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      2. 民辦學(xué)校校長述職報(bào)告

        時(shí)間:2022-08-29 05:24:30 述職報(bào)告 我要投稿

        民辦學(xué)校校長述職報(bào)告

          述職報(bào)告可以說是工作報(bào)告中的總結(jié)性報(bào)告,那么民辦學(xué)校校長述職報(bào)告應(yīng)該怎么寫呢?所以小編今天為大家分享的是民辦學(xué)校校長述職報(bào)告。

        民辦學(xué)校校長述職報(bào)告

          民辦學(xué)校校長述職報(bào)告

          在**區(qū)民辦學(xué)校理事會(huì)和**區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神,全力實(shí)踐“學(xué)生向往、教師幸福 、社會(huì)稱贊”理想學(xué)校的奮斗目標(biāo),以“構(gòu)建充滿生命活力的校園,創(chuàng)造促進(jìn)兒童發(fā)展的教育”為辦學(xué)宗旨,突顯“快樂學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)快樂”的辦學(xué)特色,致力于培養(yǎng)“中華一代精英”。在全校教職工的共同努力下,學(xué)校被陜西省教育廳,省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)授予省級(jí)“實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)!;西安市委、市政府授予市級(jí)“文明校園”;雁塔區(qū)2012年度目標(biāo)管理綜合考評(píng)二等獎(jiǎng);大學(xué)區(qū)管理制“先進(jìn)學(xué)區(qū)長學(xué)!钡葮s譽(yù)稱號(hào)。同時(shí),師生自編自演的英語童話劇、民俗舞蹈參加 “**區(qū)文化藝術(shù)節(jié)教育系統(tǒng)展演”;學(xué)生近400副作品在“中國夢,我的夢”主題書畫展上展出,獲得了領(lǐng)導(dǎo)與家長們的好評(píng)。

          一、加強(qiáng)學(xué)校“規(guī)范+人本”管理

          1.嚴(yán)以律己,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向

          一年來,我緊緊依靠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)全體教工全面貫徹黨的教育方針,積極探索教育改革的新路子,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”的精神,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),嚴(yán)格按照《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律從政若干準(zhǔn)則》的要求去做,堅(jiān)持重大問題民主決策,堅(jiān)持校務(wù)公開制度,自覺遵守國家教育法規(guī),執(zhí)行省、市和**區(qū)關(guān)于人事、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)、招生等方面的規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,自覺遵守職業(yè)道德,秉公辦事,不徇私情,沒有弄虛作假,沒有謊報(bào)成績。

          2.學(xué)習(xí)創(chuàng)新,不斷提高思想和業(yè)務(wù)水平

          作為校長,我深知必須使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列,因此,我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新思想、新觀念,一年來,我先后讀了《未來教育發(fā)展的趨勢》、《教學(xué)創(chuàng)新的途徑》、《校長成長》、《如何做最好的校長》、《高效課堂22條》解讀等書籍,在自己的空間里發(fā)表了121篇日志,內(nèi)容有學(xué)習(xí)的內(nèi)容、讀后感和個(gè)人思考,堅(jiān)持每天利用空間說說記錄自己的工作情況和反思,特別是參加教研活動(dòng)、聽課的點(diǎn)評(píng)與教學(xué)教改的思路,今年共寫說說286條,老師們可以通過我的空間及時(shí)了解我的工作情況,資源共享,堅(jiān)持每天點(diǎn)評(píng)所有教師的教學(xué)反思和教學(xué)小結(jié),及時(shí)了解所有人的教學(xué)情況。本年度,我撰寫的論文《新課程下的教師培訓(xùn)方法的創(chuàng)新》榮獲中國民辦教育協(xié)會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),論文《大學(xué)區(qū)的管理方法》發(fā)表在《教育觀察》20XX年第11期上,今年組織全體教師參加了在長安縣舉辦的西北地區(qū)“高效課堂”學(xué)習(xí)班,4月份帶8名教師到寶雞**一小學(xué)習(xí),暑假帶老師們到貴陽參加了山東昌樂二中《271高效課堂體系建設(shè)》學(xué)習(xí),被教育部教師工作司聘為“中小學(xué)校長培訓(xùn)項(xiàng)目”影子校長培訓(xùn)指導(dǎo)教師,被西安市人民民政府聘為西安市督學(xué),中國教師報(bào)聘為“西北課改名校共同體”副理事長。

