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      2. 童年的作文

        時(shí)間:2024-01-05 23:32:42 好文 我要投稿

        童年的作文(共15篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的童年的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        童年的作文(共15篇)

        童年的作文1

          今年暑假,我和爸爸媽媽,姐姐去了泰國(guó)度假旅游。我們做了一天的飛機(jī)才到了那里。那里的風(fēng)景很好,在那溫度很高,有許多熱帶水果,五彩斑斕的。讓人流連忘返。

          我們?cè)谔﹪?guó)看到了人蛇大戰(zhàn),熱帶水果,熱帶海景,我仍然清晰的記得熱帶的菠蘿雖然沒(méi)有泡過(guò)鹽水但是還是比我們這的菠蘿甜很多。

          首先我們來(lái)到了大小PP島,它位于泰國(guó)的最南邊,這里有很多熱帶海景,海水之藍(lán),白沙之細(xì)。媽媽幫我拍了許多照片,這里真是無(wú)愧于“背包客天堂”的美譽(yù)。

          接下來(lái)我們跟導(dǎo)游乘坐快艇來(lái)到了海深約三米的'地方去浮潛。這里是我最喜歡的地方了,藍(lán)藍(lán)的天,大海一望無(wú)垠,在太陽(yáng)的照耀下,顯得格外美麗。我們穿上了導(dǎo)游給的救生衣拿著浮潛需要的工具,縱身跳入了大海里。我在大海里看到了許多五顏六色的小魚,我拿著媽媽給我的面包,深入到海中,那些小魚全都跑來(lái)了,你一口我一口的吃著,沒(méi)過(guò)一會(huì),面包就沒(méi)有了,還有一些沒(méi)有吃到的小魚緩緩地游走了,仿佛像受了氣的孩子似的。

          我開始潛水了,因?yàn)槲覞摰奶盍,以至于通氣管進(jìn)水了,那時(shí)候的我還不知道,忽然吸了一口,嘗到了咸咸的海水味。爸爸看到后笑了,媽媽把這一歷史性的畫面記錄了下來(lái)。等著我長(zhǎng)大以后懷戀童年的美好。

          那一天,我過(guò)的很美好、幸福。

        童年的作文2

          童年,一幅畫,我的所有記憶都烙印在這幅畫上,有的細(xì)膩,有的模糊,開心和煩惱布滿畫上,如琴弦般在童年那的畫上跳躍著。

          小時(shí)候,我最最討厭的事就是上幼兒園,每次到了臨近幼兒園的道路我都大喊:“我生病了,

          我要去打針!”一開始,媽媽還真信了,就帶我去醫(yī)院打針,看見注射液的針頭,而我卻有哭了:“我好了我好了,好了!我要去幼兒園,”沒(méi)法兒,媽媽又牽起我的手,把我送到幼兒園門口,我的腿顫顫巍巍,像灌了鉛一樣沉重。我的眼睛又像儲(chǔ)水池一樣蓄滿了淚水,嘴角微微顫抖!

          剛進(jìn)幼兒園,我就想飛快的`從大門跑出去,卻被媽媽一把拽了回來(lái),我極不情愿的讓媽媽把我推進(jìn)了幼兒園。然后,就哇哇大哭,嘴里喊著:“我要媽媽,我要媽媽!”

          第二天,我還用我生病了為借口不去幼兒園,而媽媽根本不吃這一套,把我拉進(jìn)了幼兒園。漸漸地,我不哭了,而盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大好離開幼兒園,唉……這個(gè)天大的煩惱一直在我畢業(yè)后才消失!

