計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(精選15篇)
隨著人們自身素質(zhì)提升，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編為大家整理的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告1
一、實(shí)驗(yàn)概述
【目的及要求】
1、了解計(jì)算機(jī)配置原理和方法
2、掌握計(jì)算機(jī)拆卸方法和注意要點(diǎn)
3、掌握計(jì)算機(jī)安裝方法和注意要點(diǎn)
4、學(xué)會(huì)組裝電腦
【基本原理】
計(jì)算機(jī)幾個(gè)主要部件通過(guò)計(jì)算機(jī)主板上的插槽連接構(gòu)成一臺(tái)完整的計(jì)算機(jī)。
【實(shí)施環(huán)境】（使用的材料、設(shè)備、軟件）
計(jì)算機(jī)完整部件一套、螺絲刀
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
【項(xiàng)目?jī)?nèi)容】
了解計(jì)算機(jī)各個(gè)主要部件，熟悉主板各個(gè)插槽的作用和接線柱的識(shí)別，掌握計(jì)算機(jī)組裝技術(shù)。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】（步驟、記錄、數(shù)據(jù)、程序等）
1.計(jì)算機(jī)拆卸步驟
第一：首先把機(jī)箱后面的各種數(shù)據(jù)線先拔掉（包括顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)等）。
第二：用螺絲刀擰下機(jī)箱側(cè)面板的螺絲拆開(kāi)機(jī)箱。
第三：把主板上的各種數(shù)據(jù)線和電源線拔掉（注意記住它們的位置）。
第四：依次把主板上的內(nèi)存、顯卡、網(wǎng)卡、CPU風(fēng)扇，CPU拆下。
第五：把主板上的螺釘卸了，把主板拆下。
第六：把硬盤(pán)，光驅(qū)，軟驅(qū)拿下來(lái)。
2.拆卸時(shí)應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項(xiàng)！
一、拆卸可插入主板內(nèi)硬件。通常包括內(nèi)存、顯卡和PCI擴(kuò)展卡。
1、內(nèi)存：在拆卸時(shí)請(qǐng)大家注意，一定要把兩邊的卡子放到底，這樣便不會(huì)傷害到內(nèi)存金手指，以及主板內(nèi)存接口了�。ㄇ謇頃r(shí)，如發(fā)現(xiàn)在金手指處有明顯氧化，可用軟性橡皮按順時(shí)針?lè)较騽蛄Σ潦�，氧化面即可被清洗掉）�?/p>
2、顯卡：拆卸和清理時(shí)的注意事項(xiàng)和內(nèi)存基本一致。進(jìn)一步清理。偶用的另一臺(tái)機(jī)器是9550（窮人），在拆下顯卡后，發(fā)現(xiàn)在散熱片和PCB版交接處存在大量積塵，而散熱片卻找不到一個(gè)膨脹螺栓。故此時(shí)想到是用硅膠固定。拆卸方法：可用無(wú)靜電的專(zhuān)業(yè)吹風(fēng)機(jī)對(duì)散熱片加熱（家用不可，家用吹風(fēng)機(jī)出風(fēng)口太大，容易造成顯卡PCB板穿孔，切記切記！）或開(kāi)機(jī)運(yùn)行三型3D游戲、執(zhí)行3DMARK，使顯卡持續(xù)高溫，迅速關(guān)閉計(jì)算機(jī)后把顯卡拆下，用細(xì)線把散熱器和PCB板分離！
3、PCI擴(kuò)展卡：其拆卸注意事項(xiàng)和內(nèi)存、顯卡基本相同，只需注意，在清理后，裝回主板時(shí)，一定要遠(yuǎn)離顯卡，否則造成顯卡通風(fēng)不暢喲^__^。
二、主板插槽拆卸。在主板上存貨最多的地方無(wú)非就是三點(diǎn)，北橋芯片、處理器托架以及內(nèi)存插口旁。
1、北橋芯片：其散熱量并不亞于顯卡、CPU。由于北橋芯片是用兩顆塑料的膨脹螺栓進(jìn)行固定，拆卸時(shí)，把主板翻到背面，右手用鉗子（最好是尖嘴鉗子）輕輕夾住膨脹螺栓，使其合并，左手則輕輕向下提取散熱片。注意：用鉗子夾住后不要左右晃動(dòng)！這樣會(huì)很容易劃傷主板！緊記！
2、處理器托架：不要小看這里，在關(guān)閉電源的一瞬間，此處收貨量是所有散熱系統(tǒng)的狀元！原理：一般情況下，處理器托架是由4個(gè)塑料膨脹螺栓來(lái)固定，但其和北橋散熱片不同之處在1
于，該膨脹螺栓是在中間加一個(gè)小塑料棍，通過(guò)向下擠壓，使其膨脹，以起到固定的作用。方法：用小型一字改錐將小棍擠出即可！
3、內(nèi)存插口：通常是由于離CPU過(guò)近，而造成的塵堆積。注意上述拆卸方法后，應(yīng)能輕松取下！
至此，機(jī)箱內(nèi)所有發(fā)熱量大戶，已被我方全部攻破，下一步進(jìn)行清理即可。小提示：電源可是超級(jí)吸塵器，可打開(kāi)其外部用氣筒進(jìn)行清理！
4.計(jì)算機(jī)安裝步驟
1)安裝機(jī)箱電源；
2)安裝CPU和CPU散熱的風(fēng)扇；
3)安裝內(nèi)存條；
4)再機(jī)箱底板上固定主板；
5)連接電源線、連接機(jī)箱面板上的開(kāi)關(guān)和指示燈；
6)安裝軟驅(qū)；
7)安裝硬盤(pán)；
8)安裝光驅(qū)；
9)安裝顯卡；
10)安裝聲卡；
11)安裝內(nèi)置modem；
12)連接顯示器、音箱；
13)連接鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、打印機(jī)；
14)通電測(cè)試；
15) 整理工作；
16)硬盤(pán)分區(qū)、格式化；
17)安裝windows操作系統(tǒng)及硬件驅(qū)動(dòng)和應(yīng)用軟件；
18)進(jìn)行72小時(shí)的烤機(jī)，如果硬件有問(wèn)題，在72小時(shí)的烤機(jī)中會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
5.安裝時(shí)應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項(xiàng)
�、�.機(jī)箱裝配及電源安裝
主機(jī)內(nèi)部的所有部件都要安裝在機(jī)箱里面，組裝計(jì)算機(jī)時(shí)，首先要進(jìn)行的工作就是機(jī)箱裝配和主電源的安裝。
⑴機(jī)箱裝配
�、偈紫葴�(zhǔn)備好機(jī)箱裝配所需的一些配件，包括螺絲等。
②由于不同主板上的輸入輸出接口的布局不同，要根據(jù)布局情況，將配板上相應(yīng)的小鐵片拆下來(lái)，拆下小鐵片后，就可以使主板上的輸入輸出接口，如鍵盤(pán)接口、鼠標(biāo)接口、串行口和并行口等露出來(lái)。
�、齐娫窗惭b
由于各種機(jī)箱形狀不同，為了安裝主板方便，往往先將主板安裝到機(jī)箱內(nèi)，然后再安裝電源。安裝電源的步驟如下：
�、贉�(zhǔn)備好要安裝的ATX電源。
�、谟寐萁z刀擰開(kāi)機(jī)箱后面的所有螺絲。
③拆下機(jī)箱蓋。由于機(jī)箱種類(lèi)不同，機(jī)箱蓋的拆裝方式也有所不同。
�、茈娫春竺娴陌惭b位置四周有4個(gè)螺絲孔，與機(jī)箱后面板上電源位置的4個(gè)螺絲孔相對(duì)應(yīng)。把電源放入機(jī)箱，對(duì)準(zhǔn)電源上和機(jī)箱上的螺絲孔。
�、輸Q上螺絲。先將4個(gè)螺絲擰上，不要擰緊。調(diào)整一下電源的位置，使之平穩(wěn)，然后再將
所有螺絲擰緊。
�、妫惭b主板
安裝主板時(shí)應(yīng)首先將CPU、CPU風(fēng)扇和內(nèi)存安裝到主板上，然后再整體安放到機(jī)箱內(nèi)。
(1)安裝CPU ,將主板從包裝袋中取出，撫平包裝袋，將主板放到包裝袋上。觀察主板和CPU的防接錯(cuò)結(jié)構(gòu)，找準(zhǔn)定位特征點(diǎn)，通常以倒角或圓點(diǎn)標(biāo)出。將ZIF插座的鎖定桿抬起到垂直位置，垂直插入CPU。此時(shí)要特別注意使CPU針腳與插座的孔對(duì)齊，再將CPU向下插放到位，按下鎖定桿至插座卡銷(xiāo)處。
(2)安裝CPU風(fēng)扇,首先在CPU的保護(hù)殼或核心上涂上一層薄薄的硅脂，它可以使CPU與散熱器很好地接觸，涂的時(shí)候，一定要涂均勻，以確保良好的散熱。涂好散熱硅膠后，就可以將散熱風(fēng)扇安裝到位，有的風(fēng)扇安裝時(shí)有方向性，不可隨意安裝。將散熱風(fēng)扇對(duì)正位置放好，卡緊卡銷(xiāo)，然后，將風(fēng)扇電源接好，這樣便完成了CPU散熱風(fēng)扇的安裝。
(3)安裝內(nèi)存條,觀察內(nèi)存接腳上的缺口和內(nèi)存插槽上的隔斷,對(duì)準(zhǔn)內(nèi)存與插槽的安裝方向，兩端均勻用力地向下按，將內(nèi)存插到底，同時(shí)，插槽兩端的卡銷(xiāo)自動(dòng)卡住內(nèi)存，內(nèi)存安裝完成。安裝內(nèi)存時(shí)，應(yīng)該從靠近CPU處的內(nèi)存插槽開(kāi)始，依次安裝。
(4)將主板安放到機(jī)箱內(nèi),卸掉機(jī)箱的側(cè)板，把機(jī)箱平放在桌子上，將主板上有背板端口的一方對(duì)著機(jī)箱背板放下。透過(guò)主板上的螺釘孔確定要在機(jī)箱底板的什么位置安裝銅柱。拿出主板，安裝好銅柱或塑料柱，將已經(jīng)安裝好CPU及風(fēng)扇、內(nèi)存的主板安放到機(jī)箱內(nèi)固定。注意，如果主板需要使用金屬螺絲和塑料柱固定，一定要注意在接口一側(cè)使用螺絲(剛性牢固)，在遠(yuǎn)離接口部位處使用塑料柱(柔性活動(dòng))。安裝螺絲時(shí)，先不要擰得太緊，螺絲都裝上后，再按對(duì)角方向逐一擰緊。
�、�.安裝AGP顯卡和各種PCI卡
(1)安裝AGP顯卡時(shí)，應(yīng)注意接腳處缺口對(duì)準(zhǔn)插槽內(nèi)的隔斷，同時(shí)還要注意插槽端頭的卡銷(xiāo)。把顯卡垂直插入插槽內(nèi)至底，擰緊擋片上的固定螺絲即可。
(2)安裝PCI插卡與上述類(lèi)似，相比之下還要更簡(jiǎn)單一些，主板上的PCI插槽都是通用的。安裝時(shí)，應(yīng)兼顧到其他板卡的安裝位置、是否妨礙連接數(shù)據(jù)線、有利于散熱等因素。PCI卡主要有聲卡、網(wǎng)卡、視頻卡等。對(duì)于安裝聲卡來(lái)說(shuō)，還要正確地連接CD音頻線。即用CD音頻線將光驅(qū)音頻接口與聲卡上的CD—IN接口正確連接，如果是板載集成聲卡，則CD音頻線應(yīng)安裝在主板上的CD—IN接口。
�、瑁脖P(pán)、軟驅(qū)及光驅(qū)的安裝
將硬盤(pán)及光驅(qū)放進(jìn)驅(qū)動(dòng)器架，擰緊螺釘即可。需要注意的是：
(1)選用合適的螺釘，安裝硬盤(pán)的螺釘與安裝光驅(qū)的螺釘是不一樣的，安裝硬盤(pán)用的螺釘外形稍短、稍粗一些。
(2)安裝硬盤(pán)和光驅(qū)進(jìn)入驅(qū)動(dòng)器架時(shí)的方向不同。安裝光驅(qū)時(shí)應(yīng)該從機(jī)箱前面板外部將光驅(qū)塞入驅(qū)動(dòng)器架，安裝到位后，光驅(qū)面板應(yīng)與機(jī)箱前面板相吻合。
(3)在允許的范圍內(nèi)，硬盤(pán)和光驅(qū)的安裝位置要靈活掌握，距離其他板卡、組件等既不要過(guò)近，也不要過(guò)遠(yuǎn)，以免影響數(shù)據(jù)線的連接。
（4）安裝軟驅(qū)同安裝光驅(qū)基本相似，只不過(guò)是從里往外放入軟驅(qū)。方法是把軟驅(qū)對(duì)準(zhǔn)機(jī)箱面板上的軟驅(qū)槽口相對(duì)應(yīng)的托架上，因?yàn)橹挥羞@樣，才可以在軟驅(qū)中插入軟盤(pán)。接著再上好螺絲。軟驅(qū)固定好后最好拿個(gè)軟盤(pán)來(lái)試一下可否順利地插入、彈出，以確定是否到位。
㈤．連接電源
完成好主板、板卡、硬盤(pán)、光驅(qū)等的安裝工作后，接下來(lái)就可以進(jìn)行電源的連接了。
(1)連接主板電源主板上電源接口較多，形式也各不相同。主要有20孔的主板電源、4針的風(fēng)扇電源以及Pentium 4 CPU專(zhuān)用的電源接頭。它們都有防接錯(cuò)結(jié)構(gòu)，認(rèn)真看一看結(jié)構(gòu)，在相應(yīng)處連接上即可。如果是維修老式的AT機(jī)型，在連接主板電源時(shí)，要特別注意黑線挨著黑線，千萬(wàn)不能接反。
(2)連接硬盤(pán)、光驅(qū)電源這些電源線的連接很簡(jiǎn)單，都是帶有倒角的四芯電源插頭，不會(huì)接錯(cuò)，但是要注意一定要安插到底。否則，很可能會(huì)毀壞硬盤(pán)。
�、辏B接數(shù)據(jù)線
連接數(shù)據(jù)線，主要是指連接硬盤(pán)、光驅(qū)的數(shù)據(jù)線。連線時(shí)應(yīng)注意檢查，硬盤(pán)、光驅(qū)的主從盤(pán)設(shè)置是否正確，找準(zhǔn)各數(shù)據(jù)線所對(duì)應(yīng)的接口與方向。
(1)安裝硬盤(pán)、光驅(qū)時(shí),如果用兩條獨(dú)立的數(shù)據(jù)線連接,則將硬盤(pán)和光驅(qū)均設(shè)置成主盤(pán)，如果硬盤(pán)和光驅(qū)連接在一條數(shù)據(jù)線上，則將硬盤(pán)設(shè)置成主盤(pán)，而將光驅(qū)設(shè)置成從盤(pán)。建議兩個(gè)設(shè)備均設(shè)置成主設(shè)備，用兩條獨(dú)立的數(shù)據(jù)線連接到主板。
(2)將數(shù)據(jù)線接頭處的凸起對(duì)準(zhǔn)主板上插槽處的缺口,安插入位。通常主板上有兩個(gè)不同顏色的IDE插槽，一個(gè)是Ultra DMA 66／100的插槽，用于連接硬盤(pán)，需要使用80芯的IDE排線：另一個(gè)是Ultra DMA 33的插槽，用于連接光驅(qū)、刻錄機(jī)、DVD等設(shè)備，使用普通的40芯IDE排線即可。
�、耄B接機(jī)箱面板信號(hào)線
機(jī)箱面板連線主要包括：電源開(kāi)關(guān)、復(fù)位開(kāi)關(guān)、電源指示燈、硬盤(pán)指示燈、前置USB
端口連線等。
（1）連接機(jī)箱前面板連線時(shí)，按照主板說(shuō)明書(shū)的說(shuō)明，對(duì)照實(shí)物，將機(jī)箱前面板上引出的各種信號(hào)燈線、控制線一個(gè)一個(gè)地接插在主板的相應(yīng)插針上。主板上一般用色彩或線框標(biāo)明，相同色彩的插針為一組，有三角或數(shù)字標(biāo)志的插針為正極。
�。�2）要注意信號(hào)燈線極性不能接反，否則燈就不亮了；特別要注意正確連接前置USB連線，因?yàn)橥M接線中既有數(shù)據(jù)線又有電源線，如果接錯(cuò)極易出現(xiàn)問(wèn)題，所以一定要看清說(shuō)明書(shū)再認(rèn)真連接。
㈧．連接外設(shè)
機(jī)箱內(nèi)部的組裝工作完成后，就可以連接外設(shè)，主要是指連接鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、顯示器、音箱等。在機(jī)箱背板處，找到與上述設(shè)備接頭外形相似、顏色相同的插座，一一對(duì)應(yīng)連接，并將顯示器的固定螺絲擰緊，即完成了外設(shè)連接。
