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      2. 舍不得作文

        時(shí)間:2024-09-28 09:53:29 好文 我要投稿

        舍不得作文

        舍不得作文1

          當(dāng)要離開(kāi)的時(shí)候,才懂得珍惜以前的生活。

        舍不得作文

          “光陰似箭,日月如梭”到現(xiàn)在我才明白了,原來(lái)時(shí)間過(guò)得如此的快,快到無(wú)法相信自己要畢業(yè)了,要再一次離開(kāi)母校,再一次告別教育自己的老師?墒窃谧约旱哪X子里展現(xiàn)的卻還是初一剛上學(xué)的畫(huà)面,那一張張陌生的面孔,現(xiàn)在卻變得無(wú)比親切。甚至?xí)驗(yàn)橄氲椒蛛x而掉下眼淚,只有眼淚能說(shuō)明自己的心情有多難過(guò)。真的舍不得……

          舍不得我們的班主任。雖然平時(shí)嚴(yán)肅了點(diǎn),但是她都是為了我們好,班主任的威嚴(yán)很高,每一次在班級(jí)里同學(xué)大聲笑時(shí),班主任只要一進(jìn)屋子,便立馬鴉雀無(wú)聲,有時(shí)候遇到這種場(chǎng)景,我們就會(huì)因?yàn)閷擂味蛋蛋l(fā)笑,實(shí)在是佩服班主任的威嚴(yán)。還有我們晚上放學(xué)時(shí),一定要把數(shù)學(xué)作業(yè)裝好,其他作業(yè)落到學(xué)校都不會(huì)害怕,惟獨(dú)數(shù)學(xué),如果數(shù)學(xué)作業(yè)落到學(xué)校,就算是返回學(xué)校去拿也得拿回來(lái)了。不然第二天就有可能被訓(xùn)。

          舍不得我們的課任老師。英語(yǔ)老師說(shuō)話(huà)很實(shí)在,很直白,語(yǔ)文老師對(duì)我們非常好,很照顧我們;化學(xué)老師像個(gè)小孩子,特別可愛(ài);物理老師很風(fēng)趣,很愛(ài)我們;政治老師很年輕,有時(shí)候也會(huì)很?chē)?yán)厲哦;歷史老師經(jīng)常會(huì)為我們著急一些還沒(méi)背的內(nèi)容;還有以前的地理老師,很喜歡他思考問(wèn)題時(shí),眼睛總是向上看,有時(shí)總想給老師那樣一個(gè)特寫(xiě)鏡頭;生物老師很爽快,什么都跟我們說(shuō)的來(lái)。這些老師都是我們最應(yīng)該尊敬的,因?yàn)樗麄,才讓我們學(xué)到那么多知識(shí),為了讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí),寧愿早來(lái)一會(huì)兒,晚回去一會(huì)兒。不辭辛苦。

          舍不得我這些同學(xué)們。3年走來(lái),可能同學(xué)間發(fā)生了不愉快,因?yàn)槲覀儾皇切『⒆,不可能吵過(guò)后3分鐘就好了,而是一直冷戰(zhàn)下去,沒(méi)有一方肯低頭。但是現(xiàn)在想想,好后悔自己沒(méi)有珍惜以前那些和同學(xué)相處的生活,卻把時(shí)間都浪費(fèi)在你打我罵上了,班主任說(shuō)的`沒(méi)錯(cuò)“我們有緣來(lái)到同一個(gè)班級(jí),那么我們就是兄弟姐妹,有困難我們可以互相幫助,有人欺負(fù)了自己的同學(xué),最應(yīng)該被保護(hù)的人則是自己的同學(xué),自己的兄弟姐妹,如果天天你不讓我,我不讓你,那還不讓別人笑話(huà)啊!眲傔M(jìn)學(xué)校那會(huì)兒,自己認(rèn)識(shí)的朋友不多,但是一點(diǎn)點(diǎn)的感覺(jué)到了友誼的偉大,才以至于舍不得離開(kāi)大家。在這里,我要感謝英語(yǔ)老師信任我,讓我做為英語(yǔ)課代表,和同學(xué)們配合我完成每一次的工作,很感謝你們。

