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      2. 足球賽作文

        時間:2024-10-13 18:35:51 好文 我要投稿

        足球賽作文

        足球賽作文1

          一年一度的足球賽又要到來了,班上的同學(xué)都很高興,因為這不僅可以鍛練身體,而且還是一場為榮譽而戰(zhàn)的比賽。足員們都做好了準(zhǔn)備,我們啦啦隊也正在積極地準(zhǔn)備著。從一年級到四年級都有足球比賽,我就這一次的比賽而發(fā)言。

        足球賽作文

          這四年來,我們每次足球賽的成績都不怎么好,去年四年級一班男生獲得了第二名,女生沒有上榜,第六名。我們班上的同學(xué)都喜歡運動,對足球最感興趣,都想踢進(jìn)前幾名,得到榮譽。為此,我要為我們的足球隊加油,今年,男生踢到第一名,女生踢上榮譽榜。我還要為我們的啦啦隊加油,相信我們也會跳出榮譽。

          在這里我要感謝我們班的老師,這五年,是老師給這幾十只小鳥機(jī)會,不然我們不會飛翔得那么快樂,也不會有這么好的成績。

          我也要感謝我們足球隊的'每一位同學(xué),因為他們的拼搏才得到好的成績。在戰(zhàn)場上,無論是雨天還是太陽下,或者背以被汗水浸透,都一直努力拼搏。啦啦隊的每一位同學(xué),也非常盡力,有的同學(xué)聲音喊啞了、有的同學(xué)看見沒進(jìn)球哭了、有的看見球進(jìn)了蹦得比誰都高……

          所以這次的足球比賽我們一定能羸,因為我們有團(tuán)結(jié)的力量。

        足球賽作文2

          “4比0,4比0,我們終于雪恥啦!”贏球了的我們,心中有無比的激動與自豪,不禁興奮得大叫。三年級時被二班3比0橫掃的慘痛經(jīng)歷終于在兩年后改寫。在此,我要感謝本場比賽的進(jìn)球功臣——施嘉盛、張宇晟、溫昕、洪明睿,和其他在場上全力以赴的隊員,為我們獻(xiàn)上一場精彩的'比賽。

          7:30,徐老師哨音一響,比賽開始。雖然一開始,球在二班腳下,但是身材細(xì)小敏捷的張雨旸成功斷球。在幾個回合的配合后,球傳給施嘉盛。此時,他在二人夾擊的情況下,奮起突擊,果斷地將足球送進(jìn)對方大門。開場第9、13分鐘,張宇晟又連進(jìn)兩球。

          最后一粒,也是最為緊張,曲折的進(jìn)球來自溫昕和洪明睿。只見張宇晟先從中場晃過兩名防守隊員,傳給門前早就埋伏好的四名本隊球員。頓時,門前發(fā)生混戰(zhàn),混亂中,溫昕和洪明睿同時將足球踢進(jìn)對方球門,將最終比分定格為“4比0”。

        足球賽作文3

          世界杯足球球迷們都知道吧?這是一場全世界都可以來踢的球賽。7月21日的凌晨2點30分的決賽大家都看了嗎?

          這場決賽是由荷蘭隊和西班牙隊對決。比賽開始了,雙方你爭我奪,互不相讓,觀眾的`喝彩聲此起彼伏。荷蘭隊首先開球,由羅本帶環(huán)在禁區(qū)內(nèi)打門,結(jié)果打在邊網(wǎng)上,球飛了出去。西班牙隊也開始進(jìn)攻了,連續(xù)三次打門,可都被跑得像兔子一樣快、眼睛像老鷹一樣敏銳的荷蘭門將把球打飛了。上半場結(jié)束了,比分是零比零,下半場開始了,第一分鐘時,又是羅本打門,可對方門將把球撲住了,比賽進(jìn)行到最后一分鐘,西班牙隊利用一個球門球打門,10號射門,可是析飛了,全場一下子傳來嘆息聲。下半場結(jié)束了,比分還是零比零。加時賽開始了,雙方都拼了,荷蘭隊被罰七張黃牌,一張紅牌;西班牙隊也被罰5張黃牌。加時賽到了最后三分鐘時,荷蘭隊有點放松了,西班牙隊由7號打門,打在立柱上,11號馬上趕來被射,球終于踢進(jìn)了。霎時,全場都?xì)g呼起來,最后西班牙隊1比0勝荷蘭隊,舉起了大力神杯。

