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計算機實驗報告匯編15篇
我們眼下的社會,需要使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編整理的計算機實驗報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
計算機實驗報告1
課程 _多媒體技術(shù)________實驗名稱___PHOTOSHOP______ 第 頁 共 頁
系 別_陜西省中職骨干教師培訓班___ 實驗日期 07 年 8 月 6 日 專業(yè)班級___計算機________ 實 驗 報 告 日 期 07 年 8 月 6日 姓 名____ 辛樹斌_______學號 _048____ 報告退發(fā) ( 訂正 、 重做 )
一、實驗?zāi)康?/p>
熟悉應(yīng)用PHOTOSHOP 在圖形處理中的操作,
二、實驗內(nèi)容
按照樣張的樣子把兩張素材文件合并為一個圖像文件。
保存文件為.psd (不得合并圖層)
樣張:
素材:
三、實驗環(huán)境
實驗應(yīng)用系統(tǒng)及軟件:WINDOWNS XP和PHOTOSHOP
硬件環(huán)境:
四、實驗步驟
1、從桌面上啟動PHOTOSHOP
2、應(yīng)用菜單欄中的“文件”菜單“打開”命令分別打開兩個圖形文件“城市風.JPG”和“云天.jpg”
3、應(yīng)用“圖象”—>“旋轉(zhuǎn)畫布”—>“水平反轉(zhuǎn)畫布”對文件“云天.jpg”進行轉(zhuǎn)換。
4、使用方框工具選中中間圖片,使用CTRL+j新建圖層.
5、選擇新建圖層,并選擇“魔術(shù)棒工具”大致選出“城市風光.jpg”文件中的建筑輪廓,并配合使用SHIFT、ALT鍵完成精細的選擇。
6、使用“選擇”菜單中的“反選”命令選中建筑圖片拖動到云天圖片中。
7、使用CTRL+T對圖片進行自由變換使其符合云天圖片大小。
8、保存文件名為xin.psd
五、實驗結(jié)果
在實驗中著重應(yīng)用了PHOTOSHOP中的圖片反轉(zhuǎn)、圖層的建立、圖片中的扣圖、圖片的自由變換,基本達到了實驗?zāi)繕恕?/p>
六、總結(jié)
實驗過程中,開始我不知道如何去除圖片中的背景、經(jīng)過請教摸索終于掌握了其應(yīng)用方法。個人方面我覺得初次接觸PHOTOSHOP很有收獲。
計算機實驗報告2
一、實訓的目的
本學期我們專業(yè)開設(shè)了計算機審計實訓的課程,在這之前我們有先學習了審計這門以理論為主的專業(yè)。在有了一定的審計的基礎(chǔ)知識后,再來學習計算機審計也更有利于我們對系統(tǒng)的了解與掌握。隨著會計電算化的普及,審計人員正面臨著如何審查電子數(shù)據(jù)和提高審計工作的效率及數(shù)據(jù)分析能力等多重壓力,審計人員只有熟練掌握了計算機輔助審計理論的方法才能適應(yīng)信息化發(fā)展的需要。而今社會,掌握計算機輔助審計技術(shù)已經(jīng)成為每個審計人員必須具備的能力。學習計算機輔助審計不僅僅教會了我們?nèi)绾螌?shù)據(jù)更好的分析和檢查,使我們將所學理論知識與實踐相結(jié)合,更是為我們以后的工作打下了基礎(chǔ)。
二、實訓的內(nèi)容和過程
首次操作令我感到審計軟件的方便、快捷。以往我們查詢憑證,還要手工逐個的查找,而在計算機的幫助下,只要輸入查詢條件,瞬間便可一覽查詢結(jié)果。審計軟件強大的功能給我們帶來了很大的方便,大大提高了工作的效率。第一次課楊老師引領(lǐng)我們?nèi)腴T,開始了審計過程的準備階段。大家一起新建自己的用戶名、新建項目、進行相關(guān)的初始化設(shè)置,然后進行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換并數(shù)據(jù)平衡檢測。在審計實施階段我們主要學習了一下內(nèi)容,內(nèi)控測評分為內(nèi)控調(diào)查和內(nèi)控測試兩部分,包括測試目標和測試指引(方法),操作結(jié)果自動匯總評價,并能生成相應(yīng)底稿。內(nèi)控調(diào)查是用于了解被審計單位的基本情況,并指引審計人員下一步的審計工作性質(zhì),即是否需要進行內(nèi)控測試還是直接進行詳細的實質(zhì)性測試,或者二者均做,并確定哪個輕哪個重。系統(tǒng)提供調(diào)查內(nèi)容的平臺并內(nèi)嵌相應(yīng)不同審計情況的內(nèi)控調(diào)查模板,另外審計人員根據(jù)實際工作需要和審計經(jīng)驗可增減調(diào)查內(nèi)容,模板可自由維護。并進行審前調(diào)查了解綜合模型預(yù)警、分錄模型預(yù)警、賬戶模型預(yù)警。在審計實施階段做好各項賬證查詢工作如科目余額表查詢、明細賬查詢、輔助賬查詢以及憑證查詢。同時進行科目的趨勢、結(jié)構(gòu)、對比分析和對方科目分析與摘要分析等。再在每次工作后做好審計底稿分析審計結(jié)果。生成審計報告。“賬證查詢”菜單包括: ““賬證查詢”菜單包括: “科目余額表”、“分類明細賬”、科目余額表”、“分類明細賬”、“現(xiàn)金日記賬”、 “銀行日記賬”、“多欄賬”、“輔助賬”、“賬齡”、“詢證函”、“憑證快速查詢”、“憑證高級查詢”、“憑證多年查詢”、“余額表查詢”、“綜合查詢”、“銀行對賬”、“科目樹”。 科目余額表用于查詢統(tǒng)計各級科目的本期發(fā)生額、累計發(fā)生額和余額等。它可以輸出某月或某幾個月的所有總賬科目或明細科目的期初余額、本期發(fā)生額、累計發(fā)生額、期末余額,在實行計算機記賬后,余額表已經(jīng)代替了總賬。這其中要注意的地方有很多,綜合查詢主要是弄清楚條件的或和且的關(guān)系,再就是高級查詢了,這是一個組合分錄的查詢,首先增加借方條件,然后再增加貸方條件。
審計預(yù)警功能設(shè)置了三類審計模型:分錄檢查模型、賬戶分析模型和綜合查詢模型。審計模型的意義在于一方面可以復(fù)用已有的經(jīng)驗與方法,極大的提高工作效率和工作質(zhì)量;另一方面,也可不斷的審計經(jīng)驗積累、復(fù)用、共享,提高審計團隊的整體水平。審計人員在開始審計時,可以全部或部分調(diào)用相應(yīng)的審計模型執(zhí)行,對被審計單位的數(shù)據(jù)進行自動審計預(yù)警,并可通過設(shè)置將自動審計預(yù)警發(fā)現(xiàn)的疑點發(fā)送至審計疑點庫中。
如綜合查詢模型預(yù)警可將用戶日常運用的綜合查詢方法存儲為模型,執(zhí)行時,可將符合條件的數(shù)據(jù)篩選出來,篩選結(jié)果常表現(xiàn)為審計重點或疑點,起到預(yù)警作用。如圖所示:
科目趨勢分析:可展示選定科目在年度期間內(nèi)的數(shù)據(jù)變化情況,根據(jù)會計科目的類別,設(shè)置數(shù)據(jù)分析選項,可以是“期末余額”、“發(fā)生額”、“累計發(fā)生額”。趨勢分析以兩種形式展現(xiàn),一為直觀的圖表形式,趨勢分析多用線形圖展示,也可設(shè)置其他類別圖形;二為數(shù)據(jù)表形式,列示出選定科目在年度內(nèi)各月份的數(shù)據(jù)及增減率情況?颇拷Y(jié)構(gòu)分析(縱向分析)對選定科目在指定年度月份區(qū)間內(nèi)的明細項目構(gòu)成情況進行分析?颇慷鄦挝环治觯M向分析):對多個一級科目或明細科目的某一年度中的某一個月份各個科目所占比重的分析。如果當前審計項目中有多家被審計單位,可對多家單位的同一會計科目進行分析,查看各家單位所占比例大小。科目對比分析:根據(jù)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理原理,一般而言,某會計科目常與另一會計科目的變動存在規(guī)律性,比如存在變動的趨同性,我們稱兩個科目存在關(guān)聯(lián)性?颇繉Ρ确治黾从米麝P(guān)聯(lián)科目間的比率情況進行分析。對方科目分析:對方科目分析可對選定科目的對方科目構(gòu)成情況進行分析,根據(jù)對方科目的構(gòu)成情況,分析與選定科目相關(guān)賬務(wù)處理情況,可進一步分析出各類業(yè)務(wù)的發(fā)生情況,起到突出審計重點,節(jié)約審計時間,提高審計效率的作用,其為審計分析的一個重要工具。它們有個共同點主要是對科目進行分析,分析一年中這個科目的特點,以及某一月份比較突出,從而分析影響這一科目的主導(dǎo)因素,下面以主營業(yè)務(wù)收入的科目趨勢分析為例,主要分析這一年中收入的增減趨勢,以及增減的原因,還有這些收入存在的真實性,這一點很好與我們所學的理論知識相結(jié)合了,充分運用了銷售循環(huán)審計的知識。
報表結(jié)構(gòu)分析功能主要是分析財務(wù)報表的結(jié)構(gòu)比,通過對資產(chǎn)負債表的年初數(shù)和期末數(shù)結(jié)構(gòu)分析,反映資產(chǎn)負債表的組成狀況。通過對利潤及利潤分配表的本期數(shù)和累計數(shù)進行分析,反映了利潤構(gòu)成情況。此為審計人員全面了解被審計單位情況提供了依據(jù),同時也大大提高了審計人員的工作效率,再也不用人工編制財務(wù)報表以及對財務(wù)報表進行分析。
