- 相關(guān)推薦
人心深不可測作文
你別欺人太甚，別把我逼急了，與你相比，我不占一點優(yōu)勢，我沒有絲毫能力去進(jìn)攻你，我只有自衛(wèi)，維護(hù)我那可憐的自尊心，可你太厲害，我無法自衛(wèi)…
很久以前我就想死，死了多好啊，一了百了，死就像永遠(yuǎn)睡著了，什么都不知道，不用面對卑鄙的你，再也看不到人間的丑惡，可我怕死，怕死的那一瞬間所產(chǎn)生的疼痛，更怕如果我自殺未遂，落下個終生殘疾或植物人，那到時想死也死不了…
---媽媽---你說如果我再罵她，就打死我是吧？呵，好啊,真好，下手的時候請重點，謝了啊
---世界---這個世界，一個陌生，骯臟，惡心，令我厭惡的世界，也有許多善良，單純的人，在努力用他們的愛來感化人們骯臟的內(nèi)心，但是我想說，沒用的，邪惡會戰(zhàn)勝正義，不管你是怎樣想，至少我是這樣認(rèn)為…
---朋友，呸！這個詞是誰創(chuàng)造出來的？說起來身邊的都是朋友，可真正關(guān)心你的，有嗎？電視里那些肯為朋友出生如死，兩肋插刀的人，我怎么一個也沒見過，或許是導(dǎo)演讓他們演這種角色，這種在現(xiàn)實生活中早就不存在的角色…
---老師，為什么就連老師都這么卑鄙？身為老師，不應(yīng)該以身作則，給學(xué)生建立榜樣嗎？W老師，你總是不分青紅皂白，總是認(rèn)定是我，我受人欺負(fù)，向你告狀，我本來希望你能幫我做主，處罰處罰那個人，你卻罰我和那人罰站，說什么無風(fēng)不起浪，什么事出必有因，什么一個巴掌拍不響，在講臺上把我這個受害者罵得一無是處，說我做為班干部，不管理班級，還整天鬧事，你知道嗎？全班人看著我，看著往日風(fēng)光無限的我，你讓我無地自容，我想大聲地說出我的想法，我也確實說了，可你聲音分貝加大，唾沫橫飛，沖著我一段狂罵，說如果我不惹別人，別人會欺負(fù)你嗎？還說你相信他不會這么無聊，我無語，我好想哭，眼淚快要流出來了，使勁眨，�；厝チ耍５叫睦锶チ四樕蠜]哭，心在滴血，你為什么相信他不會這么無聊，就不能相信我呢，我好想沖上去給你一巴掌，然后說著你的原理：無風(fēng)不起浪…下課我去辦公室想跟你解釋清楚，而你使終堅信著你的原理---無風(fēng)不起浪，我說我沒主動惹他，我沒有，我沒有，：有的人本來就這么無聊！"話到嘴邊，還是沒能吐出來，因為我知道，W老師，你不會相信我的。那次中午我一去學(xué)校，一路上都有人接我，并且個個都那么興奮，我一走到教室外面的走廊，就有一群女生拉著我，歡呼道："來了來了！"然后我一進(jìn)班，所有人歡呼，然后有一個又矮又丑(我鄙視矮的男生)簡直長得畸形的人，手拿戒指，要跟我戴，天哪，長這么丑，他居然好意思，我身就跑，所有男生女生都來追我，他們按著我,把我的手拉出來，我狂喊："喂喂喂，你們有病啊，放手��！"沒人理我，汗！就當(dāng)我的手差點被扳開時，上課了得救了。第二節(jié)課，你首先把那個丑八怪狠狠罵了一頓，然后把我和給丑八怪戒指的女生，以及班長還有誰我忘了，你問我們幾個事情經(jīng)過，我們都如實說了，你指著我罵，這還不痛快，你又跑到講臺上說又發(fā)生了一件關(guān)于我的事，然后和上次一樣，說我怎樣怎樣，我不想聽！你嘴里能不能說幾句好話？還有一次，肖偉跑到學(xué)校，要打班上的一個人，W老師你把我叫出來，打電話給媽媽，你亂七八糟講的什么我沒聽，也不想聽，我緊張得要死，因為我知道，你又會當(dāng)著全班人的面罵我，就因為我跟肖偉住在一起，你就一口咬定是我要肖偉來打人，后面的事情可想而知，我站著，你罵著，說我勾結(jié)混混來打人，你知道嗎？你這個老師，我恨透你了，我沒有解釋，我知道解釋也沒有用，那樣你會說我跟你頂嘴，你為什么討厭我討厭得都不聽我解釋？我也同樣不是一般的恨你，這種例子很多，我不明白你為什么這么道貌岸然，女生都在為我悲哀，說我永遠(yuǎn)是受害者，永遠(yuǎn)被人冤枉…
大家都討厭我對吧？我知道，你們都討厭我…
【人心深不可測作文】相關(guān)文章：
人心的作文12-06
笑暖人心作文07-30
情暖人心作文10-01
人心更美作文08-13
人心冷暖作文08-13
真情暖人心作文06-12
春風(fēng)暖人心作文03-19
觸動人心作文01-28
真情暖人心作文(經(jīng)典)02-20
(精選)真情暖人心作文07-09