教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,大家總免不了要接觸或使用手抄報(bào)吧,每一份手抄報(bào)的后面都包含著編者的辛勤勞動(dòng)和聰穎的智慧。那么都有哪些類(lèi)型的手抄報(bào)呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容,歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容
教師節(jié)祝福語(yǔ)
親愛(ài)的老師,送您一捧鮮花,感謝您答疑解惑;送您一心祝福,感謝您教誨培養(yǎng),祝您幸福安康,工作順暢,節(jié)日快樂(lè)!139親愛(ài)的老師,教師節(jié)讓我輕聲的祝福,化作您身邊的細(xì)語(yǔ)匯聚成快樂(lè)的海洋,圍繞在你身旁,祝您幸福安康,合家歡樂(lè)!
教師節(jié)了,送您盒快樂(lè)粉筆,愿您寫(xiě)出開(kāi)心;送您塊幸福板擦,愿您擦去煩惱;送您聲祝福,祝老師健康平安,節(jié)日快樂(lè)!
敬愛(ài)的老師,感謝您用知識(shí)哺育著我們的心靈,感謝您用關(guān)懷指引著我們前進(jìn),教師節(jié)到了,祝福您幸福安康,合家歡樂(lè)!
親愛(ài)的老師,教師節(jié)了,送一捧清涼的秋露滋潤(rùn)您的生活,祝您安康;送你一束鮮花點(diǎn)綴你的美好,祝您幸福。節(jié)日快樂(lè)!
敬愛(ài)的老師,感謝您曾經(jīng)的悉心教誨,感謝您曾經(jīng)的指點(diǎn)迷津,值此教師佳節(jié),祝福您身體健康,幸?鞓(lè),萬(wàn)事如意!
親愛(ài)的老師,不是今天才想起您,只是借此教師佳節(jié),讓我深深地祝福您身體健康,幸福開(kāi)心,合家歡樂(lè),萬(wàn)事如意!
湖水因?yàn)橛刑禊Z而優(yōu)雅恬淡,天空因?yàn)橛邪自贫寺䴗卮妫呱揭驗(yàn)橛斜趟游《,人生因(yàn)橛欣蠋煻粩噙M(jìn)步!老師,祝您節(jié)日愉快!
教師節(jié)名言
1、您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
2、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯印駥W(xué)》
3、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守!招兄
4、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子
5、君子之學(xué)也,說(shuō)義必稱(chēng)師以論道,聽(tīng)從必盡力以光明。
6、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。——夸美紐斯
7、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》
8、教師是人類(lèi)靈魂的工程師!勾罅
9、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同
10、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》
11、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈《師說(shuō)》
12、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝(ài)因斯坦
13、身教重于言傳!醴蛑
14、師友貴隆親,古學(xué)當(dāng)自反。
15、你若喜愛(ài)自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值!璧
16、、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
教師節(jié)詩(shī)歌
1、《老師,您好!》
人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。
老師的話(huà)兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨,就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。
老師的言傳身教,像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉,樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹(shù),頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹(shù),為世界帶來(lái)一片春色。
老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹(shù)林。
小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材,不忘園丁培育恩。
是啊,老師的熱情像太陽(yáng),老師的教誨像春雨,
老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹(shù),我們的老師就是好。
2、《九月,屬于老師》
當(dāng)菊花悄然綻放的時(shí)候
我就想起
應(yīng)該用它為我們的老師祝福
菊花靜靜地
綻放在民歌的深處
我們的老師,在這個(gè)季節(jié)里
將成為人們仰望的高度
九月,屬于老師
在九月的高處
我們的老師手持著教鞭
以講課的方式默默地行走
雖然說(shuō)登上講臺(tái)
只有一步
但就是這一步
使三尺講臺(tái)
從此成了老師永遠(yuǎn)也走不完的路
四季在教室外
變換著不同的色彩
老師在講臺(tái)上
帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的大海
九月,屬于老師
老師,屬于九月
我們對(duì)老師的愛(ài)
猶如一朵朵的菊花美麗地盛開(kāi)
老師對(duì)我們的愛(ài)
恰似山林中那醉紅的秋葉……
老師的一生
注定以那方黑色的夜空為背景
被許多渴求的眼睛
讀成一種崇高和神圣
當(dāng)老師靜靜地面對(duì)著夜空
從她的.手指間
會(huì)為我們深情地閃射出
一串串童話(huà)般的夢(mèng)
3、《九月,獻(xiàn)給老師的歌》
九月,金色的季節(jié);
九月,溫馨的季節(jié);
九月,鮮花盛開(kāi)的季節(jié);
九月,天真爛漫的季節(jié)。
迎著九月的和風(fēng),
我們來(lái)到大自然,
采一束鮮花送給老師
采一縷歡笑送給老師
今天是您的節(jié)日,
全體少先隊(duì)員們共同祝愿
愿您幸?鞓(lè)到永遠(yuǎn)
忘不了,講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采;
忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;
忘不了,您那和藹可親的笑容;
忘不了,您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。
是您把我們引上知識(shí)的航船;
是您,教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。
我們成功了,
您是我們的老師;
我們成名了。
您還是我們的老師;
無(wú)論我們有如何驚人的業(yè)績(jī),
您永遠(yuǎn)是我們的老師。
面對(duì)我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。
您只有微笑,
煩惱與憂(yōu)愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子,
您以為我們什么都不知道?
