科學的魅力作文
科學的魅力作文1
星期五下午，我到同學陳梓瑞家玩。一進門，他就拿著一盒科學實驗工具遞給我，說：“我們做個好玩的科學實驗吧！”我聽了高興極了，連聲說：“好呀好呀！”可是做什么實驗好呢？我左思右想，還是沒想到。這是，陳梓瑞靈光一現(xiàn)，想到了一個好玩的實驗，“我們隨意挑幾個材料，加上水攪拌一下，看看會成什么樣子吧！”“這真是個好主意！”我說到。
說干就干，我們拿出了檸檬酸、小蘇打和吸水樹脂，把它們倒在同一個杯子里，然后倒入鹽水。奇跡發(fā)生了！那杯水竟然開始冒泡了！杯壁上也貼滿了氣泡，就像汽水一樣。過了一會兒，這杯水“平靜”下來，可又一件奇怪的事情發(fā)生了：杯子里水的上半部分竟然產(chǎn)生了絮狀的東西！這到底是怎么回事呢？我突然想起以前做過的牛奶加可樂的實驗，實驗結果與這次極為相似，牛奶加可樂是因為蛋白變性引起的，可這次因為放了吸水樹脂，爸爸說它是高分子材料，很難判斷它是哪一部分發(fā)生了變化。我想，這是不是要科學家才能解釋這種現(xiàn)象了呢？我好想知道��！
我想這就是科學的魅力吧，讓人欲罷不能，我想我一定要好好學習，那樣我才能學到更多的知識，了解其中更多的奧秘！
科學的魅力作文2
盡管硫化氫氣體惡臭難當，我們還是忍不住去實驗室一探究竟；盡管蚯蚓又臟又臭，我們還是拿起了解剖刀……這就是科學的魅力。
伽利略，哥白尼，居里夫人，愛因斯坦……無數(shù)為科學獻身的人們?nèi)淌苤遑殹⒋煺凵踔潦瞧群�，但他們“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。這更是科學的魅力。科學，像一座神奇的宮殿，吸引人們不斷探索其中的奧秘�？茖W，像一個巨大的磁場，讓我們不得不走近她。
科學的魅力在于其博大。科學，她憑借人類對大千世界所引起的好奇，引導人們揭開浩瀚宇宙中的種種秘密。人類在解決許多問題的同時發(fā)現(xiàn)了更多的問題，人類在了解宇宙的同時又有了更多的疑惑。于是，人們孜孜不倦地研究，再研究。噢，是科學的博大精深吸引著人們。
科學的魅力在于其公正。任何人，都可以在科學的宮殿里發(fā)表自己的看法。即使你的觀點錯了，也無人會怪罪你，因為在這兒，人人都是平等的。只要你對科學的研究盡了一點綿薄之力，就足夠了。你可以反駁牛頓或是達爾文的觀點，只要你說得有道理，科學終究會承認你的。或許世人的認識是片面的，不公正的，但科學終究是公正的。布魯諾雖受盡教會的折磨和世人的嘲諷，但科學最終肯定了他的理論。這不正是科學的公正嗎？
科學的魅力在于其永恒。我們都知道，人是不可能永恒的，即使你的名字在幾十年幾百年后依舊被人銘記，那么幾千年幾萬年后呢？未必吧。但是，人們不會忘記有一位科學家曾記下了F＝ma這個偉大的公式，即使人們已記不清他的名字叫牛頓；人們不會忘記元素周期表中“鐳”這一號元素，即使在居里夫人的身后千年。因此，在科學這本書上，記載著的是每一項偉大的實驗、結論，這些將隨著人類的文化一起永存，而不是消失。
科學的魅力在于其崇高。當一位絕癥病人重新走出醫(yī)院時，他的心中能不激動？在一個小小的激光手術后，厚厚的“啤酒瓶底”終于被拋棄時，你是否會感到一陣欣喜？會的，一定會的。但除了欣喜和激動，你更會感到科學的崇高�？茖W的發(fā)展并不僅僅是文化的發(fā)展，其帶動的是生產(chǎn)力的發(fā)展，乃至人類文明的進步。若沒有瓦特蒸汽機的改良，第一次工業(yè)革命從何而來？若沒有電的發(fā)明，我們今天的生活怎會如此豐富多彩？目前的經(jīng)濟狀況恐怕只是幻想。
從誕生的那一天起，人類就始終無法抵擋科學的魅力。雖然人們追求科學的動機在變，方式在變，但對科學的探索和膜拜是永恒不變的。因為科學代表的是真理，而求真、求實是人性的追求，那又如何能讓人們抗拒這位不帶一絲虛偽和做作的智慧女神呢？
科學，她的魅力是永恒的。朋友，請熱愛科學吧，在感受她的魅力的同時，你還會感受到智慧，力量，信心，偉大……