          3. 民主管理,堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體決定

          學(xué)校積極發(fā)揮“校長-各處-年級(jí)-班級(jí)”組織協(xié)調(diào)作用,各項(xiàng)工作高效、有序運(yùn)作。建立健全了學(xué)校各項(xiàng)管理制度,增加了《師生教育交流活動(dòng)流程》、《教師外出學(xué)習(xí)管理細(xì)則》等,編入學(xué)!豆芾砑(xì)則與流程》,研討修訂并完善了《明星教師評(píng)選制度》、《職代會(huì)工作制度》、《教職工代表大會(huì)制度》等。

          根據(jù)工作計(jì)劃,圍繞學(xué)校學(xué)期工作重點(diǎn),堅(jiān)持開好每周的校務(wù)會(huì)、年級(jí)主任會(huì)、教研工作會(huì);每月的宣傳工作例會(huì)、班主任工作例會(huì);始終堅(jiān)持每學(xué)期組織的教學(xué)論文研討、雙學(xué)期組織的班級(jí)管理論文交流活動(dòng),每學(xué)期末的教師資料展示和網(wǎng)上交流活動(dòng)、培訓(xùn)等。

          4.遵照相關(guān)法規(guī),加強(qiáng)財(cái)物管理。

          認(rèn)真執(zhí)行省市區(qū)相關(guān)政策,嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校物品采購制度,提倡維修利用,變廢為寶。依據(jù)教學(xué)實(shí)際需求,本著建設(shè)節(jié)約型單位和精打細(xì)算的原則,加強(qiáng)對水、電、打印紙張的有效管理,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

          日常工作中,我們財(cái)務(wù)管理制度健全,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度,經(jīng)費(fèi)支出按預(yù)算執(zhí)行,收支合理,按月報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)表,年度審計(jì)無違規(guī)違紀(jì)問題。認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的收支指標(biāo),我校20XX年事業(yè)收入實(shí)際完成866.54萬元,較年初下達(dá)預(yù)算收入832.34超額完成34.2萬元,撥入?61.84萬元,財(cái)政補(bǔ)助收入72.19萬元,其他收入1.8萬元,收入合計(jì)956.53萬元。我校支出20XX年末為約為911.8萬元,其中專款支出61.8萬元,事業(yè)支出約850萬元,20XX年預(yù)計(jì)結(jié)余44.73萬元,并且及時(shí)、足額上繳資產(chǎn)占用費(fèi)和提留事業(yè)發(fā)展金?傮w來說,我校本著收支平衡,略有結(jié)余的原則,在保障教學(xué),并考慮今后發(fā)展的前提下,厲行節(jié)約,使學(xué)校收支按步驟和計(jì)劃有條不紊實(shí)施。

          5.規(guī)范好人事勞資、檔案等行政管理工作。

          根據(jù)發(fā)展的需要,學(xué)校新增教師3名,推薦10名教師參加了省人社廳的高級(jí)、一級(jí)職稱評(píng)定;為2位轉(zhuǎn)正教職工辦理社保,并調(diào)整了工資,跟合同到期的老師續(xù)簽了合同,保障了老師們的合法權(quán)益。每年一次教職工體檢等活動(dòng),促進(jìn)了教職工身心健康、快樂工作,營造和諧氛圍。

          二、教師隊(duì)伍建設(shè):

          1.加強(qiáng)師德教育

          為了打造一支本領(lǐng)強(qiáng)、思想超前,作風(fēng)過硬的教師隊(duì)伍,我校高度重視教師的師德教育工作,教師具有良好的道德修養(yǎng),將師德表現(xiàn)作為教師資格注冊、績效考核、職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要條件,實(shí)行“一票否決”。 重視教師的師德教育工作,學(xué)校跟教師簽訂了“師德承諾書”,堅(jiān)持每月由黨支部牽頭的師德學(xué)習(xí),每學(xué)年度末,我校在全校范圍內(nèi)公開評(píng)選“明星教師”和“楓采輔導(dǎo)員”,有效調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。