�、�.通電，若自檢無(wú)誤，說(shuō)明安裝正確。關(guān)機(jī)，整理內(nèi)部接線，用塑料扎線把機(jī)箱內(nèi)部散亂的線整理綁扎好，并就近固定在機(jī)箱上。最后，蓋上機(jī)蓋，結(jié)束裝配。
6.開(kāi)機(jī)測(cè)試步驟
1)確認(rèn)所有設(shè)備連接正確；
2)打開(kāi)計(jì)算機(jī)電源開(kāi)關(guān)；
3)啟動(dòng)電腦后，可以聽(tīng)到CPU風(fēng)扇和主機(jī)電源風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，還有硬盤(pán)啟動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，
軟驅(qū)、光驅(qū)也開(kāi)始進(jìn)行預(yù)檢；
4)顯示器上將顯示自檢的情況。如：顯示器型號(hào)、CPU型號(hào)、內(nèi)存容量和系統(tǒng)初始化情況等；
5)在開(kāi)機(jī)測(cè)試后，如果沒(méi)有發(fā)生故障，通過(guò)運(yùn)行各種綜合測(cè)試方法，來(lái)考察計(jì)算機(jī)的穩(wěn)定性。
如：烤機(jī)。
6)如果不能正常啟動(dòng)，請(qǐng)檢查各硬件是否安裝正確。
7.開(kāi)機(jī)測(cè)試的注意事項(xiàng)
在連接主機(jī)電源之前，一定要仔細(xì)檢查各種設(shè)備的連接是否正確、接觸是否良好，尤其要注意各種電源線是否有接錯(cuò)和接反的情況，以防止以外燒毀機(jī)器。
(1)確認(rèn)給主機(jī)電源供電；
(2)確認(rèn)主板已經(jīng)供電；
(3)確認(rèn)CPU安裝正確，CPU風(fēng)扇是否通電；
(4)確認(rèn)內(nèi)存安裝正確，并且確認(rèn)內(nèi)存是好的；
(5)確認(rèn)顯示卡安裝正確；
(6)確認(rèn)主板內(nèi)的信號(hào)連線正確，特別確認(rèn)是POWER LED安裝無(wú)誤；
(7)確認(rèn)顯示器與顯示卡連接正確，并且確認(rèn)顯示器通電。
【結(jié)論】（結(jié)果、分析）
三、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及成績(jī)：
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告2
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
�。保莆誛ord文檔的創(chuàng)建、并按指定路徑、指定文件名保存文件。
�。玻莆瘴臋n中文字的快速輸入并設(shè)置：文字的字號(hào)、字體、字顏色、行間距、字間距等格式。
�。常莆瘴臋n中段落的分欄、首字下沉、底紋、邊框、頁(yè)眉頁(yè)腳等的設(shè)置方法。
�。矗莆瘴臋n中插入藝術(shù)字、剪貼畫(huà)、圖片及公式的方法、并設(shè)置其版式及圖片文字說(shuō)明。 ５．掌握規(guī)則、非規(guī)則表格的設(shè)計(jì)。
5.掌握使用Word軟件對(duì)論文、科技文章進(jìn)行排版。
6.掌握文檔中頁(yè)面設(shè)置、文字的字體字號(hào)、顏色、行間距、字間距的設(shè)置。 8.掌握分頁(yè)、分節(jié)要點(diǎn)，按不同章節(jié)的要求，設(shè)置不同的頁(yè)眉、頁(yè)腳。
7．掌握正文及三級(jí)標(biāo)題的設(shè)置，并自動(dòng)生成目錄（或有修改后同步該目錄）。 10．掌握論文封面的設(shè)計(jì)。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1.單文檔圖文混排。
2.長(zhǎng)文檔排版。
三、實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)賴以工作的實(shí)體。后者是各種程序和文件，用于指揮全系統(tǒng)按指定的要求進(jìn)行工作。
通常所說(shuō)的計(jì)算機(jī)均指數(shù)字計(jì)算機(jī)，其運(yùn)算處理的數(shù)據(jù)，是用離散數(shù)字量表示的。而模擬計(jì)算機(jī)運(yùn)算處理的數(shù)據(jù)是用連續(xù)模擬量表示的。模擬機(jī)和數(shù)字機(jī)相比較，其速度快、與物理設(shè)備接口簡(jiǎn)單，但精度低、使用困難、穩(wěn)定性和可靠性差、價(jià)格昂貴。故模擬機(jī)已趨淘汰,僅在要求響應(yīng)速度快,但精度低的場(chǎng)合尚有應(yīng)用。把二者優(yōu)點(diǎn)巧妙結(jié)合而構(gòu)成的混合型計(jì)算機(jī)，尚有一定的生命力。
硬件和軟件兩部分組成。硬件包括中央處理機(jī)、存儲(chǔ)器和外部設(shè)備等；軟件是計(jì)算機(jī)的運(yùn)行程序和相應(yīng)的文檔。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)具有接收和存儲(chǔ)信息、按程序快速計(jì)算和判斷并輸出處理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件（子）系統(tǒng)和軟件（子）系統(tǒng)組成。前者是借助電、磁、光、機(jī)械等原理構(gòu)成的各種物理部件的有機(jī)組合，是電子計(jì)算機(jī)分?jǐn)?shù)字和模擬兩類(lèi)。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告3
一、需求分析
建設(shè)一個(gè)以辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)校園文化為核心，以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、能覆蓋全校主要樓宇的校園主干網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)校的各種pc機(jī)、工作站、終端設(shè)備和局域網(wǎng)連接起來(lái)，并與有關(guān)廣域網(wǎng)相連，在網(wǎng)上宣傳自己和獲取Internet網(wǎng)上的教育資源。形成結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)外溝通的校園計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上建立滿足教學(xué)、研究和管理工作需要的軟硬件環(huán)境，開(kāi)發(fā)各類(lèi)信息庫(kù)和應(yīng)用系統(tǒng)，為學(xué)校各類(lèi)人員提供充分的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)。系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)將本著總體規(guī)劃、分步實(shí)施的原則，充分體現(xiàn)系統(tǒng)的技術(shù)先進(jìn)性、高度的安全可靠性，同時(shí)具有良好的開(kāi)放性、可擴(kuò)展性、冗余性。本著為學(xué)校著想，合理使用建設(shè)資金，使系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)可行。
具體包括下以幾個(gè)方面:
1、內(nèi)網(wǎng)絡(luò)能夠高速訪問(wèn)FTP服務(wù)器現(xiàn)在或上傳文件實(shí)現(xiàn)資源共享功能，實(shí)現(xiàn)對(duì)不同類(lèi)型的用戶劃分不同的權(quán)限,限制不同類(lèi)型的用戶只能訪問(wèn)特定的服務(wù)資源�？梢韵螺d和上傳資料文件，訪問(wèn)速度可以對(duì)指定的用戶進(jìn)行級(jí)別的劃分。
2、建設(shè)Web服務(wù)器對(duì)外實(shí)現(xiàn)信息發(fā)布，對(duì)內(nèi)實(shí)現(xiàn)教學(xué)教務(wù)管理。網(wǎng)站發(fā)布學(xué)校新聞、通知、學(xué)校的活動(dòng)等相關(guān)內(nèi)容。實(shí)現(xiàn)學(xué)生能夠在網(wǎng)上進(jìn)行成績(jī)查詢、網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上評(píng)教等功能；以及教師的信息查詢、教學(xué)數(shù)據(jù)上傳等。
3、建設(shè)郵件服務(wù)器以滿足校園內(nèi)部之間和內(nèi)、外網(wǎng)這間的大量郵件傳輸?shù)男枨蟆?/p>
4、實(shí)現(xiàn)內(nèi)網(wǎng)劃分多個(gè)VLAN，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)不同校區(qū)，不同樓宇，不同樓層的多客戶接入。
5、內(nèi)部實(shí)現(xiàn)PC間實(shí)現(xiàn)高速互訪，同時(shí)可以訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)內(nèi)同一IP段內(nèi)的PC機(jī)可以通過(guò)網(wǎng)上鄰居實(shí)現(xiàn)高速互訪，傳送資料文件等，解決不同樓宇，不同樓層之間通過(guò)移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備傳送數(shù)據(jù)費(fèi)時(shí)、費(fèi)力的問(wèn)題。
6、內(nèi)部用戶的QoS管理，實(shí)現(xiàn)用戶的分級(jí)管理功能，對(duì)用戶下載和上傳做相應(yīng)的帶寬限制。對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)中的流量實(shí)現(xiàn)有效控制，對(duì)校園內(nèi)的重要數(shù)據(jù)量可靠、穩(wěn)定的傳輸如：語(yǔ)音、視頻會(huì)議等的延遲和阻塞的敏感。
應(yīng)用服務(wù)：
電子郵件服務(wù)（E-mail）：內(nèi)部E-mail系統(tǒng)
文件傳輸服務(wù)（FTP）、遠(yuǎn)程登錄服務(wù)（TELNET）：提供資源共享 電子公告板牌服務(wù)(BBS)：信息發(fā)布
Internet WWW信息服務(wù)：學(xué)校網(wǎng)站 域名服務(wù)DNS：提供域名解析 數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器：數(shù)據(jù)存儲(chǔ)
二、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃
核心層考慮到核心層應(yīng)該具有數(shù)據(jù)快速轉(zhuǎn)發(fā)、路由等主要功能，采用Cisco 6500系列三層交換機(jī)，配置第三層路由功能模塊。核心層節(jié)點(diǎn)間可通過(guò)若干千兆端口以Channel方式互聯(lián)，每個(gè)核心層節(jié)點(diǎn)通過(guò)千兆端口與所有匯聚層Cisco Catalyst 3750三層千兆以太網(wǎng)交換機(jī)互聯(lián)，組成星形結(jié)構(gòu)，有助于獲得安全保障，同時(shí)可提高帶寬，以便為用戶提供安全高速的數(shù)據(jù)傳輸通道。
區(qū)域匯聚層采用Cisco Catalyst 3750三層全千兆以太網(wǎng)交換機(jī)，區(qū)域匯
聚交換機(jī)以雙千兆光纖與核心交換機(jī)相連，實(shí)現(xiàn)接入層與核心層之間的高速、高效中繼，提高校園網(wǎng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化層次和可管理性；
接入層 接入層直接面對(duì)用戶，可在匯接層交換機(jī)下采用若干支持802.1q或ISL VLAN功能的二層交換機(jī)，在二層交換機(jī)上延伸匯接層交換機(jī)的VLAN，從而將用戶劃分在不同的子網(wǎng)里，防止IP地址欺騙，一方面為了安全，一方面便于計(jì)費(fèi)。
固定安裝的線速快速以太網(wǎng)桌面交換機(jī)Cisco Catalyst 2950系列，可以為局域網(wǎng)（LAN）提供極佳的性能和功能。這些獨(dú)立的、10/100自適應(yīng)交換機(jī)能夠提供增強(qiáng)的服務(wù)質(zhì)量（QoS）和組播管理特性，所有的這些都由易用、基于Web的Cisco集群管理套件（CMS）和集成Cisco IOS軟件來(lái)進(jìn)行管理。帶有10/100/1000 BaseT上行鏈路的Cisco Catalyst 2950 銅線千兆位，能夠利用現(xiàn)有的5類(lèi)銅線從快速以太網(wǎng)升級(jí)到更高性能的千兆位以太網(wǎng)主干。
以線速性能將終端工作站連接到LAN。
校園網(wǎng)VLAN的劃分和IP地址規(guī)劃
核心層設(shè)備端口分配表：
設(shè)備型號(hào)：核心層cisco6509交換
連接設(shè)備：
路由器cisco3745 （一個(gè)） 分配端口：1-4端口； 教學(xué)區(qū)cisco3750 （兩個(gè)） 分配端口：5-12端口;
行政區(qū)cisco3750 （兩個(gè)） 分配端口：13-20端口; 學(xué)生宿舍cisco3750（兩個(gè)） 分配端口：21-30端口; 實(shí)驗(yàn)區(qū)cisco3750 （兩個(gè)） 分配端口：31-38端口; 服務(wù)器群cisco3750（兩個(gè)） 分配端口：39-46端口; 核心層cisco6509之間 （兩個(gè)） 分配端口：47-54端口。 匯聚層設(shè)備端口分配表：
設(shè)備型號(hào)：教學(xué)區(qū)匯聚層cisco3750交換機(jī) 連接設(shè)備：
第一教學(xué)樓cisco2950（四層） 分配端口：1-8 VLAN：40 第二教學(xué)樓cisco2950（四層） 分配端口：9-16VLAN：41 第三教學(xué)樓cisco2950（四層） 分配端口：17-24 VLAN：42 第四教學(xué)樓cisco2950（四層） 分配端口：25-32 VLAN：43 第五教學(xué)樓cisco2950（四層） 分配端口：33-40 VLAN：44 核心層交換機(jī)6509（兩個(gè)）分配端口：41-46匯聚層交換機(jī)cisco 3750之間 分配端口：47-48 設(shè)備型號(hào)：行政區(qū)匯聚層cisco3750交換機(jī) 連接設(shè)備：
行政樓cisco2950(五層) 分配端口：1-10VLAN：30 圖書(shū)館cisco2950(五層) 分配端口：11-20 VLAN：31 電子閱覽室cisco2950 (五層) 分配端口：21-30 VLAN：32 信息大樓cisco2950 (五層) 分配端口：31-40 VLAN：33 核心層交換機(jī)6509（兩個(gè)） 分配端口：41-44 匯聚層交換機(jī)cisco 3750之間 分配端口：45-48 設(shè)備型號(hào)：學(xué)生宿舍匯聚層cisco3750交換機(jī)
宿舍樓1 cisco2950 （48端口兩層一個(gè)）分配端口：1-3 VLAN：10 宿舍樓2 cisco2950 （48端口兩層一個(gè)）分配端口：4-6 VLAN：11. . .. . .. . .