親愛(ài)的老師,
您辛苦了!
您的付出,
您的辛苦
我們看得見(jiàn)。
看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!
飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。
960萬(wàn)平方公里的土地上,
每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,
讓我們唱吧!
讓我們跳吧!
慶祝偉大的9月10日
慶祝光榮的9月10日
聽(tīng)!那是一首多么美妙的歌。
那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。
記住吧!9月10日。
記住吧!
九月,
那首獻(xiàn)給老師的歌。
4、《九月的獻(xiàn)辭》
九月,我得用掉多少根陽(yáng)光的粉筆
才能寫(xiě)下內(nèi)心的祝福與敬意
上課的鈴聲響過(guò)
菊花開(kāi)了
桂花開(kāi)了
心花也開(kāi)了
九月,我得用多大的力氣
才能把天空這個(gè)書(shū)包輕輕地打開(kāi)
掏出月亮的文具盒
我得用什么樣的心情
才能寫(xiě)下這樣的文字——
沒(méi)有比星星更璀璨的鉆石
沒(méi)有比黑板更肥沃的土地
九月,從一朵米蘭開(kāi)始
我用目光一遍遍地?fù)崦?/p>
這個(gè)名叫“教師”的詞——
一個(gè)讓人親切的詞
一個(gè)讓人溫暖的詞
一個(gè)讓人平靜的詞
一個(gè)讓人沸騰的詞
一個(gè)得用一千次心跳一千次喘息
一千個(gè)眼神
才可以鍍亮的詞
從滿(mǎn)園桃李到滿(mǎn)頭銀絲
打開(kāi)一本作業(yè)簿
就等于打開(kāi)了廣闊的田野
那些調(diào)皮的男生是棉花
那些害羞的女生是桃花
下課鈴聲響了
跑得比誰(shuí)都要?dú)g快的
是那只名叫青春的兔子
如花似玉的田野呵
也有狂風(fēng)也有暴雨也有不知名的蟲(chóng)子
誰(shuí)的目光如傘
誰(shuí)的目光如電
白天打勾
晚上打叉
藍(lán)墨水是人生的另一種顏色
紅墨水是歲月的另一條河流
九月,我看到伏案的身影
在一盞盞燈光下晃動(dòng)
滿(mǎn)園的莊稼睡了
醒著的,是這一根不知疲倦的神經(jīng)九月,
我歌頌一塊黑板
歌頌一根粉筆
歌頌一根越燃越旺的紅燭
歌頌一張三尺見(jiàn)方的桌子
九月,我要用100噸金粉
重重地寫(xiě)下這兩個(gè)字:教——師——
還要加上“光榮”與“人民”這兩個(gè)詞
九月,我對(duì)一根普通的教鞭
默默地行著注目禮——
茫茫塵世
再也沒(méi)有比它更長(zhǎng)的路
再也沒(méi)有比它更亮的閃電
再也沒(méi)有比它更高的人梯……
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