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4A project1 my profile說課稿
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的說課稿，認(rèn)真擬定說課稿，怎么樣才能寫出優(yōu)秀的說課稿呢？下面是小編為大家整理的4A project1 my profile說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、單元分析
本單元主要通過運(yùn)用第一至第四單元所學(xué)的語言知識(shí)，完成自己的個(gè)人信息表；并通過問答，完成好朋友的個(gè)人信息表；能根據(jù)表中的內(nèi)容為朋友畫一幅畫；能根據(jù)圖畫內(nèi)容，仿照D部分介紹描述自己的朋友。本單元旨在通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，讓學(xué)生能夠通過自己所學(xué)的內(nèi)容，了解并掌握別人的一些信息，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)用英語來做事情。同時(shí)，在運(yùn)用英語進(jìn)行活動(dòng)的過程中，能夠激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的興趣（如按照了解的情況，給朋友畫一幅畫），又提高了學(xué)生的口頭綜合表達(dá)能力（如根據(jù)自己的畫，對朋友進(jìn)行綜合描述）。
學(xué)生通過第一至四單元的學(xué)習(xí)，能夠正確熟練地表達(dá)自己對動(dòng)物、水果等方面的喜好，能夠表達(dá)自己所擁有的一些物品，也能表達(dá)自己會(huì)做及不會(huì)做的一些事情，這些都為自己個(gè)人簡介的完成奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，孩子們也會(huì)利用一些問題，了解有關(guān)朋友及同學(xué)的一些個(gè)人信息，具有能夠通過英語交流獲得信息的能力。除了前四單元所涉及的內(nèi)容，教師還可以引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)拓展，如年齡的表達(dá)、所在的班級等等。除了書上的內(nèi)容，教師也可以請同學(xué)自己填寫，如喜歡的動(dòng)物、水果、擁有的物品、會(huì)做的事情等等，可以是課外所學(xué)的，尊重學(xué)生的表達(dá)，也讓學(xué)生能將課外所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到課堂上來，給學(xué)生以展示自我的機(jī)會(huì)。
A部分主要復(fù)習(xí)前四單元的單詞與詞匯，B、C、D三個(gè)部分主要是對前四單元的內(nèi)容進(jìn)行對話練習(xí)與交流，模塊的內(nèi)容以探討和交流為主。
二、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：
1.熟練掌握動(dòng)物類、水果類以及數(shù)詞類單詞。
2.熟練掌握What do you like? I like... What do you have? I have... How many...? What can you do? I can... 幾組句型進(jìn)行對話練習(xí)。
能力目標(biāo)：
1.能夠熟練掌握前四單元的單詞與句型。
2.能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)介紹自己。
3.能夠根據(jù)自己所畫圖片，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來介紹自己的朋友。
情感目標(biāo)：
1.加強(qiáng)與他人的交流，在交流中促進(jìn)相互間的了解。
2.通過自我展示，提升學(xué)習(xí)英語的興趣。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
�。ㄒ唬﹩卧攸c(diǎn)：
1.熟練掌握動(dòng)物類、水果類以及數(shù)詞類單詞。
2.熟練掌握
What do you like/have? I like/have...
Do you like/have...? Yes, I do./ No, I don’t.
How many...do you have?
What can you do? I can...
Can you/he/she...? Yes,I/he/she can./ No, I/he/she can’t.幾組句型進(jìn)行對話練習(xí)。
（二）單元難點(diǎn)：
綜合運(yùn)用前四單元所學(xué)知識(shí)，完成介紹自己和朋友的任務(wù)。
四、設(shè)計(jì)思路
本堂課是復(fù)習(xí)課，利用學(xué)生的好奇心，我設(shè)計(jì)了一個(gè)盒子，學(xué)生必須闖過三關(guān)才能知道里面是什么。這三關(guān)內(nèi)容就涵蓋了前三個(gè)單元的重難點(diǎn)單詞句型。等學(xué)生闖關(guān)成功后，打開發(fā)現(xiàn)里面是我的簡歷。我設(shè)計(jì)了未完成的簡歷，讓學(xué)生們來猜，這樣就運(yùn)用了他們所學(xué)過的句型。接著讓他們完成了自己的簡歷，然后再問問朋友的簡歷，最后幫他們作畫，提高了學(xué)生英語的興趣。教育學(xué)生要保護(hù)動(dòng)物，節(jié)約糧食，并且增加體育鍛煉，強(qiáng)身健體。
五、設(shè)計(jì)意圖：
利用學(xué)生的好奇心，設(shè)計(jì)一個(gè)盒子，學(xué)生闖過三關(guān)可以知道里面是什么，這三關(guān)正好把前四個(gè)單元的知識(shí)穿插起來，做到了很好的鞏固。主要設(shè)計(jì)三個(gè)方面的德育教育，分別是保護(hù)動(dòng)物，節(jié)約糧食和強(qiáng)生健體。
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