宿舍樓14 cisco2950 （48端口兩層一個(gè)）分配端口：40-42 VLAN：24 核心層交換機(jī)6509（兩個(gè)）分配端口：43-46 匯聚層交換機(jī)cisco 3750之間 分配端口：47-48 設(shè)備型號(hào)：實(shí)驗(yàn)匯聚層cisco3750交換機(jī) 連接設(shè)備：
實(shí)驗(yàn)樓1 cisco2950(五層) 分配端口：1-15VLAN：51 實(shí)驗(yàn)樓2 cisco2950(五層) 分配端口：16-30 VLAN：52 實(shí)驗(yàn)樓3 cisco2950(五層) 分配端口：31-42 VLAN：53 核心層交換機(jī)6509（兩個(gè)）分配端口：43-46 匯聚層交換機(jī)cisco 3750之間 分配端口：47-48
IP地址規(guī)劃
1、各樓層IP地址具體分配如下：
第一教學(xué)樓1-4層 IP地址: 10.20.1.0/24 第二教學(xué)樓1-4層 IP地址: 10.20.2.0/24 第三教學(xué)樓1-4層 IP地址: 10.20.3.0/24 第四教學(xué)樓1-4層 IP地址: 10.20.4.0/24 第五教學(xué)樓1-4層 IP地址: 10.20.5.0/24 行政樓 1-5層 IP地址: 10.30.1.0/24 信息大樓 1-5層 IP地址: 10.30.2.0/24 圖書(shū)館 1-5層 IP地址: 10.30.3.0/24 電子閱覽室1-5層 IP地址: 10.30.4.0/24 宿舍樓1 1-6層 IP地址: 10.1.0.0/16 宿舍樓2 1-6層 IP地址: 10.2.0.0/16 宿舍樓3 1-6層 IP地址: 10.3.0.0/16 宿舍樓4 1-6層 IP地址: 10.4.0.0/16 宿舍樓5 1-6層 IP地址: 10.5.0.0/16 宿舍樓6 1-6層 IP地址: 10.6.0.0/16 宿舍樓7 1-6層 IP地址: 10.7.0.0/16 宿舍樓8 1-6層 IP地址: 10.8.0.0/16 宿舍樓9 1-6層 IP地址: 10.9.0.0/16 宿舍樓10 1-6層 IP地址: 10.10.0.0/16 宿舍樓11 1-6層 IP地址: 10.11.0.0/16 宿舍樓12 1-6層 IP地址: 10.12.0.0/16 宿舍樓13 1-6層 IP地址: 10.13.0.0/16 宿舍樓14 1-6層 IP地址: 10.14.0.0/16實(shí)驗(yàn)樓1 1-5層 IP地址: 10.40.1.0/24 實(shí)驗(yàn)樓2 1-5層 IP地址: 10.40.2.0/24 實(shí)驗(yàn)樓3 1-5層 IP地址: 10.40.3.0/24 內(nèi)部服務(wù)器 IP地址: 10.50.1.0/24
2、核心層與匯聚層IP地址規(guī)劃：
核心層兩臺(tái)Cisco 6509之間路由IP為：10.1.1.1/30和10.1.1.2/30；
網(wǎng)段10.1.3.0/29:
核心層cisco 6509(1):10.1.3.1/29 核心層cisco 6509(2):10.1.3.2/29
防火墻CISCO PIX-525-UR-BUN: 10.1.3.3/29 10.1.3.4/29 網(wǎng)段10.1.4.0/30
Cisco 3745路由器：10.1.4.1/30
防火墻CISCO PIX-525-UR-BUN:10.1.4.1/30 4、各樓層管理設(shè)備地址：
表3.5
路由協(xié)議：
校園網(wǎng)設(shè)計(jì)中將采用OSPF協(xié)議，其中核心層兩臺(tái)路由交換機(jī)cisco6509為骨干區(qū)域；教學(xué)區(qū)、行政區(qū)、學(xué)生宿舍和實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)區(qū)匯聚層路由交換機(jī)cisco3750為普通區(qū)域。每個(gè)建筑物內(nèi)的域邊界路由交換機(jī)向位于校園骨干網(wǎng)上的其它建筑物的域邊界路由交換機(jī)廣播本域的概要信息。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告4
一、實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)畢業(yè)前的實(shí)習(xí)鞏固自己在大學(xué)期間所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，鍛煉自己實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉Linuxx運(yùn)維相關(guān)知識(shí)。鍛煉自己在工作中的人際關(guān)系。讓自己在畢業(yè)之后能盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)：
1、鞏固大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)。
2、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式。
3、延伸Linuxx的應(yīng)用，學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)運(yùn)維。
4、了解服務(wù)器的相關(guān)知識(shí)，為系統(tǒng)運(yùn)維打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)Redhat Linuxx服務(wù)器平臺(tái)的安裝與搭建，并將其應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的工作中，能獨(dú)立完成批量服務(wù)器系統(tǒng)的安裝。
2、熟悉公司所用服務(wù)器的各個(gè)型號(hào)，了解服務(wù)器的架構(gòu)知識(shí)，學(xué)習(xí)RAID和遠(yuǎn)程管理卡的相關(guān)知識(shí)，并能夠在服務(wù)器中部署。學(xué)習(xí)磁盤(pán)陣列的設(shè)置及其部署知識(shí)。
3、在Linuxx下熟悉應(yīng)用項(xiàng)目的部署，包括apache、tomcat、nginxx等服務(wù)器的部署，并且把應(yīng)用項(xiàng)目成功部署在tomcat服務(wù)器。
4、熟悉應(yīng)用項(xiàng)目的負(fù)載均衡配置、日志切割、數(shù)據(jù)備份等一些服務(wù)器優(yōu)化軟件和工具，為應(yīng)用項(xiàng)目做好各個(gè)方面的優(yōu)化。
5、熟悉oracle數(shù)據(jù)庫(kù)，了解應(yīng)用項(xiàng)目所需的oracle數(shù)據(jù)庫(kù)，可以在項(xiàng)目中正確部署oracle數(shù)據(jù)庫(kù)。
6、深入學(xué)習(xí)Linuxx系統(tǒng)知識(shí)，了解工作的基本原理與工作之中常見(jiàn)的問(wèn)題，做好系統(tǒng)的運(yùn)維工作。
四、實(shí)習(xí)結(jié)論：
經(jīng)過(guò)在廣州市文淵信息科技有限公司三個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正認(rèn)識(shí)了什么是Linuxx運(yùn)維。學(xué)到了大學(xué)期間沒(méi)法學(xué)到的知識(shí)，并且鞏固了大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)。除此之外，我還了解了IT企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式。
五、實(shí)習(xí)體會(huì)：
能夠從事Linuxx運(yùn)維工作，我感到非常開(kāi)心，我也非常珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，在這段實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多東西，也見(jiàn)識(shí)了很多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的企業(yè)級(jí)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)器。從企業(yè)級(jí)服務(wù)器，交換機(jī)，路由到磁盤(pán)陣列和負(fù)載均衡設(shè)備。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)但是我的收獲是無(wú)限的。相信實(shí)習(xí)的經(jīng)歷必將對(duì)我未來(lái)的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我從以下幾個(gè)方面來(lái)分析和總結(jié)這段時(shí)間的工作：
�。ㄒ唬�、入職公司。
我進(jìn)這公司，是我的一個(gè)同學(xué)介紹的，他介紹我到那公司去面試，結(jié)果通過(guò)了。第二周就可以到公司上班了，是從事Linuxx運(yùn)維工作。
第一天去公司上班心情非常激動(dòng)。我是到公司的工程部，職位是系統(tǒng)工程師，這個(gè)職位我很喜歡。我心底里想，我一定要以出色的工作來(lái)報(bào)答這個(gè)職位，要做一位出色的系統(tǒng)工程師。
當(dāng)我在實(shí)習(xí)勞務(wù)合同上簽下自己名字的那一刻我對(duì)自己說(shuō)，我的職場(chǎng)生活從這里開(kāi)始了。我的實(shí)習(xí)生會(huì)在這些配置下正式開(kāi)始了。
（二）、工作性質(zhì)。
來(lái)到一家公司就等于自己已經(jīng)踏入了社會(huì)，我們?cè)僖膊荒芟裨趯W(xué)生時(shí)
代那樣隨意和散漫了。我們要按時(shí)的完成自己的工作，我們要在工作中不斷的去學(xué)習(xí)區(qū)超越。
來(lái)到公司的第一天，我就要對(duì)我們這個(gè)工程部有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，我們負(fù)責(zé)公司家校通項(xiàng)目服務(wù)器的運(yùn)維工作。聽(tīng)到我們的工作我被震撼了，原來(lái)我們這個(gè)部門(mén)這么重要，我們是整個(gè)公司運(yùn)作的基礎(chǔ)，我們工作的好壞直接關(guān)系到公司服務(wù)是否正常。
（三）、工作的態(tài)度
人性總是有一些弱點(diǎn)，公司太一帆風(fēng)順時(shí)會(huì)覺(jué)得工作乏味沒(méi)有挑戰(zhàn)性；工作太有挑戰(zhàn)性時(shí)，覺(jué)得自己沒(méi)有那么強(qiáng)的能力去把他做好，因?yàn)闈M眼的都是困難、措折、痛苦和壓力。人們最喜歡那種事情在自己的掌控當(dāng)中，又有一些可以創(chuàng)新的工作和小的挑戰(zhàn)，我就是那種人。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，很難碰到適合自己味口的工作。前段時(shí)間工作積極性特別的高漲，但是在寫(xiě)這篇報(bào)告時(shí)，心情卻沉入了低谷，所以言詞可能比較消極。在做一件事前，我就在想“要么不做，要做就做到最好”，所以我會(huì)盡一切努力去把它們做好。在遇到困難時(shí)，想想為什么會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題，有什么解決方法，哪些是我可以做到的，哪些是需要?jiǎng)e人幫助才能完成的。“羅馬不是一天可以建成的”，要每天多學(xué)一點(diǎn)，長(zhǎng)久后才可以成長(zhǎng)起來(lái)。人總是在與自己搏奕，有時(shí)贏了有時(shí)輸了，人的心理在不斷的輾轉(zhuǎn)。
在工作時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：
1、上班就得專(zhuān)心做公司的事，下班時(shí)一定要完成自己手中的工作，不要把工作留在第二天。同時(shí)更重要的是我們要多學(xué)些東西，多想自己的事情，要明白什么是自己真正想要的，努力提升自己在工作中所欠缺的各種知識(shí)和技能。
2、在對(duì)公司各種設(shè)備的應(yīng)用熟悉的請(qǐng)框下，我們還要學(xué)習(xí)相關(guān)的原理知識(shí)，因?yàn)槲覀冊(cè)谖磥?lái)的工作中海會(huì)遇到各種未見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，這不僅需要我們的經(jīng)驗(yàn)，更需要我們隊(duì)設(shè)備原理的理解。
3、當(dāng)我們的工作與其他發(fā)生沖突的時(shí)候，我們要保證重要的。例如在工作中我們遇到故障，我們應(yīng)首先保證服務(wù)，我們要先讓服務(wù)跑起來(lái)，讓客戶能正常的訪問(wèn)我們的網(wǎng)站。至于我們的故障我們可以等服務(wù)保證了在解決。有些提案發(fā)生矛盾是我們應(yīng)分清輕重，例如管理員要做RAID又要保留硬盤(pán)的數(shù)據(jù)。我們應(yīng)該先于其聯(lián)系，確定工作后才實(shí)施。因?yàn)閿?shù)據(jù)丟失的后后
大學(xué)計(jì)算機(jī)excel實(shí)驗(yàn)報(bào)告三
在大學(xué)里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來(lái)我沒(méi)有很大的進(jìn)步，我好像進(jìn)入了瓶頸期。我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)實(shí)的情況是，只有計(jì)算機(jī)技術(shù)十分好，在社會(huì)上才可以做的更好，我需要更多的經(jīng)歷和實(shí)踐來(lái)參加我的專(zhuān)業(yè)，那樣我才可以做的更好！
