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疫情襲來，如何自我保護(hù)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民
新冠肺炎疫情仍在持續(xù)，假期延長，開學(xué)延遲。張集幼兒園教師面對(duì)疫情不退縮，漫長假期有效利用。積極響應(yīng)號(hào)召，參與線上學(xué)習(xí)活動(dòng)。用心學(xué)習(xí)、努力沉淀，用專業(yè)成長為戰(zhàn)“疫”盡自己的一份力量。
學(xué)習(xí)防護(hù)知識(shí)，提升防控水平。為貫徹落實(shí)省、市新冠肺炎防控工作小組的相關(guān)精神，認(rèn)真做好新冠肺炎疫情防控工作，有效普及防控知識(shí)，2月25日下午，張集幼兒園組織教師參加“江蘇省新冠肺炎疫情防空消毒操作技術(shù)及個(gè)人防護(hù)知識(shí)”網(wǎng)絡(luò)直播培訓(xùn)。老師們嚴(yán)格遵照防控工作要求，充分利用多媒體通訊設(shè)備，采用同一時(shí)間、各自觀看和記錄的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行了本次網(wǎng)絡(luò)直播培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做好筆記，積極撰寫培訓(xùn)心得體會(huì)。通過本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，加深了老師們對(duì)新冠肺炎期間個(gè)人防護(hù)工作的深度認(rèn)識(shí)，掌握了基本的疫情防控消毒操方法，為安全開學(xué)上好第一課，也進(jìn)一步提升了幼兒園疫情防控工作的有效性和針對(duì)性。
相約《指南》學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。張集幼兒園組織教師開展相約《指南》學(xué)習(xí)活動(dòng)，借助國開享學(xué)吧平臺(tái)深度學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，并針對(duì)在實(shí)施《指南》中老師應(yīng)該把握哪些問題、各領(lǐng)域的定義和發(fā)展目標(biāo)是什么、對(duì)照指南我們應(yīng)該如何工作等問題展開研討。老師們通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真記錄、反思、研討，進(jìn)一步扎實(shí)理論，為以后的教學(xué)實(shí)踐和教研活動(dòng)夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。
重溫經(jīng)典影片，反思教育行為。近期，教師們重溫了《小人國》這部紀(jì)錄片，看到了一群性格迥異的孩子們學(xué)習(xí)、游戲、生活的真實(shí)場景，觀察了老師們對(duì)待這群孩子的教育行為，感知了巴學(xué)園老師的育兒理念。通過學(xué)習(xí)、研討，老師們表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和感悟，紛紛表示要學(xué)習(xí)巴學(xué)園老師的教育行為，并針對(duì)班級(jí)幼兒的特點(diǎn)總結(jié)了切實(shí)可行的方法，希望能用自己的愛心、耐心，給孩子一個(gè)健康、快樂的童年。
居家戰(zhàn)“疫”，學(xué)習(xí)不止;充電賦能，靜待成長。我們無法沖鋒陷陣，唯有守護(hù)好自己的職業(yè)，教給我的孩子們，做一個(gè)有大愛有大義有專業(yè)有貢獻(xiàn)的人。老師們，努力蓄能，待到彼時(shí)，孩子們的成長必會(huì)還我們一個(gè)滿意的微笑。
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