做暑假作業(yè)寫日記（通用10篇）
不知不覺中一天又要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，以下是小編收集整理的做暑假作業(yè)寫日記（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做暑假作業(yè)寫日記1
小學(xué)畢業(yè)前，我聽說畢業(yè)班沒有暑假作業(yè)，我那時(shí)高興得都飄了起來。直到那天去初中報(bào)名，初中那邊給我布置了作業(yè)，我一下子又被打回原形了，哼！反正就是不會(huì)便宜我們！好不容易沒有作業(yè)，初中那邊又拋給我了一大堆，開學(xué)過后居然還要檢查！哦，我的天，我也就只好認(rèn)了。
語文和數(shù)學(xué)每天學(xué)一個(gè)小節(jié)，英語每天做三篇閱讀題，每天都是這樣，還外帶了每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)和做家務(wù)。其實(shí)用我被作業(yè)折磨六年的眼光來看待這些任務(wù)，這根本不值一提，我四年級(jí)時(shí)的語文老師很嚴(yán)厲，每天的作業(yè)多得可以跟初中的相媲美，當(dāng)然也多虧那一年的洗禮，我四年級(jí)時(shí)就習(xí)慣了作業(yè)成堆，只不過我的小小心靈會(huì)收到一點(diǎn)打擊。
語文第一章第一節(jié)是多音字，我足足寫了三大頁拼音，有些字的多音字我都不認(rèn)識(shí)，只能偷偷瞄答案，我相信很多人都和我一樣會(huì)這么做，不過只是看了個(gè)別題的答案，其他的我可沒抄。特別是數(shù)學(xué)，當(dāng)看到那個(gè)定義新運(yùn)算，我簡直都懵了，幸好有百度和我的鉆研精神。英語閱讀那本書的包裝很可愛，還有漫畫，我一下就做完了，更何況我還有英語詞典，做起來更是簡單了。
每一天的作業(yè)都是一樣的，就是學(xué)的東西不一樣，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來學(xué)習(xí)，其收獲可不同凡響。反正這也不耽誤我的娛樂時(shí)間，那就學(xué)吧，相信我現(xiàn)在所做的一切，在將來開學(xué)，一定會(huì)有回報(bào)的。
做暑假作業(yè)寫日記2
不知不覺我們迎來了新的假期——暑假。唉，明明是一個(gè)多么快樂，令人興奮的假期。但是，卻伴隨著一堆如高山般高的假期作業(yè)……
面對著眼前的作業(yè)，堆積得快到我膝蓋了，想想這四十多天的假期要浸泡在這堆作業(yè)中，我不經(jīng)意間打了個(gè)寒磣兒。
說實(shí)在的我覺得作業(yè)必須要寫并且要把質(zhì)量提到最好。即便不情愿把那么多天自由的時(shí)光用在寫假期作業(yè)上，但是，對我本身也是好處多多的，說不定，我再認(rèn)真點(diǎn)就不知不覺的逆襲了呢？
假期作業(yè)對于我們來說，確實(shí)是不討我們喜歡的，但是，我們是學(xué)生。為了以后能考上理想的大學(xué)，我們必須努力，就算是一大堆令我畏懼的作業(yè)，我依然會(huì)合理安排時(shí)間，該玩就盡情玩，該做作業(yè)時(shí)就認(rèn)真。加油！
開學(xué)的新時(shí)光，我等你！
做暑假作業(yè)寫日記3
暑假里的作業(yè)太多了，可是對于我來講，根本不值一提，我自己很有自信能夠完成自己的暑假作業(yè)。
媽媽規(guī)定我必須在一個(gè)月之內(nèi)寫完作業(yè)，每天都要練好多的字，每周必須寫三篇作文，不過這對我來講都是一件很輕松的事。
今天，我打開筆袋，拿出了一支鉛筆，開始寫作業(yè)，把數(shù)學(xué)作業(yè)先是從頭到尾的看一遍，我發(fā)現(xiàn)好多題目我們都做過，而且還是一模一樣的，所以我就把那些題目全部寫完了。為了不再犯和上次沒有讀懂題的錯(cuò)誤，我一看再看，發(fā)現(xiàn)是對的后再去做別的。有些題目，我絞盡腦汁都想不出來該怎么寫，可是我重新讀了讀題目，我就恍然大悟，都會(huì)寫了。
