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同義詞的辨析方法
同義詞的辨析方法1
1、從相異的語素分析。
如“廢除、解除、破除”三個動詞，重點是區分“廢”“解”“破”三個相異的語素：廢是廢止不用的意思；解是去掉消除的意思；破是打破揭穿的意思。
再如“協同、偕同”兩個詞，重點是區分“協”“偕”兩個語素：協是協力的意思；偕是一起的意思。
[練習1]區別下面幾組同義詞：嚴實與結實精力與精神武力與暴力充分與充足
2、從詞義的`輕重程度上辨析。
如“蔑視”比“輕視”意義要重一些�！芭小北取芭u”要重一些�！氨O禁”比“拘留”更重一些。
[練習2]區別下列幾組同義詞：抗爭與爭奪珍視與重視全力與盡力瓜分與分割
3、從感情色彩上辨析詞義的不同。
如“團結、結合、勾結”，“鼓舞、鼓動、煽動”，這兩組詞語中，第一個是褒義詞，第二個是中性詞，第三個詞是貶義詞。
[練習3]區別下列幾組同義詞：愛護、保護與庇護強制、逼迫與威逼號令、指使與唆使犧牲、死亡與喪命
4、從詞義指稱的事物范圍大小來辨析。
如“邊疆和邊境”都指遠離內地靠近國境的區域。但“疆”比“境”的范圍要大。
“人民和公民”都是指取得一個國家國籍的人。但人民指對敵人而言，而公民的范圍要大的多，[練習4]比較下面同義詞的詞義范圍：書刊和報刊牲畜和家畜功課和作業食品和食物工具和器具
5、從語法特點上辨析。
�。�1）從詞性上辨析。如“英勇和英雄”，一個是形容詞，一個是名詞。
�。�2）從構詞方法上辨析。如“比賽和決賽”，一個是并列式，一個是偏正式。
�。�3）從擔任句子成分上辨析�！氨仨毢捅匦琛�。一個是能愿動詞，作狀語，一個是動詞，作謂語。
同義詞的辨析方法2
同義詞有兩類，一類是不論從哪方面看，意義都相同，在語言表達中可以換用，如“氣力”和“力氣”、“演講”和“講演”，可稱為等義詞；另一類大體相同，但在意義和用法上又有一些細微差別，如“堅決”和“堅定”、“思念”和“懷念”，所以也叫近義詞。我們一般所說的同義詞就是指的這類同義詞。
同義詞在語言運用中有著積極的作用，主要表現在以下幾個方面：
⑴表達精確嚴密。如“親熱”、“親密”、“親切”都有“感情好，關系密切”這個意思，但又有細微差別。用于對人的態度上說“親熱”，如“母子倆呀寸步不離，別提多親熱啦！”；用于人與人之間的往來上說“親密”，如“王老師和學生的關系戶十分親密�！�；用于表示內心流露的誠摯的感情上說“親切”，如“生活在海外的華僑，看到五星紅旗，就像見到祖國，見到親人一樣親切�！�；
�、莆木渖鷦踊顫�。如：“我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲，我們以生在這個英雄的國度而自豪�！贝司渲�，“驕傲”和“自豪”是同義詞的交叉運用，有強調的作用。如果都用“驕傲”或“自豪”，語言就顯得呆板、平淡了。
�、钦Z體風格鮮明。請看下面三個例子：
�、袤@悉先生不幸病逝，謹表沉痛的哀悼和親切的.慰問。 ②魯迅先生逝世，噩耗傳來，全國震悼。
�、鄣玫较壬ナ赖南�，我很悲痛
例中的“獲悉”和“得到”、“逝世”和“去世”、“噩耗”和“消息”是同義詞，兩相比較，前者是書面語，顯得莊重、嚴肅，后者是口語，顯得通俗、親切。
�、瓤墒拐Z氣委婉。為了某種表達目的、效果，從而適應交際的需要，可以選用不同色彩的同義詞，表達一種委婉的語氣。如把“落后”說成“后進”，把“頑固”說成“固執”等。
�、煽墒拐Z勢增強。如：你看那毛竹做的扁擔，多么堅韌，多么結實，再重的擔子也挑得起。
最后說說同義詞的辨析。
同義詞多是為了準確地反映事物之間的細微差別，精密地表達人們對客觀事物的感情、態度或者為了適應各種語體風格的需要，而不斷創造出來的。掌握和運用好同義詞，關鍵在于能辨析同義詞之間的細微差別。要結合語言的實際，掌握充分的材料，做到“求同”、“辨異”，即找出同義詞的“共性”和“個性”來。辨異的思路可取“意義、用法、色彩”三方面，共有七法。