          這場世界杯足球賽真是令我難忘!隊友之間的默契打法和勇于拼搏的精神值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。

        足球賽作文4

          本次習(xí)作要求寫看圖作文,同學(xué)們在寫作前,首先要仔細(xì)觀察畫面,重點要觀察人物,特別是守門員和場外觀眾的動作、神態(tài)、表情。其次,發(fā)揮自己的想象,把畫面中正在進(jìn)行的小足球賽想象得越緊張、激烈越好。再次,要把握圖中的“趣”,抓住足球賽場面中的一個重點,寫出趣味,寫出自己的感受。

          一、掌握畫面全貌,進(jìn)行細(xì)致觀察

          畫面由三部分組成:小守門員、替補(bǔ)守門員、觀眾。觀察畫面時要重點觀察其中的人或物。畫面中的重點人物很明顯:守門員是整個畫面的核心,其次是小守門員身后的替補(bǔ)隊員和場邊的觀眾。

          二、注意細(xì)節(jié),進(jìn)一步思考畫面背后隱藏的信息

          根據(jù)圖上已有的人或物分析其意圖,看圖片究竟要反映什么,從而更準(zhǔn)確地理解圖片的意思。同學(xué)們可以從小守門員入手,分析小守門員與整個比賽的聯(lián)系,以及場邊觀眾與比賽的聯(lián)系。

          三、寫出運動的場面

          通過小守門員的眼神、表情,我們可以推測在他面前的操場上正進(jìn)行著緊張、激烈的比賽。同學(xué)們可以根據(jù)平時看足球比賽的經(jīng)驗,對比賽進(jìn)行點面結(jié)合的描寫,突出球賽的精彩刺激,扣人心弦。(大 喬)

          放學(xué)了,一群男孩飛似的沖出教室,直奔校門外的一片開闊草地。他們?nèi)酉聲,拿出足球。嘿,一場精彩的足球賽開始了!

          今天對戰(zhàn)雙方分別是杰克隊和馬德隊,穿棕色上衣的男孩邁克是杰克隊的守門員,他把兩個書包擺好,做成一個簡易的球門,然后就匆匆上場了。比賽即將開始,只見邁克弓著腰,雙手扶著昨天受了傷的膝蓋,為了接穩(wěn)球,他還特地戴上了一副黑手套。瞧,他正聚精會神地盯著前方,隨時準(zhǔn)備攔截對方的球呢!邁克的弟弟也來湊熱鬧,他背著手,叉開雙腿,緊跟在哥哥的身后,準(zhǔn)備在哥哥沒擋住球時,幫上一把。

          比賽正式開始!馬德隊的球員開球了,球飛向球場中央,杰克隊的努西趕忙跑了過去,伸出右腳迅速把球斷下。努西帶球跑到球場中心,然后把球踢了出去,準(zhǔn)備傳給班尼。這時,馬德隊的西蒙沖了過去,以迅雷不及掩耳之勢搶走了球……

          激烈的比賽吸引了很多路人,一個戴著禮帽的叔叔帶著他的兒子剛好經(jīng)過球場邊,他們被精彩的比賽吸引住了,干脆坐在了場邊的枯樹干上,為隊員們加油喝彩。

          比賽進(jìn)行到最后一場的時候,馬德隊的一名球員犯規(guī)了,被罰點球,這下麻煩可大了。因為此時兩隊的`比分為3比3,這個球非常關(guān)鍵!翱!快傳球!他們要進(jìn)攻了!薄拔襾頉_鋒!薄拔襾碇ァ!薄翱,防住敵人!”球在隊員們的腳下飛快地滾來滾去,觀眾們看得眼花繚亂。哎呀,馬德隊的一名小隊員突出重圍沖過來了,要射門了!一球定輸贏的局面就要出現(xiàn)了!這球能不能進(jìn)呢?觀眾的心一下子提到了嗓子眼,一位懷抱嬰兒的阿姨也坐了下來,她不顧懷里孩子的哭鬧,全神貫注地盯著球,擔(dān)心錯過細(xì)節(jié)。一個戴紅色帽子的男孩怕別人擋住他的視線,就踮起腳尖,往外探著身子,眼睛緊盯著前方,小拳頭握得緊緊的,恨不得沖進(jìn)場內(nèi)幫忙。還有一個小男孩用力地把弟弟摟在懷里,生怕他跑到場上搗亂……