我開(kāi)始到青島xx計(jì)算機(jī)有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務(wù)部實(shí)習(xí)。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我慢慢了解了公司的組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)狀況及管理體制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)維護(hù)知識(shí)。
xx集團(tuán)是以xx集團(tuán)公司為投資母體組建的國(guó)內(nèi)大型專(zhuān)業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的青島無(wú)線電二廠，到青島電視機(jī)廠、xx電器公司，發(fā)展成為國(guó)內(nèi)著名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團(tuán)。
公司的服務(wù)承諾是：
在設(shè)有xx計(jì)算機(jī)維修服務(wù)站的地區(qū)實(shí)行三日內(nèi)修復(fù)的服務(wù)。
1、全國(guó)聯(lián)保，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，用戶可憑《品質(zhì)保證書(shū)》在最近的xx公司最近的各級(jí)xx維修部以及各個(gè)授權(quán)維修中心獲得維護(hù)服務(wù)。
2、終身維護(hù)，為徹底解決顧客的后顧之憂，對(duì)于超過(guò)保修期的xx計(jì)算機(jī)，由用戶和任何一家維修中心（站）簽訂協(xié)議，則可享受終生維護(hù)。
3、免費(fèi)維修，在計(jì)算機(jī)不見(jiàn)保修期內(nèi)且在正常使用下的故障，免收部件的成本費(fèi)用和維修費(fèi)用，超過(guò)保修期，免收服務(wù)費(fèi)，只收成本費(fèi)。
4、保修期的第一年內(nèi)，正常使用過(guò)程中的計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，只需播打xx計(jì)算機(jī)公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線，即可預(yù)約時(shí)間，并且在預(yù)約時(shí)間享受免費(fèi)上門(mén)服務(wù)。
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門(mén)運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，
讓我對(duì)公司運(yùn)營(yíng)情況和計(jì)算機(jī)維護(hù)——特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識(shí)，真正體會(huì)到了一個(gè)重量級(jí)國(guó)家級(jí)企業(yè)單位對(duì)人事的重視，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門(mén)運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，關(guān)系到企業(yè)參與全國(guó)范圍的計(jì)算機(jī)銷(xiāo)售競(jìng)爭(zhēng)的魄力及品牌親和力。
在這一段時(shí)間里，我不僅很好地運(yùn)用了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道，闊大了知識(shí)面，也豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ)。
十分感謝青島xx計(jì)算機(jī)公司，感謝技術(shù)服務(wù)部給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在我完成這個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告的同時(shí)，也讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí)，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好一頁(yè)！
在不斷的成長(zhǎng)中，我相信我可以做的更好，只是時(shí)間的關(guān)系，我還沒(méi)有得到更多的經(jīng)歷來(lái)參加實(shí)習(xí)，我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我就可以做的更好，這是毋庸置疑的。一直以來(lái)我都十分的努力，現(xiàn)在我的實(shí)踐才開(kāi)始上路，我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我就可以做的更好了，我會(huì)一直不斷的努力下去的！
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告5
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1．了解LAN中常用的幾種傳輸介質(zhì)、連接器的性能及各自特點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)雙絞線、同軸電纜網(wǎng)線的制作和掌握網(wǎng)線制作工具，電纜測(cè)試儀的使用。
二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)
1.掌握LAN中常用的幾種傳輸介質(zhì)、連接器的連接方法與實(shí)際使用。
2.獨(dú)立制作一根合格的雙絞線或同軸電纜的網(wǎng)線。
三、實(shí)驗(yàn)設(shè)備
實(shí)驗(yàn)所需設(shè)備有5類(lèi)雙絞線，RJ-45頭，細(xì)纜，BNC接頭，T型頭，端接器、同軸電纜、收發(fā)器、AUI電纜、雙絞線、同軸細(xì)纜壓線鉗，電纜測(cè)試儀，剝線鉗、剪刀等。
四、相關(guān)基本知識(shí)
1．電子電路，數(shù)字邏輯電路。
2．微型計(jì)算機(jī)工作原理，計(jì)算機(jī)接口技術(shù)。
3．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)等基礎(chǔ)知識(shí)。
五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟
（一）實(shí)驗(yàn)原理
目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的有線通信大多采用銅芯線或光纖作為傳輸介質(zhì)。常用的傳輸介質(zhì)有同軸粗纜與細(xì)纜，無(wú)屏蔽雙絞線(UTP)、光纖等。網(wǎng)絡(luò)中計(jì)算機(jī)之間的信息交換，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備將要傳輸?shù)男畔⑥D(zhuǎn)化成相關(guān)傳輸介質(zhì)所需的電信號(hào)或光信號(hào)，然后通過(guò)傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行傳輸。不同的傳輸介質(zhì)具有不同的電氣特性、機(jī)械特性、和信息傳輸格式，因此，它們也就具有不同的傳輸方式、傳輸速率，傳輸距離等。在組建局域網(wǎng)時(shí)，要根據(jù)具體情況 (如覆蓋范圍、應(yīng)用對(duì)象、性能要求、資金情況等)來(lái)決定采用何種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、傳輸介質(zhì)及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備等。
雙絞線：雙絞線是由兩根絕緣金屬線互相纏繞而成，這樣的一對(duì)線作為一條通信鏈路，由四對(duì)雙絞線構(gòu)成雙絞線電纜。雙絞線點(diǎn)到點(diǎn)的通信距離一般不超過(guò)100米。目前，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上用的雙絞線有三類(lèi)（最高傳輸率為10 Mbps）、五類(lèi)線（最高傳輸率為10 0 Mbps）、超五類(lèi)線和六類(lèi)線（傳輸速率至少為250 Mbps）、七類(lèi)線（傳輸速率至少為600 Mbps）。雙絞線電纜的連接器一般為RJ-45.
�。ǘ⿲�(shí)驗(yàn)步驟
1.首先用壓線鉗的剪線刀口剪裁出計(jì)劃需要使用到的雙絞線長(zhǎng)度。
2.抽出外套層，可以利用壓線鉗的剪線刀口將線頭剪齊，再將線頭放到剝線專(zhuān)用的刀口，稍微用力握緊壓線鉗慢慢旋轉(zhuǎn)，讓刀口慢慢劃開(kāi)雙絞線的保護(hù)膠皮，然后剝掉外套層。
3.排序，根據(jù)實(shí)際需要按照標(biāo)準(zhǔn)將線排序。
4.整理，排序后應(yīng)盡量將線頭拉直理平，然后用壓線鉗將多余的線頭剪掉。
5.插入水晶頭，將排序后的雙絞線線頭插入部分插入到水晶頭中，插入后用力壓住雙絞線，盡力的將雙絞線頭向水晶頭中推，以保證線頭充分的插入水晶頭中。
6.壓線，經(jīng)過(guò)上述步驟后，只要使用壓線鉗將線壓緊即可。
（三）回答思考題。
1）雙絞線、細(xì)纜、粗纜三種傳輸介質(zhì)各有什么特點(diǎn)
同軸線和雙絞線的區(qū)別主要是網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洳煌�，同軸電纜只能是總線型結(jié)構(gòu)，而雙絞線則是星型結(jié)構(gòu)。三種介質(zhì)傳輸?shù)淖畲髱挷煌�，粗纜傳輸帶寬最寬，其次，細(xì)纜，最宅的雙絞線。不過(guò)雙絞線抗干擾能力強(qiáng)，可靠性高，傳輸距離比細(xì)纜和粗纜長(zhǎng)。
2）A線序和B線序有何區(qū)別若不遵循上述標(biāo)準(zhǔn)，是否所做的網(wǎng)線不可用。
兩端的線序相同叫直通線，都遵循568B標(biāo)準(zhǔn)，不同類(lèi)型設(shè)備之間連接使用直通線，如網(wǎng)卡到交換機(jī)，網(wǎng)卡到ADSL modem,交換機(jī)到路由器等；而一端為568B線序，一端為568A線序的為交叉線，即1-3、2-6調(diào)換，用于相同設(shè)備之間的連接，如兩臺(tái)電腦的網(wǎng)卡連接，交換機(jī)與交換機(jī)之間的連接，交換機(jī)與集線器連接等。
不按上述標(biāo)準(zhǔn)，只要保持線序正確，就可以正常使用。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告6
課程：大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 班級(jí) ： ***** 學(xué)號(hào)：** 姓名：***
組別： 同組者姓名： 儀器編號(hào)： 實(shí)驗(yàn)日期：
實(shí)驗(yàn) windows 20xx 操作
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯
1. 掌握windows 20xx的啟動(dòng)和退出。熟悉windows 20xx的桌面環(huán)境，掌握“回收站”、任務(wù)欄、幫助菜單的使用。
2. 掌握windows 20xx的窗口、菜單以及對(duì)話框的操作。掌握“資源管理器”和“我的電腦”的使用。
3. 掌握文件與文件夾的創(chuàng)建、移動(dòng)、復(fù)制等基本操作。
4. 掌握應(yīng)用程序的安裝與刪除、移動(dòng)與退出，快捷方式的創(chuàng)建與刪除。
5. 掌握windows 20xx系統(tǒng)的設(shè)置，了解windows20xx 附件的使用。
[實(shí)驗(yàn)環(huán)境]
硬件：pentium 以上的計(jì)算機(jī)。
軟件：windows20xx 操作系統(tǒng)。
[實(shí)驗(yàn)內(nèi)容]
見(jiàn)附件
[實(shí)驗(yàn)結(jié)果]
1.建立了如下圖所示目錄樹(shù)：D： USER NEW1.COD
A USER2
B BBB
NEW2.DOC
BBB
2.完成了“計(jì)算機(jī)”快捷方式的創(chuàng)建。
3．完成了控制面板中顯示、區(qū)域選項(xiàng)等屬性的設(shè)置。
實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師（簽名） 實(shí)驗(yàn)成績(jī) 實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改日期：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
1．啟動(dòng)資源管理器 選中D盤(pán) 在右窗格空白處單擊鼠標(biāo)右鍵選擇“新建/文件夾” 命名為UESR 雙擊打開(kāi)該文件夾（在當(dāng)前目錄下重復(fù)上面的操作，分別創(chuàng)建USER、A、B、C、USER2文件夾） 雙擊打開(kāi)USER1文件夾 右擊空白處選擇“新建/WORD文檔” 命名為“OLD1.DOC”，重復(fù)該操作在相應(yīng)的文件夾內(nèi)分別創(chuàng)建“OLD2.DOC”，“TOM.DOC”。
2．（1）打開(kāi)B文件夾 選中BBB 單擊右鍵后選擇“復(fù)制”命令 打開(kāi)USER文件夾 在空白處單擊右鍵后選擇“粘貼”命令。
（2）打開(kāi)USER文件夾 選中B 單擊右鍵后選擇“剪切”命令 打開(kāi)A文件夾 在空白處單擊右鍵后選擇“粘貼”命令。
�。�3）打開(kāi)USER文件夾 選中C 單擊右鍵后選擇“刪除”命令。
�。�4）打開(kāi)USER1文件夾 選中OLD2.DOC 單擊右鍵后選擇“重命名”命令 命名為NEW1.DOC，重復(fù)該操作將相應(yīng)的文件夾內(nèi)的OLD2.DOC改名為NEW2.DOC。優(yōu)習(xí) 網(wǎng)www.qiewo.Com整理該文章，版權(quán)歸原作者、原出處所有.
