建筑施工課實(shí)訓(xùn)報(bào)告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的建筑施工課實(shí)訓(xùn)報(bào)告,希望能夠幫助到大家。
建筑施工課實(shí)訓(xùn)報(bào)告1
實(shí)習(xí)概況
我上半學(xué)期是在平頂山航天建筑工程有限公司實(shí)習(xí),下半學(xué)期是在漯河坤恒建筑有限公司實(shí)習(xí),工地名稱是威尼斯小區(qū)42#樓42#樓及漯河市金色港灣小區(qū)。兩個(gè)工地都是框架剪力墻結(jié)構(gòu),在工地上我從事的是資料員的工作。在平頂山的時(shí)候是從地下室開始做的資料,做到主體七層至閣樓的資料,在此過程中我學(xué)到了檢驗(yàn)批的報(bào)驗(yàn)、鋼筋原材和焊接的送檢、試塊和砂漿的送檢,及工程上的圖紙會(huì)審和技術(shù)核定單和進(jìn)度計(jì)劃的打印工作。
在金色港灣小區(qū)工作的這一段時(shí)間我學(xué)到了很多東西,其中最重要的就是學(xué)會(huì)了與人相處之道。我來到這個(gè)工地的時(shí)候已經(jīng)進(jìn)行到了主體部分。
實(shí)踐時(shí)間:
xx年9月10日至xx年4月27日。
實(shí)踐目的:
實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過程,是理論與實(shí)踐想結(jié)合的重要方式,使我們在實(shí)踐中了解社會(huì),在實(shí)踐中鞏固知識(shí),實(shí)習(xí)又是對(duì)我們專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)、技能開闊視野,又能增長見識(shí),為我們走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。同時(shí)實(shí)習(xí)也是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié),我們通過實(shí)習(xí)走向社會(huì),接觸實(shí)物。對(duì)于土建資料員來說,了解熟悉每一個(gè)工程的施工工序這是一個(gè)非常重要的和關(guān)鍵的,也是一個(gè)合格的土建資料員的必備的素質(zhì)。因?yàn)槎贾浪械馁Y料都是緊跟著每一道施工工序產(chǎn)生的。對(duì)于現(xiàn)在來說工程材料管理十分的嚴(yán)格。對(duì)于土建資料員來說一定要熟悉材料這一塊,還有就是材料的取送樣。同時(shí)加強(qiáng)施工員和技術(shù)員的交流。專職資料員其實(shí)工作內(nèi)容是十分的簡單,就是收集一些和整理一些工程的資料,其中部分都是好多都是施工員、技術(shù)員、測量員提供的。目前我國的整個(gè)國內(nèi)建筑業(yè)界的整體的發(fā)展是比較混亂,很多不是資料員的工作內(nèi)容都可能會(huì)強(qiáng)加在資料員身上,F(xiàn)在的資料員其實(shí)要知道的東西非常全面的。
我在實(shí)習(xí)過程中擔(dān)任實(shí)習(xí)資料員,起初都是師傅手把手教的,什么都不太懂,漸漸的我可以一個(gè)人完成了,整理資料的時(shí)候要非常仔細(xì),不能出現(xiàn)任何差錯(cuò)。由于是第一次做施工資料,剛開始的時(shí)候根本就沒有頭緒,東問西問才慢慢的上路,一開始的時(shí)候許多資料都沒按順序進(jìn)行編制,后來知道了才慢慢補(bǔ)以前沒做的,不管是隱蔽資料、質(zhì)檢資料、質(zhì)保資料、安全資料等等心理都沒有十分明確的概念,每樣資料的表格格式都很多,究竟在什么時(shí)候該填什么表格都不太清楚,還好相鄰的幾個(gè)項(xiàng)目部和監(jiān)理等身邊的朋友都是有問必答,好多時(shí)候都是他們主動(dòng)提醒我又該做什么資料了我才知道。經(jīng)歷了大概一年的實(shí)習(xí),關(guān)于我所做的大概總結(jié)為:
施工現(xiàn)場管理與資料收集
施工管理工作分為三個(gè)階段:
1、施工準(zhǔn)備
2、施工階段
3、竣工驗(yàn)收;
(一)施工準(zhǔn)備階段應(yīng)收集的資料:
1、技木準(zhǔn)備承包合同,工程預(yù)算、施工組織設(shè)計(jì)、圖紙會(huì)審。
2、現(xiàn)場準(zhǔn)備三通一平、工程定位放線及復(fù)核、施工許可證申報(bào)、質(zhì)監(jiān)申報(bào)、臨時(shí)占用道路申報(bào)、現(xiàn)場文明施工圍蔽、臨施建造、材料、機(jī)具組織進(jìn)場。
(二)施工階段應(yīng)收集的資料:
1、質(zhì)量控制貫沏施工組織設(shè)計(jì)、制度措施、監(jiān)督執(zhí)行規(guī)范、規(guī)程、工藝標(biāo)準(zhǔn),貫沏工程質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)執(zhí)行質(zhì)量檢查和質(zhì)量驗(yàn)收,做好工序交接撿查驗(yàn)收,隱蔽工程檢查驗(yàn)收,防滲漏試水檢查驗(yàn)收,變更工程簽證,控制材料進(jìn)場質(zhì)量,加強(qiáng)施工復(fù)核,組織工程質(zhì)量定期及不定期的質(zhì)量檢查。
2、安全控制貫徹以“予防為主”的安全生產(chǎn)方針,控制五個(gè)安全因素(人、材料、機(jī)械、方法、環(huán)境)其中包括:施工作業(yè)安排、用電與防火安全,落實(shí)層級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,貫沏安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度措施,落實(shí)安全生產(chǎn)檢查制度,組織安全技術(shù)交底及安全教育學(xué)習(xí)。
3、進(jìn)度控制根據(jù)合同工期及施工組織設(shè)計(jì),分階段編制施工進(jìn)度作業(yè)計(jì)劃,及時(shí)檢查計(jì)劃進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,協(xié)調(diào)土建與專業(yè)施工的協(xié)作配合。
4、成本控制及時(shí)做好經(jīng)濟(jì)簽證,貫沏降低成本措施,優(yōu)化進(jìn)度計(jì)劃,優(yōu)化勞動(dòng)力,嚴(yán)格控制材料進(jìn)場數(shù)量及質(zhì)量,材料發(fā)放實(shí)行限額領(lǐng)料,加強(qiáng)施工放線復(fù)核,做到事前控制質(zhì)量,減少事后返工損失,掌握經(jīng)濟(jì)索賠技巧,及簽證索賠,減少經(jīng)濟(jì)損失。
5、文明施工施工現(xiàn)場場容管理
6、現(xiàn)場料具管理包括:生產(chǎn)工具(做好發(fā)放與回收)、現(xiàn)場材料(施工平面布置圖分類堆放并加標(biāo)色),周轉(zhuǎn)料(分類堆放)。
(三):竣工驗(yàn)收階段
1、技術(shù)資料整理組編包括:施工日志、變更工程、施工驗(yàn)收及檢查記錄,材料試驗(yàn)報(bào)告,質(zhì)量檢查驗(yàn)收記錄,資料應(yīng)及時(shí)記錄及時(shí)簽證及時(shí)積累,及時(shí)整理。(技術(shù)資料是甲方用作核對(duì)結(jié)算的依據(jù),不容忽視。)