          本年度,學(xué)校黨支部組織全體黨員,學(xué)習(xí)落實(shí)全會(huì)精神,充分調(diào)動(dòng)黨員先鋒模范和表率作用,帶動(dòng)黨員干部“責(zé)任田”包干成員的進(jìn)步,繼續(xù)堅(jiān)持開展“最佳黨日活動(dòng)”、“校榮我榮-黨員模范”等活動(dòng)。堅(jiān)持每年一次的教師師德承諾書制度,黨支部與**區(qū)黨工委和紀(jì)工委分別簽訂了本年度《黨建目標(biāo)責(zé)任書》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》等,始終堅(jiān)持認(rèn)真履行目標(biāo)責(zé)任書的要求,通過網(wǎng)絡(luò)、會(huì)議、反腐倡廉警示案例等做好黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育,引導(dǎo)黨員干部 “廉”字當(dāng)頭,自重、自省、自警、自勵(lì),從點(diǎn)滴做起,保持黨組織的`純潔性和黨員的先進(jìn)性。

          結(jié)合“3.5學(xué)雷鋒日,全體黨員積極行動(dòng),帶領(lǐng)工會(huì)委員、團(tuán)員青年和隊(duì)員干部,走上街頭,步入校園衛(wèi)生死角,快樂擦洗;工會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持每月第三周周末,組織會(huì)員踏青、爬山等活動(dòng)。所有黨工團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)主題活動(dòng)都切實(shí)起到了增強(qiáng)凝聚力和奮斗意識(shí)的作用。教師節(jié)組織召開了年度明星教師、和諧團(tuán)隊(duì)表彰及教工文藝匯演,組織教職工體檢、早鍛煉、三跳比賽等活動(dòng),促進(jìn)教職工身心健康、快樂工作。

          2.構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織

          建校以來,我們以我們是相親相愛的一家人為主線,鼓勵(lì)教師之間的溝通交流,分享教學(xué)技能和專長,培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)意識(shí)和精神。2006年我們就建立了教師QQ群,利用空間的說說、日志分享教學(xué)教育反思、成果,日常用校園共享文件夾上辦公,利用飛信與家長溝通。堅(jiān)持開展每學(xué)期一次的教育教學(xué)論文交流,每學(xué)期一次精品課展示,每兩月一次的讀書分享活動(dòng),每學(xué)期開展為時(shí)兩周的網(wǎng)上交流、討論,每學(xué)期一月的教師主題研討周活動(dòng),每學(xué)期末都要進(jìn)行教師教案展示、評(píng)比,設(shè)立創(chuàng)新獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)等,各項(xiàng)活動(dòng)已形成慣例,形成了“ 敬業(yè)、博學(xué)、啟智、探究”良好教風(fēng)。

          圍繞“新理念,新標(biāo)準(zhǔn),新行為”以及“高效課堂”的研究專題,邀請中國教育報(bào)采編部副主任、高效課堂研究專家李炳亭老師來我校與老師們面對面進(jìn)行高效課堂實(shí)施交流探討,并對我校的校園文化建設(shè)和高效課堂實(shí)施工作給與指導(dǎo)。與長師附小、東城一小等學(xué)校成立了“高效課堂西部名校聯(lián)盟”,于暑期邀請李炳亭專家團(tuán)隊(duì)對老師們進(jìn)行高效課堂實(shí)施的系統(tǒng)培訓(xùn),并已經(jīng)于本學(xué)期在2-5年級(jí)年級(jí)付諸于實(shí)施。

          3.加強(qiáng)校本培訓(xùn)

          堅(jiān)持教師理論學(xué)習(xí)與理論指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合,集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,多方面創(chuàng)造條件為教師提供發(fā)展機(jī)會(huì),本學(xué)期利用每周一、三、四的教研活動(dòng)時(shí)間,教導(dǎo)處堅(jiān)持組織開展好教研活動(dòng),為了進(jìn)一步總結(jié)課堂有效教學(xué)的做法及經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課的示范、引領(lǐng)作用,今年5月和11月成功舉辦了“第七屆教學(xué)論文交流”和第八屆“班級(jí)管理交流”活動(dòng),通過QQ群論壇,一同分享15名老師的教學(xué)心得和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),通過跟帖交流及面對面的總結(jié)研討,有效地提升了老師們的教科研意識(shí)及校本教研水平,同時(shí)促進(jìn)學(xué)校班級(jí)管理工作的不斷提升。

