【推薦】教師崗位說明書
教師崗位說明書1
1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時上班、下班、上課、下課，積極維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
2、按照教學(xué)大綱要求和備課組制定的教學(xué)計劃，按時完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、"教學(xué)與管理并重"，教書育人，管教管導(dǎo)，主動與班主任配合，加強對學(xué)生的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，面向全體學(xué)生，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率；積極進行教改實驗，認(rèn)真寫出經(jīng)驗總結(jié)或論文。
5、按照教務(wù)處、科組的統(tǒng)一安排，積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科課外活動，開拓學(xué)生的知識視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>
6、根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量，及時查漏補缺，做好后進生的輔導(dǎo)工作。
7、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育科學(xué)理論和學(xué)科專業(yè)知識，努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；了解教育科研信息，借鑒外地教改經(jīng)驗；認(rèn)真參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進修；自覺進行教學(xué)基本功訓(xùn)練；堅持互相聽課，取長補短，共同提高。
教師崗位說明書2
崗位名稱
中學(xué)高級教師二級崗位
崗位等級
專業(yè)技術(shù)六級
工作職責(zé)
1、學(xué)校教學(xué)教研工作；
2、學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研輔導(dǎo)；
3、教學(xué)交流，指導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)科教師；
4、學(xué)生管理與心理指導(dǎo)；
5、開展綜合實踐活動。
工作任務(wù)
1、依照本崗位職責(zé)規(guī)范，擔(dān)任本校1—3年級的循環(huán)教學(xué)任務(wù)。
2、依照學(xué)校教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)編制教學(xué)計劃，承擔(dān)備課、授課、布置及批改作業(yè)和示范課等日常教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)。
3、承擔(dān)學(xué)科的教學(xué)交流工作。
4、承擔(dān)教學(xué)質(zhì)量跟蹤考察工作，按照教學(xué)質(zhì)量要求和考試規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)生成績考核評定工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、承擔(dān)教研教改、課題研究、教育教學(xué)理論研究工作。完善自身素質(zhì)建設(shè)，不斷提高學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力。
6、參與學(xué)生管理，承擔(dān)班主任工作。
7、承擔(dān)對年輕教師成長的指導(dǎo)工作。
8、完成學(xué)校下達的臨時工作任務(wù)。
工作標(biāo)準(zhǔn)
1、熱愛教育事業(yè)，能履行《教師法》規(guī)定的各項義務(wù)，有主動承擔(dān)工作任務(wù)的良好心態(tài)、踏實的工作作風(fēng)和吃苦勤勞的敬業(yè)精神，遵守學(xué)校規(guī)章制度，忠于職守，積極進取，維護公益，正常出勤率不低于95%。
2、每周完成10課時以上教學(xué)工作，5課時的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作任務(wù)，要求教學(xué)計劃完整，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)示范準(zhǔn)確，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)效果優(yōu)良。
3、每學(xué)期聽課20節(jié)以上。每學(xué)年承擔(dān)校級或?qū)W科教改課或公開示范課2—4次，能獨立承擔(dān)學(xué)校的教學(xué)交流工作任務(wù)。
4、對學(xué)生負(fù)責(zé)，備課充分，授課認(rèn)真，遵循教學(xué)規(guī)律，重視學(xué)生素質(zhì)教育，重視技能訓(xùn)練，能因材施教，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，成績突出。中考或年段考試中所任學(xué)科成績達到全縣上游水平。
5、承擔(dān)學(xué)校課題研究，每學(xué)期拿出1篇應(yīng)用性較強的研究報告，有1篇在市以上專業(yè)機構(gòu)、行業(yè)組織或報刊雜志上發(fā)表或獲獎的論文。
6、能勝任班主任工作，履行《班主任工作條例》，關(guān)愛學(xué)生，具有解決學(xué)生學(xué)習(xí)問題和學(xué)生管理問題的能力。
7、每學(xué)期完成一份工作總結(jié)。
任職條件