2、竣工工程予驗(yàn)收撿查組織竣工工程予檢驗(yàn)收,檢查驗(yàn)收前工程遺留未完善的工程手尾,及時(shí)處理,為竣工驗(yàn)收創(chuàng)造條件。
3、工程竣工驗(yàn)收備案(房屋建筑工程和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程竣工驗(yàn)收備案管理暫行辦法)規(guī)定:建設(shè)單位辦理工程竣工驗(yàn)收備案應(yīng)提交以下材料:
(1):工程竣工驗(yàn)收備案表(房屋建筑工程和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程竣工驗(yàn)收備案表)
。2)工程竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告
。3)法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)由規(guī)劃、公交消防、環(huán)保等部門出具的認(rèn)可文件或者準(zhǔn)許使用文件。
。4)施工單位簽署的工程質(zhì)量保修書;
。5)法規(guī)、規(guī)章規(guī)定必須提供的其他文件;
。6)商品住宅還應(yīng)當(dāng)提交《住宅質(zhì)量保證書》和《住宅使用說明書》。
4、竣工工程驗(yàn)收
工地上施工技術(shù)資料按其性質(zhì)分為七類:
第一類:建筑工程法定建設(shè)程序必備文件;
第二類:綜合管理資料;
第三類:工程質(zhì)量控制資料包括:驗(yàn)收資料施工菅理資料產(chǎn)品質(zhì)量證明文件檢驗(yàn)報(bào)告施工記錄及檢測報(bào)告
第四類:工程安全和功能檢驗(yàn)資料及主要功能抽查記錄;
第五類:檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收紀(jì)錄;
第六類:施工日志;
第七類:竣工圖;
施工組織設(shè)計(jì)的編制:
施工組織設(shè)計(jì)是指導(dǎo)施工準(zhǔn)備和組織施工的全面性的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)文件,是指導(dǎo)現(xiàn)場施工的準(zhǔn)則;編制施工組織設(shè)計(jì)必須貫徹統(tǒng)籌規(guī)劃,科學(xué)地組織施工,建立正常的生產(chǎn)秩序,充分利用空間,爭取時(shí)間,采用先進(jìn)施工技術(shù),用最少的人力和財(cái)力取得最佳的經(jīng)濟(jì)效果,以建造出質(zhì)量優(yōu)良的工程。施工組織設(shè)計(jì)是工程施工施工前應(yīng)編制好的施工技術(shù)管理的一項(xiàng)重要的綜合技術(shù)管理文件,文件必須經(jīng)過技術(shù)審批責(zé)任人簽名后方能生效。
施工方案內(nèi)容:
1、工程概況和特點(diǎn)
2、施工程序和方法
3、施工進(jìn)度安排
4、施工布置
5、勞動(dòng)力、構(gòu)配件、機(jī)具、材料計(jì)劃
6、質(zhì)量保證措施
7、安全措施
施工日志與施工紀(jì)錄填寫
(一)現(xiàn)場施工關(guān)鍵資料——施工日志
施工日志是在建筑工程整個(gè)施工階段有關(guān)施工活動(dòng)(包括施工組織管理和施工技術(shù))和現(xiàn)場情況變化的綜合性紀(jì)錄,也是施工技術(shù)人員處理施工問題的備忘錄和總結(jié)施工管理經(jīng)驗(yàn)的基本素材。
主要內(nèi)容:
1、當(dāng)日氣候?qū)崨r;
2、施工形象進(jìn)度;
3、資源進(jìn)退場記錄及使用情況
4、有關(guān)工程技術(shù)文件的收發(fā)及文件內(nèi)容摘要;
5、有關(guān)工程技術(shù)會(huì)議生產(chǎn)會(huì)議的決定內(nèi)容摘要;
6、重大技術(shù)問題、安全問題的處理決定及貫沏執(zhí)行情況;
7、現(xiàn)場施工記錄;技術(shù)交底;
8、技術(shù)安全的培訓(xùn)教育記錄(如:工人進(jìn)埸安全教育、每月不少于四小時(shí)安全學(xué)習(xí))。
。ǘ┦┕び涗浀膬(nèi)容和要求
現(xiàn)場施工技術(shù)人員必須嚴(yán)格按規(guī)定表格逐項(xiàng)認(rèn)真填寫,并經(jīng)監(jiān)理建設(shè)單位等有關(guān)人員認(rèn)可后才能生效。
建筑施工課實(shí)訓(xùn)報(bào)告2
一:實(shí)訓(xùn)目的
通過實(shí)地參觀,使我們 通過實(shí)踐對(duì)建筑工程的施工現(xiàn)場和施工體系進(jìn)行考查,了解建筑工程的結(jié)構(gòu)施工的基本知識(shí)建立初步的工程意識(shí),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)合,把知識(shí)用于實(shí)踐,這既檢驗(yàn)了知識(shí),又讓實(shí)踐反作用于理論,有利于今后的理論學(xué)習(xí)。
二:實(shí)訓(xùn)時(shí)間
20xx年6月24日--6月27日
三:實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)
新星宇柏巢
四:實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1.認(rèn)識(shí)建筑材料,建筑機(jī)械
2.輔導(dǎo)老師講解理論知識(shí)
3.工程監(jiān)理解答了我們一些不懂的問題
4.進(jìn)建筑樓中進(jìn)行觀看
五:實(shí)踐中遵守紀(jì)律情況和出勤情況
全系無一不來參加實(shí)訓(xùn)活動(dòng),每人都牢記老師的叮囑,帶安全帽,小心腳下和頭上,不打鬧。
六:實(shí)踐的收獲
作為一名剛剛接受專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說,如果學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,為此,學(xué)院帶我們進(jìn)行了這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二堂課,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,完善和發(fā)展。
大學(xué)生成長就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)理論知識(shí)于實(shí)踐相結(jié)合一起在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)。不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐提高自己的知識(shí)能力,打下良好基礎(chǔ)。
我們這次實(shí)訓(xùn)讓我們知道,建筑行業(yè)是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的職業(yè),是一個(gè)涉及人非常多的職業(yè),會(huì)接觸非常多復(fù)雜的交際圈,我們要有良好的知識(shí)基礎(chǔ)外,要有一定的交際能力,也讓自己在他們身上學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的東西,除去自身的一些不好行為,讓自己在以后的生活更加自信!
