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      2. 大班語(yǔ)言七色花說(shuō)課稿

        時(shí)間:2021-06-10 10:44:00 說(shuō)課稿 我要投稿

        大班語(yǔ)言七色花說(shuō)課稿

          導(dǎo)語(yǔ):小編給大家整理了一篇大班語(yǔ)言七色花說(shuō)課稿,希望能幫到大家!

        大班語(yǔ)言七色花說(shuō)課稿

          教材分析:良好的品質(zhì)應(yīng)該從幼兒時(shí)代就開(kāi)始培養(yǎng)。我們要教育幼兒樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心;本此活動(dòng)里珍妮利用神奇的七色花幫助小男孩站起來(lái)的故事,是一個(gè)非常好的教育材料,所以,我在給本次活動(dòng)中,把培養(yǎng)幼兒對(duì)他人的同情心,體驗(yàn)幫助別人是件快樂(lè)的事情,定位本次活動(dòng)的重難點(diǎn)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:一朵自制的七色花,

          故事磁帶

          教學(xué)掛圖《七色花》

          大班語(yǔ)言下冊(cè)

          活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):能明白幫助別人是多么快樂(lè)的事情。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、出示七色花引出主題,并激發(fā)幼兒的興趣。

          師:瞧!今天我給你們帶來(lái)什么了?

          幼:(幼兒自由回答)

          師:我們一起來(lái)數(shù)數(shù)它有幾種顏色?再來(lái)看看它分別是什么顏色 的?

          幼:它有7種顏色。它的顏色分別是:紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色。

          師:如果每片花瓣真能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,那么這朵花能實(shí)現(xiàn)幾個(gè)愿望呢? 幼:如果每片花瓣真能實(shí)現(xiàn)愿望,那么它能實(shí)現(xiàn)7個(gè)愿望。

          師:我這里啊有個(gè)小姑娘她也有一朵七色花,我們看看她是怎么來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望的。

          二、理解故事內(nèi)容,初步感知這個(gè)小姑娘是如何利用的.

          1、幼兒傾聽(tīng)故事一遍。

          師:你從剛才的故事里聽(tīng)到了什么?

          幼:我從剛才的故事里聽(tīng)到了(幼兒自由回答)

          師:小姑娘的名字叫什么?

          幼:小姑娘的名字叫珍妮。

          2、幼兒出示自己的活動(dòng)材料第二冊(cè)并翻到第25頁(yè)。

          師:珍妮在樹(shù)林里迷路的時(shí)候遇到了誰(shuí)?

          幼:珍妮在樹(shù)林里迷路的時(shí)候遇到了老婆婆。

          師:老婆婆怎么樣來(lái)幫助珍妮的?

          幼:老婆婆給了珍妮一朵七色花。

          師:珍妮是怎么利用第一片黃色花瓣的?又是怎么說(shuō)的?并學(xué)說(shuō)一下

          幼:讓花瓣送她回家!帮w喲,飛喲,小花瓣請(qǐng)你送我回家好嗎!

          師:珍妮是怎么利用第二片紅色花瓣的?又是怎么說(shuō)的?并學(xué)說(shuō)一下

          幼:讓花瓶像原來(lái)一樣。“飛喲,飛喲,小花瓣請(qǐng)你讓花瓶像原來(lái)一樣。” 師:珍妮是怎么利用第三片藍(lán)色花瓣的?又是怎么說(shuō)的?并學(xué)說(shuō)一下

          幼:讓她到最高的山上。“飛喲,飛喲,小花瓣請(qǐng)你讓我馬上到北極! 師:到了北極珍妮的心情怎么樣?

          幼:心情不好,她很冷,很害怕。

          師:珍妮是怎么利用第四片綠色花瓣的?又是怎么說(shuō)的?并學(xué)說(shuō)一下

          幼:讓她回到花園里!帮w喲,飛喲,小花瓣請(qǐng)你讓我回到院子里去。” 師:珍妮是怎么利用第五片橙色花瓣的?又是怎么說(shuō)的?并學(xué)說(shuō)一下

          幼:讓花瓣把所有的玩具都給她。“飛喲,飛喲,小花瓣請(qǐng)你把所有的玩具都給我!

          師:這時(shí)珍妮的心情怎么樣?

          幼:珍妮很害怕,

          師:珍妮是怎么利用第六片紫色花瓣的?又是怎么說(shuō)的?并學(xué)說(shuō)一下

          幼:讓玩具都回去 “飛喲,飛喲,小花瓣請(qǐng)你讓玩具都回去!

          師:珍妮用到第七片青色花瓣的時(shí)候心里是怎么想的?意識(shí)到了什么?并學(xué)說(shuō)一下

          幼:她想我用掉6片花瓣可是一點(diǎn)都不快樂(lè)。意識(shí)到了最后一片花瓣不能再浪費(fèi)了應(yīng)該做有意義的事情。

          師:第7片花瓣珍妮用它做了什么事情?她是怎么說(shuō)的?并學(xué)說(shuō)一下

          幼:第7片花瓣珍妮用它來(lái)讓坐再輪椅上的小男孩站起來(lái).“飛喲,飛喲小花瓣,請(qǐng)你讓坐輪椅的小朋友健康起來(lái)!

          師:真正讓珍妮快樂(lè)的是哪一朵花瓣?為什么會(huì)讓她快樂(lè)起來(lái)呢?

          幼:真正讓珍妮快樂(lè)的是橙色的花瓣.因?yàn)樗龓椭藙e人.所以會(huì)快樂(lè)

          三、想像擁有七色花

          師:假如你也幼一朵七色花你想做什么呢?

          幼兒自由回答

          請(qǐng)幼兒學(xué)用珍妮的話(huà)語(yǔ):“飛喲,飛喲,小花瓣請(qǐng)你”的句式表達(dá)自己的美好愿望。 -

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