審計日記是審計人員以人為單位按時間順序反映其每日實施審計全過程的書面記錄。它強調(diào)以人員為單位,以時間為順序,以實施審計過程為內(nèi)容,是現(xiàn)場審計的“黑匣子”。它不僅是增強審計人員責任意識和保護審計人員的有效措施,也是審計組組長檢查審計方案執(zhí)行情況、控制審計質(zhì)量的重要依據(jù)和手段和審計機關(guān)考核審計人員工作業(yè)績,落實審計質(zhì)量責任制的重要途徑。審計人員在審計作業(yè)過程中,可以利用審易軟件提供的審計日記模板(完全根據(jù)審計署6號令制作),對審計過程中發(fā)現(xiàn)的疑點等問題隨時進行記錄,描述,也可以打印輸出給被審計單位簽字蓋章,進行確認,它綜合的反應(yīng)了我們審計的內(nèi)容,同時也反應(yīng)了我們審計的成果,為我們撰寫審計報告提供了依據(jù)。
三、實訓總結(jié)及體會
這是一門很好將理論與實踐相結(jié)合的課程,在這堂課上我們學到了很多東西,除了課本知識外,同時我們也學會很多為人出事的道理,老師我非常喜歡您認真負責的態(tài)度,你雖然對我們很嚴厲,希望我們認真對待我們所做的事情,盡力把事情做到最好,養(yǎng)成一種良好的習慣,我們知道您多我們的期望很高,您是希望我們以嚴格的標準要求自己,為今后的工作做好充分的準備,老師感謝您這一段時間對我們的幫助。我原本對審計這門課程很感興趣,加之審計軟件的強大功能,與以前的手工操作相比,大大提高了審計人員工作效率,審計人員再不用向以前那樣日日夜夜加班了,使之我對這門課程更感興趣了,通過實際的操作確實讓我感受到了審計軟件給我們帶來的方便。這個軟件有一點不足之處就是沒有一個公司的實際資料,有些東西我們不能實際操作,只能夠演示一下軟件。這次的計算機輔助實訓的學習是學校給我們的一次機會,讓我們能在進入社會之前能提前接觸審計工作軟件從而讓我們在以后工作中能夠更好地明白審計的方法及原理使我們不至于手忙腳亂更不至于因為不會軟件而受阻。也我們今后的工作奠下了良好的基礎(chǔ)。計算機輔助審計的時間雖然不是很多,但通過老師詳細認真的講解也讓我們切實了解到審計的重要性,也讓我們深刻了解到現(xiàn)實的會計工作中想要弄虛作假并不是那么的容易。我們在以后的工作學習中一定要有認真的態(tài)度。
實訓是為了讓我們對平常學習的理論知識與實際操作相結(jié)合,在理論和實訓根底上進一步鞏固已學根本理論及使用學問并加以分析進步,學會將學問使用于實際的辦法進步分析和處理成績的能力。“實踐是檢驗真理的唯一標準”。通過自身實踐,重新過濾了一遍所學知識,讓我學到了很多在基礎(chǔ)課本上根本不會體驗到的知識。并且,經(jīng)過自己的研究和老師的指導(dǎo)后,也打開了視野,增長了見識收獲頗豐。同時對于一向都比較粗心的我來說,也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。在這次的審計實訓中讓我深有體會,原以為學到了一些書本知識就可以了,就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識,只是理論知識,我們只有通過實訓,使我們的理論指導(dǎo)實踐,只有這樣,才能更好地與以后的會計工作接軌。同時經(jīng)過這次實訓也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,在此次操作中當老師提到理論知識的時候,我卻忘的一干二凈了,這說明我以前所學的基礎(chǔ)知識不夠牢固。審計學這門課是在基礎(chǔ)會計,中級財務(wù)會計,成本會計,管理會計等學科的基礎(chǔ)上開設(shè)的。由于在過去的.日子里,有些基礎(chǔ)知識還是不夠牢固的,因此給現(xiàn)在的審計學這門課程帶來有些不便。但是,亡羊補牢,為期不晚。通過這次的實訓,我發(fā)現(xiàn)了不足之處,給予及時的復(fù)習鞏固。
計算機實驗報告3
學院 專業(yè) 班級
學號
一、 實驗名稱:
Cisco 系列路由器配置基礎(chǔ)
二、 實驗?zāi)康模?/strong>
。1) 掌握Cisco 系列路由器操作系統(tǒng)軟件IOS(Internetwork Operating System)的應(yīng)用;
。2) 理解Cisco 系列路由器(5種)基本配置方法;
。3) 掌握Cisco 系列路由器用戶命令狀態(tài),特權(quán)命令狀態(tài),全局設(shè)置狀態(tài),局部設(shè)置狀態(tài),設(shè)置對話狀態(tài);
。4) 掌握Cisco 系列路由器常用命令:任務(wù)命令,顯示命令,拷貝命令,網(wǎng)絡(luò)命令, 掌握Cisco 系列路由器相關(guān)(全局,局部,…….)參數(shù)配置方法;
三、 實驗環(huán)境:
Cisco 2600 Series Routers,模擬軟件“RouterSim-CCNA2。
四、 實驗內(nèi)容及步驟:
使用模擬軟件“RouterSim-CCNA2”進行。
路由器基本配置方法:一般來說,可以用5種方式來設(shè)置路由器,其中包括Console 口接終端或運行終端仿真軟件的微機; AUX口接MODEM,通過電話線與遠方的終端或運行終端仿真軟件的微機相連;通過以太網(wǎng)上的TFTP服務(wù)器;通過以太網(wǎng)上的TELNET程序;通過以太網(wǎng)上的SNMP網(wǎng)管工作站。第一次設(shè)置必須通過上述第一種方式進行。
。1)命令狀態(tài)
1)router>
路由器處于普通用戶命令狀態(tài)。這時用戶可以看到路由器的連接狀態(tài),訪問其它網(wǎng)絡(luò)和主機,但不能看到和更改路由器的設(shè)置內(nèi)容。
2)router#
在router>提示符下鍵入enable路由器進入超級用戶命令狀態(tài)router#,這時不但可以執(zhí)行所有的用戶命令,還可以看到和更改路由器的設(shè)置內(nèi)容。
3)router(config)#
在router#提示符下鍵入configure terminal,出現(xiàn)提示符router(config)#,此時路由器處于全局設(shè)置狀態(tài),這時可以設(shè)置路由器的全局參數(shù)。
4)router(config-if)#;router(config-line)#;router(config-router)#……
路由器處于局部設(shè)置的狀態(tài),這時可以設(shè)置路由器某個局部的參數(shù)。
5)設(shè)置對話狀態(tài)
這是一臺新路由器開機時自動進入的狀態(tài),在特權(quán)命令狀態(tài)使用SETUP命令也可以進入此狀態(tài),這時可以通過對話方式對路由器進行設(shè)置。
。2)常用命令
1)改變狀態(tài)命令
進入特權(quán)命令狀態(tài) enable
退出特權(quán)命令狀態(tài) disable
進入設(shè)置對話狀態(tài) setup
進入全局設(shè)置狀態(tài) config terminal
退出全局設(shè)置狀態(tài) end
進入端口設(shè)置狀態(tài) interface type slot/number
進入子端口設(shè)狀態(tài) interface type numeber.subinterface[point-to-point|multipoint]
進入線路設(shè)置狀態(tài) line type slot/number
進入路由設(shè)置狀態(tài) outer protocol
退出局部設(shè)置狀態(tài) exit
具體操作步驟如下
1)網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)圖如下
2)用模擬軟件“RouterSim-CCNA2”進行配置的部分配置過程
對RouterA進行配置
對RouterB進行配置
3)路由表配置的部分過程
RouterA的路由表配置
RouterC的路由表配置
五、 實驗結(jié)果:
從RouterA ping RouterB
從HostA ping HostB
從Host A1 ping Host B1
從Host C ping Host B1
從2621 ping RouterB
六、 實驗心得
本次實驗中主要是通過老師的講解,在老師的引導(dǎo)下完成的。但是在實驗的過程中還是遇到了許多問題。首先,路由器、交換機、PC機連接圖的設(shè)置中,路由器與路由器的連接時本來正確的結(jié)果應(yīng)該是黑色的連線,但是因為前面端口及設(shè)置的錯誤得到的是紅色的連線。另外,PC機的IP配置是最容易的,但是在配置過程中應(yīng)該仔細,稍稍一點粗心的錯誤便可能使得IP配置不成功。最后,最難的是路由器的配置。路由器的配置要嚴格按照思路步驟進行,分清楚普通模式,特權(quán)模式,區(qū)別如何進入全局模式與局部模式,以及在局部模式下配置s0端口與e0端口。大多數(shù)問題通過問老師和同學都得以解決,但是在配置模式下設(shè)置靜態(tài)路由還是不清楚,還有一些命令也不太熟悉。
