個人實習(xí)日記11篇
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的個人實習(xí)日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人實習(xí)日記1
在沒有來浮山實習(xí)之前，我一直在內(nèi)心里堅定地認(rèn)為教師和學(xué)生的關(guān)系就應(yīng)該像朋友和朋友的關(guān)系，直到我經(jīng)歷了一次次地來自于與學(xué)生交流的挫敗后，我開始陷入了深深地思考。
20xx年2月16日
今天是來到浮山二中—我實習(xí)的學(xué)校的第一天，一切條件都很不錯。心中暗暗高興，一方面覺得自己在未來的幾個月里可以衣食無憂；另一方面，一想到自己可以馬上投入自己喜愛的工作，接觸到自己第一批的學(xué)生，內(nèi)心的喜悅之情就無法言說。我對教育工作是有感情的，尤其是對語教學(xué)工作充滿熱情。
我們幾個實習(xí)的學(xué)生來到會議室開會，見到了柏校長，和藹的柏校長什么都沒有要求，唯一的一個要求就是：千萬不要給學(xué)生臉色。理由是他們是不分壞。我心想，怎么會呢？我依然相信真心是可以來換真心的。接著我們見到了專門負(fù)責(zé)教學(xué)工作的段校長，我被安排到初一兩個班級的語教學(xué)，他也告訴我們一定要嚴(yán)厲。我心想，語課這么有魅力，上課這么玩，不會有人不聽吧。嚴(yán)厲真是多此一舉，還影響和學(xué)生的感情。但是人家這樣說了，那我家嚴(yán)厲起來，看看效果如何再做定奪。
20xx年2月22日
今天下雨，這是我來到這里的第一個周末。經(jīng)過一個星期的適應(yīng)，終于稍微接受了這里的生活。當(dāng)我第一次知道自己是一周上課最多的人以后，心中不由產(chǎn)生了抵觸的情緒，總覺得不公平。但是轉(zhuǎn)念一想，本來就是來這里鍛煉嗎，為何不趁機看看自己是不是真得適合這一個崗位呢。于是，心理平衡了多。
自己是一個非常真實的人，特別有親和力，或者說沒有一點架子，平日里還喜歡和朋友說說笑笑，開各種沒有“底線”的玩笑。這一星期的幾節(jié)課可把我給憋屈壞了。每天擺出一副臭臉，說話也是要特別正式，最關(guān)鍵的你知道是什么嗎？我不能笑��！我實在是無法忍受整天都不笑。老天呀，我會憋死的。
“老師，我可以給你提一些意見嗎？”一同學(xué)�！把剑阏f吧。”
“我們以前的老師每天上課給我們講笑話，上課特別有趣，上你的課真無聊，你只講課。”我就無語了，我竟然被學(xué)生說無聊，心里暗暗委屈，自己多么陽光的一人啊�！拔移鋵崟v很多笑話的，以后我會講的。”
我暗暗回到辦公室，開始批改他們的日記，突然發(fā)現(xiàn)有人寫我：“今天新來一個老師，他很嚴(yán)厲，我覺得他很呆板，而且周末布置作業(yè)很多�！庇谑�，我心里更是委屈了，我怎么會被人說是呆板呢？心中立刻浮現(xiàn)出自己像一個老學(xué)鳩一樣的站講堂上講課的情景。天吶！太可怕了，我竟然成了自己學(xué)生時代最討厭的老師的樣子。
我絕不會這樣了，我會給你們一個開心的語課堂的；我會做一個人見人愛的語教師的。
20xx年2月26日
今天，上了我的第一節(jié)作課，很成功。
我給學(xué)生設(shè)計了一個叫“今天，我真高興的”的題目，通過將學(xué)生帶入一個路上扶摔倒小孩的場景，讓他們展開想象還原這一事件。一方面，調(diào)動他們的寫作積極性，培養(yǎng)他們的寫作能力；另一方面，也是對時代熱點“扶不扶”這一道德拷問的響應(yīng)。
“大家今天高不高興？”我一上課就直接了當(dāng)?shù)膯柎蠹疫@一問題，全班同學(xué)臉上都露出了笑容，大家有的人回答高興，有的人回答到不高興。然后，我接著說：“不管你今天高興不高興啊�，F(xiàn)在，我們每個人都不再是你自己了，你們現(xiàn)在都是我故事的主人公了。”
原來換個風(fēng)格講課效果這么啊，看來我是對的。一節(jié)課我使用了很多幽默的語言，學(xué)生聽得也很認(rèn)真，我首次嘗到了這種輕松的課堂氣氛帶來的愉悅與成就感。
20xx年3月6日
今天，有同學(xué)和我打招呼了，他說嗨，我說哈嘍，一切都那么親切、自然，看來我已經(jīng)融入了他們。
今天，上課狀況不斷。一開始是有同學(xué)上課遲到，接著一同學(xué)說自己要上廁所，后來發(fā)現(xiàn)他在說謊。我開始講課《聞一多先生的說和做》，當(dāng)我講到“聞一多先生的前期”，有同學(xué)開始竊竊偷笑。我問他們原因，他們說“前妻”，然后把“聞一多”換為“張三”的名字，七嘴八舌的說起來，中間還夾雜著各種哈哈大笑的聲音。我大叫“安靜！”依然有人停不下來。接下來的時間，他們像是打開了久沒有釋放的閘門。尋找各種笑點，而且都是一笑一群，一笑就停不下來。
我非常生氣，今天的課太失敗了。為什么他們會這樣？真是不可理喻！
20xx年3月17日
下課時間，有同學(xué)和我開玩笑了，我感覺非常不舒服，畢竟現(xiàn)在自己是老師呀！
上課鈴敲響了，我走進(jìn)教室，上次遲到的同學(xué)今天上課又遲到了，我讓他站出去，他卻當(dāng)做沒聽見。我生氣了，第一次動了手，然后心中滿是愧疚，又滿是心痛。
20xx年3月19日
今天情況真是太糟了。兩個男生上課遲到還買回大量零食，他們被我罰站，站在教室后邊卻開始打架。全班人看著他們哈哈大笑。
我接著開始講課，然后教室各種聲音開始響起，修凳子的、修筆的、敲桌子的，我又開始管紀(jì)律了；安靜了五分鐘后，站著的兩人又開始說話，緊接著全班人都跟著發(fā)出嗡嗡的像蚊子般討厭的聲音。不說話的手卻沒閑著，有的人在玩拉鏈，有的人在揪前邊女生的辮子，有的人在照鏡子，有的人在編手鏈。那場面，真是壯觀啊，我永生難忘！
最糟糕的是，我讓打架的兩個人出去，他們竟然從前門走出去后又從后門走了回來。老天，這是教學(xué)事故嗎？
接來的故事就不用說了，我們每天上課的三分之一的時間都在管紀(jì)律了，剩下的時間也只能勉強把課講完。于是，只能制定懲罰措施，然而卻像是頑疾，反反復(fù)復(fù)，總是一陣兒、壞一陣兒。
此時，坐在電腦前的我不禁為自己一開始的天真感到可笑，深深地感到兩位領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，然而，再后悔也回不去了啊。
我們作為教師，真的可以和學(xué)生做朋友嗎？我依然對此不持否定態(tài)度，但是，要做什么樣的朋友呢？這個朋友和一般的朋友是絕對的截然不同的。在我看來，應(yīng)該做到：
1、與學(xué)生應(yīng)該平等對話，但在這之前必須先樹立自己的威信；
2.下課可以與學(xué)生閑聊，以增進(jìn)感情，但要注意把握尺度，尤其要注意到自己是他們的長輩；
3.懷有一顆真誠的與他們交朋友的心，并且表現(xiàn)出像父親一般嚴(yán)厲的態(tài)度；
4.可以開完笑、可以和他們玩、可以原諒他們，但要特別注意具體問題具體分析，應(yīng)該考慮時間、場合、對象。
教書育人是光榮的，也是需要很大學(xué)問的。如何與學(xué)生做朋友、與學(xué)生做怎樣的朋友是我首先應(yīng)該學(xué)習(xí)的第一課。
個人實習(xí)日記2
20xx年的暑假，對于即將畢業(yè)的我來說是不平常的，這是我在大學(xué)期間的最后一個暑假，而且也是我走上工作崗位之前的最后一個練兵機會。這次，感謝xx給了我寶貴的實習(xí)機會。
7月9日，是我第一次進(jìn)入xx銀行武昌支行的日子。從這天起，開始了我的實習(xí)之旅，也開始成為一個銀行人、一個xx人！
這是一個轉(zhuǎn)折點，從學(xué)校到社會，從學(xué)生到銀行員工，一切神秘的面紗一一揭開！
對于我們實習(xí)生來說，首先需要改變的是個人的態(tài)度，態(tài)度端正的快，進(jìn)入角色的時間就越少，收獲也就越多。但態(tài)度的改變不時嘴上說變就能變的，要從心里上、行動上表現(xiàn)出來：積極主動地學(xué)習(xí)與工作！
記得第一次出去做宣傳的時候，站在外面發(fā)單頁，這可真讓我心里有點發(fā)秫。以前總是看見別人發(fā)單，路人高姿態(tài)的睬比不睬全靠他心情；也總以為銀行的工作是坐在柜臺里吹空調(diào)，等著客戶上門找你的。但自己來做了，才發(fā)現(xiàn)以前的想法全都是自以為是。我們的客戶經(jīng)理李潔就教我們“放下高姿態(tài)才能改變態(tài)度”，我學(xué)習(xí)這去做，認(rèn)真地去實踐，給來來往往的路人邊發(fā)單邊解釋，只要有路人愿意停下腳步聽我們多說幾句我們就興奮得不行了！下班后，收拾著疲憊的身體，看著一天的收獲（客戶留下的聯(lián)系電話），又能讓我精神飽滿，為第二天的工作期待新的成績。宣傳做的多了，其中的苦與樂只有自己知道，做的好上面表揚一下你，做的不好批評是不可避免的，而且還有很大的壓力，總想著能做好點。有幾次，我們支行經(jīng)常在旁邊的中百倉儲做宣傳，感興趣的倒是不少，但最要命的就是留不下客戶的聯(lián)系方式，他們說銀行就在旁邊，可以自己親自去看看，所以我們那幾天總是空手而回，心里難免有失落感。帶我們的熊威師兄知道情況后也表示能理解，他也建議我們改變策略，盡量留下客戶的電話，并且他也建議我們首先加強自身的專業(yè)知識，讓客戶對我們產(chǎn)生信任感。不過有一次回行拿資料的時候卻發(fā)現(xiàn)了一位客戶，就是剛剛給宣傳過的，她對基金比較感興趣，果真她來了，并且第二天帶了一萬元錢來買基金！
自從這次之后，我的積極性又提高了許多，因為我相信：付出是會有回報的！
