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      2. 小學(xué)生手冊(cè)自我評(píng)價(jià)

        時(shí)間:2023-06-04 19:07:18 手冊(cè) 我要投稿

        小學(xué)生手冊(cè)自我評(píng)價(jià)13篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們都不可避免地要使用自我評(píng)價(jià),自我評(píng)價(jià)是進(jìn)行自我教育、自我完善的重要途徑之一。相信寫(xiě)自我評(píng)價(jià)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的小學(xué)生手冊(cè)自我評(píng)價(jià),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)生手冊(cè)自我評(píng)價(jià)13篇

          小學(xué)生手冊(cè)自我評(píng)價(jià) 篇1

          看起來(lái),你是多么乖巧的一個(gè)男孩,老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成,但是有沒(méi)發(fā)覺(jué)自己有時(shí)候經(jīng)常犯些小迷糊呢想想,每次作業(yè)有沒(méi)有真的全心貫注去完成回家有沒(méi)有真的再認(rèn)真復(fù)習(xí)今日所學(xué)有沒(méi)有真的.聚精會(huì)神于課堂的每一分鐘這其實(shí)也是習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程,當(dāng)一個(gè)小小的想法變成行為時(shí),便成了習(xí)慣;從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗.希望你能及時(shí)糾正壞習(xí)慣,調(diào)整狀態(tài),迎頭趕上,在適當(dāng)時(shí)刻也大膽表現(xiàn)你自己.

          小學(xué)生手冊(cè)自我評(píng)價(jià) 篇2

          1、見(jiàn)到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M(mǎn)了頑皮熱情……課堂上,你比較好動(dòng),不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作,引起同學(xué)的哄笑;課間,從沒(méi)見(jiàn)你好好休息,不管做什么游戲,你總是異常活潑突出?墒悄愕某煽(jī)卻不夠夢(mèng)想,期望在以后,要以學(xué)習(xí)為重,專(zhuān)心努力讀書(shū)。必須會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

          2、你是一個(gè)可愛(ài)的女孩子。你遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,你講禮貌,講衛(wèi)生,能積極配合教師做好班內(nèi)的工作,但上課舉手發(fā)言太少,期望今后更加努力刻苦,相信你的明天是一片光明的。

          3、你見(jiàn)到教師總是禮貌相待,平時(shí)能做好教師的小助手,每一天還能幫忙差生補(bǔ)習(xí)功課。教師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心,期望你堅(jiān)持下去。希你再接再厲,乘勝前進(jìn)。

          4、你是一個(gè)聰明伶俐活潑可愛(ài)的女孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)良,能主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是教師的好助手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希你戒驕戒躁,力爭(zhēng)上游。

          5、每一節(jié)課,你都有新鮮的見(jiàn)解,每一次發(fā)言,都有自我的獨(dú)到之處,每一次競(jìng)賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,給教師和同學(xué)留下深刻的印象,但令教師遺憾的是你與同學(xué)相處往往會(huì)發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,哪一天你能發(fā)揮自我的聰明才智,搞好外交關(guān)系,與同學(xué)友好相處,化干戈為玉帛————你是一個(gè)有靈氣的'孩子,教師相信你會(huì)與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。

          6、你平時(shí)能團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心團(tuán)體,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),勞動(dòng)積極,臟活累活搶著干,但學(xué)習(xí)上較馬虎,錯(cuò)別字太多。在那里,教師要送你一句話(huà):“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!

          7、聰明伶俐的你,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,書(shū)寫(xiě)工整漂亮,繪畫(huà)充滿(mǎn)靈氣,朗讀聲情并茂,真令教師欣賞,同學(xué)佩服。應(yīng)當(dāng)說(shuō),你是個(gè)出色的優(yōu)等生,可是,我對(duì)你有一個(gè)異常的期盼:要伸出你友誼之手,多幫忙同學(xué),與眾同樂(lè),好嗎我相信,你不會(huì)使我失望。

          8、你尊敬教師,與同學(xué)們相處融洽,能做到互幫互助;你性格活潑,開(kāi)朗好動(dòng),能積極參加體育活動(dòng)。望你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)及時(shí)完成。另外,你要多注重學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取好成績(jī)!

          小學(xué)生手冊(cè)自我評(píng)價(jià) 篇3

          我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、鋼琴、唱歌等許多愛(ài)好。在家里,我常常幫助爸爸媽媽干活,幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯??爸爸媽媽常?湮夷芨,是他們的'好幫手,我很興奮!

          在學(xué)校里,我樂(lè)意當(dāng)老師的小助手,因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文課代表,在別人遇到困難時(shí),我特別情愿幫助同學(xué),所以我有不少好摯友,她們都特別喜愛(ài)和我一起玩耍。

          我有很多優(yōu)點(diǎn),如在英語(yǔ)方面,我的英語(yǔ)成果比較好,每天回家我都會(huì)在家里復(fù)習(xí)英語(yǔ),而且還參與過(guò)校外舉辦的一次星星火炬英語(yǔ)大賽,得到了兩張獎(jiǎng)狀呢!