我寫那些題目簡直是小菜一碟，十幾分鐘以后就寫完了，保險(xiǎn)起見，我每寫一題我都要檢查三遍，直到確定沒有錯(cuò)誤后我才看下一題，保證自己每一題都不出錯(cuò)誤。
現(xiàn)在，我做任何事都異常的小心，仔細(xì)才能成就一番大事，我不想再和以前一樣做一個(gè)馬虎鬼了。只有認(rèn)真的做每一件事，才會(huì)讓自己不在小錯(cuò)誤上面摔倒！
做暑假作業(yè)寫日記4
放暑假了，爸爸給我布置了一項(xiàng)特殊的暑假作業(yè)——每天黃昏時(shí)騎自行車出去游逛。起初，一向不喜歡出家門的我有些不樂意。但是在爸爸的“威逼利誘”下，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。
一到黃昏時(shí)，爸爸便會(huì)催促我出發(fā)了。他騎著死飛在前邊引路，膽小的我蹬著小輪自行車在后邊緊隨著，生怕跟丟了。我們的行車路線天天都不同。爸爸說要領(lǐng)著我逛遍縣城的每個(gè)角落。因?yàn)槲移綍r(shí)很少運(yùn)動(dòng)，所以我蹬不了多久就汗流浹背，氣喘吁吁了，是叫苦不迭�？砂职挚偸且覉�(jiān)持蹬下去。實(shí)在蹬累了，爸爸才會(huì)同意停下來休息一下。一停下來，我就覺得滿臉發(fā)熱，還感到喉嚨在冒煙。爸爸見我如此，便把事先備好的礦泉水遞給我。我一咕嚕就喝了大半瓶，卻還覺得不過癮。每天下來，我都會(huì)出大量的汗，喝不少的水。爸爸說這樣有利于身體里的毒素排出體外。晚飯時(shí)，我更覺食欲大增，不再像過去吃飯沒胃口，似乎在吃苦口的中藥一樣。家人見我這樣，是樂得不得了，鼓勵(lì)我堅(jiān)持蹬下去。爸爸更得意。
現(xiàn)在，我漸漸地愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅能使我的身體得到鍛煉，還能增長我的見識(shí)。此可謂是一舉兩得，我何樂而不為了？朋友，我建議你也可以試著去從事這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
做暑假作業(yè)寫日記5
有的家長嫌暑假作業(yè)無用，但也有家長對是否該多布置點(diǎn)暑假作業(yè)投了贊成票。在這些家長眼里，暑假作業(yè)仿佛就是自己控制孩子的一根救命稻草。
一些家長表示，老師作業(yè)布置太少，那就沒有什么能綁住孩子，一個(gè)假期瘋玩，對孩子身心健康都不好。倒不如多布置點(diǎn)作業(yè)，家長也放心。
隨訪中，不少家長都支持老師有針對性地多布置點(diǎn)作業(yè)，特別是四五年級(jí)和初中的學(xué)生家長。因?yàn)榧倨谧鳂I(yè)少、太空而把孩子送去補(bǔ)習(xí)班的家長也不少。家長們表示，畢竟學(xué)習(xí)是長遠(yuǎn)的事，有考大學(xué)這個(gè)壓力在，從小就不能太放松了，假期和暑假作業(yè)都要利用好。
做暑假作業(yè)寫日記6
今天，我在我叔叔家做作業(yè)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)摘錄不見了，我想對世界隱瞞。(節(jié)選第一天不在)
媽媽來接我，問我作業(yè)做完了沒有。想起計(jì)劃的時(shí)候我說：“寫完了，但是昨天寫完的摘錄沒了，今天還沒寫�！薄�
媽媽說：真的？是沒寫，還是寫了？我說：昨天寫的，今天沒了。媽媽說：回家找吧。如果找到了，該怎么辦？我沒有回答。我心想，我希望我能成功。
時(shí)間過得真快。我們馬上就回家了。回到家，我媽讓我去找摘錄。過了一會(huì)兒，我尿了尿，去了洗手間。我媽來找，找了三兩次。我媽把我從衛(wèi)生間拉出來說，這是什么？我驚呆了。我媽說：我上次怎么說的？我該怎么辦？我記得最后一次，因?yàn)槲覜]有英語書就沒有寫英語作業(yè)。我媽一路說，我一聽就哭了。這一次又是因?yàn)槲掖饝?yīng)我媽再這樣出去，我媽就把我衣服扔了，放我走了。我穿上衣服和鞋子。準(zhǔn)備走的時(shí)候，我媽說：“走吧，再也不要回這個(gè)家了�！�。我現(xiàn)在忍不住了，放聲大哭。媽媽說：你現(xiàn)在只有哭著寫作業(yè)的時(shí)候才知道做什么。我不回答，我媽就打我。我哭得更大聲了。我媽更生氣了，讓我寫這個(gè)檢查。