3．（1）單擊“開(kāi)始”按鈕后選擇“搜索/文件或文件夾”命令 在搜索對(duì)話框的文件名欄中輸入“Calc.exe” 單擊“搜索”按鈕 選中找到的程序 單擊右鍵選擇“發(fā)送到桌面快捷方式”。
�。�2）選中桌面上的“Calc.exe”快捷圖標(biāo) 右鍵單擊后選擇“重命名” 輸入“計(jì)算器”。
�。�3）選中桌面“計(jì)算器”快捷圖標(biāo) 按鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)到“開(kāi)始”菜單的“程序”選項(xiàng)中。
（4）選中桌面上的“計(jì)算器”快捷圖標(biāo) 按鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)到“回收站”圖標(biāo)上 在確認(rèn)對(duì)話框中單擊“是”。
4．（1）打開(kāi)“控制面板”窗口 雙擊顯示器圖標(biāo) 單擊“屏幕保護(hù)程序”選項(xiàng)卡 在“屏幕保護(hù)程序”下拉列表框中選擇“滾動(dòng)字幕” 單擊設(shè)置按鈕 出現(xiàn)的對(duì)話框分別做相應(yīng)的設(shè)置 單擊“應(yīng)用”按鈕 單擊“確定”按鈕。
�。�2）打開(kāi)“控制面板”窗口 雙擊顯示器圖標(biāo) 單擊“圖案”按鈕 在圖案列表框中選擇“Clouds” 在“顯示圖片”列表框中選擇“居中” 單擊“應(yīng)用” 單擊“確定”。
�。�3）打開(kāi)“控制面板”窗口 雙擊“區(qū)域選項(xiàng)”圖標(biāo) 單擊“貨幣”選項(xiàng)卡 在“貨幣符號(hào)”下拉列表框中選擇“$” 在“貨幣正數(shù)格式”下拉列表框中選擇“￥1.1” 在“貨幣負(fù)數(shù)格式”下拉列表框中選擇“-￥1.1” 單擊“應(yīng)用”按鈕 單擊“確定”按鈕。
�。�4）打開(kāi)“控制面板”窗口 雙擊“區(qū)域選項(xiàng)”圖標(biāo) 單擊“數(shù)字”選項(xiàng)卡 在“小數(shù)點(diǎn)后面的位數(shù)”下拉列表框中選擇“2” 在“數(shù)字分組符號(hào)”下拉列表框中選擇“,” 在“組中數(shù)字個(gè)數(shù)”下拉列表框中選擇“123,456,789” 單擊“應(yīng)用”按鈕 單擊“確定”按鈕。
�。�5）打開(kāi)“控制面板”窗口 雙擊“區(qū)域選項(xiàng)”圖標(biāo) 單擊“日期”選項(xiàng)卡 在“短日期格式”下拉列表框中選擇“yy-mm-dd” 單擊“應(yīng)用”按鈕 單擊“確定”按鈕。
�。�6） 單擊“時(shí)間”選項(xiàng)卡 在“時(shí)間格式”下拉列表框中選擇“HH:mm:ss” 在“上午格式”下拉列表框中選擇“AM” 在“下午格式”下拉列表框中選擇“PM” 單擊“應(yīng)用”按鈕 單擊“確定”按鈕。
（7）打開(kāi)“控制面板”窗口 雙擊“任務(wù)欄和開(kāi)始菜單”圖標(biāo) 在“自動(dòng)隱藏任務(wù)欄”單選按鈕前打鉤 去掉“顯示時(shí)鐘”單選按鈕前的鉤 單擊“應(yīng)用”按鈕 單擊“確定”按鈕。
5．（1）單擊“開(kāi)始”菜單 選擇“程序/附件/畫(huà)圖”打開(kāi)畫(huà)圖程序 按要求畫(huà)一副風(fēng)景圖。
（2）在“畫(huà)圖”窗口中單擊“A”按鈕 輸入文字“這是我的家”
�。�3）單擊“文件/保存”菜單 在“文件名”文本框中輸入“我的家 ”存盤(pán)
�。�4）打開(kāi)一副圖片 按[ALT]+[Print Screen] 打開(kāi)“畫(huà)圖”程序 單擊“文件/新建”菜單 在圖紙的空白出單擊右鍵選擇“粘貼” 單擊“文件/保存”菜單 在“文件名”文本框中輸入“截圖 ”存盤(pán)。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告7
專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
班級(jí)：
姓名：
學(xué)號(hào)：
1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?/strong>
本次實(shí)驗(yàn)的要求是通過(guò)自學(xué)VB語(yǔ)言編寫(xiě)一個(gè)兩人對(duì)弈的象棋游戲，程序編寫(xiě)思路清晰且能運(yùn)行。實(shí)驗(yàn)旨在讓學(xué)生真正體會(huì)到開(kāi)發(fā)一個(gè)完整程序的過(guò)程。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力，提高自學(xué)能力和上機(jī)動(dòng)手能力。
2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
1.編程前的準(zhǔn)備：網(wǎng)上查找一些合適的棋盤(pán)和棋子，再找一些相關(guān)的圖片已備實(shí)驗(yàn)所需。網(wǎng)上下載一個(gè)單機(jī)象棋小游戲，熟悉游戲的界面以及游戲的規(guī)則 ，初步形成編程的流程圖。網(wǎng)上查找一些用VB編好的象棋游戲的源代碼作為參照，了解編程的過(guò)程和一些編程技巧。
2.編程時(shí)的注意事項(xiàng)：插入圖片時(shí)要規(guī)范，所有棋子的大小以及位置都要一致，上下左右都要對(duì)齊，這樣在寫(xiě)程序代碼時(shí)處理數(shù)據(jù)更方便。棋子的位置在編寫(xiě)程序中很重要，所以處理圖片時(shí)記錄所有棋子的位置以備編寫(xiě)程序所需，且棋子的位置最好數(shù)據(jù)簡(jiǎn)單無(wú)小數(shù)點(diǎn)，這樣誤差更小，程序運(yùn)行更不容易出錯(cuò)。開(kāi)始編的時(shí)候功能不需太繁瑣，先編成一個(gè)可以運(yùn)行可以判輸贏的初步程序，再繼續(xù)加功能是可行的好辦法，這樣在檢查程序出錯(cuò)的問(wèn)題所在時(shí)更方便。
3.編程后的補(bǔ)充：認(rèn)真對(duì)照實(shí)驗(yàn)要求的功能，分析出程序還未達(dá)到的功能，添加功能，形成一個(gè)符合要求的象棋游戲，完善程序。
3.軟件概要設(shè)計(jì)說(shuō)明，功能模塊及流程和工作原理：
象棋游戲主要是注重游戲規(guī)則，每個(gè)棋子有自己游戲規(guī)則，比如馬走日字,相(象)走田字等，編程的重點(diǎn)也是約束各個(gè)棋子的下棋規(guī)則。本軟件通過(guò)坐標(biāo)形式來(lái)限制棋子的規(guī)則。坐標(biāo)的確定方式是棋子離棋盤(pán)最上方和最左方的長(zhǎng)度，即top和left來(lái)確定各個(gè)棋子的坐標(biāo)，坐標(biāo)形成一個(gè)二維數(shù)組，來(lái)規(guī)范各個(gè)棋子的行動(dòng)范圍。本軟件設(shè)計(jì)的另一重點(diǎn)是判勝利方，有三個(gè)判定方法，一個(gè)就是黑方的將或紅方的帥被吃，另一個(gè)是黑方除將外的子全被吃或紅方除帥外的子全被吃，最后一個(gè)是利用時(shí)鐘判定，哪方的累計(jì)思考時(shí)間超過(guò)規(guī)定的時(shí)間則判輸。本軟件一個(gè)可取之處是設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，容易理解，沒(méi)有復(fù)雜的算法。通過(guò)直接的方式規(guī)定游戲規(guī)則，通過(guò)直接的方式判別優(yōu)勝方，雖然處理數(shù)據(jù)的過(guò)程繁瑣，但功能算齊全，程序運(yùn)行時(shí)不容易出錯(cuò)。
功能模塊：可以通過(guò)鍵盤(pán)或鼠標(biāo)選中棋子，可以通過(guò)鍵盤(pán)或鼠標(biāo)移動(dòng)棋子�？梢猿宰樱梢郧蠛�，可以棄權(quán)，可以重新游戲。
流程：按游戲中的開(kāi)始，開(kāi)始對(duì)局游戲，在對(duì)局時(shí),由執(zhí)紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。
工作原理：游戲的界面過(guò)程就類(lèi)似與一張坐標(biāo)紙，每個(gè)棋子就像坐標(biāo)紙上相應(yīng)的點(diǎn)，通過(guò)限制每個(gè)點(diǎn)的活動(dòng)范圍來(lái)構(gòu)成每個(gè)棋子的游戲規(guī)則。游戲的執(zhí)行過(guò)程類(lèi)似于坐標(biāo)的重新定位以及運(yùn)算。
4.軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)、關(guān)鍵技術(shù)與難點(diǎn)、測(cè)試數(shù)據(jù)
軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)：1.將準(zhǔn)備好的棋盤(pán)以image方式插入，將準(zhǔn)備好的棋子以數(shù)組方式插入，數(shù)組從棋盤(pán)左上到棋盤(pán)右下方依次為0至89。初始化時(shí)要擺放旗子的位置以image方式插入相應(yīng)棋子的圖片，不需擺放棋子的位置也以image方式插入圖片，插入的圖片為空。這樣這個(gè)棋盤(pán)上的各個(gè)位置棋子都可達(dá)。插入圖片時(shí)，要注意各個(gè)圖片在棋盤(pán)上的規(guī)范性，每張圖片的height和width屬性應(yīng)該相同，且對(duì)應(yīng)棋子的坐標(biāo)要規(guī)范，top和left屬性也要相對(duì)應(yīng)。將棋盤(pán)上的位置處理完后，還要處理被吃棋子的位置，被吃棋子最多為雙方都只剩下黑將和紅帥。所以被吃棋子對(duì)多有30個(gè)，這30個(gè)圖片定義為棋子的數(shù)組中，標(biāo)號(hào)為90至119，這些圖片也是以image方式插入圖片，插入的圖片為空。
2.插入時(shí)鐘控制信號(hào)，黑方插入Timer1，紅方插入Timer2。整個(gè)Form1的界面設(shè)計(jì)完成。
3.開(kāi)始Form1的代碼編寫(xiě)，開(kāi)始棋子位置初始化，被吃棋子位置初始化，根據(jù)各個(gè)棋子的坐標(biāo)來(lái)控制各個(gè)棋子的位置，時(shí)鐘控制信號(hào)初始化。當(dāng)點(diǎn)擊游戲界面的菜單欄的開(kāi)始時(shí)，也進(jìn)行所有的初始化。
4.通過(guò)控制坐標(biāo)規(guī)定各個(gè)棋子的游戲規(guī)則。將所有類(lèi)型的棋子的坐標(biāo)限制都列出來(lái)，通過(guò)語(yǔ)句來(lái)規(guī)范棋子的下棋規(guī)則。棋子的下棋規(guī)則規(guī)范后，再規(guī)定哪些子屬于紅方，哪些子屬于黑方，當(dāng)紅方的子碰到黑方的子，或是黑方的子碰到紅方的子則屬于吃子，如果黑方碰到黑方或是紅方碰到紅方則不能走。
5.判定優(yōu)勝方，在對(duì)局時(shí),由執(zhí)紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。判定優(yōu)勝方有3種方法，一種就是黑方的將或紅方的帥被吃，另一種是黑方除將外的子全被吃或紅方除帥外的子全被吃，最后一種是利用時(shí)鐘判定，哪方的累計(jì)思考時(shí)間超過(guò)規(guī)定的時(shí)間則判輸。
6.象棋的基本功能完善后，對(duì)照試驗(yàn)的.要求完善附加功能。
關(guān)鍵技術(shù)與難點(diǎn)：關(guān)鍵技術(shù)是通過(guò)二維數(shù)組完成整個(gè)程序的控制，棋子通過(guò)一維數(shù)組來(lái)控制每種棋子的下棋規(guī)則，通過(guò)時(shí)鐘控制來(lái)作為另一種判優(yōu)勝的條件。難點(diǎn)是設(shè)計(jì)擂臺(tái)賽，自學(xué)VB的過(guò)程中，沒(méi)有關(guān)注擂臺(tái)賽的設(shè)計(jì)過(guò)程，所以設(shè)計(jì)擂臺(tái)賽時(shí)不能想到一個(gè)可行的辦法記錄最高分。
測(cè)試數(shù)據(jù)：各個(gè)棋子由top和left構(gòu)成的坐標(biāo)，以及各個(gè)快捷鍵。
5.軟件使用說(shuō)明：
按run鍵或F2鍵開(kāi)始游戲，由執(zhí)紅棋的一方先走。
選擇棋子： 1.鍵盤(pán)操作：用方向鍵←、→、↓、↑移動(dòng)光標(biāo)，Enter鍵選中棋子。
2.鼠標(biāo)操作：移動(dòng)鼠標(biāo)，按鼠標(biāo)左鍵，選中棋子。
移動(dòng)棋子： 1.鍵盤(pán)操作：用方向鍵←、→、↓、↑移動(dòng)光標(biāo)，Enter鍵選落子�？崭矜I：放棄。
2.鼠標(biāo)操作：鼠標(biāo)左鍵按下時(shí)移動(dòng)鼠標(biāo)，放開(kāi)鼠標(biāo)左鍵擊落子，右鍵放棄。
落子后，檢測(cè)：如果不符合游戲走子規(guī)則，則重新操作。否則，棋子落定，并按游戲規(guī)則吃子。
6.實(shí)習(xí)的收獲、心得、問(wèn)題、困難和建議：
這次的實(shí)習(xí)上課時(shí)間很少，上課學(xué)到的東西也少，可是課外學(xué)習(xí)的時(shí)間比較多，可能就是因?yàn)檫@個(gè)原因，所以同學(xué)之間的差距比較大。自覺(jué)的人很早就已經(jīng)把實(shí)驗(yàn)完成了，不自覺(jué)的人硬是等到最后一周開(kāi)始拼命編程，我覺(jué)得兩者都有利弊，而我就屬于折中的。我并沒(méi)有開(kāi)始就興趣盎然地開(kāi)始編，我這個(gè)人實(shí)踐能力不是很強(qiáng)，經(jīng)常實(shí)驗(yàn)前都會(huì)把書(shū)好好啃一遍，啃完覺(jué)得差不多才會(huì)開(kāi)始編程，因?yàn)檫@樣我就吃過(guò)不少苦頭。就拿這次實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，象棋的編程思想并不復(fù)雜，只是數(shù)據(jù)處理很繁瑣，我把書(shū)看過(guò)一遍后并沒(méi)有立馬就想出利用坐標(biāo)top和left的屬性來(lái)編寫(xiě)程序，這個(gè)想法是經(jīng)別人提醒才恍然大悟的，所以我比別人晚很久才開(kāi)始思路清晰起來(lái)，后面就等到最后一周才開(kāi)始編，所以程序編得有些倉(cāng)促，很多功能還不夠完善，書(shū)上學(xué)得東西也沒(méi)有用到實(shí)踐當(dāng)中，多浪費(fèi)了時(shí)間在課本上，只剩下少許的時(shí)間來(lái)實(shí)踐，編出來(lái)的程序可想而知毛病很多，比別人的程序也沒(méi)有多大差別和優(yōu)勢(shì)，所以有點(diǎn)感覺(jué)就是輸在了起跑線上。不過(guò)通過(guò)這次實(shí)習(xí)能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)我覺(jué)得還是難能可貴的，所以這實(shí)習(xí)最大的收獲就是認(rèn)識(shí)到實(shí)踐比理論更重要，實(shí)踐并不一定需要太充足的理論，但是理論是建立在實(shí)踐的基礎(chǔ)上的。雖然這些話很多人會(huì)認(rèn)為不太正確，但是對(duì)我還是挺適用的，很多東西都是因人而異的。
這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)目的很明確，實(shí)驗(yàn)的目的和要求也很明確，但我還是碰到了很多問(wèn)題，剛拿到實(shí)驗(yàn)題目，就被象棋那兩個(gè)字給嚇到了，感覺(jué)平時(shí)下象棋的時(shí)候感覺(jué)都挺困難的，更別說(shuō)是編程序了，象棋很多規(guī)則都感覺(jué)很難控制，以至于剛開(kāi)始就走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)，妄想通過(guò)像高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言那樣通過(guò)太直觀的方式編好程序，可是又想不出用什么樣的語(yǔ)句來(lái)控制，所以糾結(jié)了很久才從誤區(qū)中走出。還有碰到的一個(gè)問(wèn)題是開(kāi)始擺放棋子是沒(méi)有太注意top和left的值，雖然每個(gè)棋子都放入相應(yīng)的位置，且對(duì)齊地很規(guī)范，但是每個(gè)棋子的top和left的屬性值都含有多個(gè)小數(shù)點(diǎn)，象棋處理數(shù)據(jù)的過(guò)程本來(lái)就很復(fù)雜，這樣小數(shù)點(diǎn)一多，處理起來(lái)就更復(fù)雜，所以我不得不重新定位各個(gè)棋子，又重新將各個(gè)棋子的top和left屬性記錄下來(lái)，這個(gè)工程挺浩大的，浪費(fèi)了我很多時(shí)間，也浪費(fèi)了我很多精力，所以硬是休息了兩天才開(kāi)始繼續(xù)完成程序的編寫(xiě)。所以干很多事情都要前后照應(yīng)，在開(kāi)始就要想好各個(gè)重要的因素，免得做無(wú)用功。