本崗位需具有較高的師德修養(yǎng)；具有中學(xué)高級教師職稱，具備中學(xué)教師任職資格證書，具有大專以上學(xué)歷、中學(xué)教師任職資格證書、計算機及普通話等級證書，能履行中學(xué)高級教師職務(wù)職責(zé)；身心健康，保障正常工作。
晉升與流動方向
專業(yè)技術(shù)五級
教師崗位說明書3
1.按《體育大綱》的要求，針對殘疾兒童少年生理、心理特點制訂工作計劃并認(rèn)真執(zhí)行，學(xué)期末加以總結(jié)。
2.根據(jù)培養(yǎng)知識技能、補償生理缺陷、增強身體素質(zhì)的要求，落實“三維”健康觀，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，開展課間體育活動，組織好校內(nèi)體育鍛煉和各項競賽活動。
3.抓好每年一次的校田徑運動會及各類單項體育競賽活動，活躍師生的體育生活并使學(xué)生的體育成績不斷提高。
4.保管好體育用品，保持體育器材室整潔，物品存放有序。
5.注意積累體育資料，建立體育資料檔案。
教師崗位說明書4
高中教師是指在高級中學(xué)擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人，他們在關(guān)心高中生健康成長的同時，還有一個重要的任務(wù)就是傳授知識。
高中教師崗位職責(zé)
1、鉆研教材，理解掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年工作計劃;
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，制作好教具或多媒體課件;
3、從學(xué)生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，在講授知識的基礎(chǔ)上，更加注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，同時充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益;
4、因材施教、分類指導(dǎo)、講求實效，在進行知識輔導(dǎo)的同時，還要對學(xué)生進行學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo);
5、組織單元測驗、期中考試、期末考試等，并做到科學(xué)命題、嚴(yán)格監(jiān)考、認(rèn)真評卷和及時記錄講評;
6、關(guān)心學(xué)生的身心健康，能結(jié)合本學(xué)科內(nèi)容適時地對學(xué)生進行安全教育，及時上報、處理學(xué)生偶發(fā)事件;
7、關(guān)心、了解國內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動向，積極參加教研活動和教改實驗，與其他教師協(xié)作進行本學(xué)科的教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)科研水平;
8、按時按質(zhì)完成教務(wù)處安排的其他工作內(nèi)容。
高中教師崗位要求
1、全日制師范院校畢業(yè)，具有大專及大專以上學(xué)歷;
2、愛崗敬業(yè)，品行端正;
3、身體健康，能承受一定的工作壓力;
4、普通話達到二級乙等及以上，且具備教育部頒發(fā)的高級中學(xué)教師資格證書;
5、語言表達能力優(yōu)秀，思維靈活，口齒伶俐;
6、熟悉掌握教育規(guī)律和教學(xué)內(nèi)容，具有一定的教育經(jīng)驗和教育技巧;
6、在本學(xué)科教學(xué)上有所特長，能獨立計劃及承擔(dān)學(xué)生輔導(dǎo)和管理任務(wù);
7、關(guān)愛學(xué)生，能與學(xué)生良性互動，把握學(xué)生學(xué)習(xí)特點，并做到因材施教。
高中教師關(guān)鍵技能
專業(yè)能力
教學(xué)設(shè)計課堂教學(xué)課后輔導(dǎo)教學(xué)研究
個人能力
認(rèn)真負(fù)責(zé)表達能力團隊協(xié)作
高中教師升職空間
首先，高中教師→高級教師/特級教師;
其次，高中教師→行政主管;
最后，高中教師→教育咨詢師/青少年心理咨詢師。
高中教師薪情概況
�。�2700.00
1年經(jīng)驗￥2700.00
2年經(jīng)驗￥3100.00
3年經(jīng)驗￥4100.00
高中教師工作內(nèi)容
1、為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
3、為學(xué)生查缺補漏，幫助學(xué)生提高成績;
4、參加學(xué)科教研活動，提高教研水平，提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;
5、與學(xué)生、家長保持良好的溝通，對學(xué)生進行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。
初中教師崗位說明書
初中教師是指在初級中學(xué)擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人，他們在關(guān)心初中生健康成長的同時，還有一個重要的任務(wù)就是傳授知識。
教師崗位說明書5
教師是學(xué)科教育教學(xué)工作的責(zé)任人，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。那么教師具體的崗位職責(zé)是什么?一起來看看吧。
教師的基本職責(zé)：
1.承擔(dān)一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。
2.在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。
3.參加教學(xué)研究工作。
教師具體職責(zé)：
一.工作原則
1.以黨的教育方針為教學(xué)、教育工作的指導(dǎo)思想和準(zhǔn)繩，自覺服務(wù)于教育方針和教育“三個面向”的要求。