接下來的工作充滿了快樂業(yè)充滿了競爭，我們支行的實習(xí)生分成了兩個組，實行比賽制，并且進(jìn)行任務(wù)分工，不過每天下來，大家見面時總會交流一下一天的成績和心得，并會把遇到的困難說出來大家一起想辦法解決。雖然以競爭，但我們堅持的信念是“友誼第一，比賽第二”。特別是為團(tuán)體取名字和口號的時候，大家你一言我一語的討論著，都想取個好名字，喊出一個響亮的口號。最后，是用投票制選出了我們的“首發(fā)部落”，這代表了我們的團(tuán)隊要像武昌起義一樣具有首創(chuàng)精神，所以我們需要的口號是“智慧創(chuàng)造財富，激情點燃武昌”。大家的力量匯集在一起是無窮的，智慧與激情的碰撞會讓我們前進(jìn)的步伐永不停歇。在我們?yōu)榉中械墓?jié)目而進(jìn)行商討時，經(jīng)常就會有些具有創(chuàng)意的點子閃出來，使我們準(zhǔn)備的節(jié)目變得豐富多彩。
實習(xí)的日子真的是“痛并快樂”著的，有快樂當(dāng)然也有苦惱的時候，當(dāng)面對困難的時候，勇敢的面對比什么都行，因為每一次苦難都是一種財富！我們在實習(xí)中掃過樓，敲過辦公室的門，與人介紹我們的產(chǎn)品，這些都需要順暢的表達(dá)出我們產(chǎn)品的特點，并且也需要我們了解客戶的需求。記得第一次跟熊師兄去武船推信用卡的時候，一開始幾乎是不敢敲門，也不敢和人交流，生怕自己出錯。但慢慢地學(xué)習(xí)著，很快，我和另一位同事成功地推出了一張信用卡及第三方存管。以后的敲門、點頭、微笑， 都讓我應(yīng)付自如。一天下來，口也干舌也燥，但我一點也不厭倦，因為感覺自己又上了一個臺階，不管別人的眼光，放平自己的心態(tài)，相信自己能行。這樣的信念在我以后的“掃街”工作中發(fā)揮了不小的作用。有一個星期中，我們小組的任務(wù)是在商業(yè)街中拉xx的特約、特惠客戶。這比進(jìn)辦公樓的工作難度更大。首先，就是要自己尋找商家。銀聯(lián)的特約商戶做起來比較難，成功率不是很高，偶爾遇上幾個感興趣的，考慮幾天后，再次拜訪的時候，總被費率、押金等問題退了回來，并且還有一個致命的弱點，他們總以xx銀行網(wǎng)點太少，取現(xiàn)不方便為由將我們拒之門外！所以，好幾次我們都是希望而來失望而歸的。還好，特惠商戶的成功幾率還比較高，讓我們失落的心情得到了緩和，這主要歸功于我們小組成員的團(tuán)體合作和永不氣餒的精神。
在xx的日子里，做過很多事，推過理財、賣過基金、開過各種卡，但對于我吸引最大的還是樓盤那邊關(guān)于房貸的事。因為我感覺那邊才是最具挑戰(zhàn)性的，客戶資源多，競爭對手也多，讓我感到慶幸的是，自己真的去了樓盤，也體驗了做房貸的喜怒哀樂。有時，一次來幾個客戶，簽合同、交款、解釋，真感覺人都忙不過來了。不過這還挺刺激，我們需要穩(wěn)定場面，讓大家耐心地等待，在簽合同的時候需要細(xì)化而專業(yè)的指導(dǎo)他們該在哪兒簽字蓋章，每當(dāng)送走一個客戶時，心里就特別的自豪�？蛻粢粋�不留神就特別容易出錯，所以需要我們非常非常地細(xì)心，不管你是新手還是老手，新手遇上自己不確定的問題一定要親自打電話詢問客戶，這關(guān)系到客戶的切身利益，而且也關(guān)于xx的信譽，老手更是不能掉以輕心，以為自己熟練什么都不在乎那更可怕，這樣更容易做錯。做合同是一件比較枯燥的事情，有些實習(xí)生在后期就想著離開了，最后剩下三個人來了，我也是其中一員。后來，我們組成了一個房貸小組，派一個人專門負(fù)責(zé)簽合同，剩下兩個在行里做合同。每天，我們面對的是一份份合同，有時做的人都麻木了。不過還好，在最后這幾天里，手頭上的工作基本都完成了，行長對我們的表現(xiàn)都還比較滿意，還額外給我們每人發(fā)了點小獎勵。
雖然現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了，但總有許多的不舍，不舍得離開那些親密無間的戰(zhàn)友，不舍得對我們悉心教導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們這么多天以來的關(guān)系和幫助，讓我成長得如此迅速，并且也學(xué)到很多課堂之外的東西。與人的溝通交流以及做人做事的態(tài)度，是決定一個人成功的關(guān)鍵，當(dāng)然我將會永遠(yuǎn)銘記xx的理念“篤守誠信、創(chuàng)造卓越”，踏踏實實做事，認(rèn)認(rèn)真真做人！
個人實習(xí)日記3
20xx-07-27
剛開始實習(xí)的時候很有激情，感覺一切都是新鮮的，不像是在學(xué)校里那樣單一無聊。所以開始的時候?qū)W習(xí)熱情也是相當(dāng)高的。一開始，大家給我們講解是一些最基本的業(yè)務(wù)流程，諸如是開戶填表之類的，我們借著新鮮勁，學(xué)得特別快，隨著一天一天過去，我對各種業(yè)務(wù)的具體流程已經(jīng)十分熟悉，客戶簡單一說就可以指導(dǎo)他應(yīng)該怎樣辦理，服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量也就隨之上去了。
不可否認(rèn)地，做的時間長了之后我開始覺得工作是無聊的事情，因為每天的工作都是基本一樣的，對實習(xí)工作的熱情不像當(dāng)初。
但其實仔細(xì)想想的話，工作就是那么回事，像我們這些在學(xué)校里呆的時間太長的人總會把自己理想中的工作想象得特別有激情，特別美好，但是實際上那是事業(yè)才能夠達(dá)到的程度。只有工作之后才知道什么是真正的工作，跟我們在校園里想象的工作是完全不一樣的，必須真正接受社會的洗禮才能成為工作中的一分子。我們作為剛踏入社會的學(xué)生，必須要調(diào)整好心態(tài)，只有這樣才能快速適應(yīng)這個社會，穩(wěn)居于這個競爭異常激烈的時代！
20xx-07-28
已經(jīng)熟悉了整個公司的所有業(yè)務(wù)，人員也是已經(jīng)互相了解了不少，在整個工作的過程中，已經(jīng)由開始的新鮮感轉(zhuǎn)變成為習(xí)慣與單一。我開始覺得找一份自己喜歡的工作真的是有點難，因為你喜歡的工作別人不用你，你不喜歡的工作又不想去，這樣就造成了當(dāng)代大學(xué)生整天嚷嚷說社會不公平，沒有就業(yè)機會，而招聘公司又總是無辜地大喊“人才在哪里”。
現(xiàn)在，公司招聘的人才總是會要求一些實際的工作經(jīng)驗，但是對于從校園里剛剛走出來的應(yīng)屆生，經(jīng)驗從何而來？沒有經(jīng)驗的應(yīng)屆生甚至比不上一個低學(xué)歷的在職人員，這就是如今的情形。前兩天和一個朋友到人才市場去試圖找一份工作，在市場的攤位上，沒有任何人會問你是什么學(xué)歷，直接談的就是喜歡不喜歡，有沒有做過這一行，朋友準(zhǔn)備好的學(xué)位證自始至終沒有拿出來的機會，這就是現(xiàn)實。
我們都知道，剛開始找工作的時候，待遇一般就可以了，我們不要也不能要求過高。因為我們沒經(jīng)驗，沒有資格和別人討價論價�，F(xiàn)在經(jīng)驗就等于一切，等有了經(jīng)驗，到時候我也就自然知道應(yīng)該找什么樣的工作。
文憑是什么？文憑不過是一把鑰匙，有的鎖需要你這把鑰匙展示一下，但是有的就不需要費力去找鑰匙，而是只要能把鎖打開就行，哪怕是砸門！所以說，我們本科生總是賴以為資本的學(xué)歷如果失去的話，我們還擁有什么？我們只有書本上的簡單得不實用的知識，而且有幾個能把這些應(yīng)該掌握的知識運用得當(dāng)?shù)�？沒有！所以，我們已經(jīng)在無形中成為了社會的弱勢群體。有的弱勢群體沒有什么學(xué)歷可言，他們?nèi)鮿荩驗樗麄儫o從選擇，但是我們謹(jǐn)從國家教育方針，一步步走到最后還是一個無用之才，這就難怪讓我們大學(xué)生感到悲哀了啊。
所以說，學(xué)歷，如果我愿意，我可以說他是一張廢紙，有用的話永遠(yuǎn)不會好聽！
20xx-07-29
今天來總結(jié)一下，股市投資的一些策略。這是這些日子和大廳的散戶大叔們閑聊后有感想總結(jié)的一些。
我覺得選擇股票首先應(yīng)該從以下標(biāo)準(zhǔn)考慮：
公司成長性是否高，產(chǎn)品是否被市場廣泛地接受并應(yīng)用；
2.公司的管理水平如何，是否有品牌優(yōu)勢；
3.公司的業(yè)績?nèi)绾�，是否為績�?yōu)股。其實這正是巴菲特式股票投資的主要理念，公司本身的價值決定股票價格，即使短期波動，長期終究回歸。這是對那些中長期投資的客戶的對好的策略。
在買賣股票的時候，可以提醒自己要做到以下幾點：
相信自己的分析與選擇。
2.要冷靜地分析市場的變化。
3.要做到快，準(zhǔn)，狠。股票不單是錢的“游戲”，更是人的心理“游戲”，所以一定要有良好的心理素質(zhì)。股票買賣更像一場心理大戰(zhàn)，如果你不是那種第二天天塌下來照樣能睡的香吃的香的人，那么勸你謹(jǐn)慎入市。
對于短期投資者，那么技術(shù)投資時必須的也是比較好的，在你沒有什么內(nèi)幕消息的狀況下。例如，通過分析K線圖，�？梢耘袛喽嗫针p方力量的對比和后市的走向。一般來說，陽線說明買方的力量強過賣方，經(jīng)過一天多空雙方力量的較量，以多方的勝利而告終。陽線越長，說明多方力量勝過空方越多，后市繼續(xù)走強的可能性就越大。 相反，若是收成陰線表示賣方力量強過買方力量，陰線越長，說明空方力量勝過多方越多，后市走弱的可能性就越大。