建筑施工課實(shí)訓(xùn)報(bào)告3
一、實(shí)習(xí)目的
為了讓同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí),熱愛本專業(yè)的積極性,學(xué)校組織我們進(jìn)行實(shí)踐見習(xí)活動(dòng),通過實(shí)習(xí),讓同學(xué)們對(duì)建筑工程技術(shù)專業(yè)所從事的具體工作得到感性認(rèn)識(shí),對(duì)建筑物的外形、構(gòu)造、結(jié)構(gòu)、施工及施工組織管理、施工機(jī)械,以及施工所需的建筑材料等有初步的認(rèn)識(shí)了解,為本專業(yè)的后繼課程教學(xué)打下必要的基矗
1、 通過實(shí)踐,學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實(shí)踐知識(shí),增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足;
2、 通過實(shí)踐,使我們了解建筑的整體布局,局部詳細(xì)的構(gòu)造,施工中應(yīng)講究的一些方法。
3、 通過交流,使我們了解了建筑工程技術(shù)的前沿發(fā)展方向及最新動(dòng)態(tài),國內(nèi)目前的土木工程管理情況。
二、實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)
1、星期一早上開完實(shí)訓(xùn)安全知識(shí)與注意事項(xiàng)的開展會(huì)后我們一共去了兩個(gè)地點(diǎn),分別是市新湖五路的愉景華庭、粵西明珠。首先,我們?nèi)バ潞迓酚渚叭A庭工地,到了工地,我們帶上了安全帽,也是我第一次帶這種帽子,為了確保安全問題,去工地現(xiàn)場就一定要戴安全帽。如果不戴是不讓進(jìn)去參觀的。前往施工現(xiàn)場,到處觀看墻體及其他地方,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的樓房大多數(shù)采用框架--剪力墻結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)采用框架、剪力墻各自的優(yōu)點(diǎn),框架結(jié)構(gòu)比較靈活,可以布置較大的空間,但是抵抗水平荷載的能力較差,而剪力墻結(jié)構(gòu)相反,兩者合并,取長補(bǔ)短,協(xié)調(diào)工作,框架承受豎直荷載,剪力墻承受水平荷載,這種結(jié)構(gòu)的建筑物抗側(cè)性能和抗震性能都較好,適用于建水平和豎直荷載較大的高層建筑,我想現(xiàn)在大多數(shù)都采用這種結(jié)構(gòu)建房子吧。以下是有關(guān)市新湖五路的愉景華庭相關(guān)圖片: 這是用來輸送水泥和其他材料的,叫做人貨梯。有了這人貨梯就方便多了。不用一層一層的拿材料爬上去。它的作用是把建筑材料送往高層的,這樣減少了施工工人,加快了工程的進(jìn)展。在老師的帶領(lǐng)和講解下我知道了最高的為主框架梁也就是主要承受荷載的梁,鋼筋的放置是根據(jù)其施工的需要來配筋的,還有其實(shí)高層建筑有配置兩個(gè)電梯和樓梯便于人流的疏通。7米都要挖至巖石層為止,因?yàn)樽杂型谀敲瓷畈拍艹惺芷鹣鄳?yīng)的荷載,每一個(gè)樁洞的內(nèi)壁都用混凝土來固定。根據(jù)樁的深淺不同
2、這就是粵西明珠其中的一棟樓,第二期工程,該工程是一個(gè)建筑群的形式,總建筑面積約28萬平方米,有17層樓高的電梯房,有兩個(gè)地下室。本工程屬于框架剪力墻結(jié)構(gòu),本工程已經(jīng)建成有入戶入住了。這個(gè)建筑群采用了布局圍會(huì)式,優(yōu)點(diǎn)是用地率,容居率較高和滿足綠地占地有35%的要求,環(huán)境向陽性好等。 看著圖,我們可以發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的建筑外型大多數(shù)都是貼瓷磚,貼瓷磚可以保護(hù)墻體不被雨水沖刷而加快墻體的老化,增加建筑的美觀要求。
建筑物的墻體;起承重、分隔、圍護(hù)作用,砌筑墻的磚現(xiàn)采用灰砂磚或者灰砂輕質(zhì)磚,這兩種磚的自重輕,吸水性墻,強(qiáng)度低,為防止地面水對(duì)墻體的腐蝕,常在墻下砌筑3--5快粘結(jié)磚或混泥土,這樣能增加墻的持久性。
3、第三個(gè)目的地億城名苑二期南區(qū)的工地,該工程還處于做基礎(chǔ)的階段,一共有三個(gè)工地一起施工。到處都是泥,我們看到了一些樁和一些鋼筋籠,這里的每一個(gè)樁都是用人工挖的,每一個(gè)樁的深度大概為鋼筋籠的長短不一,鋼筋籠的內(nèi)壁每隔2米有加勁筋形成一個(gè)固定有承載和穩(wěn)定荷載的作用。
4、中銀名苑,看到建筑使用的是樁基礎(chǔ), 這種基礎(chǔ)是當(dāng)?shù)鼗浫跬翆釉?米以上,荷載較大,基礎(chǔ)不能埋在軟弱土層內(nèi),或?qū)浫跬翆舆M(jìn)行人工處理困難或不經(jīng)濟(jì)而采用的基礎(chǔ),樁基礎(chǔ)具有承受荷載較大,沉降量小的特點(diǎn),適合用于高層建筑。經(jīng)這里的施工總監(jiān)介紹,這里的樁孔有7米深,放入鋼筋籠和加入混泥土加以搗實(shí),再通過建筑質(zhì)量監(jiān)測站進(jìn)行檢測而形成,達(dá)到承受設(shè)計(jì)荷載的要求即可。地下室的構(gòu)造;在億城中苑,我們看到正在扎鋼筋的地下室,進(jìn)入施工現(xiàn)場,看到這里工人分配恰當(dāng),工作條理顯著,我想這是監(jiān)理處理得當(dāng)吧,看不到不懂得詢問老師,地下室分為全地下室和半地下室,這個(gè)是全地下室,地下室的周邊全部用錨桿和混泥土加固泥土以防止泥土的塌落,使得工人安全的進(jìn)行施工,鋼筋的分級(jí),光滑的為一級(jí)鋼筋,而有路紋的是二級(jí)鋼筋,鋼筋扎在模板上的間距不同是根據(jù)設(shè)計(jì)要求而定的。
5、星期五上午我們參觀了xxx。該小區(qū)以聯(lián)體別墅、優(yōu)雅洋房,別墅設(shè)計(jì)高檔潮流,面積從170㎡至496㎡,間隔有4房2廳/5房2廳,有現(xiàn)代及古典兩種外立面和毛坯及裝修兩種交樓標(biāo)準(zhǔn)。洋房設(shè)計(jì)合理實(shí)用,面積從70㎡至130㎡,間隔有2房2廳/3房2廳,毛坯及裝修交樓標(biāo)準(zhǔn)。新板房位于洋房組團(tuán)的2樓,南北朝向,目前有兩種戶型單位開放,面積為105m2和137m 2,三房二廳。據(jù)了解,本次由頂級(jí)設(shè)計(jì)師擔(dān)綱設(shè)計(jì)的豪華樣板房在強(qiáng)調(diào)獨(dú)特個(gè)性的風(fēng)格上,更加注重居家的實(shí)用性,力求為業(yè)主提供家居裝修的參考。在裝修風(fēng)格上,設(shè)計(jì)師采用了目前市場流行的現(xiàn)代簡約裝修風(fēng)格,結(jié)合風(fēng)靡全球的歐式設(shè)計(jì)理念,通過精心挑選優(yōu)質(zhì)建材、裝修材料,重金打造了2款奢而不華的建筑珍品。其中,尤其引人關(guān)注的是,這批電梯洋房是xxx潛心打造的品質(zhì)豪宅代表!比如入戶大堂方面的裝修設(shè)計(jì),內(nèi)墻墻面及地面采用高級(jí)拋光磚鋪貼,入戶大堂的門框則用室內(nèi)精裝高級(jí)石材--干掛黑白根石材包邊,結(jié)合首層大堂休閑廊設(shè)計(jì),讓生活在這里的人氣質(zhì)盡顯。
三、總結(jié)