計算機實驗報告4
實驗名稱:網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用綜合實驗
所用儀器材料:能接入INTERNET的計算機一臺套
一、實驗?zāi)康?/strong>
1、熟悉上網(wǎng)瀏覽、檢索、下載網(wǎng)絡(luò)資源的基本方法;
2、掌握E-mail的申請及應(yīng)用;
3、了解網(wǎng)絡(luò)配置與網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)知識;
4、掌握WINDOWS共享目錄的使用與簡單局域網(wǎng)的組建方法;
5、了解簡單的網(wǎng)絡(luò)命令和使用方法。
二、實驗內(nèi)容
1、INTERNET的基本操作及WWW的基本應(yīng)用;
2、網(wǎng)絡(luò)資源的獲;
3、E-mail的申請及應(yīng)用;
4、WINDOWS共享目錄的使用與局域網(wǎng)的組建。
5、簡單的網(wǎng)絡(luò)基本命令使用。
三、實驗步驟
。▍⒄諏嶒炛笇(dǎo)書上的內(nèi)容,結(jié)合實驗過程中做的具體內(nèi)容,完成此項內(nèi)容的撰寫)
四、思考與總結(jié)
(寫實驗的心得體會等)
計算機實驗報告5
一、實驗?zāi)康?/strong>
1.掌握文件的復(fù)制、移動、刪除;
2.掌握文件的重命名、屬性的設(shè)置;
3.掌握文件的查找;
4.掌握文件夾選項操作。
5.通過控制面板查看和修改主要輸入/輸出設(shè)備的設(shè)置;
6.查看和修改系統(tǒng)基本配置信息。
7.通過用戶管理設(shè)置,使計算機為多人合用,同時管理員可以根據(jù)需要
控制其它用戶的操作權(quán)限;
8.通過對計算機的環(huán)境設(shè)置,優(yōu)化計算機的性能,加強用戶的計算機安
全意識,提高計算機病毒應(yīng)對能力。
二、實驗任務(wù)
1.查找文件“notepad.exe”,在D盤上以自己的學號為名建立一個新的
文件夾,在此文件夾內(nèi)建一名為“記事本”的文件夾,將文件“notepad.exe”復(fù)制到“記事本”文件夾下面,屬性修改為“只讀”,然后在桌面上創(chuàng)建“notepad.exe”文件的快捷方式。
2.顯示“我的文檔”文件夾下所有文件的擴展名。
3.修改鼠標、顯示器、輸入法的設(shè)置。
4.顯示系統(tǒng)硬件配置信息。
5.添加/刪除程序。
6.添加、刪除用戶,修改用戶信息。
7.修改虛擬內(nèi)存設(shè)置,優(yōu)化計算機性能
三、實驗檢查內(nèi)容
1.是否在E區(qū)建立以自己學號為名的文件夾
2.是否在學號文件夾中創(chuàng)建名為“記事本”的文件夾
3.是否將“notepad.exe”文件復(fù)制到“記事本”文件夾中
4.“notepad.exe”文件的屬性是否修改為“只讀”
5.是否在桌面上創(chuàng)建“notepad.exe”文件的快捷方式
6.是否顯示文件的擴展名
7.修改鼠標處于“正常選擇”狀態(tài)的顯示圖形
8.修改顯示器的分辨率
9.設(shè)置CTRL+SHIFT+1為某種中文輸入法的熱鍵
10.設(shè)置Windows系統(tǒng)在“關(guān)閉程序”事件時的聲音
11.查找本機CPU的頻率
12.寫出本機網(wǎng)絡(luò)適配器的名稱
13.添加一個以自己學號為名的用戶
14.將虛擬內(nèi)存設(shè)置到D區(qū),最大值為1GB。
計算機實驗報告6
一、實驗題目
文件和文件夾的管理
二、實驗?zāi)康?/strong>
1.熟悉Windows XP的文件系統(tǒng)。
2.掌握資源管理器的使用方法。
3.熟練掌握在Windows XP資源管理器下,對文件(夾)的選擇、新建、移動、復(fù)制、刪除、重命名的操作方法。
三、實驗內(nèi)容
1.啟動資源管理器并利用資源管理器瀏覽文件。
2.在D盤創(chuàng)建文件夾
3.在所創(chuàng)建文件夾中創(chuàng)建Word文件。
4.對所創(chuàng)建文件或文件夾執(zhí)行復(fù)制、移動、重命名、刪除、恢復(fù)、創(chuàng)建快捷方式及設(shè)置共享等操作。
四、實驗步驟
(一)文件與文件夾管理
1.展開與折疊文件夾。右擊開始,打開資源管理器,在左窗格中點擊“+”展開,點擊“—”折疊
2.改變文件顯示方式。打開資源管理器/查看,選擇縮略、列表,排列圖標等
班/王帥、王鵬
3.建立樹狀目錄。在D盤空白處右擊,選擇新建/文件夾,輸入經(jīng)濟貿(mào)易學院,依次在新建文件夾中建立經(jīng)濟類1103
4..創(chuàng)建Word并保存。打開開始/程序/word,輸入內(nèi)容。選擇文件/另存為,查找D盤/經(jīng)濟貿(mào)易學院/1103班/王帥,單擊保存
5.復(fù)制、移動文件夾
6.重命名、刪除、恢復(fù)。右擊文件夾,選擇重命名,輸入新名字;選擇刪除,刪除文件
7.創(chuàng)建文件的快捷方式。右擊王帥文件夾,選擇發(fā)送到/桌面快捷方式
8.設(shè)置共享文件。右擊王帥,選擇屬性/共享/在網(wǎng)絡(luò)上共享這個文件/確定
9.顯示擴展名。打開資源管理器/工具/文件夾選項/查看/高級設(shè)置,撤銷隱藏已知文件的擴展名
。ǘ┛刂泼姘宓脑O(shè)置。
1.設(shè)置顯示屬性。右擊打開顯示屬性/桌面、屏幕保護程序
2.設(shè)置鼠標。打開控制面板/鼠標/按鈕(調(diào)整滑塊,感受速度)、指針
3.設(shè)置鍵盤。打開控制面板/鍵盤/速度(調(diào)整滑塊,感受速度)、硬件
4.設(shè)置日期和時間打開控制面板/日期和時間
5.設(shè)置輸入法。打開控制面板/區(qū)域與語言選項/詳細信息/文字服務(wù)與輸入語言
。ㄈ¦indows附件的使用
1.計算器。打開開始/所有程序/附件/計算器/查看/科學型,
2.畫圖。打開開始/程序/附件/畫圖/橢圓/填充/選定
3.清理磁盤。打開開始/程序/附件/系統(tǒng)工具/磁盤清理,選擇磁盤,確定
4.整理磁盤碎片。打開開始/程序/附件/系統(tǒng)工具/磁盤碎片整理
五、實驗結(jié)果。
通過對《大學計算機基礎(chǔ)》的學習和上機,我掌握了包括文件的管理、控制面板的設(shè)置、Windows
附件的使用等在內(nèi)的計算機基礎(chǔ)知識和操作技術(shù),讓我對計算機有了初步認識。
六、實驗心得
對文件的管理、控制面板的設(shè)置、Windows附件的使用等在內(nèi)的計算機基礎(chǔ)知識和操作技術(shù)的學習,讓我對計算機的工作原理和簡單操作有了熟練地掌握,使我對計算機的運用充滿好奇與熱情,也為我以后在工作崗位上運用計算機技術(shù),更好的讓計算機服務(wù)于生活、工作打下堅實的基礎(chǔ)。我相信,在老師辛勤教導(dǎo)下,在我的努力學習下,我一定能夠讓計算機及其運用技術(shù)創(chuàng)造我們更好的明天。
計算機實驗報告7
一、實驗?zāi)康呐c要求
1、利用多媒體教室進行一節(jié)課的專業(yè)教學,教學對象為中學生,教學內(nèi)容自選,學習內(nèi)容適合采用多媒體教學手段。
2、以Authorware或Flash為開發(fā)平臺。課件有片頭和片尾,片頭展示教學主題、片尾呈現(xiàn)作者信息等內(nèi)容,用flash等相關(guān)軟件實現(xiàn)動畫。
3、課件主控界面:以按鈕或熱區(qū)或下拉式菜單實現(xiàn),有隨時可開關(guān)的背景音樂(按鈕或菜單都可以),有自定義類型的退出按鈕。
4、教學內(nèi)容:呈現(xiàn)課件的具體教學內(nèi)容、過程和環(huán)節(jié).要有頁面導(dǎo)航系統(tǒng)、AW的3種以上交互技術(shù)、2種以上動畫技術(shù)。用戶能夠很方便地操作你所設(shè)計出來的課件。
5、課件整體評價:設(shè)計美觀、實用,運行穩(wěn)定、信息量要充分,知識介紹準確;多媒體素材使用盡可能要全面。
二、課件的整體設(shè)計思想
首先,我先用了一個移動片頭告訴同學們我今天所要學的內(nèi)容,
并告訴他們我的個人信息。接著,我用一張大自然的圖片引入新課,并引起他們的思考(熱對象)。讓他們討論后,才告訴他們答案(熱區(qū)域)。揭曉謎底之后,我會讓他們看一組探究性實驗(插入視頻)。讓學生們充分了解實驗原理、實驗現(xiàn)象、實驗裝置圖,最終得出實驗結(jié)論(超文本鏈接)!接著,我會就實驗里的相關(guān)問題對學生們提問,讓他們主動去思考!等到討論出結(jié)果后,再告訴學生們答案,并作出總結(jié)(按鈕交互)。然后,我讓同學們一起做一個探究相同目的的實驗!做實驗不僅有助于勾起同學們的興趣,上課會更認真;而且,還有助于讓學生們對這個知識點記憶得更加深刻。接著,根據(jù)實驗結(jié)果,我會提出相關(guān)問題,讓他們自己去思考,去總結(jié)!我會做出一些實驗建議!然后,我們就這個實驗區(qū)探討,交流(超文本鏈接)!最后,我會讓學生們做幾道課后習題(按鈕交互)以鞏固這堂課所學到的知識!片尾用了和片頭一樣的手法(移動)!