股民在投資的時候也應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤治鲆幌鹿墒械淖邉�，以及在每個情況下，政府的政策是利空的還是利好的。諸如大盤狂跌的時候就是因為政府提高了印花稅，這就說明我國政府認(rèn)為現(xiàn)今的股市投資過熱，應(yīng)該有一定的降溫。對于股民來說這就使一個極大的利空消息，所以在投資的時候應(yīng)該注意風(fēng)險。在每一個市場中投資，都必須了解整個市場的總體動向，只有這樣才能準(zhǔn)確把握個股的走勢，同時也會對自己的股票及整個市場持有信心，這樣才能將風(fēng)險降低到最小，收益提高到最大！
實習(xí)中有很多的事情需要自己不斷加的了解，我也知道自己的能力不是很強，需要更多的實習(xí)、實踐，這些才是我們一直以來不斷的進(jìn)步的成果，這些都是我們的強項，我想要做好的事情就是這些，我會努力的！
20xx-07-30
實習(xí)工作就這樣在本周結(jié)束了，這次實習(xí)給我留下了很深的印象。
這次實習(xí)，讓我對證券公司的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。
在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進(jìn)入社會以后必須要有很強的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。
工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂這行的行規(guī)。
看似簡單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意，比如對待客戶的態(tài)度，對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
最后，我覺得到了實際工作中以后，主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。
做工作首先要學(xué)會做人，只有做人到家了，才會有一個光明的未來！！
個人實習(xí)日記4
第一天
天氣有點冷，但我們熱情很高，早早提著全站儀來到土木樓。每個人都想快點搞完，卻不知從何開始，有點茫然，經(jīng)打聽，知道老師給我我們兩個點和坐標(biāo)，但這兩點，兩個坐標(biāo)有什么用?
我們先把儀器架起來，但是這個全站儀真的很復(fù)雜，調(diào)平弄了半天，雖然老師平時教過快速調(diào)平法，到了現(xiàn)實操作確實很困難，老師來了，又給了我們每人四個坐標(biāo)，要我們把這個四個坐標(biāo)放樣放出來。熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來，第一天就感覺什么也沒做，就熟悉了一下儀器，了解了全站儀上一些按鍵，調(diào)鈕的一些作用，開始連開機關(guān)機都不會。
第二天
今日又來到土木樓前面哪條路上，有了目的，就是把老師昨日給我組的四個坐標(biāo)找出來�？墒且坏侥莾�，老師給的兩個已知上，擠滿了人，只好把儀器架在邊上，討論了一下是否能夠根據(jù)在兩已知點上放凌鏡，以站點為未知點，再得到坐標(biāo)，最后異想天開，想的容易，做了半天發(fā)現(xiàn)此路不通，后來問了老師，老師說，要把儀器架在已知點上，以另已知點為后視點，引出一個點的坐標(biāo)，或者兩個點，然后放樣老師給的坐標(biāo)。終于等到已知點了，把儀器架上，不知不覺就天就暗下來，又該收工。
實習(xí)的時間過的真快，不過也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西，今日自己調(diào)平越來越來快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面基本上水平，對中，固定儀器后，扭動兩個腳支，對中，不用把腳支移動太多，扭動就行，對中之后調(diào)平，看圓水準(zhǔn)器，氣泡在哪個腳支方向，就把那個腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對中，然后就可開機，看屏幕上的電子水泡，緩慢微調(diào)一下就可精平，屏幕上有水平電子氣泡，和垂直氣泡，連轉(zhuǎn)動再調(diào)，都可省略，只是轉(zhuǎn)動檢驗一下罷了。
第三天
昨日晚上老師給了學(xué)校的平面圖，我們又仔細(xì)找到給的坐標(biāo)也許在什么地方，今日早早的來到實習(xí)場地，已知點上還沒有被占，迅速的架好儀器，測站設(shè)置，輸入站點坐標(biāo)，再輸入后視點坐標(biāo)，引出兩點坐標(biāo)，靠近今日要放樣的地方，因為昨日晚上做了準(zhǔn)備，討論了今日該怎么做，所以一切都很順利，很快。然后在根據(jù)引出的兩個點，同樣的操作，定向，再輸入坐標(biāo)放樣，輸入放樣坐標(biāo)，出現(xiàn)水平偏差，轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，使水平偏差盡量最小，一位同學(xué)就拿著菱鏡沿著這個方向走，在全站儀觀測的同學(xué)不動儀器，保證菱鏡在視線內(nèi)，在差不多距離時，測一次距離，就知道離放樣點相差多遠(yuǎn)，經(jīng)過多次移動，就會找到坐標(biāo)的那一點。就這樣四個坐標(biāo)都放出來，我們也頗有成就感，能夠用全站儀坐標(biāo)放樣。
第四天
今日還是在用全站儀，組內(nèi)產(chǎn)生了一些分歧，是用這個先弄地形圖測繪，還是弄一個閉合導(dǎo)線出來，究竟在哪個范圍弄，這幾天也確實有點累了，感覺進(jìn)度也有點慢，一些組員就在這邊放坐標(biāo)，另一些組員在另一邊看別的組怎么做，發(fā)現(xiàn)一些誤差，對誤差容忍程度不一樣，也產(chǎn)生分歧，今日因為一些分歧，爭論，導(dǎo)致今日只得到6個坐標(biāo)，檢驗好像不是很精確，感覺合作才是做好事的前提。
第五天
經(jīng)緯儀導(dǎo)線測量在每一站上都要開展盤左盤右讀數(shù)、一測回的數(shù)據(jù)是否超限開展檢驗，如果超限立即重測，直到符合限差再進(jìn)入下一站。 在實習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的辦法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準(zhǔn)目標(biāo)時要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換開展配置。
第六天
水準(zhǔn)儀導(dǎo)線測量測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結(jié)果，表格中有計算校核，∑a一∑b=∑h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成就的優(yōu)劣。外業(yè)測量完畢后，開展高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)開展調(diào)整，通過這次測量實習(xí)，我學(xué)到了不少，比如對儀器的操作更加熟練，加強了對所學(xué)知識的理解和掌握， 很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習(xí)中，面對的是實實在在的任務(wù)，來不得半點推委和逃避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間，一切都必須在現(xiàn)場解決。因此，這讓我深深明白理論知識的重要，在以后的學(xué)習(xí)中，我要安心把所學(xué)的理論知識開展梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后現(xiàn)實的工作打下堅實的基礎(chǔ)在這次實習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實習(xí)的團(tuán)隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的`合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成.這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，提高了我組成員的默契感，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。每個組都像一個大家庭，遇到問題都會集所有人的智慧一起解決，雖然有時我們會因為一些實習(xí)中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤，但大家都想著把要完成的這次實習(xí)完成的更加完美。在以后的學(xué)習(xí)、實習(xí)、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)能力的同時，學(xué)會和同伴和睦相處，學(xué)會寬容。地形測量實習(xí)就這樣圓滿的完畢了，現(xiàn)在回想起來，收獲不校同時，讓我們體會到了測會工作外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅定的信念和必勝的決心，讓我們了解到了團(tuán)隊工作的重要性。再者，測量中還要注意儀器的保護(hù)工作。感謝學(xué)校給了我們這次實習(xí)的機遇，讓我們體會現(xiàn)實，體會生活。這次測量實習(xí)定會對我們的未來走向社會有很大幫助，并且為今后我們完成后續(xù)相關(guān)課程和面向社會就業(yè)打下良好的基矗