在實(shí)習(xí)中我們的確接觸了不少實(shí)際應(yīng)用的東西,但離實(shí)際水平較高的生產(chǎn)方式和比較先進(jìn)的技術(shù)還有很大的差距。我發(fā)現(xiàn)我們看到的生產(chǎn)工藝都是不算先進(jìn)的,這可能是因?yàn)槭┕挝坏奈镔Y匹備不足,但先進(jìn)的生產(chǎn)工藝確實(shí)可以提高施工進(jìn)度和生產(chǎn)質(zhì)量。讓我認(rèn)識(shí)到在基礎(chǔ)類型有條形基儲(chǔ)獨(dú)立基儲(chǔ)井格基儲(chǔ)箱型基儲(chǔ)筏型基儲(chǔ)樁基儲(chǔ)在那么多基礎(chǔ)中只有樁基礎(chǔ)具有承受荷載大,沉降量小的特點(diǎn),適合用于建高層建筑。在主體結(jié)構(gòu)中都是采用鋼筋混泥土柱,主梁、次梁的受力荷載方向,最終傳給地基,還有建筑各種所用到的機(jī)械真讓人感慨,讓我了解到其中的作用,很榮幸的有機(jī)會(huì)參加實(shí)訓(xùn),以上是我對(duì)實(shí)訓(xùn)所認(rèn)識(shí)到和所得到的成績。。
建筑施工課實(shí)訓(xùn)報(bào)告4
測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。為期三周的測量實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,短短的十幾天實(shí)訓(xùn),在老師的帶領(lǐng)下我們對(duì)《建筑工程測量》這門課程的實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了好多書本上沒有的東西,鍛煉了很多測繪的基本能力。通過這次實(shí)訓(xùn),我真正的體會(huì)到了理論和實(shí)賤相結(jié)合的重要性。
建筑工程測量這門課,是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂,是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上,書本中抽象的敘述說明,往往使我們一下難以很好掌握,但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物實(shí)際的操作后,我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。更重要的,實(shí)習(xí)能使我們在能更加熟練、精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上,更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè),及獨(dú)立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù),這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。 所以,深知實(shí)習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在回頭看來,我們這批參加測量實(shí)習(xí)的時(shí)間是(日期),天氣條件不好,室外溫度非常低,這對(duì)我們的測量實(shí)習(xí)不利,但我們必須克服天氣條件,只有這樣我們才能完成實(shí)習(xí)任務(wù)。三周的實(shí)習(xí)可以說是酸、甜、苦、辣都有。我們的第一項(xiàng)任務(wù)是初步了解整個(gè)實(shí)習(xí)測量的步驟,注意事項(xiàng),以及指導(dǎo)老師的具體安排。在實(shí)習(xí)的第一天,天空就飄著雪花,我們就在教室看書,復(fù)習(xí)老師以前講的內(nèi)容,下午進(jìn)行了勘察選點(diǎn)工作,我們組選出6個(gè)主點(diǎn),8個(gè)支點(diǎn)。第二天我們進(jìn)行了水準(zhǔn)測量,當(dāng)我們辛辛苦苦花了一上午的時(shí)間好不容易測完了主點(diǎn)的數(shù)據(jù),收工休息時(shí),卻被負(fù)責(zé)計(jì)算的組員發(fā)現(xiàn)閉合差不合要求,那就意味著我們上午的努力白費(fèi)了。之后,我們只能通過不斷對(duì)照書本,與其他組的組員共同探討查找問題,慢慢更正。直到第二天,我們重新測過的數(shù)據(jù)符合要求時(shí),我們?nèi)M成員才覺得苦盡甜來啊。每天,我們都必須在寒風(fēng)的陪伴下,扛著儀器攜帶著相關(guān)物品,在學(xué)校內(nèi)緊張忙碌 ,有時(shí)候看別的小組的進(jìn)度比我們快,我們不甘心連午休時(shí)間都舍棄了。有時(shí)候我們進(jìn)度比別的小組快時(shí),我們也會(huì)小慶祝一下。
從這三周實(shí)習(xí)的日子里,我從中學(xué)到了很多更寶貴的東西:
首先,通過實(shí)習(xí),使我收獲了很多,比如通過實(shí)訓(xùn)能更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具,并能快速的架好儀器進(jìn)行測量工作;較好的掌握了導(dǎo)線控制測量、地形圖測繪的基本方法,很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),提高了實(shí)際操作的技能。讓我發(fā)現(xiàn)在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象,到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,我們未能很好把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物,能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。實(shí)訓(xùn)使我們鞏固了以前課堂上所學(xué)到的知識(shí)并且對(duì)以前的零碎的測量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)。
其次,一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,但靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,通過實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié),互幫互補(bǔ),分工合作,共同面對(duì)、解決困難,共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法,確保進(jìn)度的完成。
建筑施工課實(shí)訓(xùn)報(bào)告5
經(jīng)過本次的建筑工程管理專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn),我深深認(rèn)識(shí)到在實(shí)踐中正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐,我才深切地理會(huì)到了“走出課堂,投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí),我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),這就導(dǎo)致我們對(duì)施工組織設(shè)計(jì)方面的知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!這些都是十分有害的,其極大地限制了我們設(shè)計(jì)文件水平的提高。于是這些天我們進(jìn)行了施工組織文件的模擬設(shè)計(jì),使我們了解了整個(gè)設(shè)計(jì)的程序與方法。