          長(zhǎng)大后,我回想著自己小時(shí)候不去幼兒園的事,情不自禁的笑了出來(lái)。而那煩惱的幼兒園生活也一去不復(fù)反了。

          童年像一條小溪,經(jīng)過(guò)的歲月,被她悄悄地帶走了,而回憶,卻存進(jìn)了我的腦海里,被我細(xì)細(xì)的品味……

        童年的作文3

          多姿多彩的童年,總是讓人向往,勾起人們美好的回憶,令人浮想聯(lián)翩。

          回想兒時(shí)的我,總愛在夏夜的田間,仰著充滿幻想的腦袋,不知趣地細(xì)數(shù)天上的星星。可是我沒(méi)有張衡那樣的毅力,不久便嘟著嘴,甩著小手,帶著怨氣捉螞蚱去了。精力旺盛的我,喜歡在家里亂跑,也給肚子留下了永恒的印記。一日,我興高采烈地拿著“寶藏”——-一個(gè)破盒子,向家人比試,不料,腳一崴,徑直撲在了燒得正旺的火爐上,于是,一塊長(zhǎng)約幾厘米的疤痕光榮地進(jìn)入了我的“史冊(cè)”。

          記得以前,鄰居經(jīng)常逗我,我非常害怕他,一看見他長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,又黑又大的皮衣,我便嚇得哇哇直哭,奶奶便抓住這個(gè)特點(diǎn),只要我不聽話,便拿“我去叫長(zhǎng)胡子來(lái)喲!”來(lái)恐嚇我,于是,我不得不乖乖“就擒”,好好聽話。

          我還有一次有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷。那時(shí) 媽媽綁著6個(gè)月的我走在大街邊,突然一輛摩托車把我們撞飛了出去很遠(yuǎn),媽媽骨折了,一個(gè)月都不能坐,而我很幸運(yùn),一點(diǎn)傷也沒(méi)有,但是睡覺時(shí)會(huì)不自覺地打顫和驚厥,以至于后來(lái)我都不坐摩托車,無(wú)形中給我心靈帶來(lái)了嚴(yán)重的`影響。爸爸媽媽為這影響也傷透了腦筋,每到出門時(shí),就是我哭鬧,爸媽無(wú)賴的日子,直到我上小學(xué),我才從那里面走出來(lái)。

          總之,小時(shí)侯的我,是爸媽的開心果,也給爸媽添了不少麻煩。童年是短暫而快樂(lè)的,留下的烙印是永恒的,我會(huì)把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用美麗的彩帶串起來(lái),隨時(shí)找出童年的快樂(lè)、精彩。

        童年的作文4

          童年是七色的,是熱情的,可愛的。童年是這么的美好,童年也是快樂(lè)的.。

          在幾年前紹興下了一場(chǎng)大雪,我喜歡在冰天雪地里玩,打雪仗、堆雪人。每當(dāng)冬天到來(lái)時(shí),鵝毛般地大雪從空中飄落下來(lái),一朵朵、一簇簇,像銀花,似白蝶。展望天地之間,唯見雪花飄揚(yáng),像吹落地花瓣,紛紛揚(yáng)揚(yáng);像七仙女散花,漫天飛舞。人站立在雪中,就像蹲在軋花機(jī)上,只看見無(wú)數(shù)的棉絮花拂向你,給你罩了一身潔白的素花。

          在冬天的一個(gè)早上,風(fēng)定了,雪停了。打開門,一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。于是,我和妹妹、姐姐拿起鏟子就在院子里堆起了雪人,潔白的身子,圓圓的頭,煤球做黑眼睛,用胡蘿卜做的鼻子!姐姐又用紅墨水給雪人涂了嘴巴,一咧一咧,正朝著我們哈哈大笑呢!妹妹用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了!雪人堆成了,又迎來(lái)一場(chǎng)大仗,姐姐擲好一個(gè)雪球趁我不注意向我發(fā)起進(jìn)攻,還好沒(méi)大中。當(dāng)我反擊姐姐時(shí),他已經(jīng)被妹妹的雪球打中了,雪球在姐姐的頭頂上開了畫,這時(shí)院子里充滿了歡笑聲。姐姐不服氣,拿起雪球向妹妹攻擊,經(jīng)過(guò)一次又一次的攻擊院子里的笑聲就更大了。