2.堅持既教書，又育入的觀點;做到管教管導(dǎo)，身教言教;要為人師表。
3. 銳意進取，積極改革，著眼于發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，早出、快出和出好人才。
4.認(rèn)真貫徹“雙全”方針，注意因材施教，分類推進，全面提高。
5.堅持正面教育，關(guān)心愛護學(xué)生、嚴(yán)禁體罰或變相體罰。
二.制定教學(xué)計劃
1.每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)制訂好教學(xué)計劃。
2.制訂教學(xué)計劃前做到“三熟悉”：(1)熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)要求和內(nèi)容安排，明確前后銜接關(guān)系;(2)熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系;(3)熟悉學(xué)生，通過分析學(xué)生原有情況，與前任教師交流，與學(xué)生交談或其他形式，了解學(xué)生的“雙基’、“智能”、“學(xué)兒’、“學(xué)法”等方面的情況，了解學(xué)生對教學(xué)工作的意見和要求。
3.除教學(xué)進度可以在備課組范圍內(nèi)基本統(tǒng)一外，教學(xué)計劃必須根據(jù)各班實際情況自行制訂;要求要明確，措施要具體。
三.備課
1.不備課不能上課。
2.個人備課不僅要備課標(biāo)、各教材、備學(xué)生，還要備理論、備生活;既依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書，預(yù)設(shè)教學(xué)進程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，寫好備課筆記，又著眼于動態(tài)生成的觀點，從教學(xué)的實際需求出發(fā)，做好富有創(chuàng)意的筆記，重視其它課程資源的開發(fā)。每節(jié)課教案應(yīng)體現(xiàn)：教學(xué)目標(biāo)的編制，教學(xué)內(nèi)容的安排(包括重、難點的處理)，教學(xué)方法的考慮，教學(xué)過程的安排(包括課堂講解、提問、討論、練習(xí)、板書設(shè)計、作業(yè)布置、課后活動等環(huán)節(jié))及教學(xué)后記。
3.進一步建立健全集體備課制定。已建立備課組的科目在個人備課的基礎(chǔ)上堅持每周集體名。課一次的制度。備保組長要事先“定時間、定內(nèi)容、定主體’;每次備課主講發(fā)言后，集體研究、討論，然后各人修訂調(diào)整各自的教案。
4.備課中要體現(xiàn)新課程理念，在落實學(xué)生主體學(xué)習(xí)地位、優(yōu)化自主合作探究學(xué)習(xí)方式、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。
5.對課堂實驗要事前作好準(zhǔn)備工作。
四.上課
1.課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，必須認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃，認(rèn)真上好每一堂課，完成課時教學(xué)任務(wù)，不得曠課或任意調(diào)課(調(diào)課統(tǒng)一由教務(wù)處處理)。
2.堅持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，發(fā)展為主旨“的原則，強化目標(biāo)意識、改進教學(xué)方法，教學(xué)內(nèi)容重點突出，教學(xué)過程科學(xué)合理，有效運用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進全體學(xué)生的發(fā)展。
3.努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)，具有廣博的理論和專業(yè)知識、扎實的教學(xué)基本功，教態(tài)親切自然，語言規(guī)范、簡練、生動，板書設(shè)計合理，演示操作熟練準(zhǔn)確。
4.準(zhǔn)時上課、準(zhǔn)時下課，不影響學(xué)生課間休息。
五.輔導(dǎo)
1.貫徹因材施教的原則，提高輔導(dǎo)的自覺性和計劃性;積極、熱情地做好輔導(dǎo)工作。
2.晨讀時間由教務(wù)處統(tǒng)一安排有關(guān)學(xué)科下班輔導(dǎo)，其它時間各年級組自行安排，以個別輔導(dǎo)為主，集體輔導(dǎo)為輔。重視第二課堂”，積極開展課外興趣小組、講座、競賽等多種形式的活動，擴大學(xué)生的知識面、促進學(xué)生生動活潑的發(fā)展。
六.作業(yè)批改
1.認(rèn)真批改作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)中的突出問題，應(yīng)作必要的摘錄和分析，及時進行評講。
2.批改作業(yè)要規(guī)范化，對學(xué)生、對自己都要從嚴(yán)要求。
3.作業(yè)批改要及時，作文批改不超過一周。其它作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好，與學(xué)生見面。
4.作業(yè)量要適當(dāng)，作業(yè)題要精選。對不同水平的學(xué)生可以布置不同要求、不同內(nèi)容的作業(yè)。
5.注意改過批改方法，既要正確及時，又要收到實效。
七.考查考試
1.講授新課前要進行必要的檢查復(fù)問，作為平時成績的一項依據(jù)。
2.講授新課后要及時檢查理解、掌握的情況，力爭當(dāng)堂鞏固。
3.期中、期末考試統(tǒng)一由教務(wù)處組織安排，其它單元測驗由備課組安排。
4.嚴(yán)格考試紀(jì)律;不得事先暗示、透露試題，不弄虛作假，不營私舞弊。
