1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 石榴說課稿

        時(shí)間:2021-06-13 15:09:48 說課稿 我要投稿

        石榴說課稿范本

        尊敬的各位評(píng)委專家,你們好!

        石榴說課稿范本

          我今天說課的題目是《石榴》,下面我將從教材、學(xué)情、教法、學(xué)法、教學(xué)過程及板書設(shè)計(jì)六個(gè)方面來談?wù)勎业恼n堂教學(xué)設(shè)想:

          一、說教材

          第一點(diǎn)、教材地位及作用

          《石榴》是蘇教版八年級(jí)下冊(cè)第一單元(借物抒懷)中的第三課,是蘇教版八年級(jí)上冊(cè)的一篇散文,全文以石榴為線索,描寫了石榴的外在美,又描寫了石榴內(nèi)在的精神美,頌揚(yáng)了我們民族美好的情操,表達(dá)了正義必勝的堅(jiān)定信念,謳歌了民族氣節(jié)和高尚的情操。字里行間流露出作者對(duì)石榴的喜愛之情。

          課文按愛石榴、畫石榴、贊石榴的思路結(jié)構(gòu)全文,含蓄的表達(dá)了作者的理想和追求。

          本課文筆優(yōu)美,語言生動(dòng)形象,條理清楚,立意深刻,是學(xué)生學(xué)習(xí)語言和習(xí)作的范例。

          第二點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)

          1、熟讀課文,感知課文內(nèi)容,體會(huì)作者所寄寓的思想感情。

          2、學(xué)習(xí)托物言志的寫法。

          3、品味優(yōu)美、生動(dòng)的語言特色。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          1、重點(diǎn):①體會(huì)托物言志的寫法。②品味優(yōu)美、生動(dòng)的語言特色。

          2、難點(diǎn):①體會(huì)托物言志的寫法。②體會(huì)作者所寄寓的思想感情。

          課時(shí)安排為一課時(shí)。

          二、說學(xué)情分析

         、傥野鄬W(xué)生的語文基礎(chǔ)較差②學(xué)習(xí)語文的觀念、方式、方法較落后③學(xué)習(xí)語文的能力較弱,語文的素養(yǎng)較低

          三、說教法:

          在新課改理念下,教師已不再是起到對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)灌輸?shù)淖饔,而是?duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)引導(dǎo),同時(shí)也是在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)方法。

          根據(jù)狀物散文的特點(diǎn)及《石榴》這篇課文自身的特點(diǎn),在教學(xué)方法上,我主要采用引導(dǎo)法。通過課件、實(shí)物擺設(shè)等手段,營(yíng)造良好的氛圍,激發(fā)學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者的思想感情,把握托物言志的寫法,品味文章的語言特色。

          在上課之前,我要準(zhǔn)備的東西有如下這些:

          1、多媒體課件,內(nèi)容以有關(guān)石榴的圖像為主;

          2、在教室前邊擺上幾盆石榴;

          3、班級(jí)出一期以石榴相關(guān)知識(shí)為主要內(nèi)容的板報(bào)。

          四、說學(xué)法:

          新課改倡導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)是自主、合作、探究。所以,在教學(xué)過程中,我把課堂更多的時(shí)間讓給學(xué)生。讓他們根據(jù)自己的習(xí)慣,選擇默讀或小聲朗讀課文,感知課文內(nèi)容,選擇獨(dú)立思考或與人討論,解決問題。在課堂的最后幾分鐘,由他們質(zhì)疑,提出自己的疑問,與同學(xué)或老師共同探討?傊趯W(xué)習(xí)方法上,主要是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,培養(yǎng)自學(xué)的能力。

          五、說教學(xué)程序:

          根據(jù)本課的教學(xué)目的及教學(xué)重難點(diǎn),這節(jié)課,我主要安排以下幾個(gè)程序:①引入②預(yù)習(xí)檢查③作者簡(jiǎn)介④課文學(xué)習(xí)⑤學(xué)生質(zhì)疑⑥小結(jié)⑦布置作業(yè)

          1、引入:(3分鐘)

          因?yàn)檎n前已對(duì)課文進(jìn)行預(yù)習(xí),班級(jí)出了一期有關(guān)石榴的`板報(bào),教室內(nèi)又?jǐn)[了幾盆石榴,所以學(xué)生對(duì)石榴已有了一個(gè)大致的印象。所以,引入就由一位學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)石榴的印象。