          夕陽把最后一縷陽光灑在這片綠茵茵的草地上,一群大雁掠過天空,飛落在旁邊的小樹林里。孩子們你追我趕,早已汗流浹背,剛才那一球沒有進(jìn),他們還是沒有分出勝負(fù),比賽在繼續(xù),精彩也還在繼續(xù)……

        足球賽作文5

          陽光明媚,春暖花開的日子,也是踢足球的好日子。趁著這大好時光,午飯后,我們和三(四)班進(jìn)行了一場激烈的足球比賽。

          隨著林老師的一聲哨響,比賽開始了。首先由我們開球。雙方開始了激烈的較量,大家都奮力強(qiáng)球,互不相讓,相持了很久。突然,曾曦路迎球用頭頂給我,我見狀,冷靜地看準(zhǔn)球的落點,大腳踢到對方球門附近,張浩辰抬腳便射,球在空中劃出了一道美麗的弧線,飛進(jìn)了三(四)班的球門。場上氣氛立刻緊張起來。只見對方隊員動作敏捷,輕快地避開我方隊員的重重阻攔,臨近球門前,對方隊員向右虛晃一槍,使出假動作引我方守門員上當(dāng),隨即飛起一腳,向左猛射。球飛快地沖過去我 方守門員的十指,飛進(jìn)了球門,1:1平。大家又重新回到了起點。在陳老師的指導(dǎo)下,我們改變戰(zhàn)術(shù),專攻對方的薄弱環(huán)節(jié)。這招十分有效,在啦啦隊的歡呼聲中,我們接二連三的進(jìn)球,最終,我們5:3戰(zhàn)勝了三(四)班,進(jìn)入了決賽。

          我們贏了,不僅僅因為我們擁有好的球隊,而且因為我們有強(qiáng)大的`集體做為后盾;不僅僅因為我們擁有好的足球技術(shù),而且因為我們擁有一支優(yōu)秀的啦啦隊和教練。我們的勝利是屬于所有的人,希望我們能在決賽中勝利!

          

        足球賽作文6

          放學(xué)了,孩子們來到一塊空地上,把書包擺成一個球門。隨著一聲哨響,異常激烈的足球賽便拉開了帷幕。

          瞧,那個金發(fā)守門員身穿黑上衣,藍(lán)短褲,戴著皮手套,全副武裝。他根本不顧自己腿上的傷,正全神貫注地盯著場上,那神情分明是告訴對方:我是不會讓你們的把球射進(jìn)門的。有趣的是他身后穿著紅衣紅褲的小男孩,也擺開架式,仿佛他也成為一名守門員似的。

          這場小小的足球賽把過路的行人也吸引過來了,他們坐到了場地邊的長椅上,專注地觀看著比賽。最左側(cè)那個黑衣男孩摟著他的弟弟,關(guān)注著球員們的激烈爭搶;旁邊的金發(fā)男孩抻長了脖子,好似生怕漏掉了比賽的精彩畫面;后面那個頭戴蝴蝶結(jié)的`小女孩,索性站了起來,大聲地為球員們吶喊;而那個戴著紅帽的男孩,因為個子矮小,只好彎著腰瞅著場上的比賽。

          在觀眾當(dāng)中,有一對姐妹倆頗引人注意,姐姐一邊抱著洋娃娃,一邊緊張地盯著比賽;妹妹則靜靜地望著場上,似乎在默默地為球員們加油。一個大個子叔叔也悄悄地坐到了姐妹倆旁邊,他一直微笑著,也許他想起了自己童年踢球的場景吧,那時他還是前鋒呢。觀眾中最清閑的是那只小白狗,他對足球一點不感興趣,早就趴在地上,睡著了。

          這真是一場精彩紛呈的小足球賽。

        足球賽作文7

          在一個周末,幾位男孩去了一片空曠的草地上踢球。用書包當(dāng)球門,痛快地踢著。

          看,守門員,緊皺眉頭,死死的盯著足球。雖然他的腿受了傷,可他還是堅持守門,不給對方任何一次反擊的機(jī)會。這是每一個守門員的'職責(zé)。

          我看見他身后的小男孩,身著一件紅色運動服,挺著小肚子,好像想馬上當(dāng)上守門員。

          守門員身邊,有一只可愛的小狗,它既不知道比賽規(guī)則,又不知道比賽的激烈。所以就躺在舒服的草地上睡覺了。它的主人是個男孩,他抱著弟弟,雖然弟弟小,但和哥哥看得入神,表情也很嚴(yán)肅,好像真的看著球賽。他們旁邊有個戴帽子的女孩,別以為只有男孩關(guān)注球賽,有的女孩也很關(guān)注。她已經(jīng)著急地站了起來,好像想去幫他們?nèi)ヌ咭荒_。旁邊的男孩也很專注,他抬起頭,著急的目光展現(xiàn)在臉上,挺直了身子,生怕看不見。