          距離中考還有3個(gè)多月,我們初三年級(jí)學(xué)生,也開(kāi)始緊張起來(lái)。不知道曾經(jīng)和自己是同學(xué)的朋友會(huì)不會(huì)在高中見(jiàn)到他們呢?所以為了大家還能繼續(xù)做同學(xué),都努力吧,都考到好的高中,就能還在一起學(xué)習(xí)。與此同時(shí)我想對(duì)初一、初二的同學(xué)們說(shuō):請(qǐng)珍惜你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活。

          希望接下來(lái)的3個(gè)月我們師生間相處的更好。無(wú)論以后我們每個(gè)人走在哪里,我都會(huì)記著你們,因?yàn)槲覀兒苡芯壏肿隽?年的兄弟姐妹。

        舍不得作文2

          倍伴了我六年的母校.我既將離開(kāi)你,此時(shí)我的心情是那么糟糕,那么的傷感,我也不知道為什么會(huì)這樣子.可能它就像我的朋友,親人.當(dāng)他們離開(kāi)時(shí)我們種是傷心的.

          母校呀!母校!在我傷心失落的時(shí)候.你仿佛聽(tīng)到了我的哭泣聲,發(fā)出了一種強(qiáng)烈的安慰感,引我進(jìn)入了快樂(lè)世界.在那里我看到的綠油油的小草,多汁多肉的芒果.高大挺拔的樹(shù).讓我的身體情不自禁的'走了過(guò)去靠在那既舒服又溫暖的樹(shù)上.乘著微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)我的臉.變的心情愉快的我.興高采烈的走回了教室.校園就是有著么一種慈母,朋友的感覺(jué),你能感覺(jué)到嗎?

          慈母般的母校,為什么我會(huì)漸漸長(zhǎng)大后離開(kāi)你呢?為什么在離開(kāi)你的同時(shí)我的心如刀割呢.好舍不得離開(kāi)你呀母校.

          親愛(ài)的母校,請(qǐng)容我在著里待上1個(gè)月吧!讓我有足夠的時(shí)間慢慢的想起我們一起度過(guò)的美好時(shí)光.

          你總是那么的溫和,總是那么的容忍我,讓我舍不得離開(kāi)你的愛(ài),離開(kāi)你的懷抱.你總是對(duì)我怎么的好.

          將要離開(kāi)的母校.我真的好舍不得離開(kāi)你呀!

        舍不得作文3

          每次來(lái)都想寫(xiě)詩(shī),我舍不得我的時(shí)間,因?yàn)樘虝骸N铱傁腴L(zhǎng)話(huà)短說(shuō),因?yàn)槲矣袝r(shí)候的確很羅嗦。

          舍不得這里的朋友,一進(jìn)求助空間就不想出來(lái)?煽偸菦](méi)有時(shí)間留言太多,惋惜。

          我今天去以前,住了15年的那個(gè)家,一眼望見(jiàn)就想掉眼淚。我撫摩著曾經(jīng)被我折磨過(guò)的墻壁,恨他們住我們的`房子。這里的一花一草,甚至一只只小蟲(chóng)子,都是我再熟悉不過(guò)的。我想要回我的東西。但又何必那么沖動(dòng)呢,又不是他們霸占了自己的房子,是自己不想要了的呀。()是嗎?真的是嗎?眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我看見(jiàn)了一年前爸爸拉著泣不成聲的我,離開(kāi)了這里。

          我以前是個(gè)冷血?jiǎng)游,我真的這么認(rèn)為。在外15天,我一點(diǎn)也不想家,反而愛(ài)上了宿舍里的床,爸爸來(lái)接都不肯回去姥姥死的那天,我揪著哭泣的媽媽的衣角向她要果凍吃。那一年,我七歲。今天才突然發(fā)現(xiàn),哦,原來(lái)我是個(gè)戀家的家伙。

          舍不得那個(gè)破舊的家,舍不得死去的姥姥。說(shuō)來(lái)好笑,每次跟媽媽打架,我都會(huì)拿著姥姥的照片,跟她嘀咕上一陣子,向她告媽媽的狀。

          舍不得,這個(gè)詞第一次被重視。朋友要與自己暫時(shí)分開(kāi),心里一下子空落落的,有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。我才知道,這叫舍不得。