          童年是多么的有趣呀!童年趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè),童年真好。

        童年的作文5

          “池塘邊的榕樹上,知了在那聲聲叫著夏天,草塘邊的秋千上。只有蝴蝶停在上面……”童年像一場(chǎng)夢(mèng),使我無(wú)比歡了;童年像天空中的以悠悠白云,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,童年像天空的彩虹,有著紅,橙,黃,綠,青、藍(lán)、紫各色不一,形態(tài)各不樣,其中有我的純真,有我的可愛,有我的調(diào)皮,有我的'懂事,有我的快樂(lè),有我的失落,這些美麗的往事,使我無(wú)法忘記。

          我有一個(gè)家在哈爾濱。幾年前,我曾在那里度過(guò)了一個(gè)冬天。那是一個(gè)寒冷的季節(jié),我穿著厚厚的棉襖,出了房門走進(jìn)了一個(gè)大雪紛飛,銀裝素裏的世界。我在雪地堆了一個(gè)小雪人,它有著圓腦袋和大白衣樣的身體,小小眼睛和胡蘿卜搭配的大笑臉,然后,在雪地里狂奔,跑累了就躺在了雪地上,想,天氣這么冷,我堆的雪人也應(yīng)該很冷吧,要不我把它移到壁爐旁,讓它烤一會(huì)兒火。說(shuō)干就干,我先把雪人鏟起來(lái),放進(jìn)小推車?yán)。使勁地喊;“一二!加油!一二!加油!”弄了許久終于將小推車移到了壁旁,我心里可高興了,就跑到床上睡了一會(huì)兒,想小雪人一定非常高興。

          到了下午的時(shí)候,醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)小學(xué)人不見了,我立即跑出房間找媽媽說(shuō);“媽媽,家里來(lái)了小偷,把我在臥室里的雪人給偷走了!闭f(shuō)完,媽媽便笑了起來(lái)對(duì)我說(shuō);“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)屋子里有一些水嗎?”最后媽媽告訴我這是雪在高溫的情況下,化成的水。

          幾年前的冬天,是寒風(fēng)刺骨的,而我的心里是暖洋洋的。

        童年的作文6

          童年的回憶,無(wú)法用雪遮蓋,無(wú)法用夏天的雨淹沒(méi)。它啊,深深地鐫刻在我們的心上。

          我是個(gè)侗族的孩子,我們村上每年我們都要搞了一個(gè)最具有侗族特色的活動(dòng)——篝火晚會(huì),那就是選一個(gè)孩子點(diǎn)燃火焰,而大人們要跳著我們侗族具有特色的舞蹈和歌曲,并且要圍著那團(tuán)篝火轉(zhuǎn)。而這回村長(zhǎng)選中了我去點(diǎn)燃火焰,我興奮得一蹦三尺高。我先拿了一堆木棍,再拿了一盒火柴點(diǎn)著了火堆,那火可真旺盛。∽阌袃扇筛吡!

          這一次我點(diǎn)燃了火堆,有的孩子們羨慕地看著我,還有的'孩子不服氣地瞪了我一眼?晌疫是無(wú)比高興的,因?yàn)槲尹c(diǎn)燃了火堆,更是點(diǎn)燃了全村人的希望,這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一次全新的體驗(yàn),童年是有趣的。

          還有一次,一個(gè)大雪紛飛的冬天,我和媽媽爸爸一起堆雪人兒。我們穿著棉襖,戴著圍巾,在風(fēng)雪中一步一步的把雪滾成雪球,看著雪球一點(diǎn)點(diǎn)地變大,再把雪球堆城雪人兒。不一會(huì)兒,一個(gè)和我一樣大的雪人就堆成啦!我們給它戴了帽子,在他手的位置上插了一把“兵器”——掃帚。再用桂圓為它嵌上了眼睛,用胡蘿卜當(dāng)鼻子,彎彎的笑臉和嘴巴,真可愛!我靠在雪人邊上笑得開心極了,童年是快樂(lè)的!