          語(yǔ)文:生字書(shū)寫(xiě)比上學(xué)期更好許多,但是有大有小,看起來(lái)很亂。文章中語(yǔ)句總是有點(diǎn)毛病,但每次寫(xiě)完都會(huì)剛好改正。文章時(shí)好時(shí)壞,素材選得一般般,間或有些精彩的,好詞好句運(yùn)用比較少,但每次應(yīng)用都能放到適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

          學(xué)習(xí)方面比較輕松。

          體育:體育成果還算比較良好,跑步一般般,俯臥撐比較拿手,跳繩速度較慢。自己有時(shí)很懶,就連多寫(xiě)一個(gè)字也不情愿。但我的責(zé)任心很強(qiáng),自理實(shí)力不錯(cuò)(因?yàn)槲椅鍤q里就一個(gè)人在家待過(guò))。對(duì)做某件事過(guò)于細(xì)致,能把小小的一件事搞得震天動(dòng)地。有時(shí)我很大方,就連花10元錢(qián)買(mǎi)的東西也情愿送給摯友。

          小學(xué)生手冊(cè)自我評(píng)價(jià) 篇4

          在這一個(gè)學(xué)期里我在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們們的幫忙下有了必須的.進(jìn)步在這一個(gè)學(xué)期里我在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們們的幫忙下有了必須的進(jìn)步在道德方面可以尊敬老師,聽(tīng)從教導(dǎo),可以和同學(xué)們友好相處,和同學(xué)們們之間可以互相幫忙,互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù)。

          講究衛(wèi)生,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,回?梢院屠蠋焼(wèn)好在學(xué)習(xí)方面我比以前大膽了,可以上臺(tái)講故事,比上一個(gè)學(xué)期好了許多,以前有些不敢做的事此刻我己經(jīng)敢做了,在平時(shí)我可以認(rèn)真上課,可以按時(shí)回到學(xué)校里上課在其它方面我可以在做值日時(shí)可以認(rèn)真地做好,愛(ài)護(hù)公物,但這一個(gè)學(xué)期我的記憶力差了,有時(shí)會(huì)將作業(yè)留在家里,忘記帶回學(xué)校從今以后我要持續(xù)優(yōu)點(diǎn),多一點(diǎn)舉手發(fā)言,改正不好的地方和缺點(diǎn),多動(dòng)腦筋,爭(zhēng)取更好的成績(jī)

          小學(xué)生手冊(cè)自我評(píng)價(jià) 篇5

          一、細(xì)化素質(zhì)評(píng)價(jià),讓學(xué)生從點(diǎn)滴中找到快樂(lè)。

          《小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》采用等級(jí)評(píng)價(jià)方法,以?xún)?yōu)秀、良好、合格、待合格四個(gè)等級(jí)對(duì)學(xué)生每一學(xué)期各項(xiàng)素質(zhì)的發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià),包括:思想品德素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì),身體心理素質(zhì),實(shí)踐技能素質(zhì)。

          第一、評(píng)價(jià)內(nèi)容科學(xué)全面,有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):重要的是在每一個(gè)孩子身上發(fā)現(xiàn)最強(qiáng)的一面,找到他作為人發(fā)展根源的‘機(jī)靈點(diǎn)’,做到使孩子能夠最充分的顯示和發(fā)展他的天賦的事情上,達(dá)到他們年齡可能達(dá)到的最卓越的成績(jī)。 這段話(huà)的核心就是尊重學(xué)生的個(gè)體差異,讓他們?cè)诓煌?xiàng)目上表現(xiàn)或展示自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),而當(dāng)這某一方面取得成績(jī)時(shí),把握時(shí)機(jī),充分肯定,只有這樣,才能繼續(xù)不斷地引導(dǎo),激勵(lì)學(xué)生一項(xiàng)又一項(xiàng)的努力爭(zhēng)創(chuàng),直到取得更多的成功。

          第二、評(píng)價(jià)主體多元化,有利于學(xué)生樂(lè)觀(guān)向上,積極參與。綜合評(píng)價(jià)從教師一元化轉(zhuǎn)向師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。班主任、學(xué)科教師、學(xué)生本人、同伴、家長(zhǎng)等都成為整個(gè)評(píng)價(jià)中的多元主體,改變了過(guò)去學(xué)生被動(dòng)接受班主任評(píng)判的狀況。特別發(fā)揮了學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體作用,學(xué)生在自評(píng)中了解了自己的優(yōu)缺點(diǎn),更懂得了自己的閃光點(diǎn),感受到成功的快樂(lè),在以后的生活中會(huì)引以為驕傲,不斷強(qiáng)化,使它成為自己穩(wěn)定的良好品質(zhì)。同學(xué)互評(píng),包括文化課學(xué)習(xí)、特長(zhǎng)愛(ài)好、行為習(xí)慣及在集體活動(dòng)中的表現(xiàn)等方面,在同學(xué)之間產(chǎn)生一種良好的激勵(lì)機(jī)制,形成良好的心理環(huán)境。這樣可以幫助學(xué)生找到促使自己進(jìn)步的基點(diǎn),找到自己的位臵,使教師、家長(zhǎng)、社會(huì)能夠全面了解學(xué)生,從多角度、全方位地評(píng)價(jià)學(xué)生,從而促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。由于評(píng)價(jià)主體的多元化,放大了學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。

          第三、評(píng)價(jià)形式等級(jí)化,有利于學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行合理定位。等級(jí)制的評(píng)定制度,把學(xué)生從分?jǐn)?shù)的桎梏中解脫出來(lái),為學(xué)生的.學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)設(shè)了較寬松的環(huán)境,有利于學(xué)生能更好地找出自己的差距和努力的方向,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

          第四、評(píng)價(jià)類(lèi)型多樣化,形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,不僅是學(xué)生也包括老師和家長(zhǎng)都可以看到學(xué)生的變化,對(duì)學(xué)生進(jìn)步起到引導(dǎo)的作用。

          第五、評(píng)價(jià)深度階梯化,從低年級(jí)到高年級(jí)綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)內(nèi)容是一個(gè)連續(xù)的整體,隨著學(xué)生智力水平和身體心理素質(zhì)的發(fā)展呈階梯式遞進(jìn)。在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境下達(dá)成素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

          同時(shí),素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)的細(xì)化,對(duì)教師的教育教學(xué)也起到了引導(dǎo)作用。教師可以依據(jù)評(píng)價(jià)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的各方面能力進(jìn)行有目的的培養(yǎng),使教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。