          外面在下雪,我的腳印陳列在了那潔白得有點(diǎn)刺眼的地毯上,不知道我會(huì)不會(huì)舍不得,我那信腳的涂鴉。

        舍不得作文4

          錦蝶翩翩,舞出生之燦爛;枯葉飄飄,飛出心之動(dòng)容;又逢金秋,難舍的你,就像一陣清香,縈繞在我的心懷,那樣的笑容,那樣的真情,填充著我靈魂的空架……

          第一次見(jiàn)到你,就覺(jué)得萬(wàn)分親切,一雙炯炯有神的大眼睛,散發(fā)著一股靈氣。肩頭的長(zhǎng)發(fā),隨風(fēng)飄身后的長(zhǎng)裙,隨風(fēng)揚(yáng)。一對(duì)酒窩,永遠(yuǎn)烙印在我的心中……

          剛剛進(jìn)入這所學(xué)校,陌生的人,陌生的景,是你的微笑,讓我克服恐懼。課堂上,你是我最智慧的朋友;課件中,你又是我最親切的伙伴。漸漸的,因?yàn)槟愕拇嬖,我不再成為這班上陌生的一員,我不再是國(guó)學(xué)的敵人。你好比橋梁讓我從內(nèi)心走向世界。

          白駒過(guò)隙,歲月的長(zhǎng)河飛快地流動(dòng)。轉(zhuǎn)眼,與你結(jié)識(shí)已經(jīng)半年,心中的真情也愈積愈烈。你漫步走來(lái),微笑著,望著每一位同學(xué),打開(kāi)了書(shū)卷夾,開(kāi)始分發(fā)試卷。

          “怎么回事呀。”你翻開(kāi)了我的試卷,用有力的大手拍拍我的肩膀!斑@個(gè)題錯(cuò)了,真的不應(yīng)該呀!

          我低著頭,輕聲應(yīng)著,不敢直視你的目光。你好像一眼就能看出我的心思,放下了卷子,摸摸我的'頭,像慈母,似老友,訴說(shuō)著我銘記一生的啟迪:別灰心,下一次準(zhǔn)會(huì)成功的!你笑了笑,甜甜的酒窩又浮上我的臉頰。

          我看著你,也笑了,你的話(huà)語(yǔ)像一雙手,拉開(kāi)了我內(nèi)心裝滿(mǎn)陽(yáng)光的匣子,又像一汪泉,滋潤(rùn)我干涸的心田。

          “是啊,別灰心,”我認(rèn)真研究錯(cuò)題,已有不會(huì)就向你詢(xún)問(wèn),看到我認(rèn)真的模樣,你又笑了,一樣的酒窩,一樣能夠的真情……

          末考,我回憶著你講的題,你對(duì)我說(shuō)的話(huà),我盡我最大的努力,為自己,為你,為心中的真情。

          將臺(tái)下雷鳴般的掌聲,我捧著試卷,我笑了,我看到,你默默為我鼓掌,往事一幕幕浮上心頭,看到為你盡心的我,如今卻默默為我鼓掌,我的眼眶模糊了……

          當(dāng)我得知你不再教我時(shí),我的心猛一顫,腦海里浮現(xiàn)你我一起的美麗好時(shí)光,我的眼眶又一次模糊了……回憶著,你的啟迪,我會(huì)牢記;你的教誨,我會(huì)牢記,你的一切,我會(huì)永留心間,雖然不知你身在何處,不知你是否會(huì)記得我,但你帶給我那一幀幀會(huì)議,一次次時(shí)好的時(shí)光,成為我記憶的永恒。

          而你,就是我最親愛(ài)的人,最舍不得的人像淡淡的清香,彌漫我的心間。我堅(jiān)信,即使數(shù)載以后,我依然會(huì)記得,我的記憶力,曾被一位國(guó)學(xué)老師,增筆填色,依舊會(huì)記得,你給予我的那份真情。

          如今,往事好像昨天,我不舍得忘卻。望著窗外的玉蝶,飄落的枯葉你那甜甜的酒窩又一次浮上心頭,說(shuō)句心里話(huà),我真的舍不得。

        舍不得作文5

          我的數(shù)學(xué)老師,不,現(xiàn)在應(yīng)該算我的前任數(shù)學(xué)老師了!多了個(gè)前任,叫的怪別扭了,還是說(shuō)郭老師吧!呵呵,時(shí)間好快一學(xué)期又一學(xué)期,4年級(jí)到5年級(jí),時(shí)間真的好快過(guò)哦!轉(zhuǎn)眼我們就要六年級(jí),不,現(xiàn)在已經(jīng)是了!還是言歸正傳吧,因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)成績(jī)差,考試總排區(qū)的倒數(shù)幾名,所以她,也沒(méi)跟上來(lái)教六年級(jí)!