今后的路還很長，本次實習(xí)僅僅是個開頭。在以后，無論是實習(xí)還是在工作崗位都要秉著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，逐漸樹立行業(yè)精神。要不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)技能，使自己更加完善，真正的實現(xiàn)自己的人生價值。
個人實習(xí)日記5
上周，我們專業(yè)進(jìn)行了為期一周的認(rèn)識實習(xí)。進(jìn)入這個專業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了，可對這個專業(yè)并不十分了解，現(xiàn)在終于有機會可以對這個專業(yè)有個較全面的認(rèn)識，我感到十分的開心。認(rèn)識實習(xí)時土木工程教學(xué)計劃中第一個實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其對本土學(xué)生建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用。實習(xí)分兩部分：參觀工地，各種建筑和路橋。
通過本次實習(xí)參觀中，我們主要了解了如下內(nèi)容：
�。保醪搅私馄鲶w結(jié)構(gòu)的一般特點，墻體厚度，抗震等級等。
�。玻私忸A(yù)制板的吊裝工藝和現(xiàn)澆版的施工方法。
�。常私饪蚣芙Y(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)建筑的區(qū)別。
４．廠房或其他類型框架建筑作充分了解和認(rèn)識。
�。担私饪蚣芙Y(jié)構(gòu)填充墻與結(jié)構(gòu)墻體在材料、作用、施工上的區(qū)別。
�。叮私獍宓呐浣罘椒�、施工要領(lǐng)。
�。罚私鈽蛄航煌ㄖ械淖饔谩⒓捌渑c道路線型的主從關(guān)系。
�。福私鈽蛑愤x擇依據(jù)，及其與河流走向的關(guān)系的內(nèi)容和要求。
�。梗私饬⒔辉诔鞘薪煌ㄖ械淖饔眉捌渲饕M成部分。
１０．了解橋梁、板橋、斜拉橋、懸索橋、拱橋等的結(jié)構(gòu)構(gòu)造特點。
下面就由我來記錄一下本次認(rèn)識實習(xí)的主要內(nèi)容和經(jīng)過。
星期一
上午，老師給我們做了實習(xí)動員，著重給我們講了實習(xí)中安全的重要性，強調(diào)安全第一，要處處注意安全。接著讓我們端正實習(xí)態(tài)度，強調(diào)這是集體活動，每個人到要參加，不可以隨便缺席。最后老師給我們講了這次實習(xí)的意義，讓我知道了這次實習(xí)的重要性，通過這次實習(xí)我將會學(xué)到許多我平時在書本上學(xué)不到的東西，開闊我的視野，使我對這個專業(yè)有更加深刻地認(rèn)識和了解。
下午，我們分別參觀了本校區(qū)和寶山校區(qū)的建筑工地。主校區(qū)的實驗室由于搬遷，所規(guī)模比較小，一部分是對建筑材料應(yīng)力和變力的實驗，另一部分是混凝土養(yǎng)護(hù)實驗室，里面24小時保持高溫高濕，我們沒有進(jìn)去，蛋殼開除其設(shè)備很先進(jìn)，精度很高。王營校區(qū)的建工實驗室就要大多了，我們首先去了一間廠房一樣的建筑里面，那屋頂上面有一個吊機，下面是兩臺鋼材壓力試驗機，地上放著許多試件。
鋼材斷面就是由上面的吊機吊到試驗機上進(jìn)行壓力試驗的。接著我們?nèi)チ肆硪粭澖ㄖ�，里面上下兩層全都是實驗室，我看見一樓簡介上寫著國家二級實驗室。里面主要有混凝土試件壓力測試，石子，黃沙，水泥沙漿的強度，易和性測試，其中有一間實驗室里有一臺超級龐大的壓力試驗機高度直達(dá)房頂，使我們吃了一驚。老師介紹說這是300噸的鋼材壓力試驗機。
除了這300噸的以外，旁邊還有幾臺100噸和50噸的。
看著這些龐然大物，我們興奮不已，同時也感到自己將來責(zé)任重大。接著我們來到二樓，二樓主要是水力測量實驗室，里面有許多精密的實驗設(shè)備，老師說將來我們學(xué)專業(yè)課時將回來這里做實驗。雖然天空下著小雨，但我們還是因為見到了這么多實驗設(shè)備而感到高興。
星期二
今天一大早，我們?nèi)⒂^了市材料園。一進(jìn)門我們就看見地上堆放著一排排預(yù)制板，按不用的規(guī)格疊放在那里。每塊板中間都有三個圓孔，不同規(guī)格的板圓孔不同，圓孔下面有一排鋼筋頭從板底伸出，每塊板上四角還有四個突出的小圓環(huán)。老師給我們介紹說這板的全稱叫鋼筋混凝土預(yù)應(yīng)力板，板上的圓孔起著減輕重量的作用，同時還可以增強隔熱保溫性能。
圓孔在澆鑄時開口被封了，是防止儲存時有昆蟲老鼠在里面生殖產(chǎn)卵，另外還可以在安裝時為防止沙漿進(jìn)入孔中。然后我們參觀了澆鑄場地，原來澆鑄時是將磨具一排排整齊的排放好然后把一根根很長的鋼筋穿過一整排磨具連在兩邊的受力柱上，使鋼筋受力，在澆鑄好后產(chǎn)生一個收縮力。這個力就叫預(yù)應(yīng)力，它使預(yù)應(yīng)力板能夠防止和減少受力變形。
接著我們參觀了板，GRC板主要是由抗堿玻璃纖維網(wǎng)格，低堿水泥，珍珠巖和外加發(fā)泡劑防水劑組成。主要用于做墻隔開空間。這種墻隔熱隔聲效果好，但不能承受外加重力，只能承受自身重力。它可鋸，但不可以拼接。
隨著建筑業(yè)的發(fā)展，考慮到種種因素，不得不吧人文生態(tài)考慮進(jìn)去。為了消除噪音，灰塵等的污染。一些城市都建立了混凝土攪拌站，這樣不僅大大提高生產(chǎn)效率，而且質(zhì)量也得到了保障。
我們參觀的構(gòu)件廠也有這樣一個混凝土攪拌站。只看見幾個十幾米高的大罐子倒立著佇立在幾堆石子黃沙前。有一個傳送帶將石子黃沙送到旁邊的一棟建筑里。老師說那是攪拌房，各種材料在那里面混合攪拌，然后灌進(jìn)混凝土攪拌車?yán)锼屯さ�。老師還給我們講了不同材料所混合出的混凝土的性能的不同，使我們既開闊了眼界又增長了知識。
下午我們聽了一場報告，報告主要講了一下現(xiàn)代建筑的分類：磚木結(jié)構(gòu)般用于單層建筑及村鎮(zhèn)住宅；磚－鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)（即磚混結(jié)構(gòu)）般用于6層左右民用建筑和中小型工業(yè)建筑；鋼——鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)一般用于大型公共建筑及大跨度建筑；鋼結(jié)構(gòu)般用于超高層民用建筑和有特殊要求的工業(yè)建筑。老師特別介紹了一下高層建筑，現(xiàn)在中國如果要看高層建筑的話，那還得是上海了，上海的高建中又得數(shù)金茂大廈，東方明珠電視塔，這些建筑在世界上都是有名的。聽著這些使我們對未來充滿希望：我們將來要盡自己的所能，造出更高的建筑為祖國爭光。
老師還講了土木工程分為三步驟：設(shè)計、施工、管理。講了土木工程未來可以從事的社會工作崗位可以有哪些？
1，建筑公司。
2，行政部門。
3，房地產(chǎn)公司。
4，監(jiān)理公司。
還可以從事交通部門的工作。老師還講到了我們目前大學(xué)教育的創(chuàng)新。他認(rèn)為這是高等教育的目的。他要我們學(xué)生樹立起自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣與興趣。建立起終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣與愛好。
星期三
我們參觀了寶山校區(qū)的施工現(xiàn)場和已建好的教學(xué)教學(xué)樓。老師給我們講解了土方工程，它們根據(jù)標(biāo)高和地質(zhì)情況決定填土還是挖坑。在地基前佇立著幾個高高的吊塔，他們是用來安裝和調(diào)運建筑材料的。
同時為了確保施工的順利進(jìn)行，工地是要用磚墻圍護(hù)起來的。只有工地內(nèi)部人員和施工車輛才可以出入。我們實習(xí)也要進(jìn)過他們的同意才可以進(jìn)入，而且必須帶上安全帽。
到達(dá)施工現(xiàn)場后，我們看到有個很大的場地，它是用來存放建筑材料用的。主要是鋼筋，沒有水泥，砂，石之類的建材。
這是因為現(xiàn)在許多的建筑材料都使用了成品化。不需要再在工地現(xiàn)場制作了。這樣做，一方面，可以保證一些建筑材料的質(zhì)量；另一方面，還可以的大大降低生產(chǎn)成本，從而提高整個工程效率。
我們在工地上，在建成和未建成的工地間切身感受到建筑過程的艱辛責(zé)任的重大，感受到了建成建筑的雄偉和壯麗，對整個專業(yè)有了全面深刻的理解。
以上就是我這一周的實習(xí)記錄。
個人實習(xí)日記6
9月6日星期日