5.考查考試后及時總結(jié)教與學(xué)兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)真做好期中、期末質(zhì)量分析，提出相應(yīng)的改進措施。
教師崗位說明書6
崗位名稱：
教師
崗位類別：
專業(yè)技術(shù)
崗位等級：
七級
工作職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)編寫或選用符合該課程（或環(huán)節(jié)）教學(xué)大綱要求的質(zhì)量高、有特色的教材（講義）或指導(dǎo)書，經(jīng)系部教務(wù)與科研管理處同意后使用；
2、負(fù)責(zé)該課程（或環(huán)節(jié)）的教學(xué)資料和其他教學(xué)手段的基本建設(shè)，積極進行教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量；
3、負(fù)責(zé)該課程（或環(huán)節(jié)）的主講（指導(dǎo)）、答疑、批改作業(yè)（包括實驗報告、實習(xí)報告、課程設(shè)計報告等）考核等，并主動加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)；
4、負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律的管理，對學(xué)生的考勤，保證正常的教學(xué)秩序；
5、按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，負(fù)責(zé)該課程（或環(huán)節(jié)）的考核，及時評定學(xué)生成績，做好成績分析工作；
6、負(fù)責(zé)與任課班級的學(xué)生所在系部分管教學(xué)的系部主任、教學(xué)秘書、輔導(dǎo)員、班主任交流教學(xué)信息和動態(tài)，共同解決教育、教學(xué)中存在的矛盾和問題；
7、按照教學(xué)規(guī)律開展教學(xué)活動，并通過教學(xué)活動對學(xué)生進行思想、品德和作風(fēng)的教育，言傳身教，做學(xué)生的表率。
工作任務(wù)：
�。�1）任期內(nèi)應(yīng)承擔(dān)兩門以上主干課程教學(xué)任務(wù)，年平均授課量不少于320課時（周均8課時）。
�。�2）任期內(nèi)應(yīng)認(rèn)真按教學(xué)計劃和教學(xué)大綱完成教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量。課程教學(xué)質(zhì)量評估應(yīng)在良好以上。
（3）任期內(nèi)承擔(dān)并完成1項校級以上教科研項目（以研究論文發(fā)表或成果鑒定驗收為準(zhǔn)）。
�。�4）任期內(nèi)指導(dǎo)并參加教研室建設(shè)，革新教學(xué)方法。獲校級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎1次（指導(dǎo)者或合作者）。
�。�5）任期內(nèi)指導(dǎo)兩名青年教師。所指導(dǎo)的青年教師經(jīng)過三年的教學(xué)實踐，在師德和業(yè)務(wù)能力方面有明顯進步，并在校級以上刊物上有專業(yè)論文發(fā)表。
�。�6）任期內(nèi)至少在校級以上刊物發(fā)表論文3篇，其中1篇發(fā)表在核心期刊。
�。�7）掌握本學(xué)科學(xué)術(shù)研究動態(tài)和發(fā)展趨勢，積極參加學(xué)術(shù)交流活動。任期內(nèi)每年至少向全校師生或社會相關(guān)人員作2次學(xué)術(shù)報告。
�。�8）任期內(nèi)至少指導(dǎo)1次畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計的設(shè)計、選題、寫作或指導(dǎo)1次教育實習(xí)。
�。�9）每學(xué)期聽課4節(jié)以上。
工作標(biāo)準(zhǔn)：
1、目標(biāo)管理落實到位；
2、師資隊伍建設(shè)要有全局觀、發(fā)展觀；
3、能與其他部門有效溝通，有效激勵本系教師的工作熱情；
4、工作做到規(guī)范化、程序化、高效率。
任職條件：
1、具備大學(xué)本科及以上文化程度，具有一定的政策理論水平；
2、在下一級職位有三年以上工作經(jīng)歷；
3、具有正高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)；
4、有較強的組織和協(xié)調(diào)能力，能熟練運用計算機；
5、有較強的事業(yè)心、責(zé)任心，有吃苦耐勞、廉潔奉公的精神。
教師崗位說明書7
對外漢語教師工作內(nèi)容
1、承擔(dān)中心以一對一和小班的對外漢語教學(xué)工作;
2、完成教學(xué)常規(guī)工作，按課程進度對對每位學(xué)員的實際學(xué)習(xí)情況給出評價;
3、參加定期培訓(xùn)，在業(yè)務(wù)上精益求精;
4、協(xié)助教務(wù)主管進行教學(xué)研究、學(xué)術(shù)總結(jié);
5、總結(jié)授課過程中的問題，定期與教學(xué)經(jīng)理溝通反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。
對外漢語教師崗位職責(zé)
對外漢語教師的工作主要是訓(xùn)練、培養(yǎng)外國人正確使用漢語進行社會交際。
對外漢語教師崗位要求
1、具備良好的師德，注重自身文化大使形象;
2、具備良好的學(xué)習(xí)能力、溝通能力和應(yīng)變能力;
3、具備良好的組織能力和實施教學(xué)能力;
4、具備多元文化意識，了解中外文化的異同，掌握跨文化交際的基本規(guī)則;
5、掌握漢語和至少一門外語的基本知識和技能，以及第二語言習(xí)得理論和學(xué)習(xí)策略，對外漢語教學(xué)的理論、教學(xué)法，具備一定的組織、實施教學(xué)的能力、
6、對外漢語、語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文學(xué)和外國語言文學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)以上學(xué)歷;