          二、踏尋成功的足跡,讓學(xué)生在回憶中找到自信。

          在學(xué)校,小學(xué)生不會(huì)經(jīng)常有太大的成績(jī)和成就,但成功會(huì)經(jīng)常有。例如低年級(jí)學(xué)生,一次拾金不昧,一次助人為樂(lè),甚至是一次積極發(fā)言;對(duì)于高年級(jí)學(xué)生像一次繪畫(huà)比賽獲獎(jiǎng),一次做試驗(yàn)成功或者一次成績(jī)進(jìn)步等等都可以為學(xué)生記錄下來(lái)作為成功的足跡。用老師獎(jiǎng)勵(lì)性的語(yǔ)言描述和記錄每一次學(xué)生的成功,對(duì)學(xué)生都是一種鼓勵(lì)。學(xué)生在一次又一次的成功中找到自信,也會(huì)是下一次成功的開(kāi)始。

          三、訴說(shuō)師生心里話(huà),讓學(xué)生在交流中找到陽(yáng)光。

          在這一環(huán)節(jié),學(xué)生向老師傾訴學(xué)習(xí)、生活的看法或心理需求;教師評(píng)價(jià)學(xué)生的個(gè)性心理特點(diǎn),并提出殷切希望。在相互交流中,師生之間既增進(jìn)了感情,又增加了信任。我們常說(shuō)對(duì)學(xué)生要慎表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),教師用鼓勵(lì)性語(yǔ)言將真誠(chéng)寫(xiě)作對(duì)學(xué)生的心里話(huà),積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)秀之處,委婉點(diǎn)播學(xué)生的不足之處,讓學(xué)生感到老師的溫暖和對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)。我們還說(shuō)親其師,信其教,相信學(xué)生會(huì)將這縷溫暖的陽(yáng)光化作無(wú)盡的力量,融入到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中。

          四、傾聽(tīng)家長(zhǎng)回音,讓學(xué)生從期望中找到動(dòng)力。

          家長(zhǎng)回音實(shí)質(zhì)上是家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生情況對(duì)學(xué)校的反饋意見(jiàn)。是學(xué)校和家長(zhǎng)溝通的一種途徑。家長(zhǎng)回音將為教師改進(jìn)工作指引方向。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生也可以感覺(jué)到父母對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)心,懂得父母對(duì)自己的期盼,從而有了更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

          在我看來(lái),除了上述優(yōu)點(diǎn)外,素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)還是存在一定的問(wèn)題的。我認(rèn)為:一、評(píng)價(jià)的主觀(guān)性強(qiáng)一些。再評(píng)價(jià)過(guò)程中可能會(huì)加入更多的個(gè)人情感因素,也許對(duì)學(xué)生起到的是積極作用,也可能會(huì)事與愿違;二、學(xué)校對(duì)綜合評(píng)價(jià)課的重視程度不夠。這導(dǎo)致學(xué)生不能更好的了解和參與其中,達(dá)不到更好的主觀(guān)能動(dòng)性的作用。三、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)評(píng)價(jià)的重視程度不夠。學(xué)生對(duì)評(píng)價(jià)后進(jìn)行的反思活動(dòng)不到位,對(duì)學(xué)習(xí)起不到更好的推動(dòng)效果;而家長(zhǎng)往往忽略了家長(zhǎng)回音的重要性,對(duì)自己孩子的成長(zhǎng)過(guò)程和現(xiàn)狀不甚了解,草草了事的態(tài)度直接影響學(xué)生和教師的判斷。四、我覺(jué)得年度評(píng)價(jià)次數(shù)偏少。如果能將評(píng)價(jià)融入到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中,把握學(xué)生的心理需求,以提高學(xué)生的自信心為目的,使鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)的作用發(fā)揮到極致就再好不過(guò)了。

          小小的素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)承載的是學(xué)校,家庭,社會(huì)三方面的希望。一路走來(lái),大家在努力,學(xué)生在成長(zhǎng)。

          小學(xué)生手冊(cè)自我評(píng)價(jià) 篇6

          本人能自覺(jué)遵守小學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)群眾,樂(lè)于幫忙別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

          在學(xué)習(xí)方面,我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待各課測(cè)驗(yàn),從不作弊。語(yǔ)文課,xx老師說(shuō)我上課專(zhuān)心了,比以前積極舉手發(fā)言。課余時(shí)間,我能閱讀大量有益的課外書(shū)籍。

          我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、樂(lè)于助人的女孩,在緊張的初三學(xué)習(xí)中,我合理安排時(shí)間,生活過(guò)得很充實(shí)。在這半學(xué)期中,我學(xué)到了很多,成績(jī)也有所進(jìn)步。做為班上的一員,我積極為班集,為這個(gè)大家庭服務(wù)。我團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助他人,尊敬師長(zhǎng),樂(lè)于學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,努力思考問(wèn)題,但不愛(ài)積極發(fā)言,這是我一大缺點(diǎn)。在這學(xué)期中,我時(shí)常調(diào)整心態(tài),奮發(fā)向上,爭(zhēng)取把每件事做到最好,我相信自己一定行。

          世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉,也沒(méi)有完全相同的,我就是我,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。雖然我沒(méi)有出眾的外貌,成績(jī)也不好,但是我有我的個(gè)性,我信奉的人生格言就是:堅(jiān)持就是勝利。我始終相信只要樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,就能點(diǎn)燃身上這顆絢爛的'火種,迸發(fā)出生命的色彩,捕捉到成功的希望。

          我是一個(gè)性格內(nèi)向的學(xué)生,有理解,熱愛(ài)祖國(guó),崇尚科學(xué),勇于創(chuàng)新,愛(ài)運(yùn)動(dòng)……在校,我遵規(guī)守紀(jì),愛(ài)護(hù)公物,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),講文明有禮貌,學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地,孜孜不倦,開(kāi)拓創(chuàng)新;在家,我體貼父母,乖巧懂事,尊老愛(ài)幼,但性格有點(diǎn)倔強(qiáng);在生活中,我能明事理,樂(lè)于助人,熱情大方,自尊自愛(ài),誠(chéng)實(shí)守信,勤儉節(jié)約,這就是我。