今天第一天來工地，工地上的師傅給我們大體的講解了一下，我們明白這個工程是個由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程，是典型的框架剪力墻結(jié)構(gòu)的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時還有一部分工人正在綁扎鋼筋。墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成，還用“sbs”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設(shè)一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因為晚上就要開始澆筑屋面混凝土。
9月7日星期一
第二天來到工地，沒急著上現(xiàn)場，而是在辦公室看圖紙，那的一個師傅看我再看圖紙就問我你會看圖紙嗎？知道怎么看，再看的過程當(dāng)中應(yīng)注意哪些問題么？我一是語塞了，師傅笑了笑就跟我講了應(yīng)該怎么看圖。師傅說“看圖你要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸；柱和梁的斷面、高度和跨度；圍護(hù)墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系；板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求；箍筋的規(guī)格、間距、和強度等級；每層柱及柱的配筋量的變化；梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化；板的配筋要求等；了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響，如建筑標(biāo)高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾，管線的安裝對結(jié)構(gòu)是否有影響，圖紙的設(shè)計是否能夠?qū)崿F(xiàn)等�！�
9月8日星期二
今天來到工地，現(xiàn)場在打混凝土，師傅給我們講解了很多關(guān)于混凝土澆注的知識，下午我辦公室也查閱了一些書籍，結(jié)合在學(xué)校課本上學(xué)習(xí)的知識，讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求：移動間距不大于振搗棒作用半徑的1。5倍（一般為30～40cm）。振搗上一層時應(yīng)插入下層5cm，以消除兩層間的接縫。平板振動器的移動間距，應(yīng)能保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣。
澆筑混凝土一般還必須連續(xù)進(jìn)行。如必須間歇，其間歇時間應(yīng)盡量縮短，并應(yīng)在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長時間應(yīng)按所用水泥品種及混凝土凝結(jié)條件確定，一般超過2h時，應(yīng)按施工縫處理。
9月9日星期三
今天要繼續(xù)澆筑混凝土所以監(jiān)理要檢查隱蔽工程的驗收，于是我跟著監(jiān)理來檢驗鋼筋的綁扎和型號以及箍筋的個數(shù)是否正確。通過他們的檢驗最主要的問題是支鋼筋的馬凳少了，底層鋼筋的墊塊少，這樣的話要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護(hù)層的厚度。有的鋼筋的間距不滿足圖紙設(shè)計要求，下午經(jīng)過項目部安排工人對以上問題進(jìn)行了修正工作。
9月10日星期四
今天看甲方檢驗鋼筋，發(fā)現(xiàn)了不少問題，有的鋼筋并不在放線的范圍里面，于是工人們就強行把鋼筋扭曲放在線的里面，這樣就造成了鋼筋的一次疲勞所以應(yīng)該截斷重新打孔焊接，有的預(yù)留電箱孔洞的四周沒有加附加筋，還有些窗臺梁的兩邊不一般高，超出了允許的誤差范圍，這是由于工人沒有按標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)高施工的原因，經(jīng)過甲方監(jiān)督修改，所有的都檢驗合格了才進(jìn)行下一道工序。
9月11日星期五
今天來到現(xiàn)場沒什么事，自己到工地上轉(zhuǎn)悠，看見有在那放線的，就湊上去看了看，也學(xué)到了不少東西。放線是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置，因為墻是豎直澆筑的所以他們既根據(jù)在一層墻上的標(biāo)記在地面上定好經(jīng)緯儀然后瞄準(zhǔn)拿一點直接向上打上一層的軸線。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置，而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線，最外邊的一條是控制線是防止裝上模板后把梁的邊線擋住。
9月12日星期六
一到辦公司看見有一臺水準(zhǔn)儀，我一看就說我學(xué)過會這個，問他們干什么用，什么時候用，他們說是為了地面找平用的，在柱子四周量出一個統(tǒng)一高度的點，就找到地面的統(tǒng)一高度了，我想那不是很簡單啊，就要求試試，然后那的一個師傅就帶我到這小區(qū)的另一個樓上開始用水準(zhǔn)儀測量了，試了好幾次不知道為什么柱子的四個邊測的高度都不一樣，所以一點用也沒有，看來還是水平問題，在學(xué)校也學(xué)了啊，為什么會出現(xiàn)這種情況啊，師傅說還是練得少了，還有就是上學(xué)的時候?qū)W的不扎實，只學(xué)了點皮毛，很郁悶，丟臉了，同時自己也反思了一下，以后不管學(xué)什么一定都要好好學(xué)，不能太浮躁！
9月13日星期日
今天周末沒去工地，他們說周末可以不來，我就在家休息了一天。
9月14日星期一
今天來到還是看他們在放線，有時幫幫忙，幫他們拽拽墨盒上的線什么的，有時還不知道怎么拽呢，看來干什么都有學(xué)問啊，不學(xué)是不行的。一天一直在背陰的地方，我還穿了個短袖，凍壞了都。
9月15日星期二
今天我跟安全員去檢查工地上工人們施工過程中的安全問題，經(jīng)過檢查，大多人還是有安全意識，但是有少數(shù)不按要求的，如不系安全帶的，在工地吸煙的，安全員對他們進(jìn)行了教育批評，有的還做出了處罰。
9月16日星期三
鋼筋和摸板剛完成，他們?nèi)z查，我也跟著去了，看他們檢查的特別細(xì)。檢查通過后，又叫監(jiān)理來看了一遍，沒問題后又叫甲方代表來檢查，都通過了后，才對其下達(dá)可以進(jìn)行下一工序的命令。
9月17日星期四
監(jiān)理人員對地下室的砌筑進(jìn)行檢查，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)一處馬牙槎不合格，還有工人的砌筑方法不正確。不符合“三一”的規(guī)定，監(jiān)利人員做了示范。
9月18日星期五
下午，經(jīng)過驗收合格后開始澆筑混凝土，我沒有鞋，不可以進(jìn)入跟著現(xiàn)場操作，只可以在遠(yuǎn)處看工人們是怎么做的，在澆筑前，有工人對屋面和梁進(jìn)行清理，并對于較干的加些水，但是不可以有積水。
9月19日星期六
早上八點到工地后，師傅們都已經(jīng)到齊去工地了，我就找了上去，我的師傅和鋼筋工長。監(jiān)理正在檢查摸板和鋼筋連接質(zhì)量，通過檢查發(fā)現(xiàn)有一個柱子竟然有5根鋼筋連接不合格，由于是機械連接，我也不懂，就問了下，原來是由于鋼筋的加工沒有到位，在外漏絲數(shù)太多了，處理辦法就是每個接頭處用2。5m的同級鋼筋綁扎加固，由于鋼筋工的工作疏忽被處罰了，這給我一個啟發(fā)：要想質(zhì)量有所提高，就必須嚴(yán)格管理。
9月20日星期日
先對地面進(jìn)行清理后，對柱子進(jìn)行了測量，然后彈墨線，把柱子摸板的支撐線也定出來了。師傅忙著檢查摸板和鋼筋，經(jīng)檢查有一處梁的鋼筋設(shè)計超過規(guī)定至少2公分，經(jīng)處理合格后，工人們才繼續(xù)施工。
個人實習(xí)日記7
大學(xué)生在工廠實習(xí)日記
我們在學(xué)校工廠進(jìn)行了為期10天的金工實習(xí)。期間，我們接觸了車、鉗、鑄、電火花加工、快速成型等8個工種。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技能。36小時的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了9天的金工實習(xí)。
“金工實習(xí)”是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí)，鍛煉的好機會！通過這次雖短而充實的實習(xí)我懂得了很多。
20xx/5/23 電火花
今天是金工實習(xí)的第一天，多少有點好奇。當(dāng)然，我們早就知道金工實習(xí)會很累，因為每個星期只有周四下午才有的休息，平時上課也沒有這么累。
今天上午主要是進(jìn)行安全教育。工實習(xí)過程中，安全第一！這句話誰都知道，但不一定都放在心上，所以金工實習(xí)的第一天，我們便被安排去看一個實習(xí)安全方面的錄像，錄像里詳盡的播放了許多工種的實習(xí)要求，像電焊氣焊，熱處理等。我不得不承認(rèn)老師播放的視頻很恐怖，有點像《死神來了》或者《電鋸驚魂》，有一個畫面是一雙被電鋸切得露白骨的手，當(dāng)時剛吃完早餐，又突然看到這么惡心的照片，差點就吐了。老師還說以前播放的視頻更加恐怖，我都不敢想象了。同時，老師也告訴我們只要按照老師講的去操作是不會有問題的，金工實習(xí)課程開班這么多年來還沒有出過什么事情。