7、擁有相關(guān)的職業(yè)資格證書，如：國際注冊漢語教師資格證(ipa)、對外漢語教師資格證(pat)。
對外漢語教師關(guān)鍵技能
專業(yè)能力漢語外語跨文化交際
個人能力溝通能力創(chuàng)新能力學(xué)習(xí)能力
對外漢語教師升職空間
對外漢語教師 → 自由創(chuàng)辦漢語學(xué)校
對外漢語教師薪情概況
應(yīng)屆畢業(yè)生￥3300.00
1年經(jīng)驗￥3300.00
2年經(jīng)驗￥3800.00
3年經(jīng)驗￥5100.00
教師崗位說明書8
職務(wù)名稱：任課老師
崗位編號：
所屬部門：
定員人數(shù)：xx人
工資等級：
直接上級：學(xué)科主管
直接下級：無
所轄人數(shù)：
編寫日期：
工資水平：
【工作概述】
負(fù)責(zé)學(xué)生教學(xué)授課、輔導(dǎo)工作以及學(xué)習(xí)評估報告總結(jié)，維護網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動平臺，設(shè)計招生方案。
【工作內(nèi)容】
1、經(jīng)過對學(xué)生的了解，與學(xué)生一起制定授課計劃和輔導(dǎo)方案，并嚴(yán)格執(zhí)行。
2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)層次和學(xué)習(xí)進度編寫教案，準(zhǔn)備講義、課件。
3、根據(jù)排課專員安排進行授課、答疑，并在課后認(rèn)真填寫課時記錄卡交由學(xué)生確認(rèn)簽字。
4、根據(jù)學(xué)生的`性格特征對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。
5、在學(xué)科主管的帶領(lǐng)下進行學(xué)科研究和教學(xué)研究。
6、組織測試、批改作業(yè)、評估學(xué)習(xí)成果并定期提交評估報告。
7、參與部分教材編寫。
8、協(xié)助舉辦包括課外活動在內(nèi)的各項教學(xué)活動。
9、維護家長、學(xué)生論壇。
10、培訓(xùn)咨詢師專業(yè)學(xué)科知識�！屑壢握n老師
11、撰寫招生簡章�！屑壢握n老師
12、組織家長專題座談、講座�！呒壢握n老師
13、設(shè)計招生方案�！呒壢握n老師
工作職責(zé)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，樹立中心良好的教學(xué)口碑
【工作關(guān)系】
1。受學(xué)科主管的直接監(jiān)督。
2。可轉(zhuǎn)崗為咨詢師、班主任、排課專員，可晉升為學(xué)科主管、校區(qū)主任。
3。與咨詢師、班主任、排課專員有直接工作關(guān)系。
【關(guān)鍵績效】
1、課時消耗數(shù)；
2、續(xù)費率；
3、推薦額；
4、踢腿單率
【基本條件】
教育水平：師范類、教育類專業(yè)，本科及以上學(xué)歷，非師范類專業(yè)211重點院校
工作經(jīng)驗：家教或教學(xué)經(jīng)驗
【核心標(biāo)準(zhǔn)】
素質(zhì)：親和力強、耐心、服務(wù)意識強
知識：學(xué)科知識、教育學(xué)、心理學(xué)、
技能：學(xué)習(xí)能力、溝通能力、團隊協(xié)作、市場敏銳度
所受培訓(xùn)科目：學(xué)科知識、教學(xué)方法、教學(xué)技巧、心理疏導(dǎo)
教師崗位說明書9
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，熱愛黨的教育事業(yè)，積極學(xué)習(xí)時事政治，不斷提高政治理論水平和思想素質(zhì)。
2、努力鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、教參和教材，積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn)，虛心學(xué)習(xí)外地先進經(jīng)驗，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
3、嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》、遵守密山市教委的"雙十"規(guī)定，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表。
4、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，嚴(yán)守工作時間，不無故遲到、早退、間缺，工作時間不閑談，不干私活等。
5、制定好學(xué)年、學(xué)期工作計劃及教學(xué)進度，明確教學(xué)目的、任務(wù)、要求、重點和難點。
6、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每一課時教案，上好上滿45分鐘，準(zhǔn)確無誤傳授知識，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)步驟和方法，正確指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。充分利用好現(xiàn)代化教學(xué)媒體進行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
7、嚴(yán)守教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格要求學(xué)生，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，及時準(zhǔn)確批發(fā)學(xué)生作業(yè)，按時參加教研活動及各種會議和活動。