          小學(xué)生手冊(cè)自我評(píng)價(jià) 篇7

          學(xué)習(xí)成果還不是非常優(yōu)秀,雖然我的成果始終在進(jìn)步,但卻始終達(dá)不到最志向的狀態(tài)。所以我要努力打好基礎(chǔ),更多的自主學(xué)習(xí),我要駕馭正確的`學(xué)習(xí)方法,從而迎頭趕上,勇往直前。

          我同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密,主要緣由是自己作息的時(shí)間支配上不夠合理,未能非常有效地工作與學(xué)習(xí),導(dǎo)致時(shí)間運(yùn)用的驚慌,無(wú)意中削減了與同學(xué)溝通的時(shí)間。所以我要努力找同學(xué)溝通,了解同學(xué)們的所感所想,主動(dòng)主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行溝通,與大家和諧相處。

          我在工作中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟,這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,做事情不夠堅(jiān)決,比較優(yōu)柔寡斷。我要方面積累閱歷,在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中,要留意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法,同時(shí),要彌補(bǔ)自己辦事方式、方法存在的不足之處。

          小學(xué)生手冊(cè)自我評(píng)價(jià) 篇8

          1、學(xué)習(xí)中你能?chē)?yán)格要求自己,這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法,抓緊一切時(shí)間,笑在最后的一定是你。

          2、“積累知識(shí)在于勤,學(xué)問(wèn)淵博在于恒,”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,你是個(gè)聰明的孩子,希望勤奮學(xué)習(xí),提高自己的成績(jī)。

          3、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)聰明能干,心地善良的女孩。這學(xué)期,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,取得了優(yōu)秀的成績(jī)!希望你在新的一年里,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取評(píng)為“三好學(xué)生”。

          4、生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同學(xué)間的友情,用真誠(chéng)和寬容去融化一切誤會(huì)顧忌。

          5、你是個(gè)穩(wěn)重,踏實(shí)的男孩,有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如果你希望成功,應(yīng)以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,相信你一定能做得很好。

          6、老師了解你在學(xué)習(xí)上是個(gè)要強(qiáng)的不服輸?shù)暮⒆,你寬容忍讓(zhuān)c同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),是十分可貴的品質(zhì),希望今后更加嚴(yán)格要求自己,把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才。

          7、知道嗎?任何一種容器都裝得滿(mǎn),唯有知識(shí)的容器大無(wú)邊,如果春天不播種,夏天就不生長(zhǎng),秋天就不能收割,冬天就不能品嘗,希望你多下功夫,在中學(xué)中大展身手。

          8、聰明可愛(ài)的小女孩,老師很高興這學(xué)期你進(jìn)步多了,特別是你敢高舉小手,大聲回答問(wèn)題,還有作業(yè)本上端端正正的字跡,老師看了好喜歡,繼續(xù)努力,相信你會(huì)更優(yōu)秀。

          9、該生能遵守校紀(jì)班規(guī),尊敬老師,能與同學(xué)友好相處,有愛(ài)心,主動(dòng)為有困難的同學(xué)捐款,學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺(jué),能獨(dú)立思考,有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,成績(jī)較好。

          10、一向讓老師放心的你,今年都讓大家為你捏了一把汗,此時(shí)克服上課的隨意性,嚴(yán)格要求自己。請(qǐng)記住,沒(méi)有人能隨隨便便成功。要想有所作為,你還得努力,努力,更努力!

          11、幾分活潑,幾分頑皮;幾分聰穎,幾分馬虎,這就是你——可愛(ài)的龔嘯林。但是,老師想你光愛(ài)數(shù)學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,其他學(xué)科也要多關(guān)注,讓你的總成績(jī)?cè)龠~上一個(gè)新臺(tái)階!

          12、該生尊敬師長(zhǎng),和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),遇事能謙讓?zhuān)w活動(dòng)積極參加,熱心為他人獻(xiàn)愛(ài)心,上課也比以前專(zhuān)心。希在學(xué)習(xí)上能勤思多問(wèn),發(fā)揚(yáng)刻苦精神,爭(zhēng)取使成績(jī)更上一層樓。

          13、你是一個(gè)很有潛力的孩子。看,上學(xué)期,你的進(jìn)步多大呀,可是這個(gè)學(xué)期你有點(diǎn)松懈了。自信是人生最燦爛的陽(yáng)光,恒心是最好的護(hù)航手,希望你永不丟棄這兩份成功的法寶。

          14、能干的你總想為老師分憂(yōu)。漸漸懂事的你上課紀(jì)律情況明顯好轉(zhuǎn)。堅(jiān)持到底就是勝利,不僅可以用在工作上,學(xué)習(xí)也如此,堅(jiān)持每一項(xiàng)作業(yè)都圓滿(mǎn)完成,你一定會(huì)越來(lái)越出色!

          15、該生熱愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)于助人,知錯(cuò)能改,學(xué)習(xí)態(tài)度較踏實(shí):此時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)書(shū)寫(xiě)端正,質(zhì)量較高,英語(yǔ)與數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異。希望能緊握“勤奮”這把鑰匙,不懈追求,再創(chuàng)高峰!

          16、常聽(tīng)同學(xué)說(shuō):與你相遇是幸運(yùn)的,與你相處是美好的,我想,這是你重情義的緣故吧,你是一個(gè)典型的男子漢,敢怒敢言,敢作敢當(dāng),如果能更嚴(yán)格要求自己,相信你一定會(huì)更優(yōu)秀。

          17、文靜懂事乖巧的你總是默默無(wú)聞,上課時(shí)老師多希望看到你能舉起自信的小手啊。本學(xué)期,你的作文水平大大提高。只要你持之以恒,多花功夫,你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有更大進(jìn)步的!