          真的很無(wú)奈,很舍不得,因?yàn)槲覠o(wú)法改變這一切,沒(méi)有辦法,沒(méi)有!因?yàn)槲液芟矚g她,喜歡!我們大家都喜歡她!不過(guò)她卻走了,沒(méi)再教我們了,這也是沒(méi)有辦法的!誰(shuí)叫我們的成績(jī)。。。哎!心里有點(diǎn)難過(guò),不,不是有點(diǎn),是很難過(guò)!晚上,最難敖的夜晚,一個(gè)人躺在床上,對(duì)著天花板胡思亂想,心里一陣陣隱隱的.痛!夜色好濃,濃的眼睛都有點(diǎn)模模糊糊的,眼淚竟然,竟然不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)了!可惡~~

          可是,可是我真的好舍不得哦!舍不得她離開(kāi),舍不得!

          多懷念5年級(jí)的時(shí)光!

          懷念每一天,每一節(jié)數(shù)學(xué)課~~

          懷念你的一言一行,一舉一動(dòng)~~

          懷念你→白嫩的皮膚,高挺的鼻梁~~

          還有你那“方便面”式的卷發(fā)

          還有你身上的香水氣息

          幻想著你又回來(lái)教我們,回來(lái)給我們上數(shù)學(xué)課,給我們講解難題,可是這不可能了!如果時(shí)間能夠重來(lái),我會(huì)珍惜和你在一起的每一天,每一節(jié)數(shù)學(xué)課!然后把時(shí)間定格在某一快樂(lè)的時(shí)刻,讓它永遠(yuǎn)都不要流失,不要再?gòu)奈颐媲傲髯撸?/p>

          可是幻想就是幻想,這永遠(yuǎn)都不會(huì)再實(shí)現(xiàn)了!現(xiàn)在就只剩下我們那些快樂(lè)的回憶,我會(huì)把它永遠(yuǎn)封存在我的心底,好好的保留!直到永遠(yuǎn)!

          現(xiàn)在我只希望大家能夠好好的珍惜和對(duì)你來(lái)說(shuō)很喜歡的人在一起的時(shí)間,好好珍惜,做到不讓自己后悔,不讓自己后悔!

        舍不得作文6

          今天是我們六年級(jí)學(xué)生拿畢業(yè)證書(shū)的日子。我激動(dòng)得很早就起來(lái)了,學(xué)校雖然距離我家不足500米,可放假1個(gè)多月了,卻一次都沒(méi)到學(xué)校去。同學(xué)在暑假也都沒(méi)有來(lái)往,心里還真有點(diǎn)想。

          來(lái)到學(xué)校,班上早已擠滿(mǎn)了同學(xué)和家長(zhǎng)。同學(xué)們見(jiàn)了面,難免有點(diǎn)興奮,都拋下父母聚在了一起,我也不例外。同學(xué)們?cè)谝黄鹫勑,談放假后各自?jīng)歷的事,還談一些關(guān)于上中學(xué)的消息,聽(tīng)到這里。我的心里卻有點(diǎn)酸酸的,馬上就要分別了,走進(jìn)各自的中學(xué)生涯,還真舍不得這個(gè)給我啟蒙教育的母校和這些朝夕相處了六年的.同學(xué)。

          領(lǐng)好畢業(yè)證,我獨(dú)自一人,在學(xué)校內(nèi)走了一圈,等我走到校門(mén)口時(shí)。我發(fā)現(xiàn)我的眼角已開(kāi)始泛出淚花。是。W(xué)校的每一處地方,都有我們美好的回憶,再剛強(qiáng)的人都會(huì)觸景生情,更何況我一個(gè)平時(shí)愛(ài)哭的女生呢!

          即將離開(kāi)母校,我是多么的不舍的!這個(gè)曾經(jīng)傳授給我知識(shí)的地方;這個(gè)曾經(jīng)給予我童年快樂(lè)的地方;這個(gè)曾經(jīng)讓我感受到友誼溫暖的地方;這個(gè)曾經(jīng)讓我獲得榮譽(yù)的地方;這個(gè)曾經(jīng)……在這里有那么多美好的回憶,我怎能舍得離開(kāi)它!