          不幼稚還叫“童年”嗎?那團(tuán)火焰早已熄滅了,雪人也早已融化了,童年似乎也快溜走了,可是永不消失的是我那長(zhǎng)河似的悠遠(yuǎn)回憶。

        童年的作文7

          躺在床上,看著屋頂耀眼的燈光,不由想起了自己并不耀眼,但卻擁有著大楊樹下獨(dú)特快樂(lè)的童年。

          “為什么要種楊樹?”“因?yàn)槲覀冃諚畎。”“為什么我們姓楊?”姥爺笑而不語(yǔ)。“為什么旁邊有一顆櫻桃樹啊?”這次姥爺眼里多了份柔和:“它代表著你啊!”我用稚嫩的小手撫摸著粗糙的樹干,臉上綻放著天真的笑容:“它雖然這么高,但還沒(méi)我大吧?”姥爺笑道:“它可比你大多了。”望著直沖云霄的樹干,我心里瞬間被一種說(shuō)不出來(lái)的威嚴(yán)占據(jù)了。

          本應(yīng)是灰冷的天空,卻飄飛著白色的雪花,緩緩落在手上冰涼冰涼的',冬天來(lái)了……

          屋門口,我坐在門檻上,靜靜地望著紛飛的大雪……

          次日,清晨,我來(lái)到門口,拖著腳步穿過(guò)已快沒(méi)入膝蓋的雪地,來(lái)到一塊奇異的地方——因有了楊樹的遮蓋,只有一層薄薄的雪蓋著這片土地。唯一特別的,就是順著樹干慢慢向上看去,大楊樹密密麻麻的樹枝上,堆著山脊似的白雪,搖搖欲墜,時(shí)不時(shí)有雪塊緩緩地滑落下來(lái)。我飛似地邁開雙腿,快速奔到屋子里,心里還隱藏著一絲驚慌,白皚皚的土地上留下一串深深淺淺的腳印。

          那次以后,我便常常讓大楊樹來(lái)做我的避風(fēng)港,雖然可以呆在安逸的屋子里,但那卻少了楊樹下特有的歡樂(lè)。

          大楊樹,是我童年快樂(lè)的象征。我永遠(yuǎn)會(huì)記得,它的懷抱是我走向遠(yuǎn)方的開始……

        童年的作文8

          童年的作文,讀過(guò)許多了,可是不清楚為何,每一次,都是有不一樣的體會(huì)。

          兒時(shí),都會(huì)聽見別人說(shuō):“如今小朋友的兒時(shí)很幸福,無(wú)拘無(wú)束的,唉,如果我能回到童年就好了。”常常聽見,一直疑惑,兒時(shí)確實(shí)非常好嗎?那時(shí)候的我,確實(shí)還不聽話,一直惦記著,自身,何時(shí),能夠像這些高學(xué)段的哥哥姐姐一樣,能夠自身念書,能夠自身出來(lái),能夠無(wú)需再聽父親媽媽的嘮叨。

          長(zhǎng)大以后,能夠自身念書,能夠自身去玩了,還可以無(wú)需再聽父親媽媽的嘮叨了,卻不清楚為何,一點(diǎn)都不高興,長(zhǎng)大了的我,增添了許多的苦惱,已不像之前一樣,一直無(wú)拘無(wú)束,長(zhǎng)大以后,好多人都發(fā)生變化,已不像兒時(shí)一樣單純性了,一個(gè)個(gè)在成長(zhǎng)的過(guò)程中,漸漸地遺失了內(nèi)心的單純性,現(xiàn)在的'我,長(zhǎng)大了的我,已不像之前一樣能夠高高興興的,就算沒(méi)人陪,現(xiàn)在的我,也剛開始怕了孤單的孤獨(dú),剛開始變的敏感多疑,剛開始留意他人對(duì)自身的觀點(diǎn)。