8、嚴(yán)格遵守《大綱》，按教學(xué)計劃、進度授課，認(rèn)真完成教學(xué)研究計劃，團結(jié)協(xié)作，共同完成好各種競賽活動。
9、任課教師要配合好班主任做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常深入班級輔導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任和學(xué)年組長溝通，并予以解決。
10、做好"普九"控輟工作，讓學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，所教學(xué)科要達到市平均成績以上。
11、堅決杜絕"三亂"現(xiàn)象（亂收費、亂罰款、亂辦班）。
12、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考評工作，認(rèn)真監(jiān)考、閱卷和質(zhì)量分析，填好各種表冊。
13、及時上交學(xué)期初、末各種材料。
教師崗位說明書10
1、擁護四項基本原則，執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。做到教書育人。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，加強思想政治教育，做到以教書育人為本，不僅教書，更要注重學(xué)生的思想品質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)，把德育教育貫穿到教學(xué)中去。
2、擔(dān)任課程的講授及講座教學(xué)工作。組織本學(xué)科各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，研究與指導(dǎo)同本學(xué)科有關(guān)的新課程的開設(shè)與新教材的使用。
3、組織與指導(dǎo)本學(xué)科一、二、三教師的教育教學(xué)研究活動。
4、主持或參加編寫、審議教材、教學(xué)參考及其它教學(xué)輔導(dǎo)資料，支持本學(xué)科的教學(xué)研究活動。
5、掌握本學(xué)科的國內(nèi)外學(xué)術(shù)研究開發(fā)動態(tài)。主持或參加本學(xué)科的教學(xué)研究，有關(guān)專題科研、社會咨詢等工作。
6、組織和輔導(dǎo)學(xué)生課外活動，并指導(dǎo)一、二、三級教師這方面的工作。
7、擔(dān)任培養(yǎng)青年教師工作。
8、承擔(dān)教學(xué)管理工作和學(xué)生思想政治教育工作。
教師崗位說明書11
1、安排教學(xué)進度，按照大綱要求備課并作好備課筆記，按時提交教務(wù)處檢查;
2、培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德修養(yǎng)、文化品位、審美情趣和一定的審美能力，發(fā)展健康個性，形成健全人格;
3、執(zhí)行教學(xué)工作衛(wèi)生要求，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，增強學(xué)生體質(zhì);
4、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作;按照教學(xué)要求的考試規(guī)定，認(rèn)真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，并通過考試組織、成績分析與數(shù)據(jù)統(tǒng)計，研究改進教與學(xué)的方法;
5、關(guān)心學(xué)生的人身安全，能結(jié)合本學(xué)科內(nèi)容適時地對學(xué)生進行安全教育，及時上報、處理學(xué)生偶發(fā)事件;
6、認(rèn)真、全面地批改學(xué)生作業(yè)，并及時講評;
7、在課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，講究教學(xué)藝術(shù)，活躍課堂氣氛，緊扣教育教學(xué)目的實施課堂教學(xué)，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)目的要求的任務(wù);
8、根據(jù)學(xué)科、年級特點，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，提高全體學(xué)生的素質(zhì)。
初中教師崗位要求
1、全日制師范院校畢業(yè)，具有大專及大專以上學(xué)歷;
2、愛崗敬業(yè)，品行端正;
3、身體健康，能承受一定的工作壓力;
4、普通話達到二級乙等及以上，且具備教育部頒發(fā)的初級中學(xué)教師資格證書;
5、語言表達能力優(yōu)秀，思維靈活，口齒伶俐;
6、熟悉掌握教育規(guī)律和教學(xué)內(nèi)容，具有一定的教育經(jīng)驗和教育技巧;
6、在本學(xué)科教學(xué)上有所特長，能獨立計劃及承擔(dān)學(xué)生輔導(dǎo)和管理任務(wù);
7、關(guān)愛學(xué)生，能與學(xué)生良性互動，把握學(xué)生學(xué)習(xí)特點，并做到因材施教;
8、有良好的團隊合作精神，能在學(xué)科組中互促互進。
初中教師關(guān)鍵技能
專業(yè)能力
教育教學(xué)多媒體教學(xué)教學(xué)科研
個人能力
溝通能力表達能力親和力
初中教師升職空間
首先，初中教師→高級教師→特級教師;
其次，初中教師→行政主管。
初中教師薪情概況
�。�2700.00
1年經(jīng)驗￥2700.00
2年經(jīng)驗￥3100.00
3年經(jīng)驗￥4100.00
初中教師工作內(nèi)容
1、為初中年級的學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)，針對學(xué)生具體情況，進行個性化課程教學(xué);
2、制定學(xué)生的教學(xué)計劃和提高方案，為學(xué)生查缺補漏，幫助學(xué)生提高成績;