          母校景色很美麗,學(xué)校有一半以上的土地都種了花草樹(shù)木。這里一年四季景色如畫(huà),春天這里柳綠花紅、鶯歌燕舞;夏天綠樹(shù)成蔭,這里就曬不到陽(yáng)光了,很陰涼,我們?cè)跇?shù)蔭下玩,就不覺(jué)的熱了;秋天,有的樹(shù)的樹(shù)葉飄落下來(lái),別有情趣;冬天,松柏依然站立在班門(mén)口,為我們站崗,下雪的時(shí)候,樹(shù)上積滿(mǎn)了雪花,可漂亮了!母校,我怎能舍得離開(kāi)你!

          母校,我真的舍不得你!

        舍不得作文7

          所有美好的回憶都在這里,在我們心里,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻。

          ——題記

          高一的時(shí)光在不知不覺(jué)中,如光速般“嗖”的一聲飛快的結(jié)束了。過(guò)完這個(gè)暑假,我們就分班了。那些昔日黏在一起的的知心好友也不得不分開(kāi)了!案咭蝗唷边@個(gè)充滿(mǎn)我們酸、甜、苦、辣回憶的“大家庭”也即將馬上解體了。想一想真使人有點(diǎn)潸然淚下的舍不得。

          當(dāng)夜深人靜的時(shí)候;當(dāng)萬(wàn)家燈火已在悄然中閉上雙眸的時(shí)候;當(dāng)窗外只有蟬兒在鳴叫歡唱的'時(shí)候。我的思緒早已插著美麗的翅膀飛回到了過(guò)去……

          還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,在班里僅認(rèn)識(shí)2個(gè)人,那種不自在的謹(jǐn)慎現(xiàn)在想起還真是傻的可愛(ài),從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在和每個(gè)人都可以打得火熱,真的好不容易呢。還記得軍訓(xùn)的時(shí)候,大家那么的團(tuán)結(jié)。在宿舍里時(shí)不時(shí)的可以傳出清脆悅耳的笑聲。有時(shí)誰(shuí)不小心生病了每個(gè)人的關(guān)心、擔(dān)心、著急的面孔,在偏遠(yuǎn)的軍訓(xùn)基地真的有種在家的那種溫馨的感動(dòng)。我們一路走來(lái),大家一起哭過(guò)、一起笑過(guò)。現(xiàn)在馬上要分開(kāi)真的很舍不得。

          時(shí)光如水,我們即將面臨分班的不舍。我明白自己的個(gè)性,總是會(huì)從喜馬拉雅山車(chē)扯到羅河去。所以事實(shí)證明現(xiàn)在的我已經(jīng)從回憶扯到了憂(yōu)傷。即使所有的朋友還是在同一棟樓上,甚至就是隔壁,但還是會(huì)為了這個(gè)小小的分別而悲傷。因?yàn)槲抑,若要提起回憶免不了要憂(yōu)傷的,與其說(shuō)悲傷時(shí)回憶的配角,還不如說(shuō)憂(yōu)傷早已喧賓奪主了。它就像是透明的水簾一樣罩在心頭,但卻不是每個(gè)人都看得透的。

          “高一三班”擁有我們太多太多的美好。在這里,有我們肆無(wú)忌憚的歡聲笑語(yǔ),又因矛盾而傷心不已的淚水……有太多美好的回憶使人不舍得分開(kāi)。

          在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,。有成長(zhǎng)的煩惱,也會(huì)有幸福的回憶,美好的向往。也許當(dāng)我們想起我們初次見(jiàn)面的那個(gè)日子;也許想起我們的種種;也許想起分別是的不舍、幸福的記憶成了憂(yōu)傷的回憶、但最終還是美好的回憶多于痛苦的記憶!

          所以,我們酸甜苦辣的回憶都在這里:在高一三班,在我們心中,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻那美好的高一時(shí)光!

        舍不得作文8

          春天的風(fēng)暖和舒適,吹走了嚴(yán)寒的冬季,也帶走了心愛(ài)的人,時(shí)間過(guò)得好快。

          坐在窗前,沐浴著中午的陽(yáng)光,看著停留在20xx年1月15日的日歷,無(wú)力感慨。暖洋洋的日光,卻溫暖不了想念的心,異鄉(xiāng)的人兒,何時(shí)才能再見(jiàn)?