          現(xiàn)如今的我,兒時(shí)早已悄悄的消逝,一去不回頭了,如今了解,為何大伙兒都說(shuō),兒時(shí)的歲月最幸福快樂(lè)了,小的時(shí)候,一直盼望長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大以后,卻又已不想長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大以后,一個(gè)個(gè)的人都發(fā)生變化,長(zhǎng)大以后,心也太累了。

          兒時(shí)的我,確實(shí)好歡樂(lè),現(xiàn)如今的小孩子,仍在盼望長(zhǎng)大了嗎?掌握自身的兒時(shí),不必到之后,才追悔莫及。

        童年的作文9

          在我的記憶里,童年是一塊芳香純潔的凈土;是一片無(wú)遮無(wú)攔的晴朗天空;是一匹無(wú)人能擋的駿馬,滿載著歡樂(lè)和微笑。

          春風(fēng)漾起扎著“馬尾巴”的柳姑娘的辮子,在微風(fēng)中晃動(dòng).我家門口的竹林里躥出了一支支鮮嫩的竹筍,筍兒青青的,手指那么粗,(擬人化的描寫增強(qiáng)了文章的動(dòng)態(tài)美與情趣美.)奶奶費(fèi)了九牛二虎之力才得以拔出,做成春筍湯。看到它,我就像不要命似的.,狼吞虎咽,直到滿嘴滑膩,連胸口也沾滿了湯汁。望著我的樣子,奶奶哭笑不得。

          春姑娘悄悄地走了。透藍(lán)的天空掛著火球般的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)融化了,躲得無(wú)影無(wú)蹤。大地好似熱鍋,滾燙滾燙。此時(shí),小河是我的世界,拿著游泳圈在驕陽(yáng)下和小伙伴們打水仗,你潑我,我潑你,笑聲灑滿小河……

          赤日炎炎的夏天不告而別了。秋風(fēng)習(xí)習(xí),果實(shí)累累,迎來(lái)了秋色宜人的金姑娘.高粱舉起了火把,楓葉像喝了酒似的,紅撲撲的臉蛋更惹人喜愛。我隨著爺爺來(lái)到田野上,學(xué)著大人的樣子一起收起谷穗。芒針不時(shí)刺到我的手上,癢癢的。我嘟著小嘴,一不高興,就坐在大樹底下睡著了。“呼嚕,呼!睜敔攣(lái)到我身邊,拿起狗尾巴草輕輕地擦著我的鼻孔!鞍⑻纭保镆袄飩鱽(lái)爺孫倆的歡笑聲。

          呼呼的北風(fēng)帶來(lái)了冬姑娘。大地披上了銀裝。這兒可是我們打雪仗的樂(lè)園,雪地里留下了我們凌亂而又快樂(lè)的腳印。

          童年的快樂(lè),將永遠(yuǎn)鮮亮地留存在我的腦海中……

        童年的作文10

          通過(guò)這次作文交流,勾起了我對(duì)童年的回憶。城市孩子和農(nóng)村孩子有所不同,因?yàn)槌鞘泻⒆右臇|西隨手可得,不用自己動(dòng)手,但農(nóng)村孩子就不同,有自己動(dòng)手經(jīng)歷,童年一定比城市孩子精彩。就對(duì)我自己來(lái)說(shuō),我的童年還是挺有味道的。