我知道我媽對我好，但是如果我用暴力，可能會(huì)傷害到我小小的自尊心。我會(huì)改正的，以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。也希望媽媽能糾正對我的暴力，讓我得到更好的教育。
做暑假作業(yè)寫日記7
暑假過了一大半，我的暑假作業(yè)只完成了一半。我該怎么辦？
這幾天準(zhǔn)備去北京，但是作業(yè)還沒寫完，每天都要補(bǔ)作業(yè)。日常要求是至少寫兩個(gè)字，做兩個(gè)閱讀，并且讀完；彈鋼琴1-2小時(shí)，直到彈完；讀20頁安妮的日記。等等。我對媽媽說：“媽媽，你能給我加兩項(xiàng)嗎：‘看電視’和‘上網(wǎng)’？如果我按照你的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會(huì)成為一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)！"媽媽說：“兒子，我沒必要給你這么多作業(yè)。誰告訴你不要早點(diǎn)完成作業(yè)的？
另外，我們要去北京。你想去嗎？”我反駁道：“你可以明年去，明年是奧運(yùn)會(huì)，你可以去看看！”媽媽說，“正因?yàn)槊髂晔菉W運(yùn)會(huì)，我才不去！你想想，如果明年去北京，到了機(jī)場可能就成肉餅了，更別說去北京了。到那時(shí)，許多外國人和中國人將來到北京。你不能去不是很明顯嗎？好吧。廢話少說！趕緊做作業(yè)！"
��！作業(yè)，作業(yè)，能不能簡單點(diǎn)？老師，老師，能不能少安排作業(yè)？政府不是說會(huì)減輕我們的負(fù)擔(dān)嗎？這顯然是在給我們添堵！
做暑假作業(yè)寫日記8
其實(shí)自己這一次的暑假作業(yè)的這個(gè)作業(yè)量是和上一次寒假作業(yè)的作業(yè)量是一樣的，對于我們這個(gè)專業(yè)來說，真的是基本上是沒有辦法說分出多么明顯的這種作業(yè)量的區(qū)分吧，就是說寒假我們只有一個(gè)月的時(shí)間，暑假我們多出來了一個(gè)月，但是我們這一輛依舊是那樣子，就是這一個(gè)專業(yè)的同學(xué)，你需要去完成4萬字的這個(gè)作文，然后一共要分成50篇，也有明確的規(guī)定說有多少個(gè)模板，多少個(gè)板塊你需要去完成。
然后自己終究是那樣的人生之后又多出來了一個(gè)月的時(shí)間，這一本呢也是我在學(xué)校去好好的安排了一下自己的這個(gè)暑假時(shí)間暑假作業(yè)應(yīng)該怎么去完成，怎么去規(guī)劃，就是自己終究還是留下了最后的這幾天去完成，所以就我自己的朋友他們知道說自己會(huì)有這樣子的壓力，然后沒有辦法去好好的和他們聚會(huì)的時(shí)候，他們就會(huì)給自己提建議，說下一次的話這一周一定要記得說早一點(diǎn)完成自己的.作業(yè)，在學(xué)校的時(shí)候有得空的話就多去寫一些文章嘛，反正對于我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生來說，喜歡就是非常常見的事情，所以他就希望說自己可以提前一天完成自己的作業(yè)，不是說每一周都要假期里面來完成，然后就犧牲了很多這這個(gè)假期自由安排的時(shí)間，他們覺得非常的可惜。
