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      2. 《彩色的非洲》優(yōu)秀說課稿

        時間:2021-01-16 15:24:55 說課稿 我要投稿

        《彩色的非洲》優(yōu)秀說課稿

        各位評委老師:

        《彩色的非洲》優(yōu)秀說課稿

          大家好!

          我是來自城內(nèi)小學(xué)的孫莉,我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書五年級下冊第八單元28課《彩色的非洲》一文。

          遼闊的非洲,是一個多彩的世界。本文作者以飽滿的熱情,描述了非洲的驕陽藍(lán)天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采,從多個方面展示了非洲的自然風(fēng)光和異域文化,突出表現(xiàn)了作者的真切感受──“非洲真是一個色彩斑斕的世界”,讓人讀后大開眼界,十分向往。

          人們常說:興趣是人類最好的老師。它能促進(jìn)學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)中去。尤其小學(xué)生大多活潑、好動,有意注意時間比較短,喜歡多變、寬松的教學(xué)環(huán)境。特別是現(xiàn)代小學(xué)生由于家電的普及,受生活中各種媒體的影響較大。各種靜態(tài)的文字、課本及教師的話語已滿足不了他們比較活躍的心理需求。結(jié)合本課的內(nèi)容,我選擇了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué),因為計算機(jī)能通過聲、相、動畫等學(xué)生喜聞樂見的形式,不斷地給學(xué)生以新的刺激,使學(xué)生的大腦始終保持興奮狀態(tài),激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣。

          因此,確定本課的教學(xué)目標(biāo)是:

          1、正確、流利、有感情地朗讀課文,了解非洲獨(dú)特的自然景觀和風(fēng)土人情,領(lǐng)悟文章的表達(dá)特點。

          2、抓住重點詞句深入理解非洲的色彩斑斕。

          3、體會作者對非洲的贊美之情。

          本課的教學(xué)重點:有感情地朗讀課文,體會作者對非洲的贊美之情。

          本課的教學(xué)難點:感受非洲獨(dú)特的風(fēng)情與文化,領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。

          因為學(xué)生受知識經(jīng)驗,生活閱歷所限,對本文所描繪的非洲的獨(dú)特的自然景觀和風(fēng)土人情感到陌生疏遠(yuǎn) 。其次,學(xué)生已具有了較強(qiáng)的'計算機(jī)應(yīng)用能力,對網(wǎng)絡(luò)具有濃厚的興趣。因此,教法和學(xué)法采用利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境輔助閱讀課文教學(xué),增強(qiáng)課文內(nèi)容的直觀性、情境性,使自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)得以真正實現(xiàn)。

          我設(shè)計的本課的教學(xué)過程如下:

          一、 啟情導(dǎo)入

          愛因斯坦說過:“把學(xué)生的熱情激發(fā)起來了,那么,學(xué)校所規(guī)定的功課,就會被當(dāng)作一種禮物來接受。”對閱讀而言,興趣尤為重要,因此,在開課導(dǎo)入環(huán)節(jié)我設(shè)計播放非洲視頻,讓學(xué)生更直觀、更真切、更形象的得到視覺的沖擊。激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。

          二、 初讀課文,了解“非洲的彩色”

          由于本文篇幅較長,所以要把朗讀、默讀、速讀結(jié)合起來,把個人自讀與小組合作研讀結(jié)合起來,在讀的目的、層次、形式上下功夫,以求得實實在在的教學(xué)效果。所以在這一環(huán)節(jié)中我便采用學(xué)生快速瀏覽課文 ,想想非洲給你留下的第一印象是什么?課文具體從哪幾方面介紹的? 從整體入手,讓學(xué)生對課文內(nèi)容有初步的了解。

          三、 研讀課文,體驗“非洲的彩色”

          《語文課標(biāo)》強(qiáng)調(diào)指出:要激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。由于本文是略讀課文,所以在教授中應(yīng)以學(xué)生自讀自悟為主。引導(dǎo)學(xué)生抓住重點語句,采用小組合作的方式,從非洲的藍(lán)天、驕陽、非洲的植物、非洲的動物、非洲人的日常生活以及非洲的藝術(shù)感受非洲的色彩斑斕,從而體會作者對非洲的贊美之情。

          感受非洲獨(dú)特的風(fēng)情與文化以及體會作者對非洲的贊美之情是本課的重難點,因此當(dāng)學(xué)生匯報到非洲的植物也是彩色的這部分時,我做了這樣的設(shè)計,播放一段聲像視頻。俗話說:“入境始為親! 創(chuàng)設(shè)一種情境,讓學(xué)生有更直觀的感受,激發(fā)學(xué)生的閱讀情感。在這樣的情境下,學(xué)生把自己情感揉進(jìn)了文本里,心靈上受到洗禮,人格上受到震動。極大地豐富自己的精神世界。

          四、 拓展延伸,經(jīng)歷“非洲的彩色”

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