          18、該生紀(jì)律觀(guān)念強(qiáng),尊敬老師,能聽(tīng)從老師的安排,能與同學(xué)和睦相處,能積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績(jī)穩(wěn)定,具有鉆研的精神,是一位合格的、具有較高素質(zhì)的好學(xué)生。

          19、該生能以校規(guī)班紀(jì)要求自己。關(guān)心集體榮譽(yù),此時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng),積極配合干部開(kāi)展各項(xiàng)集體活動(dòng),勞動(dòng)積極。學(xué)習(xí)態(tài)度明確,刻苦認(rèn)真,是全面發(fā)展且綜合素質(zhì)較高的學(xué)生。

          20、你性格溫和,言語(yǔ)不多,但待人誠(chéng)懇禮貌,作風(fēng)踏實(shí),品學(xué)兼優(yōu),熱愛(ài)班級(jí),關(guān)愛(ài)同學(xué),勤奮好學(xué),常與同學(xué)探討問(wèn)題,思維敏捷,成績(jī)優(yōu)良。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ),常抓不懈,爭(zhēng)創(chuàng)一流!

          21、你是一個(gè)懂事乖巧的女孩。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,語(yǔ)文成績(jī)有了明顯的提高。課堂上,要是思維能活躍些,作文中思維能創(chuàng)新些。相信,你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更上一層樓的。

          22、你其實(shí)很聰明,這學(xué)期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門(mén)口的小攤前沒(méi)有你的身影了。如果你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正,此時(shí)相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。

          23、該生待人真誠(chéng)、寬容,能自覺(jué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,雖不愛(ài)言語(yǔ),但學(xué)習(xí)很用功,作業(yè)每次都能按時(shí)認(rèn)真完成,希今后上課爭(zhēng)取多發(fā)言,培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí),鍛煉自己各方面的能力。

          24、該生尊敬師長(zhǎng),和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,組織觀(guān)念和工作責(zé)任心都很強(qiáng),各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀,贏得同學(xué)們的一致好評(píng)。希望該生繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

          25、調(diào)皮好動(dòng)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,你真是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小男孩。課堂上你總積極舉手發(fā)言,可多少次都因你沒(méi)有深入思考而鬧了笑話(huà)。學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,精下心來(lái),用心思考。踏實(shí)去做才能比別人更好!

          26、“天下無(wú)難事,只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力,此時(shí)你有所進(jìn)步,但你還需加把勁,繼續(xù)努力,不要再懶惰,這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,相信不久你就會(huì)取得好成績(jī),老師期待著你有更大的進(jìn)步。

          27、該生能遵守校紀(jì)班規(guī),尊敬師長(zhǎng),能與同學(xué)和睦相處,樂(lè)于助人,勤學(xué)好問(wèn),有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力,分析問(wèn)題比較深入、全面,能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。是一位合格的、具有較素質(zhì)的好學(xué)生。

          28、該生明理懂事,待人誠(chéng)懇,關(guān)心集體,樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)認(rèn)真,能積極參與課堂研討,大膽發(fā)表意見(jiàn)。希望今后能揚(yáng)長(zhǎng)避短,在知識(shí)的海洋上乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn),切記“逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理。

          29、該生能以校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。此時(shí)集體榮譽(yù)感強(qiáng),勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng),為人誠(chéng)懇,團(tuán)結(jié)同學(xué),會(huì)待人接物,會(huì)處理人際關(guān)系。積極參加勞動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窈脤W(xué)生。

          30、當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時(shí),我就喜歡上了虎頭虎腦的你,此時(shí)但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病,他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進(jìn)步,甚至后退。希望你早些趕走他們,使自己變得聰明起來(lái)。

          31、該生關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),和同學(xué)能團(tuán)結(jié)友愛(ài),有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力,理解能力強(qiáng),口頭表達(dá)能力也很強(qiáng),上課總能積極發(fā)言,發(fā)表個(gè)人觀(guān)點(diǎn)。若能在學(xué)習(xí)上再踏實(shí)、勤奮些,相信將更加出類(lèi)拔萃。

          32、該生活潑好動(dòng)、思維敏捷、集體觀(guān)念較強(qiáng),體育方面有天賦。作業(yè)能按時(shí)完成,但書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真。希望今后能在學(xué)習(xí)上多一點(diǎn)細(xì)心和恒心,如柳條般積極主動(dòng)地汲取知識(shí),并意氣風(fēng)發(fā)地奔向遠(yuǎn)方的風(fēng)景。

          33、活潑開(kāi)朗的你,挺樂(lè)意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點(diǎn)?墒,如果只貪玩不學(xué)習(xí),知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話(huà)要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)痛快。

          34、你是個(gè)帥氣的男孩,在大掃除時(shí)你勤勞的身影,總會(huì)出現(xiàn)在同學(xué)們面前。課堂上,對(duì)于老師的提問(wèn)你能認(rèn)真思考,但有時(shí)易分心,影響聽(tīng)課的效率。此時(shí)希望你把精力放到學(xué)習(xí)上,相信你一定會(huì)成為出色的人!

          35、你性情溫和、言語(yǔ)不多,但待人誠(chéng)懇、禮貌。你思想健康,此時(shí)要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,并有了很大的進(jìn)步,但理科上還缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,愿你不氣餒,增強(qiáng)信心,會(huì)成功的。加油!老師支持你!