實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果用班級(jí)作為整個(gè)工程的項(xiàng)目組,那我們每個(gè)人就是參與在這個(gè)工程中的工程管理人,這也使得我們實(shí)訓(xùn)時(shí)有一個(gè)模擬的施工環(huán)境,緊張得三個(gè)月建筑工程管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)時(shí)間就要在忙碌中匆匆過去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)!爸挥薪(jīng)歷過,才知道其中的滋味”對(duì)于我而言,喜歡體驗(yàn)生活,可以說通過這次實(shí)訓(xùn),真真切切的讓我了解了什么是施工,讓我對(duì)于施工最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!工程管理不僅僅是一份職業(yè),更是一份責(zé)任。
本次實(shí)訓(xùn)是建筑工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式“2+0.5+0.5”的第一個(gè)0.5階段,為的是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)能力的實(shí)訓(xùn)課程。實(shí)訓(xùn)內(nèi)
容是與從業(yè)崗位能力的相互銜接,為畢業(yè)以后所從事的崗位做準(zhǔn)備。通過校內(nèi)實(shí)訓(xùn),模擬施工企業(yè)對(duì)具體工程項(xiàng)目從投標(biāo)直到竣工的全過程施工管理。也是為了讓學(xué)生通過全過程項(xiàng)目管理模擬,掌握編制公共技術(shù)標(biāo)、商務(wù)標(biāo)、BIM模型建立,制定施工進(jìn)度計(jì)劃、組織生產(chǎn)、整合資源等一系列活動(dòng)中體會(huì)施工企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作,從而深刻理解工程項(xiàng)目管理的管理思想,領(lǐng)悟科學(xué)的施工管理規(guī)律,提升現(xiàn)場管理能力。
這次實(shí)訓(xùn)任務(wù)主要是基于施工全過程階段,實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括BIM模型建立、商務(wù)標(biāo)書編制、廣聯(lián)達(dá)軟件的使用。在金老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過第一個(gè)月的學(xué)習(xí),對(duì)圖紙、工程項(xiàng)目流程有了個(gè)大致的了解,然后就是熟悉工程量清單項(xiàng)目,熟悉各分部分項(xiàng),然后學(xué)著將項(xiàng)目編入廣聯(lián)達(dá)軟件,學(xué)著如何運(yùn)用廣聯(lián)達(dá)軟件做出畫出工程的模型與整個(gè)工程的工程量,并列出清單,核對(duì)工程比在編制清單的過程中,學(xué)會(huì)看人工、材料、機(jī)械用量及價(jià)格的取定,了解人工、材料、機(jī)械的單價(jià)組成、與工程量組成,學(xué)會(huì)編制綜合單價(jià)。了解人工、材料、機(jī)械之間的關(guān)系。套完清單,開始了解如何套取定額并比較清單與定額的不同。
在實(shí)訓(xùn)的第3個(gè)月開始,我們接觸了一個(gè)新的軟件:Revit20xx軟件,這個(gè)軟件是BIM軟件的一小支。在一開始,我并不了解BIM軟件是什么,只是在來之前上網(wǎng)杳了一下BIM的意思,BIM指的是建筑信息模型(Building Information Modeling)是以建筑工程項(xiàng)目的各項(xiàng)相關(guān)信息數(shù)據(jù)作為模型的基礎(chǔ),進(jìn)行建筑模型的建立,通過數(shù)字信息仿真模擬建筑物所具有的真實(shí)信息。它具有可視化,協(xié)調(diào)性,模擬性,優(yōu)化性和可出閣性五大特點(diǎn)。直到我真正接觸到這次培訓(xùn)的BIM
軟件Revit,它功能的強(qiáng)大性令人嘆服。我真的感到這必然是建筑業(yè)軟件發(fā)展的大趨勢。在不久的將來BIM類的軟件必將代替CAD軟件,廣聯(lián)達(dá)軟件等現(xiàn)在建筑業(yè)常用的軟件。
這個(gè)軟件它不僅僅能做建筑設(shè)計(jì),還能夠用來做結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),暖通設(shè)計(jì),管線設(shè)計(jì)甚至室內(nèi)設(shè)計(jì)也可以用到。這個(gè)軟件通俗的說就是將建筑業(yè)以前用到的CAD(施工圖軟件)、SketchUP(建模軟件)、Very(渲染軟件)、廣聯(lián)達(dá)(算量軟件)、PKPM(結(jié)構(gòu)軟件)結(jié)合到了一個(gè)軟件中,它就是Revit。在這個(gè)軟件中,每一個(gè)建筑中的部件都有實(shí)際的信息。舉個(gè)例子:如一根柱子。在我以前用的建筑軟件表達(dá)中,CAD建筑施工圖中的表達(dá)是一個(gè)矩形。因?yàn)槲覀冊贑AD中看到的平面圖是視角由上向下看到的情況。但這個(gè)柱子里的鋼筋排布是怎樣的我們看不到,還要到結(jié)構(gòu)施工圖中找。而且如果我們想看這個(gè)柱子的三維效果圖,還要到建模軟件中從新畫,生成一個(gè)柱子。但在Revit中, 我們就能夠通過視圖的切換,輕松看到這個(gè)柱子的任何信息,甚至能算出這個(gè)柱子需要多少鋼筋,多少混凝土。這就是數(shù)字模型的優(yōu)勢。
當(dāng)然這個(gè)軟件不是這么輕松可以熟練掌控,經(jīng)過一個(gè)月的系統(tǒng)學(xué)習(xí),我們掌握用這個(gè)軟件畫一個(gè)帶地下室的2層別墅的能力,并且還學(xué)會(huì)了如果使用漫游功能,不過就算是這樣,在成功完成整個(gè)別墅繪制時(shí)心有一種成就感涌出。
在這個(gè)實(shí)訓(xùn)的過程中,我們遇到了很多問題,經(jīng)過同學(xué)之間的交流與老師的輔導(dǎo),都順利的解決了。實(shí)訓(xùn)中,我看到了自己的不足,也發(fā)現(xiàn)了自己在建筑工程管理專業(yè)理論知識(shí)方面的缺陷,更深刻的了解
學(xué)好建筑工程管理并不是件容易的事情,那需要非常大的耐心,毅力和決心。經(jīng)過這次施工的實(shí)訓(xùn),我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,就算畢業(yè)了,在工作的同時(shí)我也會(huì)想盡辦法充實(shí)自己,學(xué)習(xí)到更多的東西。
建筑施工課實(shí)訓(xùn)報(bào)告6
一:實(shí)訓(xùn)目的
在建筑工程預(yù)算課程的教學(xué)中,我們已經(jīng)跟著老師邊學(xué)邊練的完成了一套比較完整的施工圖預(yù)算的編制。但是,由于預(yù)算編制是與課程同時(shí)進(jìn)行的,缺乏一定的連續(xù)性,僅通過一套預(yù)算的編制練習(xí)遠(yuǎn)不能達(dá)到較好的、全面的掌握建筑工程預(yù)算的編制方法和基本技能的目的,所以,通過利用見習(xí)的時(shí)間,編制一份完整的建筑工程預(yù)算,可以提高我們將所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為編制預(yù)算的實(shí)際動(dòng)手能力。
因此,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),通過建筑工程預(yù)算操作訓(xùn)練,使我們能進(jìn)一步掌握建 筑工程預(yù)算的編制方法和技能,是實(shí)訓(xùn)的目的。