這次的實(shí)習(xí)用VB語(yǔ)言實(shí)施，我覺(jué)得還是挺不錯(cuò)的，因?yàn)閂B簡(jiǎn)單，可以讓我們?cè)诙潭痰?周熟悉并且學(xué)以致用，雖然VB的可用度不高，但是重要的不是掌握好這門(mén)語(yǔ)言，主要的是熟悉實(shí)驗(yàn)的整個(gè)流程，了解軟件開(kāi)發(fā)所要思考的問(wèn)題。對(duì)于本次實(shí)驗(yàn)我覺(jué)得不足之處就是老師沒(méi)有起到很好的指導(dǎo)作用，上課時(shí)間都安排在第一周，第一周往往很多人都還沒(méi)做好準(zhǔn)備，待到準(zhǔn)備充足后，自然課程也已經(jīng)結(jié)束，所以上課時(shí)間沒(méi)有起到很大的作用。我建議將上課時(shí)間押后至第二周或第三周，上課時(shí)間不要太擁擠，不要一個(gè)禮拜就將所有的課程匆匆結(jié)束，這樣沒(méi)有效果反而讓學(xué)生更懶散。其實(shí)我認(rèn)為學(xué)習(xí)的另一個(gè)弊端是實(shí)驗(yàn)的難易程度不同，造成很多同學(xué)不認(rèn)真也可以編出好程序，很多同學(xué)因?yàn)槌绦螂y很認(rèn)真也編不出可以運(yùn)行的程序，所以建議老師實(shí)習(xí)過(guò)程以更小的小組為單位實(shí)施，小組可以3到5個(gè)人，每組的編寫(xiě)游戲可以再大型點(diǎn)，每個(gè)小組組員自己分配任務(wù)，這樣實(shí)習(xí)過(guò)程不枯燥，還可以體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量，實(shí)驗(yàn)中的收獲也就會(huì)更多。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告8
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年X月18日到X月10日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
中****-*
三、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
能對(duì)電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗(yàn)。
能將具體的計(jì)算機(jī)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，在電腦交易的同時(shí)，將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)踐。
能夠熟練掌握一定的計(jì)算機(jī)技巧，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線，識(shí)別型號(hào)，處理圖形和flash等。
能夠與別人進(jìn)行一定程度的計(jì)算機(jī)交流，并且提供各種買(mǎi)賣(mài)信息以及電腦性能好壞的識(shí)別。
能夠推銷(xiāo)販賣(mài)計(jì)算機(jī)，并且積累豐厚的社會(huì)交流經(jīng)驗(yàn)和提升自我的語(yǔ)言表達(dá)能力。
五、實(shí)習(xí)體會(huì)
職高生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解。但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
經(jīng)過(guò)實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，做好個(gè)人工作計(jì)劃，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告9
計(jì) 算 機(jī) 硬 件 的 組 裝
實(shí)驗(yàn)時(shí)間：3 月30 日晚6:00-9:00 學(xué)號(hào)： 姓名：
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1.加深對(duì)理論知識(shí)的理解，提高實(shí)際動(dòng)手能力；
2.了解計(jì)算機(jī)的主要部件，理解各部件的功能，了解微型機(jī)的各
項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)和參數(shù)。
3.能掌握現(xiàn)代計(jì)算機(jī)組成結(jié)構(gòu)、內(nèi)部部件的連接和裝機(jī)步驟
4.能夠熟練掌握計(jì)算機(jī)的基本組裝技巧。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1、了解計(jì)算機(jī)主要器件、外部設(shè)備的種類(lèi)和發(fā)展情況；
2、掌握計(jì)算機(jī)主要器件、外部設(shè)備的主要性能指標(biāo)；
3、知道如何選購(gòu)計(jì)算機(jī)的主要器件和外部設(shè)備；
4、根據(jù)了解的知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐組裝一臺(tái)微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)；
5、了解并掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的調(diào)試、維護(hù)方法。
三、實(shí)驗(yàn)步驟
�。ㄒ唬┯�(jì)算機(jī)主要器件及外部設(shè)備
1、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件組成：微處理器、主板、內(nèi)存、外存儲(chǔ)器、
輸入系統(tǒng)設(shè)備、顯示系統(tǒng)設(shè)備、機(jī)箱與電源。
2、計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)構(gòu)成和功能
⑴．主板：主板是一塊方形的電路板，在其上面分布著眾多電子
元件和各種設(shè)備的插槽等。
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⑵．主板的插座：主板上的插座主要是指主板上的CPU 插座和電
源插座。
�、�. 主板的插槽
�、�. 主板的芯片組：主板的芯片組是整個(gè)主板的核心，主板上各
個(gè)部件的運(yùn)行都是通過(guò)主板芯片組來(lái)控制的。
�、桑瓹PU：CPU 由控制器和運(yùn)算器這兩個(gè)主要部件組成�？刂破�
是整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的指揮中心。控制器的指揮控制下，運(yùn)算器、
存儲(chǔ)器和輸入/輸出設(shè)備等部件協(xié)同工作，構(gòu)成了一臺(tái)完整的通
用計(jì)算機(jī)。運(yùn)算器是計(jì)算機(jī)中用于實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)加工處理等功能的部
件，它接受控制器的命令，負(fù)責(zé)完成對(duì)操作數(shù)據(jù)的加工處理任務(wù)，
其核心部件是算術(shù)邏輯單元。
⑹．內(nèi)存：內(nèi)存主要由內(nèi)存顆粒、PCB 電路板、金手指等部分組成。
內(nèi)存的作用是和CPU 進(jìn)行數(shù)據(jù)交換的，用于直接提供CPU 要處理的
數(shù)據(jù)，同時(shí)內(nèi)存容量有限，它需要不斷的從外存調(diào)入當(dāng)前操作需要
的數(shù)據(jù)以備CPU 使用。
3.計(jì)算機(jī)的拆裝
工具︰螺絲刀
�、� .拆卸部件操作步驟: 關(guān)閉電源，用螺絲刀拆下螺絲，拆卸機(jī)箱。
觀察主機(jī)各部件的連接線（電源和信號(hào)線），各部件的固定位置
和方式（固定點(diǎn)、螺釘類(lèi)型），并登記。拆除電源和信號(hào)線、板
卡、內(nèi)存、硬盤(pán)和軟驅(qū)。（不要拆除CPU、風(fēng)扇、主板）
�、疲惭b計(jì)算機(jī)部件的操作步驟：
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�、侔惭b內(nèi)存:先掰開(kāi)主板上內(nèi)存插槽兩邊的把手,把內(nèi)存條上的缺
口對(duì)齊主板內(nèi)存插槽缺口,垂直壓下內(nèi)存,插槽兩側(cè)的固定夾自動(dòng)
跳起夾緊內(nèi)存并發(fā)出“咔”的一聲,此時(shí)內(nèi)存已被鎖緊。
�、诎惭b硬盤(pán)：首先把硬盤(pán)用螺絲固定在機(jī)箱上。接下來(lái)插上電源線,
并在硬盤(pán)上聯(lián)上數(shù)據(jù)線,把數(shù)據(jù)線的另一端和主板接口連接。
③安裝光驅(qū)：安裝方法同硬盤(pán)。數(shù)據(jù)線的尾部端口和主板的光驅(qū)接
口連接，數(shù)據(jù)線的1 線對(duì)準(zhǔn)接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入
光驅(qū)的電源插頭。
�、馨惭b顯卡：將顯卡對(duì)準(zhǔn)主板上的插槽插下,用螺絲把顯卡固定在機(jī)
箱上。
⑤安裝聲卡：找到一個(gè)插槽，將聲卡的接口朝機(jī)箱后部，插入插槽，
將聲卡固定在機(jī)箱上。
�、捱B接機(jī)箱內(nèi)部連線
⑧連接主板電源線
�、嵴韮�(nèi)部連線
4.組裝的計(jì)算機(jī)的硬件配置
CPU ：Celeron TM 7331128166 11.7V,QO49A275-0935 SL4P7
內(nèi)存 ﹕ Ram axel 32M×64 DDR RME340H28C5T-266 256M
PC2100-2533
硬盤(pán) ：Seagate Model ST 360021A 60Gbytes +5v 0.85A～+12v 0.75A
顯卡 ：Grdering-code_pv-t02A-BRIB V9.5 W02103 TNI2 M64 32MB SDR
FAGP VGA
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軟驅(qū)：Panasonic Model No.ju-256A907PC RED.M
光驅(qū)：CD-ROM DRIVE MODEL D-48×6D DC==5V 1.0A DC==12V 1.5A
四、實(shí)驗(yàn)小結(jié)
1.計(jì)算機(jī)是由各個(gè)部件組成的，缺一不可。
2.拆計(jì)算機(jī)時(shí)必須先拔除電源線，不然會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)內(nèi)部組件造成一定
影響。
3.計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)線的孔數(shù)不同，對(duì)應(yīng)不同的接口。
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計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告10
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1. 掌握幾種常用的網(wǎng)絡(luò)命令，通過(guò)使用這些命令能檢測(cè)常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)故障
2. 理解各命令的含義，并能解釋其顯示內(nèi)容的意義
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1. 運(yùn)行 Windows 常用的網(wǎng)絡(luò)命令，ipconfig、ping、netstat、nbtstat、arp、route、 net、tracert
2. 利用子網(wǎng)掩碼、實(shí)現(xiàn)子網(wǎng)的劃分
3. 了解 VRP 的各種視圖及各視圖下的常用命令
三、實(shí)驗(yàn)原理、方法、手段
該實(shí)驗(yàn)通過(guò)執(zhí)行一些常用的網(wǎng)絡(luò)命令，來(lái)了解網(wǎng)絡(luò)的狀況、性能，并對(duì)一些網(wǎng)絡(luò)協(xié)議能 更好的理解。下面介紹一下實(shí)驗(yàn)中用到的網(wǎng)絡(luò)命令：
1. ipconfig 命令
該命令顯示IP 協(xié)議的具體配置信息，命令可以顯示網(wǎng)絡(luò)適配器的物理地址、主機(jī)的IP 地址、子網(wǎng)掩碼以及默認(rèn)網(wǎng)關(guān)等，還可以查看主機(jī)名、DNS 服務(wù)器、節(jié)點(diǎn)類(lèi)型等相關(guān)信 息。
2. ping 命令
該命令用于測(cè)試網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接狀況以及信息發(fā)送和接收狀況。
3. netstat 命令
該命令用于檢驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)連接情況，它可以顯示當(dāng)前正在活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)連接的詳細(xì)信息。
4. nbtstat 命令
該命令用于查看本地計(jì)算機(jī)或遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)上的NetBIOS 的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，顯示協(xié)議統(tǒng)計(jì)情況 以及當(dāng)前TCP/IP 的連接所使用NETBIOS 情況，運(yùn)用NETBIOS，可以查看本地計(jì)算機(jī)或 遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)上的NETBIOS 名字列表。
5. arp 命令
使用ARP 命令，你能夠查看本地計(jì)算機(jī)或另一臺(tái)計(jì)算機(jī)的ARP 高速緩存中的當(dāng)前內(nèi)容，也可以用人工方式輸入靜態(tài)的網(wǎng)卡物理地址/IP 地址對(duì)，使用這種方式為缺省網(wǎng)關(guān)和本地服務(wù)器等常用主機(jī)進(jìn)行這項(xiàng)操作，有助于減少網(wǎng)絡(luò)上的信息量。
6. route 命令
ROUTE 命令用于顯示、人工添加和修改路由表項(xiàng)目。
7. net 命令
net 命令是WIN 系列里面最有用的網(wǎng)絡(luò)方面的命令之一，它不是一個(gè)命令，而是一組 命令。
8. tracert 命令
Tracert 使用很簡(jiǎn)單，只需要在tracert 后面跟一個(gè)IP 地址或URL，tracert 會(huì)在進(jìn) 行相應(yīng)的域名轉(zhuǎn)換的。Tracert 一般用來(lái)檢測(cè)故障的位置，可以用tracert IP 在哪個(gè)
環(huán)節(jié)上出了問(wèn)題。
四、實(shí)驗(yàn)步驟
1. 執(zhí)行 ipconfig，獲取計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)參數(shù)。
2. 執(zhí)行 ping，測(cè)試到其它計(jì)算機(jī)的連通性。
3. 執(zhí)行 netstat，查看當(dāng)前正在活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)連接的詳細(xì)信息。
4. 執(zhí)行 nbtstat，查看使用NBT 的協(xié)議統(tǒng)計(jì)信息，以及當(dāng)前使用NBT 的TCP/IP 連接。
5. 執(zhí)行 arp，查看當(dāng)前記錄的IP 地址與MAC 地址映射。
6. 執(zhí)行 route，查看計(jì)算機(jī)路由信息。
7. 執(zhí)行 net，查看域列表、計(jì)算機(jī)列表、共享資源列表等信息。
8. 執(zhí)行 tracert，查看到達(dá)某網(wǎng)絡(luò)結(jié)點(diǎn)的路徑信息。
9. 設(shè)置計(jì)算機(jī)的 IP 地址、子網(wǎng)掩碼等參數(shù)。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告11