          36、在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言如果連你自己都不相信你自已,誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話(huà)送給你,希望能對(duì)你有所啟示,其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,要對(duì)自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己。

          37、該生是個(gè)天真、善良、率直、聰明的可愛(ài)男孩,熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體、尊師守紀(jì),做事認(rèn)真謹(jǐn)慎、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高、認(rèn)真努力、上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,作業(yè)按時(shí)完成,動(dòng)手能力較強(qiáng)。

          38、該生能遵守校紀(jì)班規(guī),尊敬老師,能聽(tīng)從老師的安排,此時(shí)與同學(xué)關(guān)系融洽,樂(lè)于助人,勞動(dòng)主動(dòng),學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,初中三年一直任班干,現(xiàn)任班長(zhǎng)職務(wù),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有領(lǐng)導(dǎo)才能,得到老師及同學(xué)一致稱(chēng)贊。

          39、該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀(guān)念強(qiáng),此時(shí)積極參加各種集體活動(dòng)和文體活動(dòng),勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng),樂(lè)于助人。能認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),各科成績(jī)都有進(jìn)步,是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窈脤W(xué)生。

          40、聰穎好學(xué),積極思考善于發(fā)問(wèn)。性格開(kāi)朗熱情大方。做事負(fù)責(zé)干練。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作,深得老師的信任。望今后能以更高的要求來(lái)加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力,以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

          41、在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言:此時(shí)如果連你自己都不相信你自已,誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話(huà)送給你,希望能對(duì)你有所啟示,其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,要對(duì)自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己。

          42、該生活潑可愛(ài),熱愛(ài)班級(jí),對(duì)待同學(xué)熱情、真誠(chéng),積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),課堂上也能大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,作業(yè)書(shū)寫(xiě)端正清楚,希望今后能在學(xué)習(xí)上多一點(diǎn)鉆勁,努力拼搏,爭(zhēng)取獲得更加理想的成績(jī)。

          43、經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助教育,你的`學(xué)習(xí)目的明確多了,學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,你總是盡力把作業(yè)做好,努力彌補(bǔ)自己的不足,即使遇到挫折,也毫不氣餒,希望你能樹(shù)立信心,不懈努力,別讓大家失望。

          44、該生善良可愛(ài),尊敬師長(zhǎng),能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),理解感悟與語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大提高。希望能靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法,期待成績(jī)更上一層樓。

          45、該生樂(lè)觀(guān)向上,尊敬師長(zhǎng),樂(lè)于助人;此時(shí)組織能力較強(qiáng),積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),是老師的得力助手;學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)素養(yǎng)較高,能靈活運(yùn)用各種方法,成績(jī)優(yōu)異,熱愛(ài)讀書(shū),擅長(zhǎng)創(chuàng)編,是大家公認(rèn)的好學(xué)生。

          46、聰穎好學(xué),積極思考、善于發(fā)問(wèn)。性格開(kāi)朗、熱情大方。此時(shí)做事負(fù)責(zé)、干練。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作,深得老師的信任。望今后能以更高的要求來(lái)加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力,以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

          47、該生遵紀(jì)守法,積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng),集體觀(guān)念強(qiáng),勞動(dòng)積極肯干。是一位誠(chéng)實(shí)守信,思想上進(jìn),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人,積極參加班集體活動(dòng),有體育特長(zhǎng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

          48、你是個(gè)聰明、機(jī)靈的人,但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩,常!白屛覛g喜讓我憂(yōu)”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)你說(shuō)的是從現(xiàn)在開(kāi)始還來(lái)得及,千萬(wàn)不要白白浪費(fèi)自己的才智。

          49、你性情溫和,言語(yǔ)不多,但待人誠(chéng)懇、禮貌。作風(fēng)踏實(shí),辦事認(rèn)真。嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,熱愛(ài)集體,關(guān)愛(ài)同學(xué)。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神,此時(shí)但學(xué)習(xí)效率不高,功課起伏較大。愿你在學(xué)習(xí)過(guò)程中,統(tǒng)籌兼顧,全面發(fā)展!

          50、該生尊敬老師,與同學(xué)相處愉快,熱愛(ài)學(xué)校生活,集體榮譽(yù)感強(qiáng),遵守學(xué)校紀(jì)律,不遲到,不早退,喜歡參加課外活動(dòng)。平時(shí)喜歡看課外書(shū),此時(shí)思維較活躍,知識(shí)面廣。希望今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,克服惰性,不斷充實(shí)和完善自己。

          51、學(xué)習(xí)猶如大海行舟,一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。

          52、在老師的心目中,你是個(gè)文質(zhì)彬彬的男孩,上課不愛(ài)回答問(wèn)題,說(shuō)話(huà)也有點(diǎn)靦腆,內(nèi)心善良。只是在學(xué)習(xí)上你沒(méi)有盡力,男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為。大膽地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)吧!積極參與課堂學(xué)習(xí),樹(shù)立超越自我的信念!

          53、你很聰明,通過(guò)你的努力,這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績(jī)還有一定距離。此時(shí)聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī),一定知道怎么做了,對(duì)吧!相信在不久的將來(lái),你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的。

          54、該生性情溫和,言語(yǔ)不多,待人誠(chéng)懇,平時(shí)能?chē)?yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律,與同學(xué)關(guān)系融洽。但學(xué)習(xí)上還缺乏主動(dòng)鉆研的精神,有惰性、畏難情緒,成績(jī)不夠理想。希望今后能多看課外書(shū),提高閱讀能力和寫(xiě)作水平,爭(zhēng)取提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

          55、你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則,所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅,盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,但你有堅(jiān)定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

          56、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩,從一次次的發(fā)言中,流露出迫切要求的愿望,但你還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng),只有腳踏實(shí)地的去做事情的人,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

          57、古人云書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò),又有求知欲,有上進(jìn)心,父母也對(duì)你寄予厚望,為什么不努力進(jìn)取,勤奮學(xué)習(xí),為自己開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)呢?