科學的魅力作文3
伴著涼爽的秋風，邁開輕快的腳步。星期二上午，我們來到了“貝爾科普教育基地”秋游。
講解員將我們引入一幢黃房子里，向前方走去�！按蠹铱�！”他說著，將正前方的一個氣炮的炮口對準前方大約一米外的小旗，并用手擊打著氣炮的膠皮，一米外的小旗竟搖晃起來。“這是氣炮打靶，我的手拍打膠皮產(chǎn)生振動，巨大的氣壓將空氣擠出炮口，正好擊中了正前方的小旗，你們也試一試吧！”我便學著講解員的動作拍打著膠皮。嘿！小旗真的動了起來。科學的力量真神奇！我心想。
隨即，我們還見識了感應神鼓、視線轉(zhuǎn)彎、光學隱身、曲徑環(huán)游。其中，最有趣的要數(shù)光學隱身了。
隱身，你相信嗎？不要說不相信，光學隱身做得到哦！這是一間有著黑色與白色方塊的小屋，只要你將頭從房間后面柜子的圓洞里探出來，就可以做到“只見其頭，未見其身”啦。這到底是怎么回事呢？且聽我一一道來：剛剛提到的柜子前面其實有兩面平面鏡，于是，墻壁上的黑、白色方塊映到了平面鏡上，看起來就像和真的方塊連起來一樣，而這時，你的身體正和你的頭“玩捉迷藏”，躲在平面鏡后面呢！這樣，用光隱身的目的就達到啦！聽起來很神奇哦，我也試了試，馮淑文還給我拍了張“無頭”照片呢！
“科學是人生中最重要、最美好和最需要的東西。”一上午的參觀讓我增長了不少科學知識，科學用它的魅力吸引著我，我流連忘返。
科學的魅力作文4
今天上午，我和媽媽興致勃勃地來到蕭山博物館，參加了“水熊”──一位科學老師關于“另類”閱讀的講座。
一開始老師介紹了自己的外號：水熊──waterbear，雖然它非常微小，但在外太空沒有水沒有食物的情況下，過了180天依然能堅強地活著，所以說“水熊”老師并不水哦，“哈哈哈”，老師風趣幽默地把我們帶入了他的課堂。
老師跟我們講了他的小時候渴望書，喜愛書的事情，尤其是對科普書，大自然的熱愛，連三十多年前做的筆記，喜愛的課本都珍藏著，還時不時地翻一翻，學習一下。這真是讓我自嘆不如。我想現(xiàn)在的我們，擁有著各種琳瑯滿目的書籍，是不是更應該好好珍惜呢？在他的筆記本上有畫著各種草、葉，老師說別以為畫畫跟科學是八竿子打不著，畫畫中也滲透著科學。而讓我萬萬沒想到的是，文學書與科普書也能扯上關系，這是為什么呢？原來，在文學書中也有科學知識，比如說沈石溪的《狼王夢》，語文課文《桂林山水》，老師的一語道破，真讓我茅塞頓開，原來科學無處不在。
接著老師問我們什么是科學，小記者們各個爭先恐后地舉起手來，有人說，科學是探索；有人說，科學是觀察；有人說科學是動手做實驗。老師告訴我們，科學是一種知識，是一種方法，也是一種態(tài)度。我們要科學地閱讀，有選擇地閱讀，在閱讀中提出自己的看法和疑問，根據(jù)書本知識去實踐嘗試，我想作為三年級的我們，更要好好地發(fā)揮科學的魅力。
科學的魅力作文5
《開學第一課》終于播出啦，每年開學第一課的主題都不同，今年的'主題為創(chuàng)造向未來，由此也引發(fā)了我的深思。
每當我遙望繁星點點的夜空，那茫茫夜空總使我產(chǎn)生一種神秘感，它那深邃、遙遠和無窮無盡讓我產(chǎn)生無限的遐思……
在我國古代科技還不發(fā)達的時候，就有天上人間的傳說，幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……《西游記》中描述的孫悟空一個跟頭騰空而起十萬八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們在幻想著人能夠上天，而且能在極短的時間里飛出很遠的距離，在當時科技還不發(fā)達的時候，人們只能憑空夢想，隨著科技的發(fā)展，夢想變成了現(xiàn)時——有了飛機、人造衛(wèi)星、宇宙飛船，上天的目的實現(xiàn)了，這就是科技帶來的今天�？萍荚谶M步、人類文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng)造的未來。