上完安全教育課就來到工程訓(xùn)練中心，開始了實際操作。今天內(nèi)容就是電火花加工。
電火花加工是一種靠短路電流產(chǎn)生機大量熱量來氣化金屬的加工方法，在加工材料和加工精度等有許多其他方法無法比擬的優(yōu)點。不過讓我們難以忘懷還是加工過程。老師讓我們充分發(fā)揮創(chuàng)意，自己制造一個刀具，用自己的刀具來加工工件。設(shè)計過程是有三個人一個小組來完成的，我們小組在設(shè)計的時候并沒有很明確的想法，最開始想設(shè)計一個心形的圖案，但是這個團(tuán)已經(jīng)有人設(shè)計過了，在加工過程中，我們發(fā)現(xiàn)可以設(shè)計一個撲克牌中的梅花形狀。但是加工過程卻沒有那么容易，首先，需要將銅棒鋸斷，銅棒的直徑不超過30mm，要在這個元面上加工出一個規(guī)則的復(fù)雜圖形的難度可想而知。最后，通過銼、鋸、磨等方法終于加工好了。我們把刀具裝好啟動了機器，在工作液中時不時會有煙霧飄出，可想而知加工溫度有多高。最后我們的作品有結(jié)果了，在裝刀具的時候沒有調(diào)準(zhǔn)好方向，加工的圖案沒有擺好，效果不是很好，但畢竟是自己的勞動成果，還是很開心。
第一天金工實習(xí)就這樣過去了，第一天的經(jīng)歷讓我對后來的實習(xí)充滿了期待。
20xx/5/24 工業(yè)控制
今天的實習(xí)內(nèi)容工業(yè)控制，主要學(xué)習(xí)了兩個方面的內(nèi)容：高速電動主軸和裝配機器人。
上午主要講了一些關(guān)于電動主軸和磁懸浮的知識。上世紀(jì)80年代，隨著數(shù)控機床和高速切削技術(shù)的發(fā)展和需要，逐漸將電主軸技術(shù)應(yīng)用于加工中心、數(shù)控銑床等高檔數(shù)控機床，成為近年來機床技術(shù)所取得的重大成就之一。
電主軸較之國內(nèi)生產(chǎn)的有以下幾個特點：①功率大、轉(zhuǎn)速高。②采用高速、高剛度軸承。國外高速精密主軸上采用高速、高剛度軸承，主要有陶瓷軸承和液體動靜壓軸承，特殊場合采用空氣潤滑軸承和磁懸浮軸承。③精密加工與精密裝配工藝水平高。④配套控制系統(tǒng)水平高。這些控制系統(tǒng)包括轉(zhuǎn)子自動平衡系統(tǒng)、軸承油氣潤滑與精密控制系統(tǒng)、定轉(zhuǎn)子冷卻溫度精密控制系統(tǒng)、主軸變形溫度補償精密控制系統(tǒng)等。
這些外國廠家如美國、日本、德國、意大利和瑞士等工業(yè)發(fā)達(dá)國家已生產(chǎn)了多種商品化高速機床。如瑞士米克朗公司，就是世界上著名的精密機床制造商。它生產(chǎn)的機床配備最高達(dá)60000r/min的高速電主軸archean。net版權(quán)所有，可以滿足不同的切削要求，所有的電主軸均裝有恒溫冷卻水套對主軸電機和軸承進(jìn)行冷卻，并通過高壓油霧對復(fù)合陶瓷軸承進(jìn)行潤滑。所有的電主軸均采用矢量控制技術(shù)，可以在低轉(zhuǎn)速時輸出大扭矩。
講課的老師十分風(fēng)趣，他最喜歡講的就是：“這是無上的光榮啊”在介紹完高速電動主軸后，老師給我們講磁懸浮技術(shù)，重點介紹了上海的磁懸浮列車。磁懸浮列車是一種靠磁懸浮力（即磁的吸力和排斥力）來推動的列車。由于其軌道的磁力使之懸浮在空中，行走時不需接觸地面，因此其阻力只有空氣的阻力。磁懸浮列車的最高速度可以達(dá)每小時500公里以上，比輪軌高速列車的300多公里還要快手。磁磁懸浮術(shù)的研究源于德國，早在1922年德國工程師赫爾曼·肯佩爾就提出了電磁懸浮原理，并于1934年申請了磁懸浮列車的專利。1970年代以后，隨著世界工業(yè)化國家經(jīng)濟(jì)實力的不斷加強，為提高交通運輸能力以適應(yīng)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，德國、日本等發(fā)達(dá)國家相繼開始籌劃進(jìn)行磁懸浮運輸系統(tǒng)的開發(fā)。
上海磁懸浮列車時速430公里，一個供電區(qū)內(nèi)只能允許一輛列車運行，軌道兩側(cè)25米處有隔離網(wǎng)，上下兩側(cè)也有防護(hù)設(shè)備。轉(zhuǎn)彎處半徑達(dá)8000米，肉眼觀察幾乎是一條直線；最小的半徑也達(dá)1300米。乘客不會有不適感。軌道全線兩邊50米范圍內(nèi)裝有目前國際上最先進(jìn)的隔離裝置。上海磁懸浮列車專線西起上海軌道交通2號線的龍陽路站，東至上海浦東國際機場，專線全長29．863公里。由中德兩國合作開發(fā)的世界第一條磁懸浮商運線XX年3月1日在浦東挖下第一鏟，XX年12月31日全線試運行，XX年1月4日正式開始商業(yè)運營。是世界第一條商業(yè)運營的磁懸浮專線。
今天的金工實習(xí)比較簡單，下午就介紹了一下裝配機器人裝配機器人是柔性自動化裝配系統(tǒng)的核心設(shè)備，由機器人操作機、控制器、末端執(zhí)行器和傳感系統(tǒng)組成。其中操作機的結(jié)構(gòu)類型有水平關(guān)節(jié)型、直角坐標(biāo)型、多關(guān)節(jié)型和圓柱坐標(biāo)型等；控制器一般采用多cpu或多級計算機系統(tǒng)，實現(xiàn)運動控制和運動編程；末端執(zhí)行器為適應(yīng)不同的裝配對象而設(shè)計成各種手爪和手腕等；傳感系統(tǒng)又來獲取裝配機器人與環(huán)境和裝配對象之間相互作用的信息。
然后我們就在老師的指導(dǎo)下操作了裝配機器人，我個人看來，現(xiàn)在的裝配機器人還不是很先進(jìn)，操作相對也比較復(fù)雜。需要將更先進(jìn)的遙感系統(tǒng)與傳感器應(yīng)用于其中，同時操作軟件也需要新的改進(jìn)。
個人實習(xí)日記8
實習(xí)日記一
從未參加工作過的我對實習(xí)工作早就充滿了期待，但又十分擔(dān)心自己會影響別人的工作，給別人添麻煩，剛來到公司的時候，覺得很新鮮，全新的環(huán)境，忙碌的同事們，融洽的工作氛圍。這是我第一次參與工作，雖然公司不大，但同事們很熱情，紛紛為我介紹公司里面的工作，工作的氣氛很好。在這種環(huán)境下，我就開始了我的實習(xí)生活。今天開始了我人生第一次的實習(xí)工作。第一天上班心里有點緊張，不知道要干什么，但是另一個比我更早的小華，他來公司實習(xí)了半個月，他在一邊熟練的用這CD，而且公司其他人用CD也很熟練。我心里就開始害怕自己的CD不熟。第一天就在這緊張的心里過去了。
實習(xí)日記二
第二天到現(xiàn)在，我已經(jīng)在公司開始慢慢的熟悉起來，跟同事也混得不錯啦。在實習(xí)中，老板和老板娘都很看重我，都會給我一些任務(wù)做，比如設(shè)計一家藥店的LOGO和藥店的門面，又交給我設(shè)計歌舞廳的門面、婚紗招牌和橫幅等工作，在這些工作中我學(xué)習(xí)到了很多的東西。比如我們設(shè)計員設(shè)計的東西不是老板滿意就行，是要客戶滿意才行，不然你做了也白做，所以在設(shè)計完后要多準(zhǔn)備幾個方案；在設(shè)計東西時，一定要問清客戶的需求，不然做了也白做。也是我目前學(xué)到了，在學(xué)校還未必能學(xué)到這些。對了，還有一樣最重要的就是在設(shè)計時一定要用cmyk模式，無論你用的是CD、PS、AI都要在這種模式下來設(shè)計，不然打印出來會變色的！那就悲劇啦！
實習(xí)日記三
因為公司在發(fā)展階段，而我又是新來的，所以所做的工作就相對比較雜而多�？墒�，我一點也不害怕，因為我是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來的，工作多一點沒關(guān)系，會很充實的，而且公司還讓一位師傅帶著我工作，他教會了我很多事情，工作中應(yīng)該注意的事情，作為一名設(shè)計師應(yīng)有的技能，還有軟件的操作，設(shè)計思維，等等。
實習(xí)日記四
在實習(xí)中，我把精力主要集中于與廣告有關(guān)的工具軟件上，如photoshop，3dmax，adobe系列軟件等的應(yīng)用。因為在學(xué)校，老師不止一次對我們強調(diào)實踐的重要性、強調(diào)技能的重要性。在當(dāng)今社會形勢下，學(xué)歷并不能作為評價一個人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而當(dāng)今社會更加注重人們的技能與能力。所以，我對photoshop、3dmax、adobe等系列軟件有了一個初探，給了我很大的鍛煉。
實習(xí)日記五
不光是學(xué)習(xí)制作，我還承擔(dān)起了幫助公司給客戶交送作品的任務(wù)，學(xué)到了學(xué)校不能給予的知識的同時，又增添了我的社會實踐經(jīng)驗，這些都給予了我很大的幫助，為我今后步入社會增加了許多經(jīng)驗。
軟件的熟練運用，會是我將來工作的重心，能夠在實習(xí)中鍛煉自己這方面的技能，我覺得十分的幸運。這段時間的經(jīng)驗也會使我受益終生，大學(xué)的實習(xí)機會彌足珍貴，我會好好珍惜的。
實習(xí)日記六
