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說一聲再見的作文
篇一:說一聲再見作文800字
花開花落,物是人非。幾年前單純的我如今已變了樣,思想和心靈變得成熟而復(fù)雜。
自從開始的那一天起,我們一直向前走著,不曾回頭,時光的洪流席卷記憶的領(lǐng)地從我們身邊呼嘯而過,我們看到那些一閉即逝的過往,伸手觸及,空空如也,只有那一如往昔的苦澀滋味一直揮之不去。
你一次又一次的無事生非,我一次又一次的`上趕原諒,這樣的過程我已經(jīng)厭倦了。我們就是這樣無休止的輪回,不知道何時開始,也不知道何時會結(jié)束。而如今,你又一次的提出,我會順其自然,絕不會再像以前那樣。
在一起時,即使知道不可能有的結(jié)果卻也對那抱有一絲幻想,而如今呢?一切只是過往云煙罷了。但我不會怨恨,因為人生是一個旋轉(zhuǎn)的車輪,它匆匆行駛,像時間匆匆流去,但世事無常。人生沒有永遠的悲苦,也沒有永遠的怨恨。愛得太深,人會醉,恨太久,心會碎。與其這樣,那為什么要怨恨呢?
人生,漫漫長路遠,紛繁誘惑多,我,作為微小而孤獨的個體,在人生的選擇題前,無可避免地徘徊起來,在一個又一個渡口上,再一次又一次險象中,我,究竟能選擇什么,該選擇什么?此時的我真的很茫然。
泰戈爾說過:“在錯誤的時空遇見對的人,是一聲嘆息;在錯誤的時空遇見錯的人,是一生幻滅,即起是劫,緣滅是傷,無論對錯都難逃黯然神傷!倍覀兿嘤觯烤故菍κ清e?
我們都是失敗者,都輸?shù)袅伺c時間的比賽。此刻的我們不管怎樣,對方都不會知道,但我清楚,我們已經(jīng)over了!雖然已經(jīng)over,但我擁有那段美好的記憶,沒有人能夠?qū)⑽业挠洃浉袷交?/p>
失望并非絕望,雖然我會偷偷哭泣,我會迷失方向,但我不會表現(xiàn)出來,相反,我會露出溫暖的微笑,即使今后再也不會擁有,但我依然滿足。
孤單的時候,記憶它陪伴我
起風(fēng)的時候,我站在窗口
想著你的背影在落葉中遠走
我真的希望把一切都歸零,但那是不可能的。我只能在這上對你說一聲:“再見”
陽光灑在路上,就不怕心碎…
篇二:再說一聲再見
這是小學(xué)的最后一個學(xué)期,這是最值得我們懷念的一個學(xué)期,我們可能每個人都不想離開,但我們必須離開。因為,人總要更進一步。
或許,分別了,以后就永遠見不到了。關(guān)于我們的,某些人,某些事,也只能被我們埋藏于心中。時間久了,也許就淡忘了,到我們老了,曾經(jīng)最好的閨蜜的`名字也記不住了。分別時的場面,不知會是什么樣的,可能是歡笑聲一片,慶祝自己即將畢業(yè),可能是淚水連連,因為大家即將分別。在一起六年的我們,早已彼此產(chǎn)生了感情,因為我們是一個集體,這個集體,也是我們賴以生存的家,每一個人,都是家中的一分子,少了任何一個人,家里就少了一種聲音。
我們愛她,就是這個我們生活了整整六年的六(5)班,我要大聲告訴她,我們愛她!運動場上,我們一起吶喊,聲音可以穿透云霄;活動課上,我們攜起手來,可以拼成一個大大的圓;我們團結(jié),我們熱情。我們知道,我們失敗,是因為汗水滴的不夠,只要我們努力,同樣可以跨越高山,看見鮮活生動的日出!
在這即將分別的最后時刻,我要對你,我最愛的班級,再說一聲‘再見’。
篇三:讓我們說一聲再見
六年一班的同學(xué)們;
掛在成長路上那一串又一串的回憶泡沫,我們都還沒整理好,分別就這樣匆忙來臨,我們都拖著大大的行李箱,穿越那綠色的逾越寂寞沙漠,向著各自理想的城堡進攻,努力攻下那不可攻下的排陣,那么多人沖過那座獨木橋,不斷有人落入波濤之中,可大家還是拚命往前沖,淚花在我們臉縱橫,大家還是在往前沖。仙人掌大大的手掌一直舉著,為我們送行。
日子過得真快,我們連它的尾巴都沒能抓住,幾天后,不算大的校園卻再也找不到我們的蹤跡,沒有籃球場上英姿颯爽的身影;沒有廣泛天空下藍色天空的憂傷;沒有時不時的惡作劇……它們一起見證我們的快樂,我們的`憂傷,我們的友誼,我們的回憶。它們一起說;"再見,再見……"
人生的列車有不同的乘客,我們都不明白下一站到哪里,再見是唯一能說的語言。那么,就讓我們說一聲再見。再見,回憶。再見,六一班。
最后,獻給大家一句話;
成長是一場心靈旅行,在找尋自己,在審視自己漫漫長路上的跋涉,也許要花去一生的時光,六一班,我們共同成長的地方!
