過來，先看到我沒有受傷后，讓我站起來說今天做錯(cuò)了什么，我非常疑惑，但我又馬上說明了過程。媽媽走過來沒有責(zé)罵我，而是跟我說；“你已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了，現(xiàn)在的你算是一個(gè)少年了，做錯(cuò)了事要勇敢地面對(duì)，而不是逃避。”我聽明白了媽媽的意思，回答了一聲。然后我按媽媽說的，自己拿錢去買了一個(gè)花盆之后，又重新把花栽了進(jìn)去，但是買花盆的錢，要靠自己的勞動(dòng)掙回來。
那件事已經(jīng)過去三、四年了，但我還是記憶猶新�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)算是一名真正的少年了，而每當(dāng)我看見父母頭上一縷縷的白發(fā)時(shí)，我就會(huì)在內(nèi)心自責(zé)，如果少讓父母操些心就不會(huì)這樣了。而現(xiàn)在我也會(huì)主動(dòng)地承擔(dān)些家務(wù)勞動(dòng)，讓父母多一些時(shí)間休息。
在我的成長(zhǎng)過程中，還有許多對(duì)我的人生有啟迪的人，就這樣我慢慢地長(zhǎng)大了！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10
當(dāng)父母嘴邊不再時(shí)常掛著我的乳名的時(shí)候，當(dāng)隔壁家的小女孩見到我也會(huì)叫“大哥哥好”的時(shí)候，當(dāng)坐公交車時(shí)因?yàn)閳?jiān)持買兒童票而深受鄙視的時(shí)候，我突然意識(shí)到，隨著年齡橫軸的延伸，我就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
可是，我腦中首先蹦出來的念頭卻有些好笑——不知道你家的家法是否還延至今，我的好兄弟，不知道你是否已脫離那苦海。
想當(dāng)年，我倆相互一見，就覺得對(duì)方一定是英雄人物，景仰之情如濤濤江水�？上憷先思医m多，但數(shù)學(xué)奇差。每到期末放榜，你老母看完數(shù)學(xué)成績(jī)后，必然在客廳正中放一方凳，執(zhí)行家法，差幾分到90，上來幾雞毛撣子，如果喊出聲音，加罰十次。你這家伙雖然抖得篩糠似的，卻表情異常堅(jiān)定地走到方凳前一層層褪去褲子，露出精瘦的“猴臀”，俯身在那方凳之上。每次放假，你總被打得對(duì)我恭敬異�！轿壹抑桓矣蒙杏型昴w的那一小塊倚在硬木凳上，繼續(xù)江水滔滔，當(dāng)然，面色有些沉重。
有一年期末，你不敢送那“死定了”的成績(jī)單回家，便約我去見你老媽，沒想到她看到我這八點(diǎn)鐘的太陽，一點(diǎn)尊敬的意思也沒有，一意孤行，當(dāng)著我的面執(zhí)行家法，當(dāng)時(shí)是也，我雙手緊抓桌面，屏息靜氣，出汗如漿，雙眼緊閉，耳聽風(fēng)聲，感同身受，事后竟然十指深陷桌面，入木三分，傳為一段奇談，整個(gè)過程莊嚴(yán)肅穆，直如家教儀式，最后你老媽運(yùn)指如風(fēng)瞬間用紅藥水在你微微隆起的`“猴臀”上寫上一篇《教子嚴(yán)×》，你起身致謝。這一切使我徹底打消了勸諫的想法。
如今，你我都已經(jīng)處在花季，不知在這慢慢成長(zhǎng)的過程中，你又是如何度過的。我從不告訴你我在為你想著這些，時(shí)間似乎改變了許多，我和你當(dāng)初扶持著跌跌撞撞地去探索世界時(shí)，還示擁有成熟的思想，可如今友情飛快地在你我之間畫出無限加大的拋物線，我們的友誼中多的只是尊重和欣賞，以及適當(dāng)?shù)木嚯x和優(yōu)雅的態(tài)度。
我和你是鐵哥們，可是時(shí)間讓它成為了鋼。而這事實(shí)正如書中所說“男人成為鋼以后，很難再熔化，尋找朋友的難度就在這里�！�
我們都在慢慢長(zhǎng)大，可我只希望，在你的心中，總是有一份锃光瓦亮的友誼，像鋼鐵一般無堅(jiān)不摧。
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