三、實驗步驟
1.課件片頭:采用Authorware的動畫形式,加上特效,展現(xiàn)課程主題,并注明作者信息。
2.課件內(nèi)容:主要采用“超文本鏈接”、“熱對象”、“熱區(qū)域”、“按鈕”來控制整個課件。
第一,通過片頭介紹課件內(nèi)容。用“熱對象”的交互方式,用圖片引起學生的思考。熟練使用函數(shù)Goto(iconID@""),使課件進行的更流暢。
第二,用“熱對象 ”、“熱區(qū)域”、“按鈕“引出一些跟空氣成分、實驗有關(guān)的內(nèi)容。
第三,在回答完課后習題后,假如學生回答得好,我會點擊“掌聲”的按鈕,鼓勵鼓勵他們!
第四,課件的圖片選擇性的用上了特效,使課件效果更加好同時也用了等待,擦除使動畫更完美的進行。
計算機實驗報告8
一、實習時間
20xx年X月18日到X月10日
二、實習地點
中****-*
三、實習目的
通過理論聯(lián)系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力,為順利畢業(yè)進行做好充分的準備,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
四、實習內(nèi)容
能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解,并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗。
能將具體的計算機知識應(yīng)用到實際中,在電腦交易的同時,將自己的所學所想所感付諸實踐。
能夠熟練掌握一定的計算機技巧,比如安裝系統(tǒng),安裝插線,識別型號,處理圖形和flash等。
能夠與別人進行一定程度的計算機交流,并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。
能夠推銷販賣計算機,并且積累豐厚的社會交流經(jīng)驗和提升自我的語言表達能力。
五、實習體會
職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結(jié)合,才能更好地為社會服務(wù)。
經(jīng)過實踐和實習,我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:
一、繼續(xù)學習,不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更應(yīng)該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我會積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學習理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐,自覺進行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動性
實習,是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學習,深入實踐,不斷提升自我,做好個人工作計劃,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助,我會繼續(xù)努力的。
計算機實驗報告9
電子信息工程學系實驗報告 ——適用于計算機課程
課程名稱: 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計
實驗項目名稱:Visual studio c++ 6.0集開發(fā)環(huán)境的使用
實驗時間: 班級: 計教101 姓名:蔡靜 學號:
實 驗 目 的:
1、熟悉并學習使用C++程序編譯平臺VC++ 6.0;
2、掌握如何在編譯平臺下編輯、編譯、連接和運行一個簡單的C++程序;
實 驗 環(huán) 境: Visual C++ 6.0
實 驗 內(nèi) 容 及 過 程:
1:新建一個C++源程序的方法:
(1) 在Visual C++主窗口的主菜單欄中選擇File(文件)命令,然后選擇New(新建)命令.這時,展幕上出現(xiàn)一個New(新建)對話框,單擊此對話框的上方的Files(文件)屬性頁,在列表中選擇“C++ Source File”項,表示要建立新的C++源程序文件,然后在對話框右半部分的Location(目錄)文本框中輸入準備編輯的源程序文件的存儲路徑.后點擊OK 按鈕后,回到Visual C++主窗口,且會在窗口的標題欄中顯示出你所設(shè)定的文件名。后你可以看到光標在程序編輯窗口閃爍,表示程序編輯窗口已激活,可以輸入編輯源程序了。
(2) 輸入程序。檢查無誤后,則將源程序保存在前面指定的文件中,方法是:在主菜單欄中選擇File(文件)命令,并在其下拉菜單中選擇Save(保存)命令。也可以用快捷鍵Ctrl+S 來保存文件。 2:程序的編譯:
(1) 在編輯和保存了源文件以后,需要對該源文件進行編譯。單擊主菜單欄中的Build(編譯),在其下菜單中選擇Compile 命令
(2) 在選擇“編譯”命令后,屏幕上出現(xiàn)一個對話框,內(nèi)容是“This build command repuires
(3) an active project workspace.Would you like to creat a default project workspace?”(此編譯命令要求一個有效的項目工作區(qū)。你是否同意建立一個默認的項目工作區(qū))。單擊Yes(是)按鈕,表示同意由系統(tǒng)建立默認的項目工作區(qū),然后開始編譯。也可以不用選擇菜單的方法,而用Ctrl+F7 或小圖標 來完成編譯。
(4) 在進行編譯時,編譯系統(tǒng)檢查源程序中有無語法錯誤,然后在主窗口下部的調(diào)試信息窗口輸出編譯的信息,如果有錯,就會指出錯誤的位置和性質(zhì)
3:程序的連接
在得到目標程序后,就可以對程序進行連接了。此時應(yīng)選擇Build(構(gòu)建)→Build命令,表示要求連接并建立一個可執(zhí)行文件。在執(zhí)行連接后,在調(diào)試輸出窗口顯示連接時的信息,說明沒有發(fā)現(xiàn)錯誤,生成了一個可執(zhí)行文件。
4:程序的執(zhí)行
在得到可執(zhí)行文件 后,就可以直接執(zhí)行了。選擇Build→!Execute test.exe(執(zhí)行)命令。在選擇“!Execute test.exe”命令后,即開始執(zhí)行.exe文件。也可以不通過選擇菜單命令,而且Ctrl+F5 來實現(xiàn)程序的執(zhí)行。程序執(zhí)行后,屏幕切換到輸出結(jié)果的窗口,顯示出運行結(jié)果,
可以看到,在輸出結(jié)果的窗口中的頭幾行是程序的輸出結(jié)果,最后一行“Press any key to continue”并非程序所指定的輸出,而是Visual C++在輸出完運行結(jié)果后由Visual V++6.0 系統(tǒng)自動加上的一行信息,通知用戶“按任何一鍵以便繼續(xù)”。當你按下任何一鍵后,輸出窗口消失,回到Visual C++的主窗口,你可以繼續(xù)對源程序進行修改補充或進行其他工作。
如果已完成對一個程序的操作,不再對它進行其他處理,應(yīng)當選擇File(文件)→CloseWorkspace(關(guān)閉窗口)命令,以結(jié)束對該程序的操作。
計算機實驗報告10
實驗名稱:計算機軟硬件的安裝、配置及優(yōu)化綜合實驗
所用儀器材料:計算機一臺套,虛擬機軟件一套,常用操作系統(tǒng)安裝軟件,優(yōu)化軟件一套
一、實驗?zāi)康?/strong>
1、熟悉微機的各個部件;
2、掌握將各個部件組裝成一臺主機的方法和步驟;
3、掌握每個部件的安裝方法;
4、了解微型計算機系統(tǒng)的基本配置;
5、熟悉并掌握DOS操作系統(tǒng)的使用;
6、掌握文件、目錄、路徑等概念;
7、掌握常用虛擬機軟件的安裝和使用;
8、熟悉并掌握虛擬機上WINDOWS操作系統(tǒng)的安裝方法及使用;