我的工作不僅僅和本專業(yè)有關(guān)，還參與了很多其他的實踐活動。包括和客戶見面，洽談，了解客戶需求，瀏覽其他廣告設(shè)計大師的作品，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，還有鍛煉自己的面試技巧等等。今天，有位畢業(yè)生來這里參加面試，師傅特許我去旁邊參觀，那位同學(xué)流暢的表述，清晰的思路，敏捷的反應(yīng)能力，著實是讓我感到自愧不如，我想，等到我踏入社會舞臺的那一刻，也會像他一樣，充滿自信的面對各種挑戰(zhàn)。
實習(xí)日記七
今天是最倒霉的一天，有客戶來投訴啦！問了一下原因，卻讓我們郁悶。他說他的另個合伙人說某些字太小看不清，可是之前他來之前卻沒說這些，而且我也把設(shè)計的效果在電腦看了，他也滿意了。現(xiàn)在卻說不行了。說什么別人看不清那兩個字，不知道他們點是干什么的。我郁悶啦。等客戶走了，老板娘說這些人總是挑這些毛病，當(dāng)初就給那么點錢，現(xiàn)在又說不滿意，一分錢一分貨嘛！所以今天是特別的郁悶啦！但是我會在之后做得跟好的！
實習(xí)日記八
工作之余，實習(xí)生活更是豐富多彩，我過的十分的充實，比如和同事吃午飯，總是聊得很開心，他們也教會我很多的經(jīng)驗，對于還是新手的我，他們的經(jīng)驗對我十分的珍貴。他們在生活上也非常的照顧我�；蛘咴谙掳嗟穆飞下�，總是那么的愜意，當(dāng)然最最令我難忘的是那次與師傅去見客戶，我學(xué)到了許多在課本上無法學(xué)習(xí)的知識，和人交流，了解別人的想法，在待人接物上有了很大的提高。讓我更深刻的知道，做廣告也好，做其他工作也好，有一些東西是相通的，通過和師傅的交談，也使我不再盲目，冷靜地思考了自己的將來，明白了自己的道路，自己的追求。
實習(xí)日記九
今天，在工作中犯了十分嚴(yán)重的錯誤，制作的圖標(biāo)不符合要求，但是由于我是新手，制作圖標(biāo)難度還很大，花了一下午時間制作的東西，因為小小的錯誤而全部都需要重做，讓我覺得十分的可惜，所以就把還有錯誤的圖標(biāo)交了上去，在復(fù)查的時候，發(fā)現(xiàn)了我的錯誤，師傅把我狠狠批評了一頓，我覺得心里很委屈，但是還是認(rèn)真的吸取了教訓(xùn)，在工作中，應(yīng)該精益求精，一絲不茍。有絲毫的差錯都是不應(yīng)該的，我也像師傅和領(lǐng)導(dǎo)做了深刻的檢討，回家之后，把今天制作的圖標(biāo)又制作了好幾遍。熟能生巧，第一遍制作起來十分困難的圖標(biāo)，在我制作幾遍之后，居然變得十分的熟練。而且還能變換不同的樣式，在里面插入自己的構(gòu)思與創(chuàng)意，讓我覺得樂趣無窮。
實習(xí)日志十
獲得工作上的進(jìn)步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校園時就有獨立的工作和生活體驗也無疑是難得而珍貴的社會體驗。感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和公司為我提供這樣一個學(xué)習(xí)和交流機會。我不得不承認(rèn)我的實習(xí)更接近于一次獨立的學(xué)習(xí)，而不是一份真正的工作。
通過這段時間的學(xué)習(xí)，我對未來的工作充滿了期待，原來工作也可以有這么多的樂趣，能收獲這么多的知識，而并不是為了工資而工作，而是為了鍛煉自己，為了讓自己的青春更有價值。
個人實習(xí)日記9
三月十二日星期一
今天是實習(xí)的第一天，這次實習(xí)預(yù)示著我們即將要步入社會。一大早我們就早早到了，有幾個負(fù)責(zé)人在等著我們，他們說以后就叫他們師傅把，剛剛進(jìn)了施工工地，師傅就要我戴安全帽和穿上工作服。并且說:“在這里，你一定要記住‘安全第一’”，我點點頭，保證以后服從指揮。跟著，他說了很多工地上的安全條例，我都一一的記在心里。
今天的任務(wù)主要就是熟悉環(huán)境，我們跟隨著師傅參觀了整個建筑工地，還有一些相關(guān)部門。
三月十三日星期二
昨天已經(jīng)對工地有所了解，所以今天的主要任務(wù)就是看看施工圖紙，了解整座建筑物的構(gòu)造及施工過程。大家邊看邊討論，交流心得，氣氛相當(dāng)活躍。我重點看了有關(guān)于配筋的幾張圖，看到了關(guān)于配筋的幾種形式;比如，縱筋、架立筋、分布筋和箍筋。以及配筋的幾種布置方式，尤其是構(gòu)造鋼筋的幾種特殊形式:分布筋，與主梁垂直的負(fù)彎矩鋼筋，與承重砌體墻垂直的副彎矩鋼筋，以及板角負(fù)彎矩鋼筋。
師傅還教育我看圖的重要性，“看圖你要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護(hù)墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系;板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求;箍筋的規(guī)格、間距、和強度等級;每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響，如建筑標(biāo)高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾，管線的安裝對結(jié)構(gòu)是否有影響，圖紙的設(shè)計是否能夠?qū)崿F(xiàn)等。”
三月十四日星期三
從今天開始我就要開始在這里的正式體驗了，沒有人再帶著我們參觀，以后的日子就靠自己了，雖然沒有具體分配給我工作，但我還是要努力的學(xué)習(xí)。
三月十五日星期四
還是沒有什么事情可做，一直在不停的晃蕩著，看著工人們工作，看看圖紙。
三月十六日星期五
時間真快，不知不覺到了這個星期實習(xí)的最后一天。在其他組同學(xué)眼中，我們的實習(xí)是輕松的。但是凡事都如此，你想苦總是能學(xué)到更多東西的，可惜我比較懶，呵呵~~~~
今天下午，我看到了讓我震驚的一幕。我看到一位沒有帶任何安全措施的工人在梁上邊工作邊走動，那梁是懸空，且是弧狀的，是正門前的遮陽之地。具體做什么，我也不清楚。當(dāng)時想問，但又怕給工人分神。身邊也沒有可問的工程師。但我敢肯定，這是違規(guī)操作!
每年都會可類的事故，導(dǎo)致有人失去丈夫，失去兄弟。而他們的命在有些人眼中是不值錢的。
三月十九日星期一
第二星期就開始了，周末兩天真的過得太快了�？赡苁菃握{(diào)的生活中，時間總是飛逝吧。我們參觀今天的工地，發(fā)現(xiàn)與往日不同，今天工地上的人比往日多了幾倍!各個平坦的地面上都有了水泥和沙漿。地面上還有許多地磚和木材。我們意識到大型的裝修開工了。直在中，看見施工人員用推車裝沙漿，推到泥地面的工人那里。
墻面上，工人們在抹白顏料。有的墻面上，工人們在往上面瓷面。我們向工人資詢了一些問題。比如，我看到一位工人在用錘子敲大理石瓷面，當(dāng)時我很好奇，問后才知道那錘子是膠做的。錘子是用來將磁面敲平的，瓷面依著拉直的線而進(jìn)行。這是技術(shù)活，經(jīng)驗很重要的。
在今天的實習(xí)中，我們從監(jiān)理那里得知，這些工作要持續(xù)兩個星期左右。我想難怪樓上到處都是沙子和水泥。
我們還看了課本，對照施工技術(shù)中講述的內(nèi)容，――這叫做理論聯(lián)系實際。
三月二十二日星期四
前幾天沒有寫，因為這幾天都是在工地看工人施工。但是感覺進(jìn)度挺快的，每天都能有新發(fā)現(xiàn)。
鋪墊，拋光磚，地板等工作仍進(jìn)行著，我們沒發(fā)現(xiàn)什么進(jìn)度，但是在監(jiān)理眼中，這些工作是心中有數(shù)的。對于這方面，我們和工程師眼光不同，我們只看到了表面，而工程師更關(guān)注的是內(nèi)在。在二樓，我發(fā)現(xiàn)原先裝配好的要框全被拆掉了，監(jiān)理說，那是為提高耐火等級。他們把原先預(yù)訂的要門框換成了梓門框，這種材料是經(jīng)化學(xué)浸泡而后成的。具有強度和耐火雙重效果。
從大樓的裝修中，我們親身感知到建筑裝飾材料在朝著更美更耐用方面發(fā)展。
除了學(xué)習(xí)上的，生活中體驗也不少。
三月二十三日星期五
又是一個周末了，兩周的實習(xí)生活也是我懂得了不少，今天主要是對一周的工作做個總結(jié)。
三月二十六日星期一
前兩周都是在工地上，這一周的任務(wù)是學(xué)習(xí)CAD制圖軟件，從現(xiàn)在開始就在辦公室學(xué)習(xí)了，真得很高興。
三月三十日星期五
這幾天任務(wù)都是學(xué)習(xí)CAD制圖軟件，這個在學(xué)校的時候已經(jīng)學(xué)過了，所以學(xué)起來也相當(dāng)應(yīng)手。
四月二日星期一
現(xiàn)在每天的生活不是看看施工就是畫畫圖;這一周的任務(wù)是學(xué)習(xí)資料的管理。
四月四日星期三
今天，師傅讓我跟著資料員學(xué)習(xí)一些管理資料的知識
四月六日星期五
這幾天都是學(xué)習(xí)資料管理
四月九日星期一
在這里的最后一周了，這一周就比較輕松了，師傅說可以自己做個總結(jié)，沒有什么具體任務(wù)。
四月十二日星期四
為期四周的實習(xí)生活就要結(jié)束了，很舍不得離開這個待了差不多一個月的地方。師傅說晚上回請我們?nèi)コ燥垺?/p>
中午的時候，正在澆筑的混凝土現(xiàn)場告急，說是模板一處破裂，混凝土漿從裂開的地方外泄，并且裂縫的地方在樓層的中間部位，難以進(jìn)去進(jìn)行維修，唯一的辦法就是堵住那里。