          為幫助青年教師早日成為一名管理水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師,學(xué)校通過開展拜師、同伴互助等活動(dòng),給青年教師提供了最廣闊的提高素質(zhì)及發(fā)揮才能的空間。同時(shí)我們還引導(dǎo)教師結(jié)合教育教學(xué)中的問題形成課題,進(jìn)行深入探討。并在學(xué)期末對全體教師進(jìn)行了“評(píng)課”“導(dǎo)學(xué)案編制”基本功考核。

          為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng),相繼聘請了省、市、區(qū)10余位教研員對我校的各科教師進(jìn)行了培訓(xùn)和指導(dǎo)。在3月18-22日開展了青年教師賽教活動(dòng),24位青年教師參賽,課堂上,重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力已成為本次賽教活動(dòng)中教師教學(xué)的關(guān)注點(diǎn),學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)而富有個(gè)性的學(xué)習(xí)已成為課堂教學(xué)的主旋律。同時(shí)注重教師培訓(xùn),先后派程芳君、楊燕、郭珍珠、劉蔚、涂曼茹、王靜、許梅菊、杜曉燕等100余人次赴北京、山東、杭州、成都、武漢、寶雞等省內(nèi)外各地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),175人次參加了市內(nèi)各級(jí)培訓(xùn)。

          三、不斷深化教學(xué)改革

          1.課堂教學(xué):

          建校伊始,我校就確定了“構(gòu)建充滿生命活力的校園,創(chuàng)造促進(jìn)兒童發(fā)展的教育”的辦學(xué)目標(biāo),并以“快樂學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)快樂”為校訓(xùn)。依據(jù)這一辦學(xué)思路,在充分考慮到小學(xué)生注意力、觀察力、記憶、認(rèn)知特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,我們進(jìn)行了大膽的嘗試,課堂上要求教師樹立“六年決定一生”的教育理念,相信學(xué)生、解放學(xué)生、發(fā)展學(xué)生,堅(jiān)持以教學(xué)改革為突破口,立足課堂教學(xué),優(yōu)化教學(xué)手段,積極探索適應(yīng)課改要求的高效課堂教學(xué)模式。

          1、營造和諧師生關(guān)系。我們主張教師應(yīng)是一團(tuán)火,并把這一團(tuán)火化為對學(xué)生的情和愛,課堂上充滿“四種情趣”:以滿意的情趣對待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步;以愉悅的情趣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;以寬容的態(tài)度對待學(xué)生的差錯(cuò);以激奮的情趣激勵(lì)學(xué)生投入學(xué)習(xí)。給學(xué)生之間創(chuàng)造更多的同桌商談、小組討論、相互辯論,甚至自言自語的機(jī)會(huì),使小伙伴之間也能從不同學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)意志、思維方法等方面獲取力量,從而提高樂學(xué)的自覺性。

          2、樹立“課堂是屬于學(xué)生的思想”。以學(xué)生的發(fā)展為本,以學(xué)生為主體,使教為學(xué)服務(wù)!爸R(shí)是學(xué)生自己構(gòu)建起來的,不是老師教出來的”,語文課要求培養(yǎng)學(xué)生“愛語文、愛讀書、愛寫作”;數(shù)學(xué)課要求“用學(xué)生的思路上課,用笑聲點(diǎn)亮課堂”培養(yǎng)學(xué)生“愛數(shù)學(xué)、愛思考、愛創(chuàng)新”;英語課要求學(xué)生“愛英語、愛世界、愛交往”的能力。讓學(xué)生在快樂中成長,在閱讀中成長,在活動(dòng)中成長,在歌聲中成長。

          3、構(gòu)建“活力課堂”。課堂上要求教師以學(xué)生為主體,以調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維活動(dòng)為主線來安排教學(xué)過程,把最重要的內(nèi)容放到最重要的時(shí)間內(nèi)(每節(jié)課的前20分鐘),構(gòu)建“活動(dòng)、互動(dòng)、主動(dòng)”的活力課堂。提倡探究性的學(xué)習(xí)方式,到實(shí)際中去體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。語文、數(shù)學(xué)課教學(xué)不超過30分鐘,留五分鐘給學(xué)生思考或質(zhì)疑的時(shí)間,其他學(xué)科的教師要做學(xué)生的向?qū)、教練,以討論、?dòng)手實(shí)踐為主,適當(dāng)增加戶外活動(dòng)。要求每位教師持之以恒地開展課前一分鐘練習(xí),如:語文課前一分鐘說話、一分鐘演講、一分鐘背誦、一分鐘口頭作文;數(shù)學(xué)課前的一分鐘口算、一分鐘推理分析;品德課前的一分鐘小故事演講,一分鐘新聞匯報(bào);音樂課前的一分鐘律動(dòng)訓(xùn)練等。