9、掌握使用啟動U盤的制作和U盤安裝windows操作系統(tǒng)的方法;
10、了解WINDOWS操作系統(tǒng)的基本配置和優(yōu)化方法。
二、實驗內(nèi)容
1.將微機的各個部件組裝成一臺主機;2.調(diào)試機器,使其正常工作;3.了解計算機系統(tǒng)的基本配置。4.安裝及使用虛擬機軟件;5.安裝WINDOWS7操作系統(tǒng);6.常用DOS命令的使用;
7.學會制作啟動U盤和使用方法;8.WINDOWS7的基本操作;9.操作系統(tǒng)的基本設(shè)置和優(yōu)化。
三、實驗步驟
(參照實驗指導(dǎo)書上的內(nèi)容,結(jié)合實驗過程中做的具體內(nèi)容,完成此項內(nèi)容的撰寫)
四、思考與總結(jié)
。▽憣嶒灥男牡皿w會等)
計算機實驗報告11
一、實驗?zāi)康?/strong>
考察學生綜合應(yīng)用Excel解決實際問題的能力,包括:
1. Excel工作簿的建立、保存、打開;
2.各類數(shù)據(jù)的輸入和編輯;
3.工作表的各種基本操作;
4.工作表的格式化設(shè)置;
5.利用公式和函數(shù)進行數(shù)據(jù)的計算;
6.綜合應(yīng)用各種數(shù)據(jù)管理操作,如排序、篩選、匯總、統(tǒng)計等;
7.圖表的創(chuàng)建和編輯。
二、實驗設(shè)備
硬件:Pentium 4以上的微型計算機。軟件:Windows XP、Excel 20xx或以上的版本
三、實驗步驟
1、打開“Excel綜合實驗格式.xls”文件,在“期末與總評成績”與“平時成績”工作表中拆分“姓名”一列,將準備好的學生姓名復(fù)制粘貼上去。
2、在兩個工作表中分別拆分“平時成績”一列,在“平時成績”工作表中,點擊單元格E2,輸入公式:=C2*40%+D2*60%,再往下拉至單元格E22,計算出平時成績。再通過外部引用方式把平時成績復(fù)制到“期末與總評成績”工作表中的平時成績一列。
3、在“期末與總評”工作表中拆分“總評”一列,點擊單元格F3,輸入公式:=D3*30%+E3*70%,往下拉至F22,計算出總評成績。
4、拆分“績點”一列,點擊單元格G3,輸入公式:=IF(F3=60,1,IF(F3>60,1+(F3-60)*0.1,0)),往下拉至G22,計算出各個學生的績點。
5、拆分“獎學金等級”一列,單擊單元格H3,輸入公式:=IF(G3>=4,"一等",IF(G3>=3.5,"二等",IF(G3>=3,"三等","無"))),往下拉至H22,計算出獎學金等級。
6、拆分“名次”一列,單擊單元格I3,輸入排名函數(shù):=RANK(F3,$F$3:$F$22),往下拉至I22,計算出名次排名。
7、在“期末與總評”工作表中選中“總評”一行,選擇“格式”→“條件格式”,選擇“單元格數(shù)值”和“小于”,在第三個方框中輸入60,再單擊“格式”,選擇“加粗”,“紅色”字體,將總評不及格的分數(shù)用紅色加粗字體標示。
8、在“期末與總評”工作表中A24:K26的區(qū)域中輸入總評分數(shù)區(qū)間數(shù)據(jù),合并好相應(yīng)單元格,單擊B26,輸入公式:=DCOUNT($A$2:$I$22,,B$24:C$25),向右拉至K26,統(tǒng)計出各分數(shù)區(qū)間的人數(shù)。
9、將統(tǒng)計出來的各分數(shù)區(qū)間人數(shù)輸入“考試成績統(tǒng)計表”中,單擊單元格H30,輸入公式:=AVERAGE(F3:F22),計算出平均分;單擊I30,輸入公式:=(B30+C30+D30+E30)/20,計算出合格率;單擊B31,輸入公式:=B30/$G$30*100%,拉至F31,計算出各區(qū)間人數(shù)的百分比。
10、在“期末與總評”工作表中選中A29:F30的區(qū)域,單擊“制圖”圖標,選擇“餅圖”,在“圖標選項”中,標題輸入“考試成績?nèi)藬?shù)統(tǒng)計圖”,數(shù)據(jù)標志勾上“類別名稱”和“值”,單擊確定,再調(diào)整圖表大小和位置。
11、在“期末與總評”工作表的A40:C43區(qū)域中輸入相應(yīng)數(shù)據(jù),選擇“數(shù)據(jù)”→“篩選”→“高級篩選”,選中“將篩選結(jié)果復(fù)制到其他位置”,“列表區(qū)域”選擇為A2:I22,“條件區(qū)域”選擇為A40:C43,“復(fù)制到”選擇為A45。單擊“確定”按鈕。
12、適當調(diào)整“期末與總評”工作表中各數(shù)據(jù)的大小和位置,使之能在一張A4紙上打印出來。
13、在“期末與總評”和“平時成績”工作表中分別選擇“視圖”→“頁眉與頁腳”,自定義頁眉和頁腳分別為“12新聞1班蔡曉童”和“第1/2頁,共2頁”。
14、最后對工作表進行適當?shù)母袷交O(shè)置。
四、實驗結(jié)果
實驗結(jié)果如下頁所示。
五、實驗分析與體會
通過這次實驗我發(fā)現(xiàn)要熟練地運用好Excel這個軟件,必須多多練習,在掌握好課本上的基本理論的基礎(chǔ)上,多多上機實踐,這樣才能更好地運用它,同時在函數(shù)的輸入過程中要注意絕對地址、相對地址和混合地址的不同應(yīng)用場合。這樣會減少很多不必要的重復(fù)輸入。
計算機實驗報告12
程序控制器實驗
一、 實驗?zāi)康模?/p>
(1) 理解時序產(chǎn)生器的原理,了解時鐘和時序信號的波形。 (2) 掌握微程序控制器的功能、組成知識。 (3) 掌握微指令格式和各字段功能。
(4) 掌握微指令的編制、寫入、觀察微程序的運行
二、 實驗設(shè)備
PC機一臺,TD—CM3+實驗系統(tǒng)一套。
三、 實驗內(nèi)容及要求:
。ㄒ唬 實驗原理:
微程序控制電路與微指令格式 (A) 微程序控制電路
微程序控制器的組成見圖10,其中控制存儲器采用3片2816的EPROM,具有掉電保
2
護功能,微命令寄存器18位,用兩片8D觸發(fā)器(74273)和一片4D(74175)觸發(fā)器組成。微地址寄存器6位,用三片正沿觸發(fā)的雙D觸發(fā)器(7474)組成,它們帶有清“0”端和預(yù)置端。在不判別測試的情況下,T2時刻打入微地址寄存器的內(nèi)容即為下一條微指令地址。當T4時刻進行測試判別時,轉(zhuǎn)移邏輯滿足條件后輸出的負脈沖通過強置端將某一觸發(fā)器置為“1”狀態(tài),完成地址修改。
在該實驗電路中設(shè)有一個編程開關(guān)(位于實驗板右上方),它具有三種狀態(tài):PROM (編程)、READ(校驗)、RUN(運行)。當處于“編程狀態(tài)”時,實驗者可根據(jù)微地址和微指令格式將微指令二進制代碼寫入到控制存儲器2816中。當處于“校驗狀態(tài)”時,可以對寫入控制存儲器中的二進制代碼進行驗證,從而可以判斷寫入的二進制代碼是否正確。當處于“運行狀態(tài)”時,只要給出微程序的入口微地址,則可根據(jù)微程序流程圖自動執(zhí)行微程序。圖中微地址寄存器輸出端增加了一組三態(tài)門,目的是隔離觸發(fā)器的輸出,增加抗干擾能力,并用來驅(qū)動微地址顯示燈。
微程序控制器原理圖 圖10
(B) 微指令格式
微指令字長共24位,其控制位順序如圖所示。
圖11 微指令格式
A字段 B字段
C字段
MA5--MA0
為6位的后續(xù)微地址,A,B,C為三個譯碼字段,分別由三個控制位譯碼出多個微命令。C字段中的P(1)是測試字位。其功能是根據(jù)機器指令及相應(yīng)微代碼進行譯碼,使微程序轉(zhuǎn)入相應(yīng)的微地址入口,從而實現(xiàn)微程序的順序、分支、循環(huán)運行,。圖中I7一I2為指令寄存器的第7--2位輸出,SE5—SE0為微程序控制器單元微地址鎖存器的強置端輸出。
(C)二進制代碼表
二進制微代碼表
將全部微程序按照指令格式變成二進制微代碼 可得上表
(二) 實驗內(nèi)容
1. 按照實驗接線圖連接好實驗線路,并且檢查線路,確保無誤。 2. 對微控器的讀寫操作(1)手動讀寫 (2)聯(lián)機讀寫 3.運行微程序(1)本機運行 (2)聯(lián)機運行