3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
4、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流，教學(xué)研究，集中備課;
5、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣。
教師崗位說明書12
一、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和日常管理，出色完成學(xué)校交給自己所在班級學(xué)員的課堂教學(xué)任務(wù)和其它任務(wù)。
二、教會學(xué)員熟練掌握所學(xué)舞蹈課程的基本動作、步伐、音樂要領(lǐng)。
三、貫徹學(xué)校制定的：教師要"寓教于樂、輕松教學(xué)"，學(xué)員要"開心學(xué)習(xí)、快樂成長"的教育培訓(xùn)理念。每個教師都要講究課堂藝術(shù)，努力調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，不斷提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。
四、關(guān)心每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，對每位學(xué)員都給予同樣的關(guān)愛。對學(xué)習(xí)技能低差的學(xué)員多加鼓勵，不得歧視學(xué)習(xí)技能低差的學(xué)員。
五、完成藝術(shù)總監(jiān)下達的各種演出舞蹈節(jié)目的編排任務(wù)，并接受其對所編舞蹈節(jié)目的指導(dǎo)與審核。
六、完成行政總監(jiān)下達的各項任務(wù)指標(biāo)，積極配合辦公室主任下達的各項招生宣傳、報名繳費、參賽、考級、服裝定制等宣傳動員工作。
七、負(fù)責(zé)完成各班學(xué)員每年的賽前、考前培訓(xùn)工作。并積極為學(xué)員參賽、考級進行帶隊管理。
八、每個教師通過不斷學(xué)習(xí)，定期深造，努力提高自身的教學(xué)水平和所教班級的教學(xué)質(zhì)量。
九、認(rèn)真細(xì)致落實學(xué)校制定的《學(xué)員安全管理制度》，做好每個學(xué)員在校的安全保衛(wèi)以及學(xué)員上學(xué)(放學(xué))時的交接工作。
教師崗位說明書13
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，按教育教學(xué)規(guī)律進行教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，能夠很好把握學(xué)科性質(zhì)。認(rèn)真鉆研教材，確定教學(xué)目標(biāo)，制訂教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)內(nèi)容。
2、努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷的更新知識，提高本專業(yè)水平。認(rèn)真研究教材和新課標(biāo)。精心備課、上課，積極參加教研活動。
3、按照教材規(guī)定的實驗（演示和分組）要求，充分做好準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生做實驗，建立"實驗室日志記錄"。
4、組織學(xué)生開展科學(xué)綜合實踐活動（如自制標(biāo)本、科技小制作、小發(fā)明，撰寫小論文等），觀看有教育意義的錄像。
5、樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，努力做好自然實驗室、儀器室、標(biāo)本室的日常管理工作。保持實驗室、儀器室的整潔，按制度化、規(guī)范化的要求做好實驗室的常規(guī)管理工作，及時做好儀器的入庫驗收，登賬造冊、進櫥、出借、回收和定期清點等工作，做到帳、物相符。
6、教師應(yīng)課前做好實驗課的準(zhǔn)備工作，明確實驗要求，提高實驗課的效率。要求熟悉各類儀器的規(guī)格、結(jié)構(gòu)、性能、工作原理、操作規(guī)范及使用保管常識，熟悉相關(guān)教材，掌握教學(xué)規(guī)定的全部演示和分組實驗的內(nèi)容、原理、目的、要求、操作技能，嚴(yán)禁實驗事故。
7、教育學(xué)生正確使用實驗室的有關(guān)儀器，愛護室內(nèi)的電教設(shè)備、實驗器材等物品。及時做好分組實驗和淙示實驗的準(zhǔn)備工作，并能幫助學(xué)生解決實驗中出現(xiàn)的問題。
8、掌握一般儀器的檢驗檢修技術(shù)，做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作，保證教學(xué)儀器設(shè)備處于完好待用狀態(tài)，并將有關(guān)儀器的技術(shù)資料裝訂成冊，妥然保管。
教師崗位說明書14
一、認(rèn)真履行《廣西藝術(shù)學(xué)院教師守則》，忠誠黨的教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)目標(biāo)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律已，為人師表，具有崇高的思想境界及奉獻精神。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，樹立全面教學(xué)質(zhì)量觀念，做好本職工作，積極完成教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，因材施教，將教學(xué)目的貫徹落實到每堂課當(dāng)中。
三、積極進行教學(xué)改革，注意自身知識結(jié)構(gòu)的更新，不斷提高自身專業(yè)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、認(rèn)真?zhèn)湔n，按要求填寫教學(xué)計劃，并及時按系部規(guī)定上交教學(xué)計劃，按時核對教學(xué)工作量，按時上交學(xué)生考試成績，認(rèn)真進行教學(xué)質(zhì)量分析。