科技在社會發(fā)展中也不是一帆風順的，它總是在崎嶇的道路上，懷抱著一些微小的希望，伴隨著無數(shù)次的失敗和希望才帶來了成功的喜悅。科技使人類從繁重的體力勞動中解脫出來。在車子出現(xiàn)以前，人們遠距離運送物資或長途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的，慢慢的出現(xiàn)了牛車和馬車，這樣就減少了許多人力物力，隨著科學技術的發(fā)展，出現(xiàn)了汽車、火車。蒸汽機的發(fā)明使火車出現(xiàn)在人們的面前,火車出現(xiàn)以后，人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。
隨著微電子技術與計算機技術的發(fā)展，人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學最近進行了一項實驗：首先訓練3只猴子，使它們學會利用游戲手柄控制電腦光標的技術；然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標的“想法”與其產(chǎn)生的腦電波之間的對應關系。當他們拿走游戲手柄后，猴子產(chǎn)生的腦電波被轉(zhuǎn)化成相應的操作命令，電腦光標隨即作出響應——大腦控制電腦的實驗取得了初步成功！
到目前為止，航空航天技術的發(fā)展、遠距離通訊、微電子技術、電子計算機以及生物工程的發(fā)展，都使人類對科技的發(fā)展有了新的認識——科技就是第一生產(chǎn)力，科技能征服、改造大自然，科技能推動人類文明的發(fā)展，一次次的進步讓我們感悟科學創(chuàng)造的魅力和重要意義。
科學的魅力作文6
星期二上午，老師帶領我們前往湘鄉(xiāng)一中南校區(qū)，參觀了一個有趣的科技展，使我在探索中發(fā)現(xiàn)了科學的神奇魅力，親手收獲了知識和快樂。
從學校出發(fā)，沿著漣水河漫步了不到二十分鐘，我們來到了目的地。大家興致勃勃地涌入一個很大的展廳，一進門，仿佛進入了一個神奇的世界。展廳里展出了許多有趣的科技知識和科學應用，一張張展覽臺，一樣樣稀奇物事，讓人目不暇接。這些東西像磁鐵一樣吸引著我們，大家四散開來，爭著要玩展臺上的器材。我眼明手快，迅速搶占了一個沒有人的展臺。臺上有個盒子，按照牌子上書寫的使用方法，我輕輕搖動盒子旁邊的轉(zhuǎn)盤，頓時，盒子里亮了起來。這下我看清楚了：盒子里是一條彎彎的長廊，每隔幾厘米就有一支玫瑰花，一直向左延伸。真是讓人難以置信，這么小的盒子，怎么可能裝得下這數(shù)不清的玫瑰呢？我又仔細觀察了好一會兒，才發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：原來盒子里只有一支花，但是擺放了兩面相對的鏡子�；ǖ挠跋癖粌擅骁R子不停地反射，不斷疊加，就使我看到了沒有盡頭的空間和無窮無盡的花朵。
接下來，我又看到了許多不可思議的現(xiàn)象：重力是向下的，可是錐體在滑道上卻向上滾動；兩點之間直線最短，但是兩個重量、體積都一樣的鐵球，放在兩條滑道上，直滑道上的鐵球落下的速度竟然比彎滑道上的慢；一把豎琴沒有弦，只有幾根光束，手指放在光束上面，居然發(fā)出了聲音……太神奇了！我饒有興趣地看看這個，摸摸那個，在一次次好奇的發(fā)現(xiàn)中，陶醉在科學的神秘世界里。
這次的科技展讓我大開眼界，真是一次快樂的體驗式學習啊！離開的時候，我有些戀戀不舍，期待著下次爸媽能帶我再來，我還有好多知識沒有探究夠呢。
【科學的魅力作文】相關文章：
未來的科學家作文03-04
插上科學的翅膀飛作文03-04
唱歌的作文03-04
溫暖的作文03-04
窗外的作文03-04
剪發(fā)的作文03-04
釣魚的作文03-04
傷害的作文03-04
敲門的作文03-04
難忘的作文03-04