其實(shí)也不知道怎么去形容吧，自己確實(shí)會(huì)覺得有的時(shí)候會(huì)感覺這個(gè)罪給自己帶來了一定的壓力，尤其是那個(gè)讀書筆記，因?yàn)槠綍r(shí)這些作文的話，自己就覺得自己的心情就是心情，所以感覺現(xiàn)在的作文還是比較多的，只不過是有一些不太好意思擺上臺(tái)面來，然后我想要有幾天有質(zhì)量的文章的話，我自己其實(shí)在學(xué)�；旧弦彩怯玫�，所以自己可以放在前面嗎，然后接下來后面這一節(jié)其實(shí)真的也是衡水了，雖然說很多同學(xué)他都會(huì)說，接下來這幾天都是要學(xué)習(xí)他們的個(gè)刊，所以我們的這個(gè)作業(yè)，但是這里還是相信說他們完成了這個(gè)質(zhì)量終究會(huì)比自己高很多的，所以所以現(xiàn)在也是開始在反思自己到時(shí)候究竟應(yīng)該怎么去安排自己大二的這個(gè)作業(yè)了。
做暑假作業(yè)寫日記9
今年夏天，我按照陳文老師布置的語文作業(yè)規(guī)范完成了今年夏天的作業(yè)。暑假，我看完了《現(xiàn)代漢語詞典》�？戳�4本喜歡的書，寫了9本日記。
我最喜歡的書是《媽媽可以和女兒一起做的事》。講的是一個(gè)大學(xué)生，是一個(gè)刁蠻調(diào)皮的“小公主”當(dāng)上了導(dǎo)演，還有她聰明漂亮的能教育孩子的媽媽。
在充滿知識(shí)的《現(xiàn)代漢語詞典》字典里，我覺得多讀點(diǎn)對我們有好處。字典里的單詞簡潔明了�！冬F(xiàn)代漢語詞典》包含豐富多彩的生活和豐富的世界。給我們一組單詞，給我們解釋一下。
我們每天記錄一天的喜怒哀樂，每周寫日記。每天寫日記記錄自己是開心還是難過。日記是生活的回憶，是童年的記錄。
這個(gè)暑假很豐富，連中國的暑假作業(yè)都很豐富。
做暑假作業(yè)寫日記10
盼星星，盼月亮，我們終于盼來了我們的暑假。
暑假，不僅僅是對自己的鍛煉，更是讓你接觸這個(gè)大千世界。然而，好像沒有多少人知道這個(gè)說法。更多的人總是要感嘆：“中國的暑假，就是換個(gè)地方寫作業(yè)�！钡珜�(shí)際上，暑假作業(yè)的占量和你玩的時(shí)間相差很多。沒錯(cuò)，暑假作業(yè)是比較多，但還沒有多到你要說暑假作業(yè)太多的地步。暑假作業(yè)雖然多，但是你有自己的空間，甚至可以一邊玩一邊做。這也算一種束縛嗎？
我覺得暑假可以讓我們有更多的時(shí)間去接觸這個(gè)世界。雖然父母還在工作，但我們畢竟也是中學(xué)生了，有自己的看法與能力了。其實(shí)很多時(shí)候我們看到的只是片面的。就如“暑假作業(yè)太多”一事，我們看到的只是暑假作業(yè)太多，并沒有了解暑假作業(yè)的好處。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從多方面看待事物，而不是只看到它的一面就否定它。
我想，大家對于暑假作業(yè)太多的說法，或許是因?yàn)閷懯罴僮鳂I(yè)擠掉了它們玩的時(shí)間。它們認(rèn)為暑假就是應(yīng)該開開心心地玩而并不是用來寫作業(yè)的。實(shí)際上寫暑假所用的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上它們在玩的時(shí)間。
我們假設(shè)一下，如果沒有暑假，我們就要天天寫作業(yè)。但如果有暑假，寫作業(yè)的時(shí)間或許只有整個(gè)暑假的三分之一。我們再想，暑假差不多有兩個(gè)月，而暑假作業(yè)，對于速度快的人來說，或許只要10天。但對于速度慢的人來說，或許要半個(gè)月或者一個(gè)月。所以，玩的時(shí)間的長短是取決于你寫暑假作業(yè)的速度。由此可見，暑假我們更多的時(shí)間是在玩，而不是在寫暑假作業(yè)。所以暑假作業(yè)太多的說法，應(yīng)該是不成立的。況且每個(gè)人的暑假作業(yè)量是一樣的，別人只要10天就能完成，有的人要半個(gè)月或一個(gè)月才能完成，卻還在那里說暑假作業(yè)太多。這不可笑嗎？
暑假，就是讓我們在玩的過程中認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。即使有暑假作業(yè)，但也是可以去探索這個(gè)世界的。希望大家從多方面待事物，正確看待暑假作業(yè)。
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