          4.要求學(xué)生“帶著問題進(jìn)課堂,帶著更高的問題出課堂”。每人每天至少給老師提一個(gè)問題,每天發(fā)言不少于6次,每人每學(xué)期會(huì)背30篇名人佳作,每人都要有一技之長。力求做到:“課本自己讀,疑難自己提,問題自己答,思路自己理,規(guī)律自己找”。養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、主動(dòng)實(shí)踐的好習(xí)慣,真正成為“學(xué)習(xí)的主人”。

          繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作的管理和考核評(píng)價(jià),做到日?己伺c學(xué)期考核相結(jié)合。堅(jiān)持每天查課,每周推門課,每月綜合檢查。鼓勵(lì)教師積極參與到教學(xué)常規(guī)的管理中,形成自檢、互檢、集體檢查、領(lǐng)導(dǎo)抽檢四級(jí)監(jiān)測體系,及時(shí)對執(zhí)行過程進(jìn)行信息反饋。教導(dǎo)處認(rèn)真檢查所有老師的備課環(huán)節(jié)是否齊全,尤其對于教案中“重難點(diǎn)突破”“學(xué)生能力培養(yǎng)”等方面進(jìn)行了重點(diǎn)檢查;期中考試過后檢查教學(xué)目標(biāo)設(shè)置是否合理,重難點(diǎn)是否有突破;最后檢查老師備課有沒有缺課和復(fù)習(xí)課有沒有備課,復(fù)習(xí)課是否能做到五說五明五統(tǒng)一,教研組長能否及時(shí)簽字。通過本學(xué)期檢查,教案齊全、結(jié)構(gòu)完整、修改、再設(shè)計(jì)。

          2.課題研究:

          我校推行“校長-教導(dǎo)處-教研組”的三級(jí)校本教研管理模式,制定了校本教研的相關(guān)制度和《課題管理細(xì)則》,形成了“學(xué)校有主題、教研組有專題、教師人人實(shí)施的校本教研”運(yùn)作網(wǎng)絡(luò)。全校教師全員參與,以研促教、以研促改、以研促提高。課題組堅(jiān)持做到“五個(gè)一”:每月進(jìn)行一次課題研究例會(huì),每學(xué)期至少進(jìn)行一次教學(xué)研討課,一次階段小結(jié),撰寫一篇研究論文,每學(xué)期一次課題交流。

          今年,我校向國家教育科技研究院申請了全國科研課題《學(xué)科教學(xué)案例形成與運(yùn)用的研究》,向中國教育學(xué)會(huì)和全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組申報(bào)了《教師在課堂教學(xué)中使用發(fā)展性評(píng)價(jià)策略的研究》課題,向市教科所申報(bào)了《小學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)的行動(dòng)研究》課題,向全國新學(xué)校研究中心申請了《理想學(xué)校行動(dòng)研究》課題。今年向市教科所申報(bào)了小課題《大單元整合,綜合提高兒童語文能力》《小學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)的研究》《以學(xué)生為中心快樂為體驗(yàn)的英語課堂》《以學(xué)生為中心快樂為根本的課間活動(dòng)》《先學(xué)后教,以學(xué)定教》《樂導(dǎo)樂學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力》。卞欣、梅燕花、杜曉燕、姚麗娟、郭珍珠老師還分別帶領(lǐng)本學(xué)科組教師申報(bào)了西安市小課題組,老師們在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索,分析、總結(jié),形成了濃郁的科研教研氛圍。

          3.課外活動(dòng):

          注重學(xué)生特長培養(yǎng),開發(fā)了新的活動(dòng)空間,開放了學(xué)校圖書館和閱覽室。增設(shè)了“學(xué)校開放書屋”、“班級(jí)開放式書架”、“平臺(tái)開放書廊”等讀書空間,培養(yǎng)學(xué)生熱愛圖書,養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣的能力。

