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怎樣讓孩子表達(dá)情感
這個(gè)問(wèn)題可能會(huì)引起一些父母的議論：誰(shuí)家的孩子不會(huì)表達(dá)情感，還用父母教？是的，有的孩子就是不會(huì)表達(dá)自己的情感，所以，父母就有義務(wù)有責(zé)任教孩子表達(dá)情感，怎樣讓孩子表達(dá)情感？。對(duì)于我的這種說(shuō)法可能有不少父母接受不了，因?yàn)樗麄兛傉J(rèn)為自己的孩子很聰明，很活潑，怎么可能不會(huì)表達(dá)情感呢？他們從來(lái)沒有懷疑過(guò)孩子在表達(dá)情感方面會(huì)有什么障礙。你懷疑過(guò)孩子表達(dá)喜怒哀樂(lè)的能力嗎？
前年我回了一趟老家，正趕上村里一位8旬老人去世。因?yàn)榕c我有點(diǎn)親戚關(guān)系，我也就幫著忙活了幾天。這位老人有一個(gè)正在上大學(xué)的孫女，接到電話就很快回來(lái)了。可是，當(dāng)她走到爺爺?shù)墓撞那皶r(shí)竟不知道該怎么辦。一雙眼睛不時(shí)地打量著四周的人們。有人告訴她趕快跪下哭，可她說(shuō)什么也跪不下去，站在那里直發(fā)呆。四周的人急壞了，給她拿來(lái)一些紙，叫她點(diǎn)著放在棺材前的陶盆里，心想這么一來(lái)，她肯定會(huì)跪下去的，只要一跪下去，她就肯定會(huì)哭的�？墒牵鸭堻c(diǎn)著以后，竟站在那里一動(dòng)不動(dòng)，連腰也不愿彎一下。見紙快燒到手時(shí)，她把紙扔掉，離開了棺材，一個(gè)人跑回屋里坐在炕上暗自流淚。村里人都說(shuō)她念書念呆了。她是爺爺從小抱大的，爺爺最喜歡的就是她，可在爺爺去世時(shí)她竟哭不出來(lái)。對(duì)她來(lái)說(shuō)，爺爺?shù)娜ナ朗欠浅１吹�，但是，怎么能把這種悲痛表達(dá)出來(lái)，對(duì)她卻是一件非常困難的事。這不是不會(huì)表達(dá)自己痛苦的情感嗎？
在老百姓的心目中，80多歲的老人去世也算是喜事，故有"紅白喜事"之說(shuō)。正因?yàn)檫@樣，老人去世，也要擺些酒席，招待一下親朋好友和幫忙的村民。既擺酒席，就免不了喝酒猜拳，吆五喝六。對(duì)于這些，這個(gè)孫女很不理解。她認(rèn)為人死了應(yīng)當(dāng)悲痛，而這種氣氛不是在哀悼死者，似乎在慶祝他爺爺?shù)娜ナ馈Ｒ虼�，他心里感到很不是滋味。�?duì)這樣的事情不理解，完全可以講出來(lái)；心理不是滋味，也可以通過(guò)自己的語(yǔ)言或情感表達(dá)出來(lái)，讓人們能夠理解�？墒�，她一句話不說(shuō)，只是一個(gè)勁地哭，把前來(lái)為她爺爺?shù)膯适旅β档娜巳伎奚盗�。幾個(gè)大嬸勸了她半天，可就是不起作用，她越哭越厲害，于是有好幾個(gè)脾氣不好的客人把筷子往桌上一拍，氣憤地退席了。
這個(gè)孩子該哭的時(shí)候怎么都哭不出來(lái)，不該哭的時(shí)候她卻沒完沒了地哭，幼兒教育《怎樣讓孩子表達(dá)情感？》。這不是不會(huì)表達(dá)自己的情感嗎？其結(jié)果自己的形象不好不說(shuō)，還惹得大家不高興。
這是一個(gè)不會(huì)表達(dá)自己情感的大學(xué)生，象這樣不會(huì)表達(dá)自己情感的孩子也不少。我們做父母的千萬(wàn)不要以為不會(huì)表達(dá)情感是小事，這關(guān)涉到一個(gè)孩子的未來(lái)。
光點(diǎn)頭搖頭打啞語(yǔ)的孩子最沒出息
孩子情感的表達(dá)方式很多，比如，語(yǔ)言交流、情緒表示、肢體動(dòng)作等等。這些表達(dá)方式在情感表達(dá)中都具有十分重要的作用，而且又都是互相交叉，融為一體的。有一句古話叫做"話有三說(shuō)，巧者為妙"。就是說(shuō)，同樣一句話有三種說(shuō)法，就看誰(shuí)說(shuō)得巧。所謂巧，不僅是指說(shuō)話的內(nèi)容，更重要的是表達(dá)方式，也就是含不含感情色彩。
比如"我十分想念您"這樣一句話，你面帶微笑，語(yǔ)氣溫和，語(yǔ)中藏情，對(duì)方就覺得你的想念是真誠(chéng)的。如果你不會(huì)表達(dá)自己的情感，把這句話說(shuō)得冷冰冰，硬邦邦，沒有表情，對(duì)方則認(rèn)為你的想念是假的，只是一種應(yīng)付。但是，如果過(guò)于熱情，甚至帶有夸張的意味，就會(huì)給人一種虛偽的感覺。
一個(gè)孩子表達(dá)自己情感的方式過(guò)于簡(jiǎn)單，除了點(diǎn)頭和搖頭之外，什么都不會(huì)，這樣的孩子將來(lái)一點(diǎn)出息也沒有。正因?yàn)檫@樣，父母平時(shí)在和孩子接觸的過(guò)程中就要努力培養(yǎng)孩子的情感表達(dá)方式，讓他的情感表達(dá)方式豐富起來(lái)。
不少孩子沉默寡言，不善于與人交流，或者在大庭廣眾之下常常表現(xiàn)得很窘迫。這固然有很多方面的原因，但是與家庭情感環(huán)境的不科學(xué)有直接關(guān)系。
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