五、上課不遲到、不早退、不擅自中斷教學(xué)，不在授課過程中做與課堂教學(xué)無關(guān)的事情。
六、積極參加院、系、教研室組織的各項活動，關(guān)心集體顧全大局，積極支持配合系部工作。
七、每學(xué)期工作結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)并上交教學(xué)工作總結(jié)。
八、嚴(yán)格要求學(xué)生，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格考試紀(jì)律，評分做到公平公正，及時將學(xué)生課堂情況匯報班主任、系領(lǐng)導(dǎo)。
教師崗位說明書15
單位名稱：x學(xué)校
崗位名稱：xx級教師x級崗位
崗位等級：專業(yè)技術(shù)x級
【工作職責(zé)】
1、嚴(yán)格遵守和執(zhí)行《義務(wù)教育法》和《教師法》。
2、據(jù)新課標(biāo)制訂和執(zhí)行學(xué)科教學(xué)計劃，按照課標(biāo)和教材要求，保質(zhì)保量按期完成教學(xué)任務(wù)。
3、教書育人，對學(xué)生進行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的品德修養(yǎng)。
4、認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，合理安排學(xué)生的作業(yè)練習(xí)，根據(jù)學(xué)生實際改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量比上一學(xué)年度有所提高。在指導(dǎo)、培養(yǎng)提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力方面做出貢獻
5、關(guān)心學(xué)生身體健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為人師表。
6、使用普通話教學(xué)，積極參加教研活動，承擔(dān)教研任務(wù)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫學(xué)科教學(xué)論文。
【工作任務(wù)】
1。貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策：履行《教育法》中規(guī)定的教師義務(wù)；根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的教學(xué)計劃要求制訂本崗位教學(xué)計劃。
2。承擔(dān)滿額的教學(xué)工作量；根據(jù)學(xué)校規(guī)定，按教學(xué)環(huán)節(jié)組織課堂教學(xué)，注重理論聯(lián)系實際開展課堂教學(xué)，教學(xué)效果好。
3。有較強的教學(xué)科研能力，成為學(xué)科教學(xué)帶頭人。能夠認(rèn)真開展教學(xué)研究，承擔(dān)公開課或教學(xué)示范課。
4。完成有關(guān)部門所規(guī)定的常規(guī)工作；做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
5。指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作，承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。開展活動課，組織學(xué)科競賽工作。積極開展教改教研活動，促進教學(xué)水平的提高。
6。完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)。
【工作標(biāo)準(zhǔn)】
1。自覺學(xué)習(xí)、貫徹黨和國家的教育方針、政策；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，并按課程標(biāo)準(zhǔn)要求開展教學(xué)活動。
2。有奉獻精神，業(yè)務(wù)能力強，能夠積極進行課堂教學(xué)改革，協(xié)調(diào)各學(xué)科關(guān)系。能運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進行教學(xué)，教學(xué)效果良好。
3。積極參加教科研活動，及時了解學(xué)科教育的發(fā)展動態(tài)，每學(xué)年撰寫教育教學(xué)論文1篇，上公開課或教學(xué)示范課不少于1節(jié)，負(fù)責(zé)主持召開年級以上大型教研活動。
4。具有較強的創(chuàng)新意識和自主精神，認(rèn)真完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
5。重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
6。積極履行班主任工作職責(zé)，對學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活全面負(fù)責(zé)，加強家校聯(lián)系，所帶班班風(fēng)良好；培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作卓有成效。
7。能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導(dǎo)中學(xué)中級、初級教師提高業(yè)務(wù)水平，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。
8。學(xué)生問卷調(diào)查滿意率不低于%。
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