          58、該生忠厚誠(chéng)實(shí),性格開(kāi)朗,心胸開(kāi)闊,樂(lè)于助人。此時(shí)能夠勇敢面對(duì)困難和挫折時(shí)。人生態(tài)度積極樂(lè)觀(guān),對(duì)待學(xué)業(yè)認(rèn)真,能夠會(huì)主動(dòng)與老師和同學(xué)交流溝通,能與同學(xué)相處和睦,經(jīng)常關(guān)心他人。是一位合格的、具有較高素質(zhì)的好學(xué)生。

          59、你是一個(gè)心地善良,是非分明,有責(zé)任心的孩子,對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好,你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞。

          小學(xué)生手冊(cè)自我評(píng)價(jià) 篇9

          我這個(gè)學(xué)期以來(lái),思想品德好,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生較上個(gè)學(xué)期有所好轉(zhuǎn),紀(jì)律性差,自我限制實(shí)力還不夠,活躍,課堂發(fā)言好。我想?yún)⑴c發(fā)言評(píng)比。

          我這個(gè)學(xué)期以來(lái),思想品德好,學(xué)習(xí)主動(dòng)性高,嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,聽(tīng)從校內(nèi)及老師的支配,講究衛(wèi)生,助人為樂(lè),團(tuán)結(jié)同學(xué),我想?yún)⑴c學(xué)習(xí)及衛(wèi)生的評(píng)比。

          這個(gè)學(xué)期,我在校內(nèi)見(jiàn)到老師就問(wèn)好。上課間或會(huì)講小話(huà),做作業(yè)三心二意,經(jīng)?疾坏101分。學(xué)習(xí)一般,老師喜愛(ài)的`人不是我,而是趙茜嵐。我的衛(wèi)生也不是很好,有時(shí)垃圾都懶得去丟,都是放在抽屜里,放學(xué)再去丟。我想?yún)⒃u(píng)“書(shū)寫(xiě)之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”因?yàn)槲易謱?xiě)得美麗,上課發(fā)言主動(dòng),朗讀好聽(tīng),所以想?yún)⑦x這些!

          小學(xué)生手冊(cè)自我評(píng)價(jià) 篇10

          本人,熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法,以自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪,祖國(guó)的每一點(diǎn)變化,都牽動(dòng)著我的心,最讓我激動(dòng)的日子,我和每一位熱愛(ài)祖國(guó)的中國(guó)人一樣,為那一時(shí)刻的到來(lái)而歡呼雀躍。

          我從小養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國(guó)旗升起的時(shí)候,就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當(dāng)過(guò)學(xué)校護(hù)旗手,也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當(dāng)國(guó)旗升起,國(guó)歌奏響后,我的內(nèi)心就充滿(mǎn)了自豪感,每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。

          學(xué)習(xí)之余,坐在車(chē)?yán),觀(guān)看家鄉(xiāng)的夜景,是讓我最放松的一件事,這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,立交橋,景觀(guān)大道,休閑廣場(chǎng),人們的生活環(huán)境越來(lái)越好了,我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng),一定努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取為祖國(guó)和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。

          我是一名小學(xué)生,平時(shí)的一言一行我都能按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做,對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守,課余時(shí)間外出,能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),對(duì)公共設(shè)施能夠愛(ài)護(hù),外出坐車(chē)我會(huì)主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動(dòng)課上也從不偷懶。

          在家里,經(jīng)常幫助家長(zhǎng)做家務(wù),比如洗碗筷,擦地,修理一些簡(jiǎn)單毛病的電器,家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等,父母工作忙,不在家時(shí),可以做一些簡(jiǎn)單的飯菜,幫助表弟表妹學(xué)習(xí),爸爸工作忙,家里的力氣活,都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

          在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠(chéng)相待,信守承諾,平時(shí)不管學(xué)習(xí)多忙,只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖,我都?huì)答應(yīng)他們。比如他們組織的`特色班會(huì),需要我客串的,或需要我?guī)兔φ业牟牧,我都?huì)認(rèn)真準(zhǔn)備。

          能夠主動(dòng)幫助老師組織各種活動(dòng),有一定的組織能力,各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。

          能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng),參與并組織班級(jí)和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動(dòng),活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處,關(guān)心集體,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。樂(lè)于幫助別人,在各種勞動(dòng)中積極肯干,不怕臟,不怕累。

          二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力

          學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確。各科成績(jī)還算可以,沒(méi)有偏科現(xiàn)象,喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題,自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。上課能夠認(rèn)真聽(tīng)課并積極參與討論,能夠主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),自覺(jué),獨(dú)立地完成各科作業(yè)。

          課余時(shí)間參加《計(jì)算機(jī)編程》特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí),并獲獎(jiǎng)。能夠合理安排課余時(shí)間,按時(shí)起床,按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動(dòng)下線(xiàn),不上不良網(wǎng)站上瀏覽,從沒(méi)上過(guò)網(wǎng)吧,沒(méi)有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補(bǔ)課不用父母接送,自我管理和自立能力強(qiáng)。

          三、合作交流與探索

          我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,很樂(lè)于參加集體活動(dòng),珍惜集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益,我能表達(dá)個(gè)人觀(guān)點(diǎn),當(dāng)別人的觀(guān)點(diǎn)不受贊同時(shí),我都會(huì)尊重他的觀(guān)點(diǎn),即使不對(duì),為了不傷害他的自尊心,我會(huì)尊重和鼓勵(lì)他。我善于與他人交流合作,每當(dāng)我有快樂(lè)的事,我都會(huì)與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛(ài)生活,我喜歡觀(guān)察生活,為了發(fā)展我的實(shí)踐能力,我會(huì)參加一些活動(dòng),不但可以認(rèn)識(shí)一些朋友,還可以開(kāi)拓視野。

          做事認(rèn)真負(fù)責(zé),在各項(xiàng)工作中,能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng),對(duì)新事物接受能力快,樂(lè)觀(guān)向上,愛(ài)好廣泛,并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰(zhàn)一些困難。

          四、運(yùn)動(dòng)與健康

          平時(shí)注意鍛煉身體,喜歡打籃球,乒乓球,游泳等,會(huì)騎自行車(chē),有時(shí)早上會(huì)和爸爸騎賽車(chē)在環(huán)路繞一圈。在班級(jí)任體委,經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級(jí)同學(xué)打比賽。活動(dòng)中同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié),遇事冷靜,不沖動(dòng)。

          五、審美與表現(xiàn)