二:實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備:
。1)、圖紙:本校一期工程中學(xué)生宿舍樓圖紙一份,該宿舍樓工程量清單及標(biāo)底復(fù)印件各一份;
。2)、計(jì)算表格
。3)、A4紙2包
。4)、配套定額及標(biāo)準(zhǔn)圖集
三:實(shí)訓(xùn)要求:
1、執(zhí)行該熟料水泥生產(chǎn)線土建工程1標(biāo)段工程量清單序言中【本項(xiàng)目專用的工程量綜合內(nèi)容及計(jì)算規(guī)則】。
2、預(yù)算須按統(tǒng)一電子表格計(jì)算及出成品,不得擅自更改或用其他方式,見附表。
3、預(yù)算成品中,一個(gè)子目號(hào)只能出現(xiàn)一次,在不同位子、不同圖紙上的相同子目應(yīng)放在一個(gè)子目號(hào)內(nèi) ,不得重復(fù)出現(xiàn)n次。
4、計(jì)算砼量的同時(shí)要計(jì)算模板及含模量。(模板=高x寬,含模量=混凝土接觸面積/混凝土構(gòu)件的工程量)
5、每一子項(xiàng)的結(jié)構(gòu)特征必須描述仔細(xì)、準(zhǔn)確,比如軌道基礎(chǔ)的長度、每米立方、含鋼率;輸送的長、寬、高、封不封墻、每平米用鋼量,支腿另行計(jì)算每米高度重量等以能不看圖紙便可確定子項(xiàng)的結(jié)構(gòu)特征、大小便于日后報(bào)價(jià)為前提。
6、特殊的、大的基礎(chǔ)要單獨(dú)列項(xiàng),比如磨、風(fēng)機(jī)、增濕塔等基礎(chǔ)。
7、鋼結(jié)構(gòu)部分不一定要套子目編號(hào),但要寫清楚名稱。
8、鋼筋定尺長9m(注意搭接),計(jì)算分布鋼筋。
9、統(tǒng)計(jì)砼總量,包括建筑圖中地面及屋面砼。
10、土方子目的放坡起點(diǎn)統(tǒng)一按1.5m,放坡系數(shù)1:0.33。
11、新增子項(xiàng)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人統(tǒng)一編制、統(tǒng)一編號(hào)。
12、各子項(xiàng)須提供鋼筋及圖形要有excel電子匯總表,利用廣聯(lián)達(dá)程序計(jì)算的
提供圖形和鋼筋文件,不是廣聯(lián)達(dá)程序計(jì)算的要提供有計(jì)算式電子表。 13提供全廠各子項(xiàng)的砼、鋼筋、鋼構(gòu)件、砌體等匯總表見附表。
四:實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
一、外墻中心線:
1、外墻的體積={(外墻的中心線x外墻的高度)—門窗洞口面積}x墻的厚度
2、外墻上的圈梁混凝土體積=外墻的中心線x外墻圈梁的高度x外墻圈梁的寬度 外墻上圈梁的模板面積=外墻的中心線x外墻圈梁的高度x2面
3、外墻上的過梁混凝土體積=外墻的中心線x外墻過梁的高度x外墻過梁的寬度 外墻上過梁的模板面積=外墻的中心線x外墻過梁的高度x2面
4、外墻下的基礎(chǔ)體積=外墻的中心線x基礎(chǔ)的斷面積(如是混凝土構(gòu)件應(yīng)計(jì)算體積、模板面積)
二、外墻外邊線:其作用可以計(jì)算:
1、 外墻裝修工程量:=(外墻長x外墻高)-門窗洞口的面積(如外墻裝修為貼墻和做保溫時(shí)外墻的面積需要量加上洞口的側(cè)壁面積,其它的外裝修不需考慮)
2、 外墻的腳手架面積=外墻長x外墻高(外墻高=室外地坪的高至房屋的檐口高度)
3、 散水面積=(外墻外邊線+4x散水寬)x散水寬
4、 散水、臺(tái)階、坡道全部按投影面積計(jì)算
三、內(nèi)墻的凈長線:其作用可以計(jì)算:
1、內(nèi)墻的體積=內(nèi)墻凈長線x內(nèi)墻的斷面積-門洞口的面積x墻的厚度(內(nèi)墻的斷面積=內(nèi)墻的高度x內(nèi)墻的厚度)
2、內(nèi)墻的圈、過梁混凝土體積=內(nèi)墻凈長線x內(nèi)墻圈梁的斷面積
3、房間的裝修工程量的計(jì)算(房間內(nèi)的地面、墻面、天棚面積)=內(nèi)墻的凈長x內(nèi)墻的高度(高度=層高-板的厚度)
四、建筑面積=首層的面積+二---------頂層的面積+機(jī)房層面積
五、室內(nèi)一層地面裝修時(shí)的素土墊層=地面的凈面積x素土墊層的厚度(素土墊層的厚度=室內(nèi)的高差----地面的墊層及面層的厚度)
六、混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)的墊層計(jì)算:
1、混凝土墊層體積=墊層底面積x墊層的厚度
混凝土墊層模板面積=(墊層的長+墊層的寬)x2x墊層的厚度
2、獨(dú)立基礎(chǔ)的體積=獨(dú)基各個(gè)臺(tái)階的體積之和
獨(dú)立基礎(chǔ)模板面積=各個(gè)臺(tái)階的獨(dú)基周長x高度
七、混凝土基礎(chǔ)梁的計(jì)算:
1、混凝土基礎(chǔ)梁的體積=基礎(chǔ)梁的斷面積x基礎(chǔ)梁的長度(外墻按中心線長度計(jì)算,內(nèi)墻按凈長線計(jì)算)
2、混凝土基礎(chǔ)梁模板面積=基礎(chǔ)梁的高度x2x基礎(chǔ)的長度(外墻按中心線長度計(jì)算,內(nèi)墻按凈長線計(jì)算)基礎(chǔ)梁下一般設(shè)防凍脹砂墊層。
八、屋面工程:一般屋面工程計(jì)算找平層(M2)、找坡層(M3)、保溫層M3、防水層(M2)、瓦屋面(M2)、排氣孔(個(gè))
在計(jì)算屋面防水時(shí)一定要記得有女兒墻時(shí)有泛水(指防水卷材上翻邊高度不小于250MM)
防水面積=屋面平面積+屋面翻邊面積(如為有挑檐時(shí)面積=屋頂建筑面積+挑檐面
積)
挑檐面積=(L外+4x檐寬)x檐寬
找坡層體積=屋面面積x找坡的平均厚度
找坡的平均厚度=1/2坡寬x坡度系數(shù)+最薄處的厚度
排水氣一般按間距6米設(shè)一個(gè),如為對(duì)稱設(shè)就是兩個(gè)。
五:實(shí)訓(xùn)結(jié)果
這次實(shí)訓(xùn)使使我們通過綜合實(shí)習(xí)活動(dòng),將課堂上的專業(yè)知識(shí)綜合運(yùn)用于工程實(shí)際過程,培養(yǎng)自己理論聯(lián)系實(shí)際的能力、分析問題、解決問題能力,組織管理能力、實(shí)際動(dòng)手能力和操作技能。經(jīng)實(shí)習(xí)后能基本上能夠自己獨(dú)立的算出一套圖紙,使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固和深化。但是我覺得我們以前的動(dòng)手過于簡單,只有在實(shí)際工作中才能真正的熟悉操作。所以我們很珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓我們深刻地的明白只有真正的動(dòng)手操作了才知道自己是否真正學(xué)到了
六:實(shí)訓(xùn)心得
在預(yù)算實(shí)訓(xùn)的日子里,我感覺到計(jì)算能力在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高,以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實(shí)際算出來得到的結(jié)果,這次通過自己的實(shí)際計(jì)算練習(xí)得到的,進(jìn)而也對(duì)數(shù)據(jù)的重要性有了新的認(rèn)識(shí)。由于數(shù)據(jù)量大,而且數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作,需要我們在整理計(jì)算的時(shí)候要格外認(rèn)真小心。另外在計(jì)算數(shù)據(jù)的過程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否正確,當(dāng)確定所有的所需數(shù)據(jù)都計(jì)算準(zhǔn)確無誤后可以開始進(jìn)行下一步的計(jì)算。同時(shí)指導(dǎo)老師在這次概預(yù)算實(shí)訓(xùn)過程中的幫助也是不可缺少的。在這里我要再一次感謝指導(dǎo)老師應(yīng)老師在這次實(shí)訓(xùn)中對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。