          本年度,我校結(jié)合實(shí)際對益身活動(dòng)進(jìn)行了調(diào)整,加強(qiáng)了學(xué)生的習(xí)字指導(dǎo),開展了午間師生共讀活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生閱讀興趣,擴(kuò)展了學(xué)生閱讀量,收效很好。根據(jù)我校的實(shí)際情況及學(xué)生的興趣愛好,周四下午第二課堂活動(dòng),開設(shè)有陶藝、科技、葫蘆絲、吉他、象棋、圍棋、健美操、十字繡、跆拳道、圍棋班、電腦信息組等興趣組。完善了《興趣小組管理制度》,始終堅(jiān)持興趣、公平、公正、顯性操作的原則,提高興趣小組的開辦水平。在學(xué)期末各個(gè)興趣小組還對學(xué)生的作品進(jìn)行了展示。

          為了全面落實(shí)素質(zhì)教育,貫徹“健康第一”的思想,學(xué)校保健室和上級(jí)配合,順利的完成了全校學(xué)生的查體工作,查體1157人次,全部登記在冊,并對每份體檢卡進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、匯總,整理后裝訂入檔。在各種活動(dòng)中提高學(xué)生的整體素質(zhì),發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)有特長的學(xué)生。成功召開了第九屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì), 11月11日至12月13日開展冬季長跑和以“一踢兩跳”為主要內(nèi)容的體育鍛煉活動(dòng)。讓每一個(gè)孩子都在快樂中成長,在歡笑中進(jìn)步。

          4.招生、畢業(yè)

          完成了20XX年秋季招生工作,一年級(jí)計(jì)劃招生4個(gè)班192人,實(shí)際招生224人,保證學(xué)區(qū)內(nèi)業(yè)主子女、員工子女100%入學(xué);及時(shí)上報(bào)招生計(jì)劃、總結(jié)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表。目前,三小有教學(xué)班21個(gè),在校學(xué)生1166人。

          20XX 年,我校畢業(yè)4個(gè)班222名學(xué)生,西工大9人,**一中錄取164人,重點(diǎn)班71人,其中雙語7人,超常3人。

          四、強(qiáng)化德育實(shí)踐教育

          1.堅(jiān)持每月主題教育

          緊緊圍繞每月主題教育,學(xué)校先后開展了 “學(xué)雷鋒” 、“慶三八” 、“植綠護(hù)綠” 、“慶六一”、“尊師敬長”、“法制安全”等實(shí)踐教育活動(dòng),通過開展豐富多彩的主題隊(duì)會(huì)、家務(wù)勞動(dòng)、環(huán);顒(dòng)、問卷調(diào)查以及“七彩楓葉英語節(jié)、科技節(jié)”、“慶祝六一表彰大會(huì)”等活動(dòng),樹立典型榜樣培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、樂于助人、孝敬父母、尊敬師長、環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和品質(zhì)。具體活動(dòng)有:

          (1)友好互助同成長,感受教育陽光。

          自2012年度起,實(shí)施“友好互助班“活動(dòng),通過“一帶一”活動(dòng),分別從日常習(xí)慣、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、活動(dòng)督促等各方面細(xì)致實(shí)施,學(xué)哥學(xué)姐們率先垂范,耐心指導(dǎo),一年級(jí)同學(xué)們快速成長,自主管理能力、學(xué)習(xí)探究能力得到進(jìn)一步提高。學(xué)期中,月月有主題,天天受教育,讓孩子們通過“文明禮儀、健康勞動(dòng)、七彩生活、愛國愛校、科技理想、成長收獲”等各個(gè)方面活動(dòng)的參與,使自己得到全面提升。