          學(xué)習(xí)之余喜歡聽(tīng)交響樂(lè),爵士樂(lè),喜歡吹薩克斯。

          小學(xué)生手冊(cè)自我評(píng)價(jià) 篇11

          終于能過(guò)個(gè)快樂(lè)的暑假了,但是,期末自評(píng)這一關(guān)還沒(méi)有過(guò)呢。我覺(jué)得期末考試我考得還是很好的,語(yǔ)文99,數(shù)學(xué)100。語(yǔ)文有兩處錯(cuò)誤,一處是因?yàn)榇中脑斐傻,一處是因(yàn)椴粫?huì)造成的,但是分?jǐn)?shù)不是最重要的,最重要的是把錯(cuò)誤給找出來(lái)了,以后這些方面我還要再加強(qiáng),對(duì)我來(lái)說(shuō),找出錯(cuò)誤是最開(kāi)心的`事情了,對(duì)于找出錯(cuò)誤來(lái)說(shuō),分?jǐn)?shù)只是微不足道的一部分,找出一個(gè)錯(cuò)誤,

          小學(xué)生手冊(cè)自我評(píng)價(jià) 篇12

          1聰明善良、活潑大方的你,一雙大眼睛透著你的聰穎。繪畫(huà)天賦極強(qiáng),總是活躍在墻報(bào)、繪畫(huà)課上。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取,有恒心、有耐心,生活中的你也在進(jìn)步,自理能力強(qiáng)多了。小姑娘,加油吧。愿你的明天,像圖畫(huà)一樣美麗!

          2你是個(gè)懂事的好孩子,學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生,大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績(jī),老師由衷的高興,你的努力沒(méi)有白費(fèi)。只是,小男子漢,一定要堅(jiān)持,不能像波浪一樣起伏不定。要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更嚴(yán)格要求自己。課堂上,再活躍些,你的思維將會(huì)變得更敏捷。 5純真可愛(ài)的小姑娘,對(duì)待同學(xué)熱情大方,你臉上的每一個(gè)表情都很溫和,甜甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你,無(wú)論是作業(yè)還是考試,書(shū)寫(xiě)總是工工整整,看你的作業(yè)真是一種享受。不過(guò),老師也想聽(tīng)見(jiàn)你響亮、悅耳的回答聲。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,全面提高各項(xiàng)能力! 6你是一個(gè)不多言,不多語(yǔ),文靜的孩子.平時(shí)總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專(zhuān)注的神情,感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你在班里從不張揚(yáng),但同學(xué)們都喜歡與你交朋友。你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。愿你能再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步。

          7認(rèn)真、踏實(shí)的小男子漢,你有點(diǎn)羞羞答答的吆。別怕,老師是你的.朋友,有什么事盡管跟老師說(shuō)。課堂上,你積極思考,課后,認(rèn)真完成作業(yè)。一份耕耘,一份收獲,每天堅(jiān)持練書(shū)法,恒心、耐心有所鍛煉,字也更漂亮了。勇敢點(diǎn),自信點(diǎn),加油,努力。

          8天真的小男子漢,你團(tuán)結(jié)同學(xué),朋友很多。你長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)上更認(rèn)真了;生活上,自理能力更強(qiáng)了。但不夠撥尖,要繼續(xù)努力。嗨!勇敢的站出來(lái),說(shuō)出你的故事,你的感想,讓大家認(rèn)識(shí)你,承認(rèn)你,對(duì)自己說(shuō):“我能行!”這樣的你會(huì)更棒。

          9忘不了的是你那整齊的作業(yè)書(shū)寫(xiě)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你——文靜穩(wěn)重,尊師守紀(jì),彬彬有禮,是個(gè)小紳士,做事認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀。只是,要更大膽些,積極的發(fā)言,說(shuō)出你的想法。愿你像你的名字一樣,在廣闊的宇宙中盡情翱翔,去探索無(wú)窮的奧秘。

          10第一感覺(jué),小伙子,你的膽子變大了,和老師越來(lái)越靠近了。踏實(shí)、穩(wěn)重的你,總是能保持著優(yōu)異的成績(jī)。做事也有始有終。體育上也要加把勁,好的身體是革命的本錢(qián)。如果平時(shí)你再能多問(wèn)、多說(shuō),那你的口才會(huì)大有進(jìn)步,總體會(huì)更優(yōu)秀。

          11性格內(nèi)向,平時(shí)沉默寡言,不愛(ài)說(shuō)話(huà),但勤奮好學(xué),誠(chéng)實(shí)可愛(ài)你。有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力,積極的溶入集體,沒(méi)以前那么戀家了,學(xué)習(xí)勁頭更足了。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,這有賴(lài)于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,繼續(xù)保持吧。平時(shí)的總是出現(xiàn)你助人為樂(lè)的身影,只是,要注意全面性。

          12聰明、活潑的小男子漢。你的英語(yǔ)很棒,發(fā)音到位,聽(tīng)力極佳,但是,要繼續(xù)努力,不能驕傲。學(xué)習(xí)上,你總能讓老師眼前一亮——完整、到位,可是,粗心、馬虎是你最大的敵人,要趕快打敗它,繼續(xù)努力吧,老師相信你行,我等著你的好消息。

          13小姑娘你工作很能干,是班上的小能手。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞地出色完成任務(wù),同學(xué)們遇到困難都找你,你總是帶著甜甜的笑容幫助解決,與同學(xué)友愛(ài)相處。愿你能充分發(fā)揮自己的聰明才智,更上一層樓。

          小學(xué)生手冊(cè)自我評(píng)價(jià) 篇13

          我在本學(xué)期愛(ài)惜公共環(huán)境,注意個(gè)人衛(wèi)生,講文明、講禮貌,敬重老師,酷愛(ài)班集體,團(tuán)結(jié)關(guān)切同學(xué),按時(shí)到校上課,不缺席、不遲到,仔細(xì)遵守課堂紀(jì)律,上課主動(dòng)發(fā)言,學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)、上課用心聽(tīng)講、按時(shí)完成各科作業(yè)。但在完成作業(yè)時(shí)還有些馬虎大意,在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力,改正不足,爭(zhēng)取取得更好的成果。

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