這次實驗安排了四條機器指令,分別為 ADD(0000 0000)、IN(0010 0000)、OUT(0011 0000)和 HLT(0101 0000),括號中為各指令的二進制代碼,指令格式如下:
助記符 機器指令 說明 R0
HLT 01010000 停機
實驗中機器指令由 CON 單元的二進制開關(guān)手動給出,其余單元的控制信號均由微控制器自動產(chǎn)生,為此可以設(shè)計出相應(yīng)的數(shù)據(jù)通路圖,見圖 3-2-8 所示。 幾條機器指令對應(yīng)的參考微程序流程圖如圖 3-2-9 所示。圖中一個矩形方框表示一條微指令,方框中的內(nèi)容為該指令執(zhí)行的微操作,右上角的數(shù)字是該條指令的微地址,右下角的數(shù)字是該條指令的后續(xù)微地址,所有微地址均用 16 進制表示。向下的箭頭指出了下一條要執(zhí)行的指令。P<1>為測試字,根據(jù)條件使微程序產(chǎn)生分支。
先手動將微指令輸入到CM中,然后利用存儲好的微程序驗證00100011(23)
自加,并輸出結(jié)果。思考題:設(shè)計并修改電路,編寫用微程序?qū)崿F(xiàn)存儲器中兩個單字節(jié)十六進制數(shù)的加法運算,結(jié)果輸出至OUT單元。 要求:操作數(shù)由IN單元
MEM
ALU 結(jié)果 OUT單元輸出
。ㄈ 實驗要求
(1) 按照實驗步驟連接好電路,按照要求內(nèi)容進行實驗 (2) 記錄本次實驗的所有運行結(jié)果,故障現(xiàn)象及排除過程 (3) 在要求實驗的基礎(chǔ)上試解決思考題的問題 (4) 記錄本次實驗的收獲和想法
四、 實驗步驟、觀察與思考:
(一)幾條機器指令對應(yīng)的參考微程序流程圖如下
1. 連接實驗線路:
仔細查線無誤后接通電源。如果有‘滴’報警聲,說明總線有競爭現(xiàn)象,應(yīng)關(guān)閉電源,檢查接線,直到錯誤排除。
2.對微控器進行讀寫操作,分兩種情況:手動讀寫和聯(lián)機讀寫。
1) 手動讀寫
計算機實驗報告13
一、實驗概述
【目的及要求】
1、了解計算機配置原理和方法
2、掌握計算機拆卸方法和注意要點
3、掌握計算機安裝方法和注意要點
4、學會組裝電腦
【基本原理】
計算機幾個主要部件通過計算機主板上的插槽連接構(gòu)成一臺完整的計算機。
【實施環(huán)境】(使用的材料、設(shè)備、軟件)
計算機完整部件一套、螺絲刀
二、實驗內(nèi)容:
【項目內(nèi)容】
了解計算機各個主要部件,熟悉主板各個插槽的作用和接線柱的識別,掌握計算機組裝技術(shù)。
【實驗過程】(步驟、記錄、數(shù)據(jù)、程序等)
1.計算機拆卸步驟
第一:首先把機箱后面的各種數(shù)據(jù)線先拔掉(包括顯示器、鍵盤、鼠標等)。
第二:用螺絲刀擰下機箱側(cè)面板的螺絲拆開機箱。
第三:把主板上的各種數(shù)據(jù)線和電源線拔掉(注意記住它們的位置)。
第四:依次把主板上的內(nèi)存、顯卡、網(wǎng)卡、CPU風扇,CPU拆下。
第五:把主板上的螺釘卸了,把主板拆下。
第六:把硬盤,光驅(qū),軟驅(qū)拿下來。
2.拆卸時應(yīng)注意的幾點事項!
一、拆卸可插入主板內(nèi)硬件。通常包括內(nèi)存、顯卡和PCI擴展卡。
1、內(nèi)存:在拆卸時請大家注意,一定要把兩邊的卡子放到底,這樣便不會傷害到內(nèi)存金手指,以及主板內(nèi)存接口了。ㄇ謇頃r,如發(fā)現(xiàn)在金手指處有明顯氧化,可用軟性橡皮按順時針方向勻力擦拭,氧化面即可被清洗掉)。
2、顯卡:拆卸和清理時的注意事項和內(nèi)存基本一致。進一步清理。偶用的另一臺機器是9550(窮人),在拆下顯卡后,發(fā)現(xiàn)在散熱片和PCB版交接處存在大量積塵,而散熱片卻找不到一個膨脹螺栓。故此時想到是用硅膠固定。拆卸方法:可用無靜電的專業(yè)吹風機對散熱片加熱(家用不可,家用吹風機出風口太大,容易造成顯卡PCB板穿孔,切記切記!)或開機運行三型3D游戲、執(zhí)行3DMARK,使顯卡持續(xù)高溫,迅速關(guān)閉計算機后把顯卡拆下,用細線把散熱器和PCB板分離!
3、PCI擴展卡:其拆卸注意事項和內(nèi)存、顯卡基本相同,只需注意,在清理后,裝回主板時,一定要遠離顯卡,否則造成顯卡通風不暢喲^__^。
二、主板插槽拆卸。在主板上存貨最多的地方無非就是三點,北橋芯片、處理器托架以及內(nèi)存插口旁。
1、北橋芯片:其散熱量并不亞于顯卡、CPU。由于北橋芯片是用兩顆塑料的膨脹螺栓進行固定,拆卸時,把主板翻到背面,右手用鉗子(最好是尖嘴鉗子)輕輕夾住膨脹螺栓,使其合并,左手則輕輕向下提取散熱片。注意:用鉗子夾住后不要左右晃動!這樣會很容易劃傷主板!緊記!
2、處理器托架:不要小看這里,在關(guān)閉電源的一瞬間,此處收貨量是所有散熱系統(tǒng)的狀元!原理:一般情況下,處理器托架是由4個塑料膨脹螺栓來固定,但其和北橋散熱片不同之處在1
于,該膨脹螺栓是在中間加一個小塑料棍,通過向下擠壓,使其膨脹,以起到固定的作用。方法:用小型一字改錐將小棍擠出即可!
3、內(nèi)存插口:通常是由于離CPU過近,而造成的塵堆積。注意上述拆卸方法后,應(yīng)能輕松取下!
至此,機箱內(nèi)所有發(fā)熱量大戶,已被我方全部攻破,下一步進行清理即可。小提示:電源可是超級吸塵器,可打開其外部用氣筒進行清理!
4.計算機安裝步驟
1)安裝機箱電源;
2)安裝CPU和CPU散熱的風扇;
3)安裝內(nèi)存條;
4)再機箱底板上固定主板;
5)連接電源線、連接機箱面板上的開關(guān)和指示燈;
6)安裝軟驅(qū);
7)安裝硬盤;
8)安裝光驅(qū);
9)安裝顯卡;
10)安裝聲卡;
11)安裝內(nèi)置modem;
12)連接顯示器、音箱;
13)連接鍵盤、鼠標、打印機;
14)通電測試;
15) 整理工作;
16)硬盤分區(qū)、格式化;
17)安裝windows操作系統(tǒng)及硬件驅(qū)動和應(yīng)用軟件;
18)進行72小時的烤機,如果硬件有問題,在72小時的烤機中會被發(fā)現(xiàn)。
5.安裝時應(yīng)注意的幾點事項
、.機箱裝配及電源安裝
主機內(nèi)部的所有部件都要安裝在機箱里面,組裝計算機時,首先要進行的工作就是機箱裝配和主電源的安裝。
、艡C箱裝配
、偈紫葴蕚浜脵C箱裝配所需的一些配件,包括螺絲等。
②由于不同主板上的輸入輸出接口的布局不同,要根據(jù)布局情況,將配板上相應(yīng)的小鐵片拆下來,拆下小鐵片后,就可以使主板上的輸入輸出接口,如鍵盤接口、鼠標接口、串行口和并行口等露出來。
、齐娫窗惭b
由于各種機箱形狀不同,為了安裝主板方便,往往先將主板安裝到機箱內(nèi),然后再安裝電源。安裝電源的步驟如下:
①準備好要安裝的ATX電源。
、谟寐萁z刀擰開機箱后面的所有螺絲。
、鄄鹣聶C箱蓋。由于機箱種類不同,機箱蓋的拆裝方式也有所不同。
、茈娫春竺娴陌惭b位置四周有4個螺絲孔,與機箱后面板上電源位置的4個螺絲孔相對應(yīng)。把電源放入機箱,對準電源上和機箱上的螺絲孔。
、輸Q上螺絲。先將4個螺絲擰上,不要擰緊。調(diào)整一下電源的位置,使之平穩(wěn),然后再將
所有螺絲擰緊。
、妫惭b主板
安裝主板時應(yīng)首先將CPU、CPU風扇和內(nèi)存安裝到主板上,然后再整體安放到機箱內(nèi)。
(1)安裝CPU ,將主板從包裝袋中取出,撫平包裝袋,將主板放到包裝袋上。觀察主板和CPU的防接錯結(jié)構(gòu),找準定位特征點,通常以倒角或圓點標出。將ZIF插座的鎖定桿抬起到垂直位置,垂直插入CPU。此時要特別注意使CPU針腳與插座的孔對齊,再將CPU向下插放到位,按下鎖定桿至插座卡銷處。
(2)安裝CPU風扇,首先在CPU的保護殼或核心上涂上一層薄薄的硅脂,它可以使CPU與散熱器很好地接觸,涂的時候,一定要涂均勻,以確保良好的散熱。涂好散熱硅膠后,就可以將散熱風扇安裝到位,有的風扇安裝時有方向性,不可隨意安裝。將散熱風扇對正位置放好,卡緊卡銷,然后,將風扇電源接好,這樣便完成了CPU散熱風扇的安裝。
