一年級美術《轉轉兒》說課稿
作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫說課稿,說課稿有助于順利而有效地開展教學活動。那要怎么寫好說課稿呢?下面是小編整理的一年級美術《轉轉兒》說課稿,歡迎大家分享。
一、自我介紹
各位老師好,我叫xxx,是解放路小學的美術老師。我今天說課的內容是蘇少年版美術第七課《轉轉兒》。
二、說課內容
。ㄒ唬┱f教材
1、教材分析
《轉轉兒》是蘇少版美術第2冊第7課的內容。屬于“造型.表現”領域中的內容。兒童以自由的心態(tài),無拘無束的行為大膽的玩樂并創(chuàng)造著。無疑,本節(jié)課是兒童非常喜歡的游戲活動。讓兒童在轉轉兒的玩樂中感受制作的樂趣,尋找圖形和色彩混合的`變化是教師的主要任務。
2、課時安排:1課時
3、教學目標
了解轉轉兒玩具的原理,掌握制作方法,并能獨立操作。培養(yǎng)兒童動腦想象、動手表現的能力和興趣,并養(yǎng)成愛創(chuàng)造的良好習慣。
4、教學重、難點
教學重點:轉轉兒的制作方法和游戲方法。
教學難點:圓規(guī)的使用方法;圓的剪制;紐扣與卡紙之間的粘合以及線的穿入。
。ǘ、說教法
我根據教學目標以及學生的實際情況,結合新課標提出的“從學生的興趣愛好出發(fā),關注學生的合作參與意識”的要求以“快樂求知”為目標,打破原有的單純的講授教學模式,力求營造一個“自主、平等、合作”的課堂教學氣氛,充分調動學生的積極性、主動性,使學生在輕松愉快的氛圍中獲得知識,真正體驗到求知的快樂,進一步激發(fā)他們強烈的創(chuàng)造欲望。
在教學中我將采取以下幾種方法:
1、謎語激趣法:采用猜謎語的形式能激發(fā)學生的學習興趣和欲望,激發(fā)學生主動參與學習的熱情。
2、啟發(fā)引導法:運用引導法能抓住關鍵,培養(yǎng)學生分析事物,解決問題的能力。
【一年級美術《轉轉兒》說課稿】相關文章:
轉轉兒蘇教版小學美術一年級下冊教案02-14
《盤盤轉轉》說課稿04-21
盤盤轉轉說課稿11-05
小風車轉轉轉托班科學活動說課稿03-24
托班科學活動說課稿《小風車轉轉轉》09-23
《盤盤轉轉》美術教案10-12
一年級美術《蝶兒飛飛》的說課稿10-26
一年級美術《蝶兒飛飛》的說課稿02-07
一年級美術《蝶兒飛飛》的說課稿范文10-24