建筑施工課實(shí)訓(xùn)報(bào)告7
實(shí)習(xí)的目的及意義:
。1)增加建筑的感性認(rèn)識(shí);
。2)接觸多種類型的建筑擴(kuò)大知識(shí)面;
。3)了解所觀察的建筑(環(huán)境)功能與空間及各種流線的關(guān)系;
。4)增加建筑與環(huán)境互動(dòng)關(guān)系的認(rèn)識(shí);
。5)增加對(duì)建筑材料、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造技術(shù)的認(rèn)識(shí);以期為后續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
一、盛樂博物館
盛樂曾是北魏的'第一個(gè)都城,位于內(nèi)蒙古和林格爾縣內(nèi),近年的考古工作逐漸揭開了這座古城的面紗。為了展示其歷史文化,內(nèi)蒙古自治區(qū)政府注資修建一所博物館,于是在內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市和林格爾縣境內(nèi)的盛樂古城遺址東側(cè),巍然矗立了一處新建的人文景觀,全國唯一的一座以展示鮮卑歷史文化為主、全區(qū)十大特色博物館之一的和林格爾盛樂博物館。
該館兒基地選在遺址近旁,鄰接公路,背靠古城墻。場地起伏較大,內(nèi)有一座古墓,一座烽火臺(tái)和用于考古工作站的臨時(shí)建筑。建筑面積2800平方米。該館造型新穎獨(dú)特,以歷史遺跡為展示脈絡(luò),采用目前國內(nèi)最新的半地下覆土式、生態(tài)環(huán)保型設(shè)計(jì),地上部分可登頂俯視盛樂古城全景,地下部分有三個(gè)展廳,共同展現(xiàn)和林格爾地區(qū)悠久的歷史與光輝燦爛的地域文化,展現(xiàn)草原第一都盛樂風(fēng)采。讓參觀者宛如游走了一遍從古到今的歷史長廊。 走進(jìn)盛樂博物館宛如進(jìn)入歷史的殿堂,一路領(lǐng)略悠久的歷史文化。第一展廳為盛樂古城春秋史陳列展,主要展示和林格爾發(fā)展歷史和民俗風(fēng)情。第二展廳為鮮卑民族歷史與文化專題展,主要是展示拓跋鮮卑走出嘎仙洞兩次南遷定都盛樂,在此二度建國、三筑城都、歷經(jīng)14帝140年的輝煌歷史,再現(xiàn)鮮卑民族的生產(chǎn)、生活及征戰(zhàn)場面。第三展廳是小板申東漢
壁畫墓復(fù)原陳列展,壁畫上反映了墓主人生前的活動(dòng)內(nèi)容。
盛樂古城博物館的創(chuàng)建,在發(fā)展的前提下,既考慮了保護(hù)文化遺產(chǎn),又適應(yīng)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化、氣候的特點(diǎn)。這種創(chuàng)造與環(huán)境的謹(jǐn)慎結(jié)合是我們初學(xué)者必須認(rèn)真學(xué)習(xí)的并應(yīng)用的。就功能而言,將古墓開放,納入新建筑的展線中去,同時(shí)展線作進(jìn)一步延伸,切入到古城墻內(nèi)部,通過玻璃通道,人們可以看到古建筑的結(jié)構(gòu)年輪,烽火臺(tái)成為館前營造氛圍的一個(gè)人文景點(diǎn),并對(duì)空間進(jìn)行圍合。結(jié)合地形,下沉體量,是屋頂可以輕松登臨,形成可以眺望古城遺址的最佳視角。至此,形成了從內(nèi)而外,自上而下,從文物到實(shí)景的多層次展示平臺(tái)。另外,保留了基地入口處的考古工作站,作為博物館的附屬用房。
基地中的有形元素暗示了一種城臺(tái)墻的意象。這種特征引導(dǎo)了建筑風(fēng)格的走向:由青磚作為環(huán)境的體量,形成純凈的集合體疊加,透出雄渾的性格,就內(nèi)涵而言,在挖掘博物館藝術(shù)主題的過程中,北魏石窟中千佛洞的震撼氛圍給我們啟示。為此,建筑用佛像磚作為形勢與空間的機(jī)理傳遞特定的表情。此外,這種表現(xiàn)從形體到比表皮都是現(xiàn)代的,彰顯時(shí)代氣息。以上在環(huán)境整合的資源利用和個(gè)性塑造的簡約風(fēng)格均同時(shí)來自經(jīng)濟(jì)上的度量。然而,建筑師對(duì)經(jīng)濟(jì)層面的策略還不夠,從建筑的生命周期看,運(yùn)行費(fèi)用的節(jié)約同樣重要,因此建筑師在設(shè)計(jì)的過程中,還采用適宜的構(gòu)造技術(shù),而他們又一次形成形態(tài)的持續(xù)演變,如覆埋、雙墻、光縫。1、建筑體量的覆埋,減少了外墻面材料,增加里建筑保溫性能,延續(xù)了草地,保護(hù)了生態(tài)環(huán)境建筑外圍護(hù)結(jié)構(gòu)采用雙層墻體進(jìn)一步減少能源消耗組織自然通風(fēng),并利用內(nèi)層墻體的凹入,有效組織展位,節(jié)約二次裝修的費(fèi)用,在建筑屋面開設(shè)采光縫,導(dǎo)入自然光線,在有效展示文物的同時(shí),又節(jié)省了照明費(fèi)用。同時(shí)他們在地面上的處理效果,猶如散落在草地上的石頭,傳遞一種草原式怡情的人文景觀。
盛樂博物館總平面圖:
盛樂博物館某視角:
盛樂博物館剖面圖:
盛樂博物館平面圖:
二、內(nèi)蒙古博物院
內(nèi)蒙古博物院是目前內(nèi)蒙古自治區(qū)規(guī)模最大,最為先進(jìn)的博物館展示場所,代表著內(nèi)蒙古自古以來物質(zhì)文化與精神文化的集合,無論從建筑本身還是從展示空間來看都充分體現(xiàn)著蒙古地區(qū)的自身特點(diǎn),內(nèi)蒙古博物院座落在自治區(qū)首府呼和浩特市中心,成立于1957年5月1日,內(nèi)蒙古博物院是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一的國家一級(jí)博物院。也是國內(nèi)外游客到內(nèi)蒙古旅游、領(lǐng)略內(nèi)蒙古的歷史與草原文化的重要“驛站”。以其獨(dú)特的文化品位、民族特色和地區(qū)特點(diǎn),為內(nèi)蒙古的文博事業(yè)、旅游業(yè)走向全國、走向世界發(fā)揮著重要的作用。全院建筑面積15000余平方米,展廳面積7000平方米,內(nèi)展廳陳列突出反映了草原民族的歷史進(jìn)程,生動(dòng)展示了內(nèi)蒙古政治經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)發(fā)展成果。
內(nèi)蒙古博物院收藏的古生物化石匯集了內(nèi)蒙古的化石珍品,反映了內(nèi)蒙古古生物化石的概況、生物進(jìn)化的歷程、戈壁滄桑變遷的奇跡。距今二億二千五百萬年到六千五百萬年前的中生代 ,內(nèi)蒙古曾是恐龍等爬行類動(dòng)物生息的樂園,并成為當(dāng)今世界馳名的恐龍化石產(chǎn)區(qū)
蒙古博物院所收藏的近現(xiàn)代文物中以革命文物最為豐富,反映
了內(nèi)蒙古各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,從一九一九年“五四”運(yùn)動(dòng)到一九四九年中華人民共和國成立,所經(jīng)歷三十年的革命斗爭歷程
建筑施工課實(shí)訓(xùn)報(bào)告8
進(jìn)入大學(xué)的第一次測量實(shí)訓(xùn)終于在大家的期盼中來了,因?yàn)榇蠹叶枷胱ゾo實(shí)訓(xùn)的時(shí)間好好休息一下,可是,現(xiàn)實(shí)是如此的殘酷!