一辨詞義輕重。比如“希望―盼望―渴望”，詞義由輕到重�！跋Ｍ敝皇且话愕膽B度，“盼望”就加強了主觀的意愿，“渴望”則更進一步表示了主觀意愿的強烈程度。
二辨范圍大小。比如“事件―事變―事故”，范圍由大到小。這一組詞都是指人類社會中的活動；“事件”是指由于某種原因而發生的引人注意的特殊事情，范圍大；而“事變”是指突然發生的政治性事件，范圍��；“事故”又是帶有意外的不幸因素的一種事情，它的范圍更小。
三辨感情色彩。比如“成果―結果―后果”，“成果”指取得的成績、成就，是褒義詞；“后果”指不好的結局，是貶義詞；“結果”則沒有什么褒貶的意義，是中性詞。
四辨語體色彩。比如：“母親―媽媽”，前者適用于莊重的場合，經常在書面上使用，后者適用于一般的場合，經常在口語中使用。
五辨具體概括。比如：“河流―河”“書籍―書”，前者表示集體的、概括的事物，后者表示個別的、具體的事物。
六辨側重方面。比如：“抵擋―抵抗―抵御”，都有用力阻擋、制止敵對力量的意思。但“抵擋”著重于阻擋、擋住，是比較被動的行動；“抵抗”著重于反抗、抗拒，是主動、積極的行動；“抵御”著重于防御、阻止住，常是用相當多或相當強的人力、物力抵擋。
七辨搭配對象。比如“交流―交換”，但“交流”搭配的對象大都是意義較抽象或所指范圍較大的詞，如“思想”“經驗”“文化”“物資”等；“交換”搭配的對象大都是意義較具體的或所指范圍較小的詞，如“禮物”“意見”“資料”“產品”等。
八辨詞性和語法的功能。比如“發達―發展”，”發達”是形容詞，不可帶賓語，可以受程度副詞的修飾，如“很發達”；可以修飾名詞，“（他有著）發達的頭腦”；可在句中充當謂語、定語，如“該地區經濟很發達”“發達的經濟為城市建設提供了有力的保障”�！鞍l展”是動詞，可以帶賓語，如“發展生產”；可以受程度副詞的修飾，如“努力發展”；在句中可以作謂語，如“我們必須大力發展教育事業”。又如“突然―猛然”，“突然”是形容詞，可以受程度副詞修飾，如“非常突然”；在句中作狀語或補語，如“他突然出現在我的面前”“他來得太突然了”。“猛然”是副詞，只能作狀語，“他猛然一個急剎車，大家都摔倒了”。
同義詞的辨析方法3
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辨析同義詞可從以下幾方面來考慮：
1、從感情色彩上進行辨析，也就是從詞的褒貶義去辨析。如頑強與頑固，前者表示贊許，后者則表示憎恨。
2、從語意輕重上進行辨析。如破壞與摧毀，前者程度淺，后者程度深。
3、從范圍大小上進行辨析。如戰爭與戰斗，前者范圍大，后者范圍小。
4、從具體與概括的不同進行辨析。如衣服與襯衫，衣服是概括性的，指所有衣服，而襯衫是具體的，可以指長袖襯衫或短袖襯衫，男式襯衫或女式襯衫等。
5、從對象的不同去辨別。如沉重與繁重，都有分量重的意思，但沉重指精神或思想負擔重，而繁重則指工作、任務的數量重。
6、還可以從普通話和方言來辨別。如討飯與乞丐，分別是口頭語與書面語；爸爸與父親，分別是舊詞與新詞；如薪水與工資，分別是外來語與本民族詞；如鹽和氯化鈉，分別是常用語和專門術語。
（二）寫作中常見同義詞辨析
截止與截至
“截止”是指“到一定期限停止”，如“報名在昨天已經截止”，“截至”是截止到某個時候，如“報名日期截至本月底止”。在“截至”中“截”的意思就是“截止”，而“至”則是“到”的意思，所以“截至”就是“截止到”的意思，例如“北京市申辦夏季奧運會得到了北京市人大代表和政協委員的`大力支持。截至今天18時，已有500多位人大代表和近300名政協委員在網上簽名支持北京申辦奧運會”（《人民日報》202月18日），句中“截至”就不能用作“截止”。
布置與部署
“布置”是指“在一個地方安排和陳列各種東西或人以使這個地方適合某種需要”，也指“對一些活動做出安排”；“部署”是指“安排、布置（人力、任務）”。比較起來，“布置”適用的范圍要比“部署”寬泛一些�！安渴稹币话氵m用于較大規模的、比較正式的、帶有較濃厚的書面色彩的或者與軍事有關的場合，只能與人力、任務、工作等少數幾個詞語搭配，如“軍事部署、戰略部署、統一部署”等，如果我們把“布置房間”說成“部署房間”那就錯了，如果把“部署”寫成“布署”那就是寫別字了。