          工作時(shí)渴望假期,放假了,自己就有了陪心愛(ài)的人做任何事的時(shí)間,就有了陪家人逛街的幸福時(shí)刻,就可以一個(gè)人享受靜靜看書(shū)帶來(lái)的愉悅而無(wú)人打擾,就有了聆聽(tīng)自然演奏的美妙機(jī)緣。真的放假了,才發(fā)現(xiàn),可以自己支配的時(shí)間太少太少,回到家,瑣事一堆,處理不完,等休息的那刻,驚覺(jué)剩下的時(shí)間不多了。

          快節(jié)奏的生活對(duì)于北方的我來(lái)說(shuō),不適應(yīng),不是不好,只是覺(jué)得太快了罷,畢竟很多人很多事都沒(méi)來(lái)得及放在心上,感覺(jué)像是放電影,匆匆而過(guò),記住的只是開(kāi)頭和結(jié)局。和女友認(rèn)識(shí)八年,還記得初遇時(shí)她青澀的笑容,八年來(lái)哭哭鬧鬧了幾次早已迷糊,一起待過(guò)幾天也記不大清楚了,只記得欠女友一次不一樣的'表白,六年沒(méi)有陪她過(guò)情人節(jié),女友大度,原諒了我,可我總覺(jué)得虧欠她太多太多。許是她是我第一個(gè)喜歡的女孩吧,太愛(ài)太舍不得,所以想努力給她所有,可我能做的很少,能做的只是一直惦記,天天問(wèn)候罷了。今年的情人節(jié)有了點(diǎn)時(shí)間,可以陪陪她,坐十幾個(gè)小時(shí)的大巴,對(duì)于暈車(chē)的我來(lái)說(shuō)是噩夢(mèng),也是天堂,不過(guò)這一切,值了,終于再見(jiàn),我愛(ài)的人,一切都好。離開(kāi)的時(shí)候,看著她久久不曾離去的身影,我哭了。路還得走。

          美好的一刻,是短暫的,也是長(zhǎng)久的。一切都將過(guò)去,留下的只有回憶和無(wú)盡的思念。假期也將結(jié)束,我還得努力前行,即使舍不得,路還得走。只愿努力的你我,帶著昨天的美好記憶,一起努力,走到再見(jiàn)的那天。

          致;已遠(yuǎn)去的昨天

        舍不得作文9

          輕輕觸摸那堆滿(mǎn)教材的講桌,我仿佛看見(jiàn)您埋頭背課的身影;凝視那寫(xiě)滿(mǎn)知識(shí)的黑板,我仿佛看見(jiàn)您寫(xiě)得密密麻麻的課本,滿(mǎn)書(shū)的心血渴望我們收獲;聽(tīng)著您幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,讓我們從快樂(lè)中汲取那?寶貴的養(yǎng)分?……

          六年前的一個(gè)夏天,都源于您一次又一次的教誨。您那雙明亮的眼睛,您那溫柔而又犀利的嘴,將我從錯(cuò)誤的漩渦中拉出,讓我在勝利中快樂(lè)而又不驕傲。

          誠(chéng)信,是您剛接手我們這個(gè)班時(shí)所講的,而我一直都沒(méi)記憶,我也是一直都做到的。短短兩年中,班級(jí)中男生與女生的.沖突發(fā)生地不計(jì)其數(shù),您每次的教誨讓我已從稚氣依存的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)稍帶成熟的少年。

          ?成績(jī)好的同學(xué)要看前方還有多少人,再瞧瞧后面還有多少‘追兵’,千萬(wàn)不可輕松,不然你這個(gè)位置就屬于別人了……?這就是您幽默、風(fēng)趣而又不失老師應(yīng)有的嚴(yán)肅。就是這一句話(huà),激勵(lì)著我前進(jìn)。雖然有時(shí)會(huì)有挫折,但是我也不會(huì)像其它同學(xué)哭鼻子,我堅(jiān)信:只要還有信心、勇氣、認(rèn)真這三樣法寶,就一定會(huì)打敗挫折的。還有最重要的一點(diǎn)——樂(lè)觀!坎坷的人生,

          如果沒(méi)有了樂(lè)觀的安慰與安撫,那么就真像一下子跌落低谷中,再也爬不起來(lái)了。不過(guò),您的安慰確實(shí)很重要呢!