(3)安裝內(nèi)存條,觀察內(nèi)存接腳上的缺口和內(nèi)存插槽上的隔斷,對準內(nèi)存與插槽的安裝方向,兩端均勻用力地向下按,將內(nèi)存插到底,同時,插槽兩端的卡銷自動卡住內(nèi)存,內(nèi)存安裝完成。安裝內(nèi)存時,應(yīng)該從靠近CPU處的內(nèi)存插槽開始,依次安裝。
(4)將主板安放到機箱內(nèi),卸掉機箱的側(cè)板,把機箱平放在桌子上,將主板上有背板端口的一方對著機箱背板放下。透過主板上的螺釘孔確定要在機箱底板的什么位置安裝銅柱。拿出主板,安裝好銅柱或塑料柱,將已經(jīng)安裝好CPU及風扇、內(nèi)存的主板安放到機箱內(nèi)固定。注意,如果主板需要使用金屬螺絲和塑料柱固定,一定要注意在接口一側(cè)使用螺絲(剛性牢固),在遠離接口部位處使用塑料柱(柔性活動)。安裝螺絲時,先不要擰得太緊,螺絲都裝上后,再按對角方向逐一擰緊。
、.安裝AGP顯卡和各種PCI卡
(1)安裝AGP顯卡時,應(yīng)注意接腳處缺口對準插槽內(nèi)的隔斷,同時還要注意插槽端頭的卡銷。把顯卡垂直插入插槽內(nèi)至底,擰緊擋片上的固定螺絲即可。
(2)安裝PCI插卡與上述類似,相比之下還要更簡單一些,主板上的PCI插槽都是通用的。安裝時,應(yīng)兼顧到其他板卡的安裝位置、是否妨礙連接數(shù)據(jù)線、有利于散熱等因素。PCI卡主要有聲卡、網(wǎng)卡、視頻卡等。對于安裝聲卡來說,還要正確地連接CD音頻線。即用CD音頻線將光驅(qū)音頻接口與聲卡上的CD—IN接口正確連接,如果是板載集成聲卡,則CD音頻線應(yīng)安裝在主板上的CD—IN接口。
㈣.硬盤、軟驅(qū)及光驅(qū)的安裝
將硬盤及光驅(qū)放進驅(qū)動器架,擰緊螺釘即可。需要注意的是:
(1)選用合適的螺釘,安裝硬盤的螺釘與安裝光驅(qū)的螺釘是不一樣的,安裝硬盤用的螺釘外形稍短、稍粗一些。
(2)安裝硬盤和光驅(qū)進入驅(qū)動器架時的方向不同。安裝光驅(qū)時應(yīng)該從機箱前面板外部將光驅(qū)塞入驅(qū)動器架,安裝到位后,光驅(qū)面板應(yīng)與機箱前面板相吻合。
(3)在允許的范圍內(nèi),硬盤和光驅(qū)的安裝位置要靈活掌握,距離其他板卡、組件等既不要過近,也不要過遠,以免影響數(shù)據(jù)線的連接。
。4)安裝軟驅(qū)同安裝光驅(qū)基本相似,只不過是從里往外放入軟驅(qū)。方法是把軟驅(qū)對準機箱面板上的軟驅(qū)槽口相對應(yīng)的托架上,因為只有這樣,才可以在軟驅(qū)中插入軟盤。接著再上好螺絲。軟驅(qū)固定好后最好拿個軟盤來試一下可否順利地插入、彈出,以確定是否到位。
、椋B接電源
完成好主板、板卡、硬盤、光驅(qū)等的安裝工作后,接下來就可以進行電源的連接了。
(1)連接主板電源主板上電源接口較多,形式也各不相同。主要有20孔的主板電源、4針的風扇電源以及Pentium 4 CPU專用的電源接頭。它們都有防接錯結(jié)構(gòu),認真看一看結(jié)構(gòu),在相應(yīng)處連接上即可。如果是維修老式的AT機型,在連接主板電源時,要特別注意黑線挨著黑線,千萬不能接反。
(2)連接硬盤、光驅(qū)電源這些電源線的連接很簡單,都是帶有倒角的四芯電源插頭,不會接錯,但是要注意一定要安插到底。否則,很可能會毀壞硬盤。
、辏B接數(shù)據(jù)線
連接數(shù)據(jù)線,主要是指連接硬盤、光驅(qū)的數(shù)據(jù)線。連線時應(yīng)注意檢查,硬盤、光驅(qū)的主從盤設(shè)置是否正確,找準各數(shù)據(jù)線所對應(yīng)的接口與方向。
(1)安裝硬盤、光驅(qū)時,如果用兩條獨立的數(shù)據(jù)線連接,則將硬盤和光驅(qū)均設(shè)置成主盤,如果硬盤和光驅(qū)連接在一條數(shù)據(jù)線上,則將硬盤設(shè)置成主盤,而將光驅(qū)設(shè)置成從盤。建議兩個設(shè)備均設(shè)置成主設(shè)備,用兩條獨立的數(shù)據(jù)線連接到主板。
(2)將數(shù)據(jù)線接頭處的凸起對準主板上插槽處的缺口,安插入位。通常主板上有兩個不同顏色的IDE插槽,一個是Ultra DMA 66/100的插槽,用于連接硬盤,需要使用80芯的IDE排線:另一個是Ultra DMA 33的插槽,用于連接光驅(qū)、刻錄機、DVD等設(shè)備,使用普通的40芯IDE排線即可。
㈦.連接機箱面板信號線
機箱面板連線主要包括:電源開關(guān)、復(fù)位開關(guān)、電源指示燈、硬盤指示燈、前置USB
端口連線等。
(1)連接機箱前面板連線時,按照主板說明書的說明,對照實物,將機箱前面板上引出的各種信號燈線、控制線一個一個地接插在主板的相應(yīng)插針上。主板上一般用色彩或線框標明,相同色彩的插針為一組,有三角或數(shù)字標志的插針為正極。
。2)要注意信號燈線極性不能接反,否則燈就不亮了;特別要注意正確連接前置USB連線,因為同組接線中既有數(shù)據(jù)線又有電源線,如果接錯極易出現(xiàn)問題,所以一定要看清說明書再認真連接。
㈧.連接外設(shè)
機箱內(nèi)部的組裝工作完成后,就可以連接外設(shè),主要是指連接鍵盤、鼠標、顯示器、音箱等。在機箱背板處,找到與上述設(shè)備接頭外形相似、顏色相同的插座,一一對應(yīng)連接,并將顯示器的固定螺絲擰緊,即完成了外設(shè)連接。
、.通電,若自檢無誤,說明安裝正確。關(guān)機,整理內(nèi)部接線,用塑料扎線把機箱內(nèi)部散亂的線整理綁扎好,并就近固定在機箱上。最后,蓋上機蓋,結(jié)束裝配。
6.開機測試步驟
1)確認所有設(shè)備連接正確;
2)打開計算機電源開關(guān);
3)啟動電腦后,可以聽到CPU風扇和主機電源風扇轉(zhuǎn)動的聲音,還有硬盤啟動時發(fā)出的聲音,
軟驅(qū)、光驅(qū)也開始進行預(yù)檢;
4)顯示器上將顯示自檢的情況。如:顯示器型號、CPU型號、內(nèi)存容量和系統(tǒng)初始化情況等;
5)在開機測試后,如果沒有發(fā)生故障,通過運行各種綜合測試方法,來考察計算機的穩(wěn)定性。
如:烤機。
6)如果不能正常啟動,請檢查各硬件是否安裝正確。
7.開機測試的注意事項
在連接主機電源之前,一定要仔細檢查各種設(shè)備的連接是否正確、接觸是否良好,尤其要注意各種電源線是否有接錯和接反的情況,以防止以外燒毀機器。
(1)確認給主機電源供電;
(2)確認主板已經(jīng)供電;
(3)確認CPU安裝正確,CPU風扇是否通電;
(4)確認內(nèi)存安裝正確,并且確認內(nèi)存是好的;
(5)確認顯示卡安裝正確;
(6)確認主板內(nèi)的信號連線正確,特別確認是POWER LED安裝無誤;
(7)確認顯示器與顯示卡連接正確,并且確認顯示器通電。
【結(jié)論】(結(jié)果、分析)
三、指導(dǎo)教師評語及成績:
計算機實驗報告14
一、實驗?zāi)康?/strong>
1. 掌握幾種常用的網(wǎng)絡(luò)命令,通過使用這些命令能檢測常見網(wǎng)絡(luò)故障
2. 理解各命令的含義,并能解釋其顯示內(nèi)容的意義
二、實驗內(nèi)容
1. 運行 Windows 常用的網(wǎng)絡(luò)命令,ipconfig、ping、netstat、nbtstat、arp、route、 net、tracert
2. 利用子網(wǎng)掩碼、實現(xiàn)子網(wǎng)的劃分
3. 了解 VRP 的各種視圖及各視圖下的常用命令
三、實驗原理、方法、手段
該實驗通過執(zhí)行一些常用的網(wǎng)絡(luò)命令,來了解網(wǎng)絡(luò)的狀況、性能,并對一些網(wǎng)絡(luò)協(xié)議能 更好的理解。下面介紹一下實驗中用到的網(wǎng)絡(luò)命令:
1. ipconfig 命令
該命令顯示IP 協(xié)議的具體配置信息,命令可以顯示網(wǎng)絡(luò)適配器的物理地址、主機的IP 地址、子網(wǎng)掩碼以及默認網(wǎng)關(guān)等,還可以查看主機名、DNS 服務(wù)器、節(jié)點類型等相關(guān)信 息。
