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      2. 初中音樂課件說課稿

        時(shí)間:2020-11-25 12:39:46 說課稿 我要投稿

        初中音樂課件說課稿范文

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備說課稿,借助說課稿我們可以快速提升自己的教學(xué)能力。那要怎么寫好說課稿呢?以下是小編為大家整理的初中音樂課件說課稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        初中音樂課件說課稿范文

          說教材

          我今天說課的內(nèi)容是人音版初中音樂教材第15冊(cè)第四單元中的一首京歌——《唱臉譜》。我的說課包括以下幾個(gè)部分:說教材分析、說學(xué)生分析、說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)流程、說教學(xué)效果、說我個(gè)人的作為音樂教師的基本功。

          本節(jié)課教材對(duì)學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)國粹京劇極其重要的引領(lǐng)作用,著重讓學(xué)生體驗(yàn)和感知京劇的特點(diǎn)和獨(dú)特魅力,特別是對(duì)京劇藝術(shù)進(jìn)行深入的探索與感知。使同學(xué)們?cè)敢馓剿髋c京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識(shí)并參加創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)。

          八年級(jí)的孩子活潑、好動(dòng),樂于接受新鮮事物,京劇藝術(shù)對(duì)他們來說很新奇,八年級(jí)還是世界觀和人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。對(duì)京劇興趣產(chǎn)生與否,決定了他們對(duì)音樂審美的態(tài)度。

          教學(xué)目標(biāo):

          1、知識(shí)目標(biāo):能夠感受、體驗(yàn)京劇的行當(dāng)、臉譜、服飾、唱腔、情緒,能初步分辨京劇的行當(dāng)、角色、文武場(chǎng)等音樂文化識(shí)。

          2、能力目標(biāo):提高學(xué)生對(duì)京劇行當(dāng)、唱腔、情緒的判斷力,增強(qiáng)對(duì)京劇藝術(shù)的理解能力,感受、體驗(yàn)京劇的美。模仿京劇的韻味,演唱戲歌《唱臉譜》,能夠伴隨鑼鼓經(jīng)走臺(tái)步及亮相。

          3、情感目標(biāo):能對(duì)京劇藝術(shù)感興趣,喜歡聆聽和觀看京劇,愿意探索與京劇藝術(shù)相關(guān)的文化知識(shí)

          教學(xué)重點(diǎn):了解京劇的相關(guān)知識(shí)并能用一定的京劇韻味來演唱歌曲《唱臉譜》。

          教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生在多種審美實(shí)踐活動(dòng)中初步感受京劇的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)京劇的興趣。

          教法:我運(yùn)用了講授、演示相結(jié)合的教學(xué)方法。引導(dǎo)學(xué)生做多種形式的參與和感受。啟發(fā)學(xué)生通過觀察、分析、歸納來獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力。運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,做到聲像結(jié)合、視聽結(jié)合,很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),充分利用多媒體,使之貫徹整個(gè)教學(xué)過程,讓學(xué)生更直觀的感受音樂的意境。

          學(xué)法:體驗(yàn)、比較、探究、合作的學(xué)法

          對(duì)于音樂課,我的'設(shè)計(jì)理念是:給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的音樂氛圍,讓他們借助已有的知識(shí)獲得新的感受。在本節(jié)課上我一直以激發(fā)學(xué)生對(duì)京劇藝術(shù)的興趣和開闊學(xué)生的音樂視野為主線,喚起每個(gè)學(xué)生的心靈共鳴,使他們盡情地暢游在戲曲藝術(shù)的海洋中。

          說教法

          環(huán)節(jié)一:創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題

          我采用了動(dòng)感時(shí)尚的表演京劇節(jié)目形式,歌曲《粉墨人生》不僅吸引學(xué)生的注意力,而且拉近了師生之間的距離,使學(xué)生上課伊始,就對(duì)本課充滿了好奇。激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。精彩的教師示范,引發(fā)學(xué)生共鳴。

          設(shè)計(jì)意圖:創(chuàng)造氛圍,吸引學(xué)生注意力,調(diào)動(dòng)學(xué)生情感。

          環(huán)節(jié)二 視聽感知,走近京劇

          精彩京劇選段視頻欣賞,引出京劇的行當(dāng)。徹底征服學(xué)生的注意力,接著完成對(duì)京劇行當(dāng)及相關(guān)知識(shí)的認(rèn)知,在合作體驗(yàn)中引發(fā)學(xué)生的思考。流暢的完成從興趣到知識(shí)的過渡。

          教學(xué)意圖:學(xué)生經(jīng)過視、聽、演加強(qiáng)對(duì)京劇藝術(shù)知識(shí)的理解。

          環(huán)節(jié)三 勇于實(shí)踐,提升審美

          1、整體聽賞歌曲《唱臉譜》,用學(xué)過的知識(shí)來感受歌曲。

          2、欣賞美麗的臉譜圖案,并引導(dǎo)出臉譜圖案的含義。

          3、完整演唱歌曲,難點(diǎn)部分教唱。

          4、“我是小戲迷”環(huán)節(jié),實(shí)踐中提升審美能力。

          教學(xué)意圖:在實(shí)踐學(xué)習(xí)中,進(jìn)一步體驗(yàn)京劇的樂趣和美妙。

          環(huán)節(jié)四:拓展延伸,情感升華

          完美的課堂應(yīng)該能夠引發(fā)學(xué)生的積極思考和投入,通過幾個(gè)有特點(diǎn)的戲歌實(shí)例向?qū)W生表明,美妙的京劇離我們并不遙遠(yuǎn)的,在流行音樂中完美結(jié)合,產(chǎn)生精彩的效果。只要大家積極的探索,夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。

          環(huán)節(jié)五:教師寄語——小結(jié)

          京劇讓我們音樂更加絢爛;音樂讓我們的人生更加美麗多姿;音樂為我們插上尋找夢(mèng)想的翅膀,讓我們?cè)谝魳返穆钐炜障,自由的翱翔?希望我們每一個(gè)人,都能喜歡、熱愛音樂,用音樂美化我們的人生!這也是我這樣設(shè)計(jì)這節(jié)課的目的。

          說板書

          我的板書展示出了這節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)——京劇的相關(guān)知識(shí)及教學(xué)流程。

          效果我認(rèn)為我的這節(jié)課能夠讓學(xué)生體驗(yàn)和感知京劇的特點(diǎn)及獨(dú)特魅力,能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到戲曲的美,是一種享受。同時(shí)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)京劇的興趣,使同學(xué)們?cè)敢馓剿髋c京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識(shí)并參加創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng),也因?yàn)槲覀(gè)人的教學(xué)和藝術(shù)功底與課堂教學(xué)的融合,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。

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