篇四:再說一聲再見作文
墨綠色的黑板上,用彩色的粉筆寫著:“教師節(jié)快樂!”窗戶上,用藍色的噴漆寫著一條條祝福語。門開著,風(fēng)“呼呼”地吹著!敖o老師送什么禮物呢?”還是送一句最真誠的祝福語——“老師,你辛苦了”這句話應(yīng)該是對老師最好的話語了!
黃色的桌子上,堆滿了五顏六色、大大小小,有黃的、有綠的、有藍的、有紫的,各種各樣的賀卡,表達了對老師這幾年來對我們的教導(dǎo),一個最好的回報。透明的玻璃窗旁一張堆滿了各科目的作業(yè)本,陽光十分溫暖,學(xué)校門口那噴泉池的水向外四濺,在那金色的陽光的照耀下,波光粼粼,閃閃發(fā)光。中間,棕黃色的大理石上,刻著“樣樣落實,天天堅持”這八個大字,紅色,楷體。離上課沒幾分鐘了,我們把書本抱到老師的辦公室,橘黃色的桌子,一把黑色的軟皮椅子是那么的和諧,墻壁貼著同學(xué)們親自設(shè)計的節(jié)日帖幅。走近老師,我低著頭,向老師輕聲說道:“老師,你辛苦了,節(jié)日快樂!”老師微微一笑,眉頭一彎,眼睛一細。對我說:“謝謝,你先回教室吧!哦對了,作業(yè)齊了嗎?”“還差劉毅遠沒帶,老師再見!彪x開了辦公室,回到了充滿歡聲笑語的'教室。
“鈴鈴鈴……”急促的上課鈴尖銳地響了起來。老師抱著一大疊作業(yè)本走進了教室。我急匆匆地跑了上去,幫老師抱作業(yè)本。突然,我碰到了老師那雙天天在黑板上寫字的手,老師的手上布滿了一條條深深的皺紋并且長滿了老繭,十分粗造。風(fēng)扇不停地吹擺,發(fā)出一聲聲“吱、吱、吱”的聲響。老師那一捆頭發(fā)在空中擺來擺去。我的眼中不時顯出一根根“銀絲”。這時,才看出,老師已那么老,那么年邁了。
我坐在座位上,心久久不能平靜,不知怎么的,鼻尖總覺得有東西,摘也摘不掉,眼淚“啪嗒”滴在了書本上,老師,你辛苦了!教師節(jié)快樂!
篇五:回首說一聲再見
沒有不下臺的演員,也沒有不散場的觀眾;鼓掌一百零一次,還是有一百零二次的落幕!走吧!雨點在無聲息地飄落,泥土并不是它的墓園,只有長長的路最真實!看看路,回首,一聲“再見”
一聲再見,是對過去的自己所說。無論自己曾經(jīng)是穩(wěn)重,是驕傲,是腳踏實地,是仰望星空,是虛度光陰,是勤奮苦學(xué),是……這條路我自己走來。無論被絆倒幾次,掉了幾次陷阱,走了幾次岔路,我都已走過!一聲再見,是對自己一路的肯定!
一聲再見,是對現(xiàn)在的自己所說。看看自己腳下踩的地,看看自己周圍的伙伴!過去的,我無法改變。將來的,我無法預(yù)測。我唯一能做的,就是把握好現(xiàn)在!一聲再見,我要向世界宣告我的存在!奇跡每天都發(fā)生!相信我,我以把握好現(xiàn)在!
一聲再見,是對將來的自己所說。無論過去我成功與否,我不可能改變過去,但我相信:舞臺沒有拋棄我,我還有機會!一聲再見,我將與過去斷絕。我以放下一切!將來,我會以一個全新的自我來面對!
一聲再見,是對我的親人所說。親人們,過去一路走來,路上到處都是你們的身影!有你們那尖銳的眼神,有你們那親切的鼓勵,當(dāng)我跌倒時,亦有你們那急切的身影!我的現(xiàn)在,我的`將來,與你們密不可分!一聲再見,我已成熟。謝謝你們,這條路上,因有你們我不害怕!
一聲再見,是與我的同學(xué)們所說。忘不了我們在同一屋檐下那朗朗的書聲,忘不了我們互幫互助的溫馨畫面,忘不了我們?yōu)榱艘坏李}爭得面紅耳赤,忘不了我們?yōu)榱送粋榮譽那齊心協(xié)力的努力!這條路上,我們曾相伴而走。一聲再見,永記我們的點點滴滴,銘記那一張張面龐!
一聲再見,是與我的恩師所說?粗遣恢湎履嗌倌_步三尺講臺,看著那白了又黑,黑了又白的黑板,看著那精心批改過的一本本作業(yè)!一聲再見,我為您深深地彎腰,感謝您對我的培養(yǎng)!我才疏學(xué)淺,只記得“一日為師,終生為父”
一聲再見,是與腳下的路所說。自己選擇的路,跪著也要走完!
一壺老酒綿香醇厚,一首老歌情意悠悠,一段歲月天長地久,一群朋友知心牽手,一聲再見闊步前走!
回首,說聲:“再見”!
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