          還有一位女孩,彎著腰,趴在腿上,扭著頭認(rèn)真地看,總覺得他害怕別人擋著視線。有一位媽媽,抱著孩子,也緊盯著球,可能他對球賽不感興趣,只是路過休息一會兒吧。戴著風(fēng)雪帽的男孩,眼睛盯著球,不敢眨一下眼,生怕球跑了。

          最顯眼的大個子叔叔,他是大人,應(yīng)該更愛看足球賽。可不是嗎!連手里最喜歡看的書都放下了,真是個球迷。

          也不知道這場激烈的比賽,誰勝誰負(fù)。

        足球賽作文8

          這兒真是一塊踢足球的好地方,孩子們發(fā)現(xiàn)了這里,約好了放學(xué)后一起來踢足球。他們分成兩撥,一組是紅隊,一組為藍(lán)隊,沒有球門,就把各自的書包擺在兩邊作為球門。

          比賽的一開始便展開了激烈的爭奪,紅隊和藍(lán)隊混在足球場中心拼搶,一會兒,足球到了藍(lán)隊的腳下,一會兒,足球又被紅隊所控制。西邊的守門員,是藍(lán)隊的杰克。忽然足球飛了過來,眼看就要射進(jìn)“球門”,杰克飛快地跑了起來,縱身一躍,雙手伸向空中,牢牢地握住了足球,好險!觀眾們長吁了一口氣。可是就在杰克奮不顧身地救球,落地時一個小石子卻硌著了杰克的膝蓋,杰克簡單的包扎了一下,又上了戰(zhàn)場。只見他兩腿彎曲著,身子前傾,兩眼警惕地盯著前方,這就是真正的守門員呢!

          守門員身后那個穿著紅色衣服的候補(bǔ)隊員,叫馬丁。馬丁早就急不可耐了,心想:“快讓我上場吧,我一定會踢進(jìn)一個球,為我們隊爭光的`!本驮谶@時,藍(lán)隊隊員幾個回傳,迅雷不及掩耳將足球踢進(jìn)了“球門”。“哦!”觀眾們歡呼起來。瞧,那個帶著蝴蝶結(jié)的小女孩個子不夠高,索性站了起來。不知誰家的小白狗也過來湊熱鬧,它全神貫注看著隊員們,還不時地吼叫兩聲,好像在為隊員們吶喊助威呢。

          坐在最旁邊的大個子叔叔淡淡地笑著,這場精彩的足球賽勾起了他對兒時美好的回憶。

        足球賽作文9

          加油!加油!實驗小學(xué)必勝!隨著一聲聲嘹亮的吶喊聲,傳遍了整個操場。這是一年一度的籃球比賽在我校隆重舉行。

          來到操場,運動員們個個精神抖擻,摩拳擦掌,顯出一副毫不示弱的樣子。

          剛上場,我就大吃一驚,無論是從個頭,還是技巧。我們都占了很大的優(yōu)勢,在短短的十分鐘內(nèi),我校就以十九比零的成績占了上風(fēng)。這可都是高手的`功勞呀,不好,情況不妙,我校的一個運動員被幾個敵人圍住了。傳球,只聽見,“撲通”他以一個背后傳球,得了三分。

          這時,我的偶像上場了,他就是籃球隊的主力——黨帥,黨帥上場了,他的上場給分?jǐn)?shù)來了個大差距,只見他一跳,一躍,球又進(jìn)了……分?jǐn)?shù)飛快上漲直達(dá)五十二分,這時對方好像看出了我們的老寶,于是他們四個人圍住他一個。但是,黨帥一點也不害怕,而是,以一個大灌籃使球又進(jìn)了,這次我們過五關(guān)斬六將,打得他們落花流水,措手不及。

          比賽結(jié)束在一陣陣吶喊聲中,應(yīng)為我們的了第一名,通過這次比賽;我知道了什么才是“臺上一分鐘,臺下十年功”。

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