          2、預(yù)習(xí)檢查:(4分鐘)

          課文有無預(yù)習(xí),效果如何,直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。也是為了培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣,所以在課文學(xué)習(xí)之前,我常安排預(yù)習(xí)檢查這一環(huán)節(jié)。主要是通過開明出版社出版的語文課課通練習(xí)冊(cè)中的“自測(cè)關(guān)”來檢查。

          3、作者簡(jiǎn)介:(3分鐘)

          新課標(biāo)要求,初中生要對(duì)部分名作家要有所了解。郭沫若先生是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上重要的作家,這篇文章,又是我們首次學(xué)到的郭沫若先生的文章,所以在這里,我們有必要了解一下他的相關(guān)情況。對(duì)作者的介紹,不是由老師完成,而是由學(xué)生來完成。相信已有部分學(xué)生在上課前已找到了這方面的材料。

          4、課文學(xué)習(xí):(27分鐘)

          (1)學(xué)生自由朗讀課文,感知課文內(nèi)容,理清文章結(jié)構(gòu)層次。(7分鐘)

          對(duì)文章結(jié)構(gòu)層次的理清,可能有點(diǎn)難度,這有必要向?qū)W生作提示,通過幻燈片提出:在橫線上填入一個(gè)動(dòng)詞

          石榴 → 石榴 → 石榴。

         。2)分析、學(xué)習(xí)課文托物言志的寫法、(結(jié)合文后練習(xí)題進(jìn)行)。(10分鐘)

          找出課文中描寫石榴的枝干、葉片、花、果實(shí)和子粒特征的語句,然后說說其中蘊(yùn)含的作者的感情。在這里,有必要點(diǎn)出描寫、抒情這兩種表達(dá)方式。

          在學(xué)生找出相關(guān)語句后,幻燈片放出相關(guān)的圖像,增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。

          在以上內(nèi)容分析完之后,就引導(dǎo)學(xué)生探討整篇文章作者所要寄寓的思想感情。這有必要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合文章的寫作背景來考慮。對(duì)文章寫作背景的介紹,同樣也由學(xué)生來介紹。

          最后簡(jiǎn)要?dú)w納托物言志這種寫法。

         。3)品味語言特色。(10分鐘)

          再次自由朗讀課文,找出自己所認(rèn)為寫得比較優(yōu)美的句子,并說說理由。

          對(duì)于優(yōu)美句子,學(xué)生可能會(huì)找那些擬人句,所以,在學(xué)生交流中,有必要引到文后練習(xí)題三。

          5、學(xué)生質(zhì)疑。(6分鐘)

          由學(xué)生提出自己還存在的疑問,師生之間,學(xué)生之間互動(dòng),共同解疑。這邊值得一提的是,肯定會(huì)有學(xué)生提到文后練習(xí)題二,即為什么作者說石榴花是“的心臟”。這樣一來,也就可以把課文的另一個(gè)難點(diǎn)解決了。

          6、小結(jié):(2分鐘含布置作業(yè))

          綜述本節(jié)課的內(nèi)容,再次引申到課文所寄寓的作者的思想感情,也可以說是主題。

          7、作業(yè):

          選擇自己喜愛的一種花草樹木,寫一兩段話加以描寫,并抒發(fā)自己的感情。

          (附)板書設(shè)計(jì): 石榴

          郭沫若

          愛石榴 春華

          ↓ ↓

          畫石榴 秋實(shí)

          ↓

          贊石榴

          以上,我從教材,教法,學(xué)法、學(xué)情、教學(xué)過程和板書設(shè)計(jì)這六方面對(duì)本課課堂教學(xué)設(shè)想進(jìn)行了說明。其中一定有不到之處敬請(qǐng)批評(píng)指正,我滿意接受。我的說課到此結(jié)束,謝謝各位評(píng)委專家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

        【石榴說課稿】相關(guān)文章:

        石榴說課稿07-11

        《石榴》說課稿08-05

        《石榴》說課稿03-30

        《石榴》的說課稿08-01

        《石榴》說課稿07-31

        《石榴》的說課稿06-04

        《石榴》說課稿08-05

        石榴說課稿07-11

        石榴說課稿04-19

        石榴的說課稿06-14

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>