班級(jí)：計(jì)算機(jī)01班
實(shí)驗(yàn)題目：計(jì)算機(jī)的拆裝實(shí)驗(yàn)
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
通過(guò)實(shí)驗(yàn)熟悉計(jì)算機(jī)的拆卸和組裝的過(guò)程，知道計(jì)算機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及了解各部分的功能。并掌握計(jì)算機(jī)拆卸和組裝基礎(chǔ)技能。
二、試驗(yàn)環(huán)境
硬件環(huán)境：硬件部件完備的計(jì)算機(jī)一臺(tái)，維修工具若干。
三、實(shí)驗(yàn)過(guò)程
第一：用螺絲刀擰下機(jī)箱側(cè)面板的螺絲拆開(kāi)機(jī)箱。第二：把主板上的各種數(shù)據(jù)線和電源線拔掉（注意記住它們的位置）。
第三：依次把主板上的內(nèi)存、顯卡、網(wǎng)卡、CPU風(fēng)扇，CPU拆下。
第四：把主板上的螺釘卸了，把主板拆下。第五：把硬盤(pán)，光驅(qū)，軟驅(qū)拿下來(lái)。
四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析
實(shí)驗(yàn)時(shí)能夠安全并有效的拆裝計(jì)算機(jī)主機(jī)，能夠迅速發(fā)現(xiàn)各個(gè)部件之間的聯(lián)系，并能記清各個(gè)部件的位置及拆卸順序，實(shí)驗(yàn)很順利。
五、心得體會(huì)與建議
通過(guò)這次的計(jì)算機(jī)拆裝實(shí)驗(yàn)，我基本對(duì)計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解與掌握，以前在家里只是把外殼打開(kāi)吹一吹灰塵，而這次試驗(yàn)讓我第一次真正的接觸到電腦機(jī)箱的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，了解了機(jī)箱內(nèi)部CPU，網(wǎng)卡，插槽，CPU風(fēng)扇，數(shù)據(jù)線的各個(gè)位置，通過(guò)這次自己動(dòng)手拆卸電腦。也讓我明白“實(shí)踐出真知”、“沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”這兩句話的深刻含義。當(dāng)然，在這次拆機(jī)中我也遇到了一些問(wèn)題，比如在拆機(jī)時(shí)去沒(méi)有注意到網(wǎng)卡與中央處理下面有卡子。當(dāng)把這些拆下來(lái)后去不認(rèn)識(shí)他是什么部件。最后才逐漸明白過(guò)來(lái)。
這次試驗(yàn)除了對(duì)于知識(shí)的掌握，更主要的是鍛煉了我實(shí)際動(dòng)手能力，也是我認(rèn)識(shí)了電腦的硬件、軟件等方面的知識(shí)，當(dāng)然我也深刻明白我的不足之處，那就是在裝機(jī)時(shí)，有點(diǎn)小麻煩，總是感覺(jué)裝的位置不對(duì)，線路理的也不順。這方面需要加強(qiáng)啊。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告12
電子信息工程學(xué)系實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ——適用于計(jì)算機(jī)課程
課程名稱(chēng)： 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)：Visual studio c++ 6.0集開(kāi)發(fā)環(huán)境的使用
實(shí)驗(yàn)時(shí)間： 班級(jí)： 計(jì)教101 姓名：蔡靜 學(xué)號(hào)：
實(shí) 驗(yàn) 目 的:
1、熟悉并學(xué)習(xí)使用C++程序編譯平臺(tái)VC++ 6.0；
2、掌握如何在編譯平臺(tái)下編輯、編譯、連接和運(yùn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的C++程序；
實(shí) 驗(yàn) 環(huán) 境: Visual C++ 6.0
實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容 及 過(guò) 程:
1：新建一個(gè)C++源程序的方法：
(1) 在Visual C++主窗口的主菜單欄中選擇File（文件）命令，然后選擇New（新建）命令.這時(shí)，展幕上出現(xiàn)一個(gè)New（新建）對(duì)話框，單擊此對(duì)話框的上方的Files（文件）屬性頁(yè)，在列表中選擇“C++ Source File”項(xiàng)，表示要建立新的C++源程序文件，然后在對(duì)話框右半部分的Location（目錄）文本框中輸入準(zhǔn)備編輯的源程序文件的存儲(chǔ)路徑.后點(diǎn)擊OK 按鈕后，回到Visual C++主窗口，且會(huì)在窗口的標(biāo)題欄中顯示出你所設(shè)定的文件名。后你可以看到光標(biāo)在程序編輯窗口閃爍，表示程序編輯窗口已激活，可以輸入編輯源程序了。
(2) 輸入程序。檢查無(wú)誤后，則將源程序保存在前面指定的文件中，方法是：在主菜單欄中選擇File（文件）命令，并在其下拉菜單中選擇Save（保存）命令。也可以用快捷鍵Ctrl+S 來(lái)保存文件。 ２：程序的編譯：
(1) 在編輯和保存了源文件以后，需要對(duì)該源文件進(jìn)行編譯。單擊主菜單欄中的Build（編譯），在其下菜單中選擇Compile 命令
(2) 在選擇“編譯”命令后，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)對(duì)話框，內(nèi)容是“This build command repuires
(3) an active project workspace.Would you like to creat a default project workspace?”（此編譯命令要求一個(gè)有效的項(xiàng)目工作區(qū)。你是否同意建立一個(gè)默認(rèn)的項(xiàng)目工作區(qū)）。單擊Yes（是）按鈕，表示同意由系統(tǒng)建立默認(rèn)的項(xiàng)目工作區(qū)，然后開(kāi)始編譯。也可以不用選擇菜單的方法，而用Ctrl+F7 或小圖標(biāo) 來(lái)完成編譯。
(4) 在進(jìn)行編譯時(shí)，編譯系統(tǒng)檢查源程序中有無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，然后在主窗口下部的調(diào)試信息窗口輸出編譯的信息，如果有錯(cuò)，就會(huì)指出錯(cuò)誤的位置和性質(zhì)
3：程序的連接
在得到目標(biāo)程序后，就可以對(duì)程序進(jìn)行連接了。此時(shí)應(yīng)選擇Build（構(gòu)建）→Build命令，表示要求連接并建立一個(gè)可執(zhí)行文件。在執(zhí)行連接后，在調(diào)試輸出窗口顯示連接時(shí)的信息，說(shuō)明沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，生成了一個(gè)可執(zhí)行文件。
4：程序的執(zhí)行
在得到可執(zhí)行文件 后，就可以直接執(zhí)行了。選擇Build→!Execute test.exe（執(zhí)行）命令。在選擇“！Execute test.exe”命令后，即開(kāi)始執(zhí)行.exe文件。也可以不通過(guò)選擇菜單命令，而且Ctrl+F5 來(lái)實(shí)現(xiàn)程序的執(zhí)行。程序執(zhí)行后，屏幕切換到輸出結(jié)果的窗口，顯示出運(yùn)行結(jié)果，
可以看到，在輸出結(jié)果的窗口中的頭幾行是程序的輸出結(jié)果，最后一行“Press any key to continue”并非程序所指定的輸出，而是Visual C++在輸出完運(yùn)行結(jié)果后由Visual V++6.0 系統(tǒng)自動(dòng)加上的一行信息，通知用戶“按任何一鍵以便繼續(xù)”。當(dāng)你按下任何一鍵后，輸出窗口消失，回到Visual C++的主窗口，你可以繼續(xù)對(duì)源程序進(jìn)行修改補(bǔ)充或進(jìn)行其他工作。
如果已完成對(duì)一個(gè)程序的操作，不再對(duì)它進(jìn)行其他處理，應(yīng)當(dāng)選擇File（文件）→CloseWorkspace（關(guān)閉窗口）命令，以結(jié)束對(duì)該程序的操作。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告13
一、實(shí)訓(xùn)的目的
本學(xué)期我們專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)審計(jì)實(shí)訓(xùn)的課程，在這之前我們有先學(xué)習(xí)了審計(jì)這門(mén)以理論為主的專(zhuān)業(yè)。在有了一定的審計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)后，再來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)審計(jì)也更有利于我們對(duì)系統(tǒng)的了解與掌握。隨著會(huì)計(jì)電算化的普及，審計(jì)人員正面臨著如何審查電子數(shù)據(jù)和提高審計(jì)工作的效率及數(shù)據(jù)分析能力等多重壓力，審計(jì)人員只有熟練掌握了計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)理論的方法才能適應(yīng)信息化發(fā)展的需要。而今社會(huì)，掌握計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)技術(shù)已經(jīng)成為每個(gè)審計(jì)人員必須具備的能力。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)不僅僅教會(huì)了我們?nèi)绾螌?shù)據(jù)更好的分析和檢查，使我們將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，更是為我們以后的工作打下了基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和過(guò)程
首次操作令我感到審計(jì)軟件的方便、快捷。以往我們查詢憑證，還要手工逐個(gè)的查找，而在計(jì)算機(jī)的幫助下，只要輸入查詢條件，瞬間便可一覽查詢結(jié)果。審計(jì)軟件強(qiáng)大的功能給我們帶來(lái)了很大的方便，大大提高了工作的效率。第一次課楊老師引領(lǐng)我們?nèi)腴T(mén)，開(kāi)始了審計(jì)過(guò)程的準(zhǔn)備階段。大家一起新建自己的用戶名、新建項(xiàng)目、進(jìn)行相關(guān)的初始化設(shè)置，然后進(jìn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換并數(shù)據(jù)平衡檢測(cè)。在審計(jì)實(shí)施階段我們主要學(xué)習(xí)了一下內(nèi)容，內(nèi)控測(cè)評(píng)分為內(nèi)控調(diào)查和內(nèi)控測(cè)試兩部分，包括測(cè)試目標(biāo)和測(cè)試指引（方法），操作結(jié)果自動(dòng)匯總評(píng)價(jià)，并能生成相應(yīng)底稿。內(nèi)控調(diào)查是用于了解被審計(jì)單位的基本情況，并指引審計(jì)人員下一步的審計(jì)工作性質(zhì)，即是否需要進(jìn)行內(nèi)控測(cè)試還是直接進(jìn)行詳細(xì)的實(shí)質(zhì)性測(cè)試，或者二者均做，并確定哪個(gè)輕哪個(gè)重。系統(tǒng)提供調(diào)查內(nèi)容的平臺(tái)并內(nèi)嵌相應(yīng)不同審計(jì)情況的內(nèi)控調(diào)查模板，另外審計(jì)人員根據(jù)實(shí)際工作需要和審計(jì)經(jīng)驗(yàn)可增減調(diào)查內(nèi)容，模板可自由維護(hù)。并進(jìn)行審前調(diào)查了解綜合模型預(yù)警、分錄模型預(yù)警、賬戶模型預(yù)警。在審計(jì)實(shí)施階段做好各項(xiàng)賬證查詢工作如科目余額表查詢、明細(xì)賬查詢、輔助賬查詢以及憑證查詢。同時(shí)進(jìn)行科目的趨勢(shì)、結(jié)構(gòu)、對(duì)比分析和對(duì)方科目分析與摘要分析等。再在每次工作后做好審計(jì)底稿分析審計(jì)結(jié)果。生成審計(jì)報(bào)告�！百~證查詢”菜單包括： ““賬證查詢”菜單包括： “科目余額表”、“分類(lèi)明細(xì)賬”、科目余額表”、“分類(lèi)明細(xì)賬”、“現(xiàn)金日記賬”、 “銀行日記賬”、“多欄賬”、“輔助賬”、“賬齡”、“詢證函”、“憑證快速查詢”、“憑證高級(jí)查詢”、“憑證多年查詢”、“余額表查詢”、“綜合查詢”、“銀行對(duì)賬”、“科目樹(shù)”。 科目余額表用于查詢統(tǒng)計(jì)各級(jí)科目的本期發(fā)生額、累計(jì)發(fā)生額和余額等。它可以輸出某月或某幾個(gè)月的所有總賬科目或明細(xì)科目的期初余額、本期發(fā)生額、累計(jì)發(fā)生額、期末余額，在實(shí)行計(jì)算機(jī)記賬后，余額表已經(jīng)代替了總賬。這其中要注意的地方有很多，綜合查詢主要是弄清楚條件的或和且的關(guān)系，再就是高級(jí)查詢了，這是一個(gè)組合分錄的查詢，首先增加借方條件，然后再增加貸方條件。
審計(jì)預(yù)警功能設(shè)置了三類(lèi)審計(jì)模型：分錄檢查模型、賬戶分析模型和綜合查詢模型。審計(jì)模型的意義在于一方面可以復(fù)用已有的經(jīng)驗(yàn)與方法，極大的提高工作效率和工作質(zhì)量；另一方面，也可不斷的審計(jì)經(jīng)驗(yàn)積累、復(fù)用、共享，提高審計(jì)團(tuán)隊(duì)的整體水平。審計(jì)人員在開(kāi)始審計(jì)時(shí)，可以全部或部分調(diào)用相應(yīng)的審計(jì)模型執(zhí)行，對(duì)被審計(jì)單位的數(shù)據(jù)進(jìn)行自動(dòng)審計(jì)預(yù)警，并可通過(guò)設(shè)置將自動(dòng)審計(jì)預(yù)警發(fā)現(xiàn)的疑點(diǎn)發(fā)送至審計(jì)疑點(diǎn)庫(kù)中。
如綜合查詢模型預(yù)警可將用戶日常運(yùn)用的綜合查詢方法存儲(chǔ)為模型，執(zhí)行時(shí)，可將符合條件的數(shù)據(jù)篩選出來(lái)，篩選結(jié)果常表現(xiàn)為審計(jì)重點(diǎn)或疑點(diǎn)，起到預(yù)警作用。如圖所示：
科目趨勢(shì)分析：可展示選定科目在年度期間內(nèi)的數(shù)據(jù)變化情況，根據(jù)會(huì)計(jì)科目的類(lèi)別，設(shè)置數(shù)據(jù)分析選項(xiàng)，可以是“期末余額”、“發(fā)生額”、“累計(jì)發(fā)生額”。趨勢(shì)分析以兩種形式展現(xiàn)，一為直觀的圖表形式，趨勢(shì)分析多用線形圖展示，也可設(shè)置其他類(lèi)別圖形；二為數(shù)據(jù)表形式，列示出選定科目在年度內(nèi)各月份的數(shù)據(jù)及增減率情況�？颇拷Y(jié)構(gòu)分析（縱向分析）對(duì)選定科目在指定年度月份區(qū)間內(nèi)的明細(xì)項(xiàng)目構(gòu)成情況進(jìn)行分析。科目多單位分析（橫向分析）：對(duì)多個(gè)一級(jí)科目或明細(xì)科目的某一年度中的某一個(gè)月份各個(gè)科目所占比重的分析。如果當(dāng)前審計(jì)項(xiàng)目中有多家被審計(jì)單位，可對(duì)多家單位的同一會(huì)計(jì)科目進(jìn)行分析，查看各家單位所占比例大小。科目對(duì)比分析：根據(jù)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理原理，一般而言，某會(huì)計(jì)科目常與另一會(huì)計(jì)科目的變動(dòng)存在規(guī)律性，比如存在變動(dòng)的趨同性，我們稱(chēng)兩個(gè)科目存在關(guān)聯(lián)性�？颇繉�(duì)比分析即用作關(guān)聯(lián)科目間的比率情況進(jìn)行分析。對(duì)方科目分析：對(duì)方科目分析可對(duì)選定科目的對(duì)方科目構(gòu)成情況進(jìn)行分析，根據(jù)對(duì)方科目的構(gòu)成情況，分析與選定科目相關(guān)賬務(wù)處理情況，可進(jìn)一步分析出各類(lèi)業(yè)務(wù)的發(fā)生情況，起到突出審計(jì)重點(diǎn)，節(jié)約審計(jì)時(shí)間，提高審計(jì)效率的作用，其為審計(jì)分析的一個(gè)重要工具。它們有個(gè)共同點(diǎn)主要是對(duì)科目進(jìn)行分析，分析一年中這個(gè)科目的特點(diǎn)，以及某一月份比較突出，從而分析影響這一科目的主導(dǎo)因素，下面以主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的科目趨勢(shì)分析為例，主要分析這一年中收入的增減趨勢(shì)，以及增減的原因，還有這些收入存在的真實(shí)性，這一點(diǎn)很好與我們所學(xué)的理論知識(shí)相結(jié)合了，充分運(yùn)用了銷(xiāo)售循環(huán)審計(jì)的知識(shí)。
