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      2. 快樂的暑假手抄報內(nèi)容

        時間:2022-08-28 22:19:21 手抄報 我要投稿

        關(guān)于快樂的暑假手抄報內(nèi)容

          導(dǎo)語:手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學(xué)校,手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式,具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當于縮小版的黑板報。下面和小編來看看關(guān)于快樂的暑假手抄報內(nèi)容。希望對大家有所幫助。

        關(guān)于快樂的暑假手抄報內(nèi)容

          一、暑假安全的資料

          1、注意交通安全。小朋友要遵守交通規(guī)則,因為公路上來來往往的汽車很多,請不在馬路上玩;虮寂,這樣容易發(fā)生車禍:小朋友還沒有長大,不能模仿大人在公路上騎車:走路時要靠右,橫穿公路,出門坐車等要有大人陪同。

          2、遠離危險。小朋友要懂得識別危險的地帶,例如小溪,池塘,水庫等地方不能靠近,還要記住有大人的陪同才可以到游泳池去游泳。并且做到不爬樹,不攀越樓梯扶手,走廊欄桿,圍墻,確保自已的人身安全。不玩水,火,電,比如打火機,插座和電器等,因為這些東西并不是小朋友的玩具,它們是非常危險的東西,會傷害到小朋友的,如果發(fā)生了事情要先通知大人。

          3、遵守社會公德。要愛護公物,愛護花草樹木,不亂扔垃圾,不亂打電話(例如:110,120,119等電話更不能亂打,這樣做會擾亂警察叔叔的工作)。并且要與同伴友好相處,不打架,不說粗話,做個懂文明,講禮貌的好孩子。

          4、學(xué)會保護自已。在許多的地方,小朋友經(jīng)常會遇到陌生人,雖然不是每個陌生人都是壞人,但由于小朋友年齡比較小,容易成為壞人的目標,所以小朋友不要和陌生人主動搭話,不給陌生人開門,陌生人給的東西不能要,更不能和陌生人走。在超市等人多的地方要跟緊大人,防走失。在沒有大人的陪同下,不能去離家太遠的地方玩,小朋友要和同伴出去玩耍的時候,要先告訴家里人,還記得要準時回家。

          二、快樂暑假的格言

          所謂快樂,是指身體的無痛苦和靈魂的無紛擾!帘邙F魯

          悲傷可以自行料理,快樂的滋味如果要充分體會,就需要有人分享才行。——馬克吐溫

          快樂的秘訣是:讓興趣盡可能地擴張,對人對物的反應(yīng)盡可能出自善意而不是惡意的興趣!_蘭

          各人有各人理想的樂園,有自己所樂于安享的世界,朝自己所樂于追求的方向去追求,就是你一生的道路,不必抱怨環(huán)境,也無須艷羨別人!_蘭

          一個人如能讓自己經(jīng)常維持像孩子一般純潔的心靈,用樂觀的心情做事,用善良的心腸待人,光明坦白,他的人生一定比別人快樂得多。——羅蘭

          快樂是一種心境,跟財富、年齡與環(huán)境無關(guān)。

          如何才能得到快樂?拋棄仇恨、遠離煩惱、生活簡單、淡泊名利、常設(shè)身處地為別人著想、笑口常開、心中有愛。

          有人說,要讓自己快樂,最好的方法是先令別人快樂。

          快樂是成功的副產(chǎn)品。

          三、為暑假詩寫生活

          茫茫城海

          我獨賞那煙花

          隱隱約約

          似暑假的一悲一歡

          似暑假的一起一伏

          似暑假的一明一暗

          茫茫星海

          我獨賞那星星

          閃閃爍爍

          讓暑假唱起了自由之歌

          讓暑假拾起了拼搏之火

          讓暑假綻放了微笑之花

          茫茫花海

          我獨賞那枯花

          零零落落

          為暑假籠罩了黑暗

          為暑假掩蓋了悲傷

          為暑假詩寫了痛思

          茫茫長河

          攜帶瑩光棒

          親眼目睹了

          這暗淡無光的暑假

          這星光閃爍的暑假

          當她聽見孩子們的歡呼聲時

          她在喧騰

          她在為快樂的人送上微笑

          她在為快樂的人承遞祝福

          而這時

          當她聽見孩子們的哭泣聲時

          她在吶喊

          她在為悲傷的人送上樂觀

          她在為悲傷的人承遞希望

          此時此刻

          她很無奈

          因為

          她無法改變暑假的悲傷

          她無法改變暑假的無聊

          她無法改變暑假的迷茫

          為了

          傷痛瞬間成歡樂

          她真誠地發(fā)出了呼告

          只有每個人

          用自己的雙手

          才能創(chuàng)造

          屬于自己的暑假生活

          這一刻

          她似哭似笑

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