          老師,我還要告訴您一個(gè)小秘密,可千萬(wàn)別笑話(huà)我!其實(shí),我最喜歡您批我的日記了,當(dāng)我不經(jīng)意間看見(jiàn)您手捧我的日記本時(shí)那舒展開(kāi)的眉毛、微挑的嘴角,我心中就像有幾億只小鹿在亂跳,還是吃了!我渴望您的笑,渴望您的鼓勵(lì),但我更渴望您那緊鎖的眉頭永遠(yuǎn)舒展開(kāi)來(lái)。

          ……

          轉(zhuǎn)眼間,快到了分別的時(shí)候,也同樣是一個(gè)烈日炎炎的夏天。微風(fēng)撫過(guò)我的發(fā)絲,而我沉迷在回憶中的種種,回憶您對(duì)我們?nèi)鐑号愕膼?ài)。每一次的受傷,如果都有您的安撫,那該多好!

          親人分別舍不得的作文您的教誨;親人分別舍不得的作文您的安撫;親人分別舍不得的作文您的鼓勵(lì);親人分別舍不得的作文您那美麗的笑容……

          老師,我好想好想對(duì)您說(shuō):?我愛(ài)您,我好親人分別舍不得的作文您!即將步入初中的我好親人分別舍不得的作文您對(duì)我們的好!?

          如果我們是幼小的樹(shù)苗,那么您就是辛勤的園丁,用那汗水澆育我們成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。

          如果我們是未知的雛鳥(niǎo),那么您就是愛(ài)鳥(niǎo)兒的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)M心盡力地保護(hù)雛鳥(niǎo)的安全,直至它們學(xué)會(huì)了飛翔。

          如果我們是干渴的小草,那么您就是甘甜的雨水,滋潤(rùn)我

          們,使我們綠油油的,煥發(fā)出生機(jī)。

          樹(shù)苗、雛鳥(niǎo)、小草永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那園丁、鳥(niǎo)媽媽及雨水給它們的愛(ài)……

        舍不得作文10

          四年級(jí)時(shí),看著那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們提前放假,離開(kāi)學(xué)校上初中,心里總在想:要是我們也提前放假,那該有多好啊!

          而現(xiàn)在,自己也上六年級(jí)了,也提前放假了,也將要離開(kāi)母校去新的學(xué)校讀了,本來(lái)是值得高興的——因?yàn)樽约哼~開(kāi)了自己人生中第一步?墒,卻高興不起來(lái),心中只留下了留念與不舍,總會(huì)有一陣微微的激動(dòng),面對(duì)母校,面對(duì)老師,面對(duì)同學(xué),眼淚總是在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,總是想哭。

          現(xiàn)在,那些學(xué)弟學(xué)妹們總是眨著眼睛,天真地對(duì)我說(shuō):“姐姐,好羨慕你們啊!那么早就放假了,還沒(méi)有作業(yè)!彪S后,便用手托住下巴,幻想著。我摸著她們的小腦袋,嘴唇不停地顫抖著,每當(dāng)這時(shí),我便會(huì)抬頭望著天空,不想讓眼淚流下來(lái)。

          忘不了,母校的懷抱!在母校的懷抱里,我們逐個(gè)階梯、一步一個(gè)腳印;在母校的懷抱里,我們種下種子,在今天迎來(lái)了豐收;在母校的懷抱里,我們茁壯成長(zhǎng)!

          忘不了,辛勤培育我們的老師!是您教會(huì)我們做人的道理。您如一位海手,指揮著我們前進(jìn)的道路;您如一個(gè)指路燈,指引著我們前進(jìn)的`方向;你如一位園丁,澆灌著我們,使我們迎來(lái)輝煌的明天!

          忘不了,朝夕相處的同學(xué)!是你們給了我很大的幫助,使我變得更勇敢。你們使我感受到了團(tuán)結(jié)的力量,同學(xué)之間的互幫互助。你們的幫助使我的成績(jī)?cè)絹?lái)越出色,你們的關(guān)愛(ài),使我感受到了溫暖,謝謝你們!

          敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),我們即將分別,但是,希望我們彼此誰(shuí)也不要忘記誰(shuí),我們雖分別在各地,但我相信,我們彼此的心是永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)的!

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