          有一次,我和我的大表哥、二表哥一起玩捉迷藏,我和大表哥做藏的`,二表哥做捉人的。我對(duì)大表哥說(shuō):“如果誰(shuí)先被捉到,誰(shuí)就請(qǐng)誰(shuí)吃好的!”大家都說(shuō)好。我藏在一個(gè)柜子里面,我怕二表哥發(fā)現(xiàn),就把柜們關(guān)得緊緊的,自己就縮成一團(tuán)藏在里面。我心想:這個(gè)地方是我費(fèi)了很大力氣才找到的最隱秘的地方,他一定找不到我!嘻嘻!我靜靜地等著,又想快點(diǎn)來(lái)找到我,又不想二表哥找到我!心里非常矛盾。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……快吃飯了,也找不到我!“嗚嗚”。我傷心地哭了。但是一想起有好吃的,也就不哭了。我等著等著,慢慢進(jìn)入了甜滋滋的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天,我爸爸打開柜門,找到了我!氣憤得說(shuō):“臭小子害我找你一晚上1”“啪啪”我的屁股開花了! “嗚嗚”我大聲的哭起來(lái)。吃飯時(shí)我把這件事說(shuō)給大家聽,大家聽了不禁哈哈大笑起來(lái)!

          童年是美好的,總是嘻嘻哈哈鬧出一段笑話,都是糊糊涂涂中度過(guò),回憶一下你的童年,因?yàn)橥晔且患鞓?lè)而美好的事!

        童年的作文11

          那恰似一道道彩虹的童年,你,還記得我嗎?

          那恰似一顆顆潔白無(wú)暇的珍珠的童年,你,還記得我嗎?

          那恰似一張張五彩繽紛的圖畫的童年,你,還記得我嗎?

          那恰似一朵朵清香四溢的.花的童年,你,還記得我嗎?

          似水流年,我從一個(gè)幼雅天真;顫娍蓯鄣男『⒌铰犜挾碌纳倌。也許,時(shí)間真的過(guò)得很快,我不知不覺就上五年級(jí)了,也許,時(shí)間過(guò)得很快,我又長(zhǎng)高了,也許,時(shí)間真的過(guò)得很快,爸媽的頭上也多了幾根銀絲。

          我放慢了腳步,在這條路上回憶起兒時(shí)媽媽接送我上學(xué)的情形。來(lái)到學(xué)校,我又一次放慢了腳步,回憶起兒時(shí)和小伙伴們嬉戲的情形……我好想回到童年時(shí)代,尋找我失去的快樂(lè),沒(méi)有痛苦,沒(méi)有悲傷,沒(méi)有壓力,更沒(méi)有失敗的眼淚……

          我呆在書房里,靜靜的回憶我童年時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——我曾和我的好朋友——婷,來(lái)到這個(gè)地方——公園。這是我和她的秘密基地,只要一有心事,大可來(lái)這里訴說(shuō)自己傷心的事。有一次,她來(lái)到公園,對(duì)我說(shuō):“嘉,我爸爸要我轉(zhuǎn)的學(xué)……”我驚呆了,我的好朋友要走了,我該怎么辦,我在學(xué)校里只有和她最聊得來(lái),我們已成為了形影不離的好朋友。她走后,我的眼睛哭腫了。

          我曾在夢(mèng)中尋找過(guò)童年,可是,我怎么也找不到它,也許,它已離我而去……

        童年的作文12

          童年是一幅水墨畫,渲染童年的每一天;童年是一個(gè)筆記本,記錄著我們的歡笑和歡笑;童年是一面鏡子,里面有你我有趣的事情;童年是一支筆,寫下我們美好的回憶。童年是一首歌,唱著你的幸福和我的幸福…

          “閃爍的星星,滿天都是小星星……”嘴里支支吾吾地唱著,“熊,來(lái)我這里放鞭炮。讓我們放鞭炮?禳c(diǎn)!”我轉(zhuǎn)頭看,哦!原來(lái)是我的好朋友,丹尼。我用手搖搖擺擺地走過(guò)墻!氨夼谀!”我興奮地問(wèn),“這里,你看,我在哪里買的.,呵呵!”“你那里有打火機(jī)嗎?”我問(wèn):“好吧,讓我找找!彼q豫了一會(huì)兒,說(shuō)道。她把手伸進(jìn)她的小包里,把所有東西都翻了出來(lái)!芭,不,”丹丹撅著嘴回答,“怎么辦!對(duì)了,我們可以去我家拿!去吧,”我笑著說(shuō)。