2. ping 命令
該命令用于測試網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接狀況以及信息發(fā)送和接收狀況。
3. netstat 命令
該命令用于檢驗網(wǎng)絡(luò)連接情況,它可以顯示當前正在活動的網(wǎng)絡(luò)連接的詳細信息。
4. nbtstat 命令
該命令用于查看本地計算機或遠程計算機上的NetBIOS 的統(tǒng)計數(shù)據(jù),顯示協(xié)議統(tǒng)計情況 以及當前TCP/IP 的連接所使用NETBIOS 情況,運用NETBIOS,可以查看本地計算機或 遠程計算機上的NETBIOS 名字列表。
5. arp 命令
使用ARP 命令,你能夠查看本地計算機或另一臺計算機的ARP 高速緩存中的當前內(nèi)容,也可以用人工方式輸入靜態(tài)的網(wǎng)卡物理地址/IP 地址對,使用這種方式為缺省網(wǎng)關(guān)和本地服務(wù)器等常用主機進行這項操作,有助于減少網(wǎng)絡(luò)上的信息量。
6. route 命令
ROUTE 命令用于顯示、人工添加和修改路由表項目。
7. net 命令
net 命令是WIN 系列里面最有用的網(wǎng)絡(luò)方面的命令之一,它不是一個命令,而是一組 命令。
8. tracert 命令
Tracert 使用很簡單,只需要在tracert 后面跟一個IP 地址或URL,tracert 會在進 行相應(yīng)的域名轉(zhuǎn)換的。Tracert 一般用來檢測故障的位置,可以用tracert IP 在哪個
環(huán)節(jié)上出了問題。
四、實驗步驟
1. 執(zhí)行 ipconfig,獲取計算機網(wǎng)絡(luò)參數(shù)。
2. 執(zhí)行 ping,測試到其它計算機的連通性。
3. 執(zhí)行 netstat,查看當前正在活動的網(wǎng)絡(luò)連接的詳細信息。
4. 執(zhí)行 nbtstat,查看使用NBT 的協(xié)議統(tǒng)計信息,以及當前使用NBT 的TCP/IP 連接。
5. 執(zhí)行 arp,查看當前記錄的IP 地址與MAC 地址映射。
6. 執(zhí)行 route,查看計算機路由信息。
7. 執(zhí)行 net,查看域列表、計算機列表、共享資源列表等信息。
8. 執(zhí)行 tracert,查看到達某網(wǎng)絡(luò)結(jié)點的路徑信息。
9. 設(shè)置計算機的 IP 地址、子網(wǎng)掩碼等參數(shù)。
計算機實驗報告15
計 算 機 硬 件 的 組 裝
實驗時間:3 月30 日晚6:00-9:00 學號: 姓名:
一、實驗?zāi)康?/strong>
1.加深對理論知識的理解,提高實際動手能力;
2.了解計算機的主要部件,理解各部件的功能,了解微型機的各
項技術(shù)指標和參數(shù)。
3.能掌握現(xiàn)代計算機組成結(jié)構(gòu)、內(nèi)部部件的連接和裝機步驟
4.能夠熟練掌握計算機的基本組裝技巧。
二、實驗內(nèi)容
1、了解計算機主要器件、外部設(shè)備的種類和發(fā)展情況;
2、掌握計算機主要器件、外部設(shè)備的主要性能指標;
3、知道如何選購計算機的主要器件和外部設(shè)備;
4、根據(jù)了解的知識,動手實踐組裝一臺微型計算機系統(tǒng);
5、了解并掌握計算機系統(tǒng)的調(diào)試、維護方法。
三、實驗步驟
。ㄒ唬┯嬎銠C主要器件及外部設(shè)備
1、計算機系統(tǒng)硬件組成:微處理器、主板、內(nèi)存、外存儲器、
輸入系統(tǒng)設(shè)備、顯示系統(tǒng)設(shè)備、機箱與電源。
2、計算機的結(jié)構(gòu)構(gòu)成和功能
、牛靼澹褐靼迨且粔K方形的電路板,在其上面分布著眾多電子
元件和各種設(shè)備的插槽等。
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、疲靼宓牟遄褐靼迳系牟遄饕侵钢靼迳系腃PU 插座和電
源插座。
、. 主板的插槽
、. 主板的芯片組:主板的芯片組是整個主板的核心,主板上各
個部件的運行都是通過主板芯片組來控制的。
⑸.CPU:CPU 由控制器和運算器這兩個主要部件組成?刂破
是整個計算機系統(tǒng)的指揮中心?刂破鞯闹笓]控制下,運算器、
存儲器和輸入/輸出設(shè)備等部件協(xié)同工作,構(gòu)成了一臺完整的通
用計算機。運算器是計算機中用于實現(xiàn)數(shù)據(jù)加工處理等功能的部
件,它接受控制器的命令,負責完成對操作數(shù)據(jù)的加工處理任務(wù),
其核心部件是算術(shù)邏輯單元。
、剩畠(nèi)存:內(nèi)存主要由內(nèi)存顆粒、PCB 電路板、金手指等部分組成。
內(nèi)存的作用是和CPU 進行數(shù)據(jù)交換的,用于直接提供CPU 要處理的
數(shù)據(jù),同時內(nèi)存容量有限,它需要不斷的從外存調(diào)入當前操作需要
的數(shù)據(jù)以備CPU 使用。
3.計算機的拆裝
工具︰螺絲刀
、 .拆卸部件操作步驟: 關(guān)閉電源,用螺絲刀拆下螺絲,拆卸機箱。
觀察主機各部件的連接線(電源和信號線),各部件的固定位置
和方式(固定點、螺釘類型),并登記。拆除電源和信號線、板
卡、內(nèi)存、硬盤和軟驅(qū)。(不要拆除CPU、風扇、主板)
、疲惭b計算機部件的操作步驟:
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①安裝內(nèi)存:先掰開主板上內(nèi)存插槽兩邊的把手,把內(nèi)存條上的缺
口對齊主板內(nèi)存插槽缺口,垂直壓下內(nèi)存,插槽兩側(cè)的固定夾自動
跳起夾緊內(nèi)存并發(fā)出“咔”的一聲,此時內(nèi)存已被鎖緊。
、诎惭b硬盤:首先把硬盤用螺絲固定在機箱上。接下來插上電源線,
并在硬盤上聯(lián)上數(shù)據(jù)線,把數(shù)據(jù)線的另一端和主板接口連接。
、郯惭b光驅(qū):安裝方法同硬盤。數(shù)據(jù)線的尾部端口和主板的光驅(qū)接
口連接,數(shù)據(jù)線的1 線對準接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入
光驅(qū)的電源插頭。
、馨惭b顯卡:將顯卡對準主板上的插槽插下,用螺絲把顯卡固定在機
箱上。
、莅惭b聲卡:找到一個插槽,將聲卡的接口朝機箱后部,插入插槽,
將聲卡固定在機箱上。
⑥連接機箱內(nèi)部連線
、噙B接主板電源線
⑨整理內(nèi)部連線
4.組裝的計算機的硬件配置
CPU :Celeron TM 7331128166 11.7V,QO49A275-0935 SL4P7
內(nèi)存 ﹕ Ram axel 32M×64 DDR RME340H28C5T-266 256M
PC2100-2533
硬盤 :Seagate Model ST 360021A 60Gbytes +5v 0.85A~+12v 0.75A
顯卡 :Grdering-code_pv-t02A-BRIB V9.5 W02103 TNI2 M64 32MB SDR
FAGP VGA
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軟驅(qū):Panasonic Model No.ju-256A907PC RED.M
光驅(qū):CD-ROM DRIVE MODEL D-48×6D DC==5V 1.0A DC==12V 1.5A
四、實驗小結(jié)
1.計算機是由各個部件組成的,缺一不可。
2.拆計算機時必須先拔除電源線,不然會對計算機內(nèi)部組件造成一定
影響。
3.計算機數(shù)據(jù)線的孔數(shù)不同,對應(yīng)不同的接口。
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