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      2. 教師業(yè)務(wù)述職報告

        時間:2020-12-18 15:28:26 述職報告 我要投稿

        教師業(yè)務(wù)述職報告范文

          時光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長,回顧這段時間以來的工作,我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績,是時候仔細的寫一份述職報告了?靵韰⒖际雎殘蟾媸窃趺磳懙陌,以下是小編為大家整理的教師業(yè)務(wù)述職報告范文,希望對大家有所幫助。

        教師業(yè)務(wù)述職報告范文

          教師業(yè)務(wù)述職報告1

          我熱衷于課改,積極投身于教學改革中,做到與課改同行,多年來,我一直是校課題組成員,為了更好地教改,20xx年我主動擔任了!爸笇А灾鲗W習”課題組長,撰寫的課題論文《“指導--自主學習”嘗試》榮獲省教學論文優(yōu)秀獎。20xx年在安砂支教是擔任!靶“嗷虒W”課題組長。撰寫的課題論文《小班化教學嘗試》獲永安市小學語文十九屆年會論文二等獎。這兩年我又是省“自主、合作、探究”子課題的成員。20xx年12月執(zhí)教的市課題匯報課《蛇與莊稼》一課效果良好,受到全市同行的好評。

          作為一名語文老師,我深知“打鐵先要練好真本領(lǐng)”的道理。寫作是語文老師的基本功,為了練好內(nèi)功,我常常寫作,并用我的寫作熱情去激發(fā)學生,感染學生,我認為寫下水文不僅可以鍛煉自己而且可以為學生做好示范,我撰寫了許多下水文,其中《抹不去的傷痕》《恩情似!愤連續(xù)二屆獲全國教師下水文三等獎。《新襯衫的風波》獲永安市教師下水文評比一等獎。我注重學生寫作能力的培養(yǎng),大膽探索了提高學生寫作能力的途徑,提出以日記形式進行寫作訓練的模式方法,先在六年級教學中實驗了兩年,效果顯著。今年我又將這一做法用在二年級的教學中,讓二年級的學生做到提前寫話。幾年來,我確確實實培養(yǎng)了一批具有寫作特長的小作家,我常常用鼓勵學生投稿參賽的`方式來激發(fā)學生的寫作積極性,取得了很好的效果。我指導的張佳琳同學的《可愛的小精靈》在《故事作文》中發(fā)表了,指導的王舒珊、黃夢茜、王鷺瑩、傅心怡、劉連等十多位同學習作在《三明廣播電視報》《永安報》《小荷尖尖》上發(fā)表及各種省市作文比賽上獲獎。

          教師業(yè)務(wù)述職報告2

          自從20xx年初登講臺至今已滿十二載,十二年的風風雨雨無法改變我對教育的一片熱忱之心,在教育這片沃土上,我始終辛勤的耕耘著,播撒希望的種子,期待著收獲棟梁之才。

          一、德

          從教以來,我忠誠黨的領(lǐng)導,熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,嚴格執(zhí)行教育方針,盡職盡責,教書育人;同時面向全體學生,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,認真的參加政治學習,不斷的提高自身的政治素質(zhì)。

          二、能

          為了提高自己的教學能力,我不斷努力學習,充實自己,因為我深知,要給學生一碗水,自己就要有一缸水。在教學中,我首先多次反復研讀《新課程標準》,依據(jù)課程標準備課上課。又找來魏書生、李鎮(zhèn)西等專家的著作來學習,期望站在巨人的肩膀上能看的更遠。2014年9月我有幸參與了河南省農(nóng)村骨干教師培訓,在華東師大學習了一周的時間,在教學上有了質(zhì)的飛躍。在校內(nèi),只要有時間我就會主動觀摩其他老師的課,學習他們的教學方法和技巧。積極參加教研活動,在和同事們的研討中不斷提高自己的教學水平。

          三、勤

          “勤能補拙”是良訓,我沒有過人的天賦,也沒有超人的學識,只能用勤來彌補不足。每天清晨萬道霞光鋪滿了我進班輔導早讀的水泥路面;夜半時分,一盞燈火映著我批改作業(yè)的身影。幾年來,從沒有出現(xiàn)過遲到早退的情況,連請假都是鳳毛麟角,我是絕不會因為個人原因耽誤教學工作的。工作時間更是將整個身心都投入教學工作,從不在工作時間做與工作無關(guān)的事。正是因為我的勤勞,我也以身示范,影響著我所教的孩子們,孩子們也懂得了業(yè)精于勤荒于嬉的道理,在學習上更加努力了。

          四、績

          得益于自己精益求精的工作態(tài)度和認真踏實的工作作風,在教學中深受學生的尊敬和愛戴。在歷年來的考試中,我所執(zhí)教的班級成績在幾個班級中都是首屈一指的。自己的工作也受到了領(lǐng)導的肯定。我所做的公開課《聞一多先生的說和做》、《背影》、《端午的鴨蛋》等都獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)課一二等獎,研究的課題《“一二四一”作文評改模式讓作文評改課活起來》獲得鄭州市課題研究成果一等獎,撰寫多篇論文獲得不同獎勵。當然這些成績的取得可能是微不足道的,但是它們卻昭示著我付出的心血和努力,在以后的工作中我會再接再厲,爭取更大成績。

          五、廉

          作為人民教師,一心一意為人民,在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè),進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終,從不以工作來牟取私立,不向?qū)W生收一分不當之財,為學生無償補課也從不提報酬。養(yǎng)成奉公守法的作風,做到拒腐蝕永不沾。

          人生就像一座山,山那邊是一片海,帶上夢想,不錯過,不白過,對酒當歌,人生幾何。在我有限的生命里創(chuàng)造出更大的價值吧!

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