暑假教師參加電子白板培訓(xùn)感言
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們時(shí)常會對某些事或人產(chǎn)生一些觸動，這時(shí)就可以寫一篇感言，用以表達(dá)所思所想。那么你知道感言如何寫嗎？下面是小編整理的暑假教師參加電子白板培訓(xùn)感言，希望能夠幫助到大家。
微機(jī)室里座無虛席，炎熱的天氣并不影響我們的學(xué)習(xí)熱情。王老師用手指在顯示屏的上輕輕一點(diǎn)，整個(gè)屏幕立刻就變成了一塊“白板”，并隨著他的指指點(diǎn)點(diǎn)變成了一個(gè)又一個(gè)我們想要擁有的模式。老師們都被這神奇的“魔術(shù)”吸引了。
一天的培訓(xùn)活動很快結(jié)束了，感覺意猶未盡，紛紛舉手向老師提問解惑，還表示回去之后繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭取盡快做到熟練地運(yùn)用電子白板。
通過此次培訓(xùn)，讓我不得不感嘆現(xiàn)在的科技之發(fā)達(dá)，以前想都沒想到過有一天我們做老師的居然可以不用吃粉筆灰了。而最大的優(yōu)點(diǎn)是：利用“互動式電子白板”，可以將老師在電子白板上所書寫的全部內(nèi)容完整記錄并保存，課后可以即時(shí)打印輸出，作為筆記保留。同時(shí)將教師的授課內(nèi)容及講課錄音合成記錄到網(wǎng)站上，使學(xué)生在不同的時(shí)間、地點(diǎn)都可以重溫課堂內(nèi)容或補(bǔ)習(xí)所缺課程。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)時(shí)，教師不必親臨現(xiàn)場授課即可完成講學(xué)任務(wù)，從而降低培訓(xùn)成本。
在多媒體投影環(huán)境中，教師課前的教學(xué)設(shè)計(jì)主要圍繞課件的制作或選擇展開，如制作PPT講稿，選擇視音頻或動畫軟件，或利用學(xué)科教學(xué)軟件(例如幾何畫板、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室等)制作相應(yīng)的課件，教師在課堂上利用多媒體計(jì)算機(jī)及投影向?qū)W生展示這些預(yù)制的課件，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)理解教學(xué)內(nèi)容。交互白板在教學(xué)功能上的'特性決定了教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)采用的模式和關(guān)注的焦點(diǎn)與前兩種環(huán)境中的教學(xué)設(shè)計(jì)有所不同，即要注重對教學(xué)資源與交互活動的設(shè)計(jì)。因此，作為教師我們需要學(xué)習(xí)的東西還太多太多，為了讓我們能更好的使用電子白板，我們還應(yīng)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)才行��！
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