          (2)秉承傳統(tǒng)教育,加強(qiáng)愛國愛校教育。

          三月是傳統(tǒng)節(jié)日集中的月份,學(xué)校充分利用這一契機(jī),對隊(duì)員進(jìn)行感恩環(huán)保等教育。3月5日,學(xué)校少隊(duì)部與團(tuán)支部,還有部分青年黨員,在校內(nèi)組織了清理衛(wèi)生死角,擦洗云頂園社區(qū)圍欄實(shí)踐活動(dòng)。3月11日,以“我為校園添綠色”為主題,開展植樹護(hù)綠活動(dòng)。3月29日,香港保良局林文璨英文小學(xué)師生到我校進(jìn)行交流活動(dòng),孩子們一起聯(lián)歡,一起參加隊(duì)課互動(dòng),一起自制精美名片交換,留下感動(dòng),留下精彩。4月17日,西工大航天科普服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們走進(jìn)校園,在普及航天知識(shí),傳承航天精神的同時(shí),通過科普知識(shí)講座,科技制作實(shí)踐,書寫我的小小夢想,制作并放飛水火箭,激發(fā)同學(xué)們的航天夢想和愛國熱情,從小樹立起自己的“中國夢”。5月6日,開展“情系雅安手拉手,萬眾一心度難關(guān)”現(xiàn)場愛心捐贈(zèng)活動(dòng),全體教師共計(jì)捐款3550元,學(xué)生捐獻(xiàn)學(xué)習(xí)用具20000余件。一年一節(jié)是我校的傳統(tǒng)活動(dòng),今年的“七彩楓葉英語節(jié)”分別從英語歌曲表演唱、英語電影賞析、英語童話劇等七個(gè)豐富多彩,參與度高的子活動(dòng)展開,讓同學(xué)們在英語實(shí)踐中體會(huì)到學(xué)英語、用英語、說英語的樂趣,紅、黃、藍(lán)、綠、青、橙、紫的七彩世界中,同學(xué)們在這個(gè)舞臺(tái)上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。同時(shí),還組織了陜西與京都府結(jié)好30年小學(xué)生畫展、華商小記者海選活動(dòng)、中加英語特訓(xùn)營等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自我,展示自我。

          (3)加強(qiáng)國際交流,開拓學(xué)生視野。

          本學(xué)年,我校受“陜西省外事辦及省市教育學(xué)會(huì)”等多方邀請,先后組織學(xué)生赴美國、澳大利亞、新加坡、臺(tái)灣等海內(nèi)外進(jìn)行教育與文化交流。孩子們與各地的小學(xué)生一起上課,互相展示才藝,增進(jìn)國際青少年的友誼,也取得了良好的教育效果。

          2.加強(qiáng)班隊(duì)日常管理

          加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,每月利用國旗下講話向?qū)W生進(jìn)行安全教育,利用周五電影課時(shí)間播放安全教育影片、班隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生自救自護(hù)常識(shí)、安全自救措施等;每月進(jìn)行一次有主題的安全疏散演練,學(xué)生已掌握了基本的逃生方法;通過開展美化教室的環(huán)境布置比賽,提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí);開展植樹護(hù)綠活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識(shí);利用七彩楓葉廣播站,對學(xué)生進(jìn)行流行病的預(yù)防、衛(wèi)生小常識(shí)等方面的知識(shí)宣講,提高同學(xué)們講衛(wèi)生的意識(shí),培養(yǎng)大家講衛(wèi)生的習(xí)慣。

          3.重視家校攜手共建

          為了加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭之間的溝通與交流,讓家長走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)課堂,了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況和學(xué)校教育教學(xué)的情況,進(jìn)一步增進(jìn)家;(dòng),不斷完善學(xué)校工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 ,4月28日我校舉行了第7屆家長開放日活動(dòng)。開放學(xué)生在校一日生活、學(xué)習(xí)情況,與家長進(jìn)行溝通交流,展示學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際情況,得到家長一致好評(píng)。本學(xué)期我們還邀請了專家給家長進(jìn)行“感恩教育”和“如何培養(yǎng)學(xué)生抗挫折能力的” 的專題講座,深受家長們歡迎。除此之外,每周學(xué)校隨機(jī)抽取一個(gè)班級(jí)進(jìn)行電話回訪,征詢家長對學(xué)校管理、各課教學(xué)、班級(jí)管理方面的意見和建議,回訪中耐心解答家長的各類問題,做好詳細(xì)記錄,并反饋給各部門及時(shí)改進(jìn),讓家校工作更加細(xì)致和完善。

          4.完善少隊(duì)陣地建設(shè)

          加強(qiáng)班主任培訓(xùn),分別以“多元家校聯(lián)系”、“學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急處理”、“家長會(huì)的有效開展”為主題開展了多次班主任培訓(xùn),王靜老師代表學(xué)校參加了由西安市教研室舉辦的“家長會(huì)評(píng)優(yōu)”活動(dòng), 獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。