報(bào)表結(jié)構(gòu)分析功能主要是分析財(cái)務(wù)報(bào)表的結(jié)構(gòu)比，通過(guò)對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表的年初數(shù)和期末數(shù)結(jié)構(gòu)分析，反映資產(chǎn)負(fù)債表的組成狀況。通過(guò)對(duì)利潤(rùn)及利潤(rùn)分配表的本期數(shù)和累計(jì)數(shù)進(jìn)行分析，反映了利潤(rùn)構(gòu)成情況。此為審計(jì)人員全面了解被審計(jì)單位情況提供了依據(jù)，同時(shí)也大大提高了審計(jì)人員的工作效率，再也不用人工編制財(cái)務(wù)報(bào)表以及對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析。
審計(jì)日記是審計(jì)人員以人為單位按時(shí)間順序反映其每日實(shí)施審計(jì)全過(guò)程的書(shū)面記錄。它強(qiáng)調(diào)以人員為單位，以時(shí)間為順序，以實(shí)施審計(jì)過(guò)程為內(nèi)容，是現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)的“黑匣子”。它不僅是增強(qiáng)審計(jì)人員責(zé)任意識(shí)和保護(hù)審計(jì)人員的有效措施，也是審計(jì)組組長(zhǎng)檢查審計(jì)方案執(zhí)行情況、控制審計(jì)質(zhì)量的重要依據(jù)和手段和審計(jì)機(jī)關(guān)考核審計(jì)人員工作業(yè)績(jī)，落實(shí)審計(jì)質(zhì)量責(zé)任制的重要途徑。審計(jì)人員在審計(jì)作業(yè)過(guò)程中，可以利用審易軟件提供的審計(jì)日記模板（完全根據(jù)審計(jì)署6號(hào)令制作），對(duì)審計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的疑點(diǎn)等問(wèn)題隨時(shí)進(jìn)行記錄，描述，也可以打印輸出給被審計(jì)單位簽字蓋章，進(jìn)行確認(rèn)，它綜合的反應(yīng)了我們審計(jì)的內(nèi)容，同時(shí)也反應(yīng)了我們審計(jì)的成果，為我們撰寫(xiě)審計(jì)報(bào)告提供了依據(jù)。
三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì)
這是一門(mén)很好將理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程，在這堂課上我們學(xué)到了很多東西，除了課本知識(shí)外，同時(shí)我們也學(xué)會(huì)很多為人出事的道理，老師我非常喜歡您認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，你雖然對(duì)我們很?chē)?yán)厲，希望我們認(rèn)真對(duì)待我們所做的事情，盡力把事情做到最好，養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，我們知道您多我們的期望很高，您是希望我們以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為今后的工作做好充分的準(zhǔn)備，老師感謝您這一段時(shí)間對(duì)我們的幫助。我原本對(duì)審計(jì)這門(mén)課程很感興趣，加之審計(jì)軟件的強(qiáng)大功能，與以前的手工操作相比，大大提高了審計(jì)人員工作效率，審計(jì)人員再不用向以前那樣日日夜夜加班了，使之我對(duì)這門(mén)課程更感興趣了，通過(guò)實(shí)際的操作確實(shí)讓我感受到了審計(jì)軟件給我們帶來(lái)的方便。這個(gè)軟件有一點(diǎn)不足之處就是沒(méi)有一個(gè)公司的實(shí)際資料，有些東西我們不能實(shí)際操作，只能夠演示一下軟件。這次的計(jì)算機(jī)輔助實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)是學(xué)校給我們的一次機(jī)會(huì)，讓我們能在進(jìn)入社會(huì)之前能提前接觸審計(jì)工作軟件從而讓我們?cè)谝院蠊ぷ髦心軌蚋玫孛靼讓徲?jì)的方法及原理使我們不至于手忙腳亂更不至于因?yàn)椴粫?huì)軟件而受阻。也我們今后的工作奠下了良好的基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)的時(shí)間雖然不是很多，但通過(guò)老師詳細(xì)認(rèn)真的講解也讓我們切實(shí)了解到審計(jì)的重要性，也讓我們深刻了解到現(xiàn)實(shí)的會(huì)計(jì)工作中想要弄虛作假并不是那么的容易。我們?cè)谝院蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中一定要有認(rèn)真的態(tài)度。
實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平常學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)根底上進(jìn)一步鞏固已學(xué)根本理論及使用學(xué)問(wèn)并加以分析進(jìn)步，學(xué)會(huì)將學(xué)問(wèn)使用于實(shí)際的辦法進(jìn)步分析和處理成績(jī)的能力�！皩�(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。通過(guò)自身實(shí)踐，重新過(guò)濾了一遍所學(xué)知識(shí)，讓我學(xué)到了很多在基礎(chǔ)課本上根本不會(huì)體驗(yàn)到的知識(shí)。并且，經(jīng)過(guò)自己的研究和老師的指導(dǎo)后，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)收獲頗豐。同時(shí)對(duì)于一向都比較粗心的我來(lái)說(shuō)，也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中讓我深有體會(huì)，原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識(shí)就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識(shí)，只是理論知識(shí)，我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。同時(shí)經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，在此次操作中當(dāng)老師提到理論知識(shí)的時(shí)候，我卻忘的一干二凈了，這說(shuō)明我以前所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固。審計(jì)學(xué)這門(mén)課是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的。由于在過(guò)去的日子里，有些基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門(mén)課程帶來(lái)有些不便。但是，亡羊補(bǔ)牢，為期不晚。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告14
實(shí)驗(yàn)一 基本運(yùn)算器實(shí)驗(yàn)
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1. 了解運(yùn)算器的組成結(jié)構(gòu)
2. 掌握運(yùn)算器的工作原理
3. 深刻理解運(yùn)算器的控制信號(hào)
二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備
PC機(jī)一臺(tái)、TD-CMA實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)一套
三、實(shí)驗(yàn)原理
1. (思考題)運(yùn)算器的組成包括算數(shù)邏輯運(yùn)算單元ALU(Arithmetic and Logic Unit)、浮點(diǎn)運(yùn)算單元FPU(Floating Point Unit)、通用寄存器組、專(zhuān)用寄存器組。
① 算術(shù)邏輯運(yùn)算單元ALU(Arithmetic and Logic Unit)
ALU主要完成對(duì)二進(jìn)制數(shù)據(jù)的定點(diǎn)算術(shù)運(yùn)算(加減乘除)、邏輯運(yùn)算(與或非異或)以及移位操作。在某些CPU中還有專(zhuān)門(mén)用于處理移位操作的移位器。
通常ALU由兩個(gè)輸入端和一個(gè)輸出端。整數(shù)單元有時(shí)也稱(chēng)為IEU(Integer Execution Unit)。我們通常所說(shuō)的“CPU是XX位的”就是指ALU所能處理的數(shù)據(jù)的位數(shù)。
�、� 浮點(diǎn)運(yùn)算單元FPU(Floating Point Unit)
FPU主要負(fù)責(zé)浮點(diǎn)運(yùn)算和高精度整數(shù)運(yùn)算。有些FPU還具有向量運(yùn)算的功能，另外一些則有專(zhuān)門(mén)的向量處理單元。
③ 通用寄存器組
通用寄存器組是一組最快的存儲(chǔ)器，用來(lái)保存參加運(yùn)算的操作數(shù)和中間結(jié)果。
④ 專(zhuān)用寄存器
專(zhuān)用寄存器通常是一些狀態(tài)寄存器，不能通過(guò)程序改變，由CPU自己控制，表明某種狀態(tài)。
而運(yùn)算器內(nèi)部有三個(gè)獨(dú)立運(yùn)算部件，分別為算術(shù)、邏輯和移位運(yùn)算部件，邏輯運(yùn)算部件由邏輯門(mén)構(gòu)成，而后面又有專(zhuān)門(mén)的算術(shù)運(yùn)算部件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。
下圖為運(yùn)算器內(nèi)部原理構(gòu)造圖
2. 運(yùn)算器的控制信號(hào) 實(shí)驗(yàn)箱中所有單元的T1、T2、T3、T4都連接至控制總線單元的T1、T2、T3、T4，CLR都連接至CON單元的CLR按鈕。T4由時(shí)序單元的TS4提供(脈沖信號(hào))，其余控制信號(hào)均由CON單元的二進(jìn)制數(shù)據(jù)開(kāi)關(guān)模擬給出�？刂菩盘�(hào)中除T4為脈沖信號(hào)外，其余均為電平信號(hào)，其中ALU_B為低有效，其余為高有效。 下圖為ALU和外圍電路的連接。圖中的小方框代表排針座。
在運(yùn)算器的工作過(guò)程中，S3 S2 S1 S0 和CN為控制信號(hào)，F(xiàn)C為進(jìn)位標(biāo)志，F(xiàn)Z為運(yùn)算器零標(biāo)志。運(yùn)算器的邏輯功能見(jiàn)下表，表中功能欄的FC、FZ表示當(dāng)前運(yùn)算會(huì)影響到該標(biāo)志。
(思考題)運(yùn)算器功能的選擇：
如圖在表中，可以通過(guò)調(diào)整S3 S2 S1 S0和CN的值來(lái)改變運(yùn)算類(lèi)型，功能如上圖所示，不同的S3 S2 S1 S0和CN的值對(duì)應(yīng)不同的運(yùn)算類(lèi)型和結(jié)果。
CON單元的數(shù)據(jù)開(kāi)關(guān)控制數(shù)據(jù)的形成。
(思考題)運(yùn)算器的數(shù)據(jù)通路：
以下為數(shù)據(jù)通路圖
(思考題)運(yùn)算器的各組成部件的控制信號(hào)的作用:
LDA和LDB控制存入數(shù)據(jù)的位置(具體運(yùn)行方式如上圖所示)
SD27到SD20通過(guò)開(kāi)和關(guān)兩個(gè)狀態(tài)控制輸入數(shù)據(jù)
而S3 S2 S1 S0和Cn控制運(yùn)算的類(lèi)型(Cn只用于移位運(yùn)算)
四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
(1) 按圖1-1-5連接實(shí)驗(yàn)電路，并檢查無(wú)誤。圖中將用戶需要連接的信號(hào)用圓圈標(biāo)明(其它實(shí)驗(yàn)相同)。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告15
課程 _多媒體技術(shù)________實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)___PHOTOSHOP______ 第 頁(yè) 共 頁(yè)
系 別_陜西省中職骨干教師培訓(xùn)班___ 實(shí)驗(yàn)日期 07 年 8 月 6 日 專(zhuān)業(yè)班級(jí)___計(jì)算機(jī)________ 實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告 日 期 07 年 8 月 6日 姓 名____ 辛樹(shù)斌_______學(xué)號(hào) _048____ 報(bào)告退發(fā) ( 訂正 、 重做 )
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
熟悉應(yīng)用PHOTOSHOP 在圖形處理中的操作，
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
按照樣張的樣子把兩張素材文件合并為一個(gè)圖像文件。
保存文件為.psd （不得合并圖層）
樣張：
素材：
三、實(shí)驗(yàn)環(huán)境
實(shí)驗(yàn)應(yīng)用系統(tǒng)及軟件：WINDOWNS XP和PHOTOSHOP
硬件環(huán)境：
四、實(shí)驗(yàn)步驟
1、從桌面上啟動(dòng)PHOTOSHOP
2、應(yīng)用菜單欄中的“文件”菜單“打開(kāi)”命令分別打開(kāi)兩個(gè)圖形文件“城市風(fēng).JPG”和“云天.jpg”
3、應(yīng)用“圖象”—>“旋轉(zhuǎn)畫(huà)布”—>“水平反轉(zhuǎn)畫(huà)布”對(duì)文件“云天.jpg”進(jìn)行轉(zhuǎn)換。
4、使用方框工具選中中間圖片，使用CTRL+j新建圖層.
5、選擇新建圖層，并選擇“魔術(shù)棒工具”大致選出“城市風(fēng)光.jpg”文件中的建筑輪廓，并配合使用SHIFT、ALT鍵完成精細(xì)的選擇。
6、使用“選擇”菜單中的“反選”命令選中建筑圖片拖動(dòng)到云天圖片中。
7、使用CTRL+T對(duì)圖片進(jìn)行自由變換使其符合云天圖片大小。
8、保存文件名為xin.psd
五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果
在實(shí)驗(yàn)中著重應(yīng)用了PHOTOSHOP中的圖片反轉(zhuǎn)、圖層的建立、圖片中的扣圖、圖片的自由變換，基本達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。
六、總結(jié)
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，開(kāi)始我不知道如何去除圖片中的背景、經(jīng)過(guò)請(qǐng)教摸索終于掌握了其應(yīng)用方法。個(gè)人方面我覺(jué)得初次接觸PHOTOSHOP很有收獲。
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