開始老師讓我們先從理論下手,介紹了水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的構(gòu)成以及它的使用方法,我們都很認(rèn)真的記載著老師所講的重點(diǎn),在學(xué)習(xí)中,我知道了測量人員是工程建設(shè)的開路先鋒,是確保工程質(zhì)量的“千里眼”,我為能成為測量人而感到自豪!老師還說了,讓我們好好保護(hù)儀器!我們知道了:人在儀器在,人亡儀器也不能亡!可是讓人疑惑的是老師總讓我們做好“軍訓(xùn)”的打算,有那么辛苦嗎?
很快我就見到了傳說中的水準(zhǔn)儀,它長得真的很不咋的,可是在老師的介紹下,我知道了它是一個(gè)很有內(nèi)涵的儀器!千萬不能小看它!但是還好的就是它的螺栓比較少,所以我還能接受!可是調(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的過程就比較復(fù)雜了,螺旋比較多,測量時(shí)儀器不停的轉(zhuǎn)動(dòng),腦袋就暈了,對(duì)準(zhǔn)后就不知螺旋在哪了,只能瞎摸。但有句話叫“熟能生巧”,這句話一點(diǎn)不假,在實(shí)訓(xùn)中,這個(gè)成語就得到驗(yàn)證,盡管開始是有點(diǎn)生疏,但經(jīng)過一圈測量,想不熟也挺難的,而且速度也不斷的提高。
下面就來談?wù)劸唧w的!我是第一批在校內(nèi)測量經(jīng)緯儀的!它的螺栓比水準(zhǔn)儀多多了!弄得我頭暈眼花的!沒辦法!我必須要堅(jiān)持下去!第一個(gè)下午,我們?nèi)M組員就遇到麻煩了!因?yàn)榻?jīng)緯儀的調(diào)整要三個(gè)地方全部調(diào)好,可是我們老是沒辦法讓它們?nèi)冀y(tǒng)一,老是這兒調(diào)好了,那兒的氣泡又跑了!我們組是第八組,組員有6個(gè),而別的組是5個(gè)人,所以我們要比別的組要更抓緊時(shí)間,可是當(dāng)?shù)诰沤M已經(jīng)測六個(gè)點(diǎn)時(shí),我們組還壓根沒挪窩,可是越急越不知道該怎么辦!后來在別的組來了一個(gè)同學(xué),我們連忙請(qǐng)教他!
1、先要讓三腳架的中心大約和地面的點(diǎn)進(jìn)行對(duì)齊。
2、調(diào)節(jié)氣泡讓它處于圓水準(zhǔn)器的中間部分。
3、再次調(diào)節(jié)對(duì)中,但是這次是要通過調(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的整個(gè)部位進(jìn)行對(duì)中
4、進(jìn)行精平調(diào)試,調(diào)節(jié)長水準(zhǔn)器的水泡,使它處于長水準(zhǔn)器的中間。
這樣“對(duì)中”和“初平”就完成了,過程很是復(fù)雜,但經(jīng)過他的指點(diǎn),我們還是終于調(diào)好了儀器!那種興奮好像已經(jīng)完成所有測量似的!這對(duì)于我們的組員那是一個(gè)質(zhì)的飛躍。≡跍y量的時(shí)候,一切順利!終于,我們成功的從第一個(gè)點(diǎn)挪到了第二個(gè)點(diǎn)!全組的人都要激動(dòng)死了!
第二個(gè)星期就在校外進(jìn)行水準(zhǔn)儀的測量了!聽第一批在校外測量的室友說那條路線特別經(jīng)典!有兩個(gè)特大號(hào)的垃圾場,而且因?yàn)闇囟纫呀?jīng)達(dá)到30度的基礎(chǔ)上,那氣味,你不捂著嘴,壓根不要呼吸了!可當(dāng)我們真的走到那條路上時(shí),我們發(fā)現(xiàn)根本不是那么一回事,不是兩個(gè)垃圾場,是四個(gè)!其中有兩個(gè)小的!可是,那氣味一點(diǎn)也不比大的垃圾場遜色!而且因?yàn)槲覀兘M運(yùn)氣好的緣故,正好有位大媽正在給她的蔬菜施肥!所以我們測完一天后,身上那味道,濃的找不到詞語來形容!下面轉(zhuǎn)入正題!水準(zhǔn)儀的使用是很簡單的,我們在室外沒多久就可以運(yùn)用自如了,但是一開始的水準(zhǔn)儀初平還是很麻煩,為了能使小氣泡大約在中間,只能通過不停的伸縮三腳架要進(jìn)行調(diào)試,很是麻煩,只要?jiǎng)幼饕荒敲床恍⌒,那就得“重調(diào)”。當(dāng)然這沒有什么技巧口言,就像老師說的:“你得對(duì)他溫柔不能粗魯”。為了提高測量的速度,我們只能進(jìn)行一遍遍的練習(xí),開始自然比較慢,但是后來初平就不是測量的問題了。
不知道為什么,我總也找不到拋物線,組員說我用力太猛,要慢慢的調(diào),不能急!哎!原來做每件事都要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)!
建筑施工課實(shí)訓(xùn)報(bào)告9
一、實(shí)習(xí)目的
通過接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)施工過程中對(duì)技術(shù)的處理方法。
三、實(shí)習(xí)概況
在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,出勤率高,積極向工人師傅請(qǐng)教善于發(fā)現(xiàn)問題,并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
1、鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告,按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現(xiàn)場加工,制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
2、模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故,保證工程質(zhì)量和施工安全,提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。
3、混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件,應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定:
1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次;
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時(shí),取樣不得少于一次;
3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時(shí),同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;
4、每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;
5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件,同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。
四、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)
我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型,了解工程的性質(zhì),規(guī)模,建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容,了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,多多請(qǐng)教了解看到的不知道的知識(shí)。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料,收集有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實(shí)習(xí)日記,做好實(shí)習(xí)收尾工作。
我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問,我們一邊參觀一邊詢問著,嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。
為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,針對(duì)在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”,操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī),主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí),葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制,工長告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏,水,砂。因(yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi)。
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