          大隊(duì)部繼續(xù)辦好學(xué)校廣播站, 中間加插各班每天的好人好事,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;不斷完善值周工作細(xì)則,做到崗位職責(zé)明確,管理細(xì)致到位。 定期更換中隊(duì)板報(bào)及年級(jí)櫥窗,圖文并茂、色彩鮮艷、書寫整齊、布局合理的各期板報(bào)真正起到了宣傳教育的作用。

          五、提高安全服務(wù)保障

          1.堅(jiān)持安全工作“誰主管,誰負(fù)責(zé)”

          安全責(zé)任重于泰山,學(xué)校各部門堅(jiān)持安全工作“誰主管,誰負(fù)責(zé)”,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。一年來,我校堅(jiān)持每月在全體師生中開展“安全疏散演習(xí)”活動(dòng),全校師生在學(xué)校的統(tǒng)一組織下,安全、有序的撤離教學(xué)樓;嚴(yán)格落實(shí)安全崗位責(zé)任制,特別加強(qiáng)門衛(wèi)的管理工作,堅(jiān)持每周二臨時(shí)工例會(huì)制度,狠抓來訪制度、出門條制度的落實(shí);總務(wù)處堅(jiān)持天天安全巡視,對校園、教學(xué)樓仔細(xì)檢查,堅(jiān)持檢查各室的電源、門窗關(guān)閉的情況,按月與考核掛鉤,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。嚴(yán)格資產(chǎn)管理,對各班各辦公室的公共財(cái)產(chǎn)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,一系列制度的落實(shí)使學(xué)校本學(xué)期未發(fā)生一起不安全事故。

          2. 堅(jiān)持后勤工作“為教學(xué),做服務(wù)”。

          教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié),后勤工作堅(jiān)持“為教學(xué),做服務(wù)”, 本學(xué)期,總務(wù)處以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為主,堅(jiān)持做好各項(xiàng)后勤保障工作,保養(yǎng)滅火器70具,粘貼消防通道標(biāo)志15塊,檢修全?照{(diào),電腦及展臺(tái),固定教室的網(wǎng)線,裝飾門廳柱,粉刷食堂的墻壁和舞蹈室門前的墻壁,修理學(xué)生廁所,綠化養(yǎng)護(hù)剪草500平方米……加強(qiáng)學(xué)校固定財(cái)產(chǎn)的保養(yǎng)和維修工作,能做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修理,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,對老師們和同學(xué)們反映上來的安全問題,都能做到立即處理,不留隱患,熱情服務(wù)。

          3.堅(jiān)持食堂工作“為健康,做保證”。

          學(xué)校堅(jiān)持食堂工作“為健康,做保證”的原則,根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督所的要求,堅(jiān)持做好食品留樣、餐具消毒、“除四害”、進(jìn)貨索證等工作。本學(xué)期,總務(wù)處給食堂安裝應(yīng)急燈2具。繼續(xù)加強(qiáng)食堂管理,嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān),合理膳食搭配,增添設(shè)備,保證食品安全。

          六、存在的問題和今后的思路:

          20XX年因?yàn)榉N種原因,是建校以來我忙碌而扎實(shí)的一年,要做的事情太多,我自己工作做的還不夠細(xì)致,深入一線做得不夠好,但我堅(jiān)信只要緊緊依靠全體教師,一心一意為三小,兢兢業(yè)業(yè)謀發(fā)展,在未來的一年里,我想以打造“精品三小”為突破口,從以下三方面做起:

          1. 制定并實(shí)踐**三小第二個(gè)規(guī)劃,在我校原有基礎(chǔ)上,編輯《**三小管理細(xì)則及流程》,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)課程改革,探討學(xué)習(xí)方法,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量;

          2. 深入開展“學(xué)生向往、教師幸福、社會(huì)稱贊”打造理想學(xué)校的課題研究,開展學(xué)生共讀、快樂活動(dòng),編輯1-2本校本教材。

          3.目前,學(xué)校有學(xué)生1166人,平均班額56人,今年一年級(jí)每班58人,學(xué)校部室、操場、綠化嚴(yán)重不足,打算在校園里挖個(gè)對學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)用的同時(shí)也對孩子們心里有益的沙坑和有點(diǎn)生活氣息的池塘都無處可尋,我們盼望在建校是就有的三小二期規(guī)劃早日實(shí)現(xiàn)。

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