《西洋管弦樂器》說課稿

《西洋管弦樂器》說課稿

　　尊敬的各位評委老師，大家好！

　　今天我說課的題目是《西洋管弦樂器》，這是一篇器樂教學(xué)（欣賞）課。下面我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程等四個方面進(jìn)行說課。

　　一 、首先，我先要說教材

　　這部分內(nèi)容我主要從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點等幾個方面進(jìn)行陳述。

　　1、教材分析

　　今天我所講授的這節(jié)課，是在湖南文藝出版社八年級下冊第三單 元──<藝苑風(fēng)景線>的基礎(chǔ)上設(shè)計的一節(jié)課。（本節(jié)課以欣賞和討論為主，學(xué)生通過觀看各樂器形狀及欣賞管弦樂器組不同樂器演奏的曲目，大致能分辨出不同樂器的音色。）

　　2、教學(xué)目標(biāo)

　　美國著名教育家杜威認(rèn)為：教學(xué)目標(biāo)在教育活動中起著非常重要的作用，是教育者從事教育活動的指南。根據(jù)教材的特點及八年級學(xué)生的年齡特征和心理特點，依據(jù)新課標(biāo)“知、情、過”三個維度，我確定如下教學(xué)目標(biāo)：

　　⑴知識與技能：指導(dǎo)學(xué)生通過聽音樂，進(jìn)而了解西洋各管弦樂器的音色，其次了解西洋管弦樂隊的組成；

　�、魄楦袘B(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神（熱愛對樂器的學(xué)習(xí)興趣）；

　�、沁^程與方法：運用聆聽樂曲、學(xué)習(xí)西洋管弦各樂器的外形，能對西洋管弦樂器有一個初步的了解。

　　3、在此目標(biāo)的指導(dǎo)下，我確定了本節(jié)課的教學(xué)重點和難點： 重點：通過認(rèn)識不同樂器的外形，能分辨出不同樂器的音色。 難點：同一組樂器音色的辨別。

　　為了講清教材的重難點，使學(xué)生能夠達(dá)到本節(jié)課設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，我再從教法和學(xué)法上談?wù)劊?/p>

　　二、其次，我要說教法

　　教學(xué)有法，但無定法，貴在得法�？紤]到八年級學(xué)生的現(xiàn)狀，我主要采取直觀演示教學(xué)法，運用現(xiàn)代信息技術(shù)，利用圖片等手段進(jìn)行直觀演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

　　基于本課的特點，我還采用了以下的教學(xué)方法：

　　1、欣賞法：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)樂器的興趣，能夠豐富學(xué)生的視野；

　　2、集體討論法：教師提出問題，組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論， 促使他們音樂素質(zhì)和音樂表現(xiàn)力的不斷提高。

　　三、再次，我要說學(xué)法

　　這節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法方面我主要采取了以下的方法：小組合作法、自主探究法、總結(jié)反思法，同時我還讓學(xué)生多聽多看，從而達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。

　　四、說教學(xué)過程

　　最后，我要說的是教學(xué)過程，我準(zhǔn)備按如下五個環(huán)節(jié)展開： 組織教學(xué)──導(dǎo)入──教學(xué)目標(biāo)──新課教學(xué)──課堂小結(jié)。 下面，我將分別來介紹這五個環(huán)節(jié)：

　�。ㄒ唬┙M織教學(xué)：師生問好！

　�。ǘ�）導(dǎo)入:

　　我的導(dǎo)語是這樣設(shè)計的：先播放一段音樂片段，運用提出問題“剛才聽到的.樂曲是由什么樂器演奏的？曲名是？”的方式引入講課內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)樂器的積極性。

　�。ㄈ�）教學(xué)目標(biāo)：

　　帶領(lǐng)學(xué)生確定這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過看圖片，認(rèn)識西洋各管弦樂器的外形；

　　2、通過聽音樂，了解西洋各管弦樂器的音色；

　　3、了解西洋管弦樂隊的組成。

　�。ㄋ模┬抡n教學(xué)：

　　這是本節(jié)課的主要內(nèi)容，這個環(huán)節(jié)我將運用直觀演示、教師示范、欣賞法、集體討論等方法來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新課。

　　1、借用多媒體，播放《西洋管弦樂器》（幻燈片）的分類，讓同學(xué)們認(rèn)識到西洋管弦樂器由木管組、銅管組、弓弦組、和打擊樂組四個部分組成；

　　2、分別介紹木管組、銅管組、弓弦組、和打擊樂組中的各個樂器，通過播放幻燈片（各樂器圖片、各樂器演奏的音樂片段）讓同學(xué)們認(rèn)識不同樂器的外形，能分辨出不同樂器的音色，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感覺和概括能力；

　　3、難點的解決：播放同一組樂器的幻燈片，教師通過講解各樂器的外形及其音色，讓同學(xué)們能夠辨別出同一組樂器的音色；

　　4、了解管弦樂隊配置圖（播放課件）。設(shè)計這一點的目的是為

　　了提升學(xué)生這節(jié)課的整體感知、對不同樂器有進(jìn)一步的鑒賞能力。

　�。ㄎ澹┱n堂小結(jié)：

　　在這節(jié)課的最后，我采用了歸納式的結(jié)尾，請學(xué)生說說西洋管弦樂器分別為 組、 組、 組、 組。他們形態(tài)各異，各自有獨特的音色，木管組樂器都是用一種精選的木頭挖成管狀，運用吹氣發(fā)聲，銅管組樂器都由銅合金制成；弦樂組樂器都是用撥弦或拉弦演奏的樂器；打擊樂的制作材質(zhì)較多，但都是擊體發(fā)聲。

　　最后師生在播放大提琴──《天空之城》音樂中愉快的結(jié)束本課。 我的說課到此結(jié)束，敬請各位評委老師多多給予指導(dǎo)。謝謝大家！

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