          我們漫不經(jīng)心地走回家。“爸爸,我想要一個(gè)打火機(jī)。我能借一下嗎?拜托!”我撅著嘴說(shuō)。但父親不領(lǐng)情,堅(jiān)定地說(shuō):“不行,孩子不能玩火!”嘿,我還能做什么?我必須找到另一種方法。“對(duì)了,我房間里有一個(gè)打火機(jī)。我們?nèi)ツ冒!蔽医K于拿到打火機(jī)了!拔覀?nèi)ネ姹夼诎!?/p>

          丹尼和我每人拿出一個(gè)鞭炮,放在我們手里。我先點(diǎn)的。我趕緊甩了。當(dāng)我聽到“砰”的一聲,它爆炸了!昂呛。呵呵。真好笑!钡つ岷臀倚Φ煤喜粩n嘴。我們一個(gè)一個(gè)點(diǎn)著了。一旦爆炸,我們就一直在那里笑。

          童年充滿歡笑和歡笑;童年無(wú)憂無(wú)慮;童年就是這么簡(jiǎn)單,無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)憂無(wú)慮,童年快樂(lè),童年快樂(lè)!

        童年的作文13

          在童年里,我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、開心、快樂(lè)的日子?蓵r(shí)間確像一個(gè)賊,偷走了我的童年,讓我變得越來(lái)越成熟。

          陽(yáng)光下,我和小伙伴們一起在獅子像邊玩耍,我們是那么開心,笑容在臉上掛著。一會(huì)兒爬上獅子像,一會(huì)兒坐在階梯談心,時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲歡快的'笑聲,無(wú)比快樂(lè)。我們聊了一會(huì)兒,覺得有些無(wú)趣,便開始玩老狼老狼幾點(diǎn)鐘的游戲,經(jīng)過(guò)“激烈”的石頭剪刀布,輸?shù)娜藖?lái)當(dāng)“老狼。”我很幸運(yùn),“逃”過(guò)了這次“危險(xiǎn),”不用做;“老狼!庇螒蜷_始了,我們站在“家”里。我姐姐一轉(zhuǎn)過(guò)身,我立刻飛奔上去。這時(shí),我已經(jīng)跑到一半了,姐姐轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),掃視著我們每一個(gè)人,突然定在了妹妹身上,臉上淡淡的表現(xiàn)出若有若無(wú)地壞笑。我心想:不好,妹妹一定是動(dòng)了,被姐姐盯上了,果然,妹妹被姐姐“抓”去了。妹妹可憐巴巴的看著我們,可我們也無(wú)可奈何。」!姐姐再一轉(zhuǎn)過(guò)身,我用飛一樣的速度,“飛”到姐姐身邊,妹妹看到我來(lái)了,以為我是來(lái)“救”她的,可是我是來(lái)碰姐姐的。姐姐轉(zhuǎn)過(guò)身,看到我在她身邊了,嚇了一大跳,冷汗都嚇出來(lái)了。姐姐看了一下,沒(méi)人動(dòng),就又轉(zhuǎn)回去了。我立刻伸出手碰了姐姐兩下,在碰最后一下的時(shí)候我猶豫了,我的伙伴們已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備跑回“家”里了?吹剿齻,我碰了最后一下,立刻飛奔回去,可喜,我跑回“家”了,姐姐抓不到我了。

          時(shí)間是如此快,現(xiàn)在真地想回到童年,過(guò)著開關(guān)、快樂(lè)的日子。

        童年的作文14

          童年就像箭一樣飛逝而過(guò)。

          還記得以前過(guò)年的時(shí)候,小姨總是要帶一些東西回來(lái)給我和妹妹,我們總是高興得手舞足蹈,所以,我們最喜歡過(guò)年了。因?yàn),每?dāng)過(guò)年,我們都能得到自己想要的東西!但是,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,小姨也不像以前一樣給我們送禮了,我們也不會(huì)再手舞足蹈了。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,當(dāng)然沒(méi)有小時(shí)候那樣得寵了。一句話:“你們都是大孩子了!本湍ㄈチ宋覀兺陼r(shí)美好的時(shí)光。