其他與其它
“其他”是指“別的”，可以指人，也可以指事物，如“抓住主要矛盾，其他問題也就迎刃而解了”，“其他”用在單音節詞前要帶“的”，用在雙音節詞前一般不帶“的”；“其它”是從“其他”中分化出來的，僅用于事物。在公文寫作過程中，將“其他”與“其它”混用的現象比較普遍，有些是選用不當，有些則是難于取舍造成的，實際上，在典范的現代白話文著作中，已逐步淘汰了“其它”而一律用“其他”，既指人，也指事物。
中心與重心
“中心”是指“跟四周距離相等的位置；事物的主要部分；在某一個方面占主要地位的城市或地區；設備、技術力量等比較完備的機構和單位（多用作單位的名稱）”等�！爸匦摹笔侵浮拔矬w各部分所受的重力產生合力，這個合力的作用點就叫做這個物體的重心”，由此引申為事情的中心或主要部分。寫作中不能把“中心工作”寫成“重心工作”。
啟用與起用
“啟用”是指“開始使用”，“啟”有“開始”的意思，如“啟用單位印信”、“新機場已經落成，即將啟用”等；“起用”是指重新任用已退職或免職的官員”，在這里，“起”有“向上”的意思。兩個詞語的根本區別在于“起用”指人，而“啟用”一般不指人。
稱謂：我、本、該；你、您、貴；大家
時間：不日，不時，即日，即刻，當即，一度，幾度，如期，限期，屆時，定于，茲，行將，旋即，在即，如期，擬于，逾期，曾，前迄，自，嗣后，俟，徑行，先期，迅即
發端：為了，根據，按照，遵照，頃據，頃奉，接，前接，近接，聞，近聞，悉，茲有，茲因，茲派，茲聘，茲定于，電悉，謹悉，欣聞，欣悉
收束：函告，函復，函達，盼復，盼示，見復，此令，此復，此致，此據，謹此，謹呈，謹賀，謹啟，謹上，為要，為盼，為荷，為宜，請批復，請批示，請核示，請予審批
期請：期，以期，望，尚望，希，盼，切盼，請，務請，呈請，報請，提請，懇請，敬請，敬希擬請，煩請，切望，敬祈，尚祈
判斷：系，確系，顯系，果系，純系，均系，屬
經辦：經，已經，業經，茲經，現經，一經，擬經，一俟，業于，業已，查，經查，復查，查詢，擬，擬請，擬定，擬于，本擬，徑報，徑送，擅自，核準，以資，呈送，呈報，悉，辦，悉數，責成，責令，承轉，承諾，事宜，申報，申述，申明，申訴，會商，商洽，商榷，會同，協同，連同，酌辦
審核：審訂，審閱，審查，審理，審定，審批，審核，核查，核實，核對，核定，核準，核減，查，查實，查照，查辦，查詢，查對，查訪，查證，查理，查收，查究，復核，復議
執行：實行，實施，施行，遂行，貫徹
征問：當否，妥否，可妥，能否
應答：函告，速告，見告，得悉，悉知，示知
表態：同意，可行，準予，應予，不予，不當，不妥，不宜，酌辦，務求，務期，務須，均須，均應，切勿，切切，不可，不得，毋庸
強調：特，要，應，須，需，須即，需經，無應，應將，應予，嚴禁，嚴加，一概，一律，一并，務求，切忌，責成，責令，亟，亟待
綜合：縱觀，鑒于，基于，據此，為此，故此，總之，有鑒于此，綜上所述
同義詞的辨析方法4
1、從感情色彩上進行辨析。也就是從詞的褒貶義去辨析。如“頑強”與“頑固”前者表示贊許，后者則表示憎恨。
2、從語意輕重上進行辨析。如“破壞”與“摧毀”前者程度淺，后者程度深。
3、從范圍大小上進行辨析。如“戰爭”與“戰斗”前者范圍大，后者范圍小。
4、從“具體”與“概括”的不同進行辨析。如“衣服”與“襯衫”，“衣服”是概括性的.，指還有衣服，而“襯衫”是具體的，可以指長袖襯衫或短袖襯衫，男式襯衫或女式襯衫等。
5、從指對象的不同去辨別。如“沉重”與“繁重”，都有分量重的意思，但“沉重”指精神或思想負擔重，而“繁重”則指工作、任務的數量重。
6、還可以從普通話和方言。如“討飯”與“乞丐”，口頭語與書面語，如“爸爸”與“父親”，舊詞與新詞，如“薪水”與“工資”，外來語與本民族詞，如“水門汀”和“水泥”常用語和專門術語，如“鹽”和“氯化鈉”等幾方面進行辨析。
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