          現(xiàn)在,最重要的是學(xué)習(xí),再也不會(huì)是玩耍,不會(huì)是幼稚的言語(yǔ)了。學(xué)習(xí)的重?fù)?dān),像千斤重石般壓在了我們的肩上;叵肫鹨郧暗臅r(shí)光,就獨(dú)自在屋里流淚。為什么呢?以前我太不珍惜時(shí)間了,到處去玩耍,去旅游,去……我浪費(fèi)了多少時(shí)間,浪費(fèi)了多少光陰呀!俗話說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,過(guò)去的`時(shí)光一旦過(guò)去,又有誰(shuí)能讓它回來(lái)呢?現(xiàn)在,我不得不承認(rèn):我的確是大孩子了,我不得不承認(rèn),我的童年漸漸地淡去了,我也越來(lái)越懷念我的童年了,真是歲月不饒人!

          讀完了小學(xué),就是初中了。我們還有什么時(shí)間來(lái)休息!有時(shí)候,我真不知道為什么現(xiàn)在的學(xué)習(xí)這么累,為什么要學(xué)那么多,那么久?我真的非常羨慕外公,因?yàn)樗耐晔嵌嗝吹妮p松呀!可他一樣也成了高級(jí)工程師,一樣成為了機(jī)械方面的專家!我們難道還能把地球給弄翻過(guò)來(lái)不成?

          童年,回來(lái)吧,回到我的身邊來(lái)吧!

        童年的作文15

          三年級(jí)的時(shí)候,《二十四節(jié)氣歌》成了我與同桌的拍手歌,這些個(gè)日子總是不經(jīng)意想起那時(shí)金色泛芒的童真童趣。

          那時(shí)逢巧下課,瑯瑯書聲變成了下課的談話聲,也不覺得有多么奇怪。可是老師教的《二十四節(jié)氣歌》今天還是要會(huì)背,

          如果能像兒時(shí)偷懶玩拍拍手多好。〔蝗缇桶阉幊膳氖指,這樣就可以邊背誦邊玩耍。我嘟嘟嘴,裝可愛地把想法告訴了同桌,同桌同意和我一起玩拍手版的《二十四節(jié)氣歌》。

          就這樣,有說(shuō)有笑地拍著小手巴掌,我們?cè)谕鏄?lè)中把這背諺語(yǔ)歌背了下來(lái);叵肫疬@段令人愉快的'事情,我抿了抿嘴,長(zhǎng)大的生活何曾像幼兒時(shí)光那么自由!何曾不畏生活的打擊?能有這么愉快的過(guò)往。

          我壓了壓口氣,只能把故事當(dāng)做過(guò)往,只能說(shuō)是曾經(jīng)我過(guò)了一個(gè)美好的童年。而這樣的樂(lè)趣如今已不再發(fā)生,留給我們的是每天充實(shí)自我,實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值,我哭泣著,不料我已經(jīng)長(zhǎng)大。

          風(fēng)吹向初中學(xué)校門口的樹,帶著美夢(mèng),帶著一方色彩。那小學(xué)三年級(jí)遠(yuǎn)不止只有這些樂(lè)趣,現(xiàn)時(shí)的友誼也在學(xué)習(xí)中漸行漸深,每天應(yīng)接不暇的作業(yè)也掩蓋著那淚涕的深情,在成長(zhǎng)中忘記了自已脆弱的一面,在樂(lè)趣中學(xué)習(xí),在認(rèn)識(shí)過(guò)程中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣,我在欣賞時(shí)同學(xué)們的奮筆疾書,也懷念以前把學(xué)習(xí)當(dāng)作游戲的孩童時(shí)節(jié)。

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