現(xiàn)場的施工員主張用混凝土去堵，可是卻發(fā)現(xiàn)怎么堵也堵不住。后來還是趙師傅的辦法生效了，他說用水泥直接去堵，果然很快就堵住了。
我很是疑問:混凝土里面有粗骨料，應(yīng)該說不容易流動和被帶走，而水泥很容易被帶走，反而卻可以堵住。趙叔叔解釋說:你的想法沒有錯誤，但是單純的水泥粘稠的大，粘性好，不容易流動，可以堵住漏洞。這是長久經(jīng)驗的積累的結(jié)果。
個人實習(xí)日記10
實習(xí)日記1
第一次是來面試，當(dāng)時感覺不怎么好，面試的人問了一些問題有些沒回答上來，這并不奇怪，C#自己學(xué)習(xí)了2個月，然后就沒怎么用，回答不上我覺得可以理解。沒想到還能第二次來到公司，由于對環(huán)境還比較陌生，所以今天大概熟悉了一點，成都這邊有50多個員工，屬于研發(fā)中心，主要從事無線微波得較大型的設(shè)備的再加工，聽同事說以前在北京，但由于北京人力資源太貴所以來到成都，這聽起來怎么像是在壓榨的感覺啊，沒關(guān)系，只是來實習(xí)而已。
對于今天的第一個小任務(wù)，要求：界面、數(shù)據(jù)壓入堆棧、簡單冒泡排序?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)有序輸出、堆排序輸出。讓我快速地熟悉了C#，從界面到后臺都得到了加強，此外在實現(xiàn)過程中對用到的冒泡排序和堆排序有了更深的理解，并能用C#熟練的實現(xiàn)。
實習(xí)日記2
今天對昨天的實例進(jìn)行了改進(jìn)和提高，將堆排序和冒泡排序封裝在一個動態(tài)鏈接庫中，提供函數(shù)調(diào)用和事件委托。此外加入XML進(jìn)行配置，在XML中存入相關(guān)配置信息，提供一個單獨的XmlClass對其進(jìn)行操作，加深了對xml的理解。為增加程序的性能，采用簡單工廠模式對其客戶端和算法操作進(jìn)行分離，有很好的可擴(kuò)展性，對于C#的動態(tài)鏈接庫和XML配置不怎么熟悉，花了很長一段時間看書和網(wǎng)上查資料，才開始動手寫代碼，不過感覺還是很快，因為自己有編程的能力，可以說掌握了一種快速編程的方法，所以就能駕輕就熟。
實習(xí)日記3
今天采用抽象工廠模式對實例進(jìn)行改進(jìn)，以達(dá)到動態(tài)加載算法實例，抽象工廠模式屬于設(shè)計模式中的內(nèi)容，自己在學(xué)習(xí)視頻的時候注意到了，所以之前就買了本大話設(shè)計模式來學(xué)習(xí)，可以說了解了大部分設(shè)計模式。今天遇到后自己心里也有底，溫故一下書就知道怎么做了，可以說這是我學(xué)習(xí)的方法。
針對以上，在dll中提供一個接口，兩個算法都繼承了該接口，對于該dll的操作都通過接口ISort進(jìn)行，此外，修改工廠為抽象工廠，提供一個接口創(chuàng)建算法，在算法中返回ISort實例，在主函數(shù)中使用該實例進(jìn)行對應(yīng)的排序算法操作，充分顯示了抽象工廠的作用，本例子將反射和抽象工廠模式結(jié)合，增加了程序的可擴(kuò)展性和可維護(hù)性。
實習(xí)日記4
由于自己編程能力還算可以吧，所以軟件組的老大就叫我加入開始做一些這次項目的東西，說了一句“我可是沒把你當(dāng)實習(xí)生哦。”，這話一聽當(dāng)時感覺還好，不過后來一想，我卻是吃虧了，他不把我當(dāng)實習(xí)生但給我的卻是實習(xí)生工資，這點有點想不過去，不過沒關(guān)系，實習(xí)嘛就是學(xué)習(xí)，有基本工資也不錯了，關(guān)鍵的公司提供的條件那是在學(xué)校里所得不到的：商業(yè)性的問題。
今天將上述實例的方法用到本次項目中，開始項目中的一些任務(wù)。仍然使用抽象工廠模式，將自定義窗體封裝到類庫中，將窗體的控件預(yù)留到外部進(jìn)行實施定義；在XML文件中配置窗體的實際參數(shù)，利用反射按從XML中讀出的參數(shù)動態(tài)加載窗體。將上述的實例方法運用到了實際項目中。
實習(xí)日記5
昨天的任務(wù)基本已完成，今天溫習(xí)了一下加深了對知識的理解，可以說掌握得比較牢固了，今天又有新的任務(wù)，可以說每天都在進(jìn)步。
按組長要求編寫RankStyle=Group時的窗體排列方式，在XML中配置控件或窗體的參數(shù)，利用XML讀接口從XML中讀出參數(shù)，為了使程序具有靈活性，在組長的提示下將窗體的配置按照窗體的Name屬性進(jìn)行配置，之前是利用字段的方式寫在XML中，但是組長說這樣的話在程序中查找不方便，可我覺得沒什么啊，當(dāng)然了，對于我這個沒有工作經(jīng)驗的人來說看什么都是可以的，所以要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。在FormControl中利用雙層循環(huán)將控件容器中的控件按Name與讀出的配置進(jìn)行匹配，如果在XML中配置了該窗體，就設(shè)置該窗體的一些屬性。個人感覺實現(xiàn)了該功能吧，最后經(jīng)過組長看了一下審核基本通過。要求：
根據(jù)Group，從XML中讀取控件配置信息，動態(tài)設(shè)置控件在主窗體中的顯示。
實習(xí)日記6
每天都有不同的要求，哎，果然和學(xué)校是不一樣啊，今天將DLL中的控件更換成窗體，方法仍然采用反射+抽象工廠模式。
雖然自己有一定編程經(jīng)驗，但是遇到問題是不可避免的，今天在編寫過程中遇到了一個問題，就是當(dāng)窗體接口和窗體類庫放在一起的時候，在工廠中創(chuàng)建的實例無法裝換成接口類型，經(jīng)過多次測試和上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)控件類實現(xiàn)接口，不能將接口放在同一個類庫中，針對以上問題在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，結(jié)果還是沒有相同的主題，沒辦法，只有硬著頭皮在網(wǎng)上找，沒有主題就找有沒有相關(guān)的例子，結(jié)果還是沒有，差點就無語了，突然看到有類似方法的一個例子，真是柳暗花明又一村啊，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)他和我的結(jié)構(gòu)有些差異，所以調(diào)了一下結(jié)構(gòu)，一編譯果然痛過了，就是將兩個類庫分離，再在接口中加入工廠便可創(chuàng)建實例并轉(zhuǎn)換成接口。在主窗體中只需要引用該接口類庫便可達(dá)到要求，使程序耦合性降低了。
實習(xí)日記7
由于黎甫對DLL的要求發(fā)生變化，今天就不斷修正DLL程序，并驗收，再結(jié)合Group的窗口排列方式對DLL中的窗體進(jìn)行測試。我現(xiàn)在才明白，編寫代碼是一件很容易的事，但是編寫好的代碼卻是很難的事情，好的代碼要有可維護(hù)性、可擴(kuò)展性，這樣在修改的話就很簡單，可不能像我昨天寫得代碼，根本談不上藝術(shù)，所以一旦面對客戶的要求，改動就很困難，這一點值得我繼續(xù)學(xué)習(xí)。
至于可擴(kuò)展性也是對維護(hù)的擴(kuò)充，因為顧客的要求有可能隨時都在改變，我們也得適應(yīng)客戶的要求，如果軟件有了可擴(kuò)展性，那么它的改動就比較小，就能適應(yīng)顧客的要求。所有上面說的這些都是自己要學(xué)習(xí)的地方，這樣在以后的商業(yè)開發(fā)中才能游刃有余，應(yīng)對自如。
實習(xí)日記8
回顧前幾天所做的練習(xí)，對遇到的問題進(jìn)行解決，在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料獨立解決，并對之前的一些項目練習(xí)做好備份。將這幾天練習(xí)中所用的編程方法都串聯(lián)了一遍，形成了固定的模式，以便在今后可以快速的使用。
實習(xí)日記9
今天算是正式開始做公司的項目，上午黎甫和秦陽在會議室給我講解了項目的一些功能并進(jìn)行討論，大致理解了項目后，分配了自己的一部分任務(wù)，整理過后在多次與秦陽的溝通請教下明白了自己的任務(wù)，下午秦陽建好VSS，我拷貝項目進(jìn)行框架整合和測試。在編寫代碼的過程中也涉及了一些問題，通過看MSDN和上論壇，基本得到解決，同時也了解了一些C#其它的相關(guān)知識。
實習(xí)日記10
今天繼續(xù)昨天的任務(wù)，做一個小測試，將現(xiàn)今做的項目所有代碼進(jìn)行整合測試，測試要求是在數(shù)據(jù)庫中配置菜單項，動態(tài)添加幾項菜單項，在不同點擊下動態(tài)從DLL中加載窗體讀取配置文件進(jìn)行排列，順利完成。
個人實習(xí)日記11
實習(xí)日記一
20xx年7月11日，我們放暑假了，老師讓我們今年暑假回家找個公司實習(xí)，我在想，去哪找啊，我家里也沒人，所以我只能通過網(wǎng)絡(luò)，于是今天在網(wǎng)上查了一天，終于查到了一家，而且是我們贛榆縣城里的，當(dāng)時想，不知道人家要不要啊，我才上大二啊，而且沒有實習(xí)經(jīng)驗啊，如果人家要我就好了，工資給不給無所謂了，只要能讓我在那實習(xí)就好，抱著這樣的心態(tài)，我加了他的號，和他聊了一起，說好，暑假回家聯(lián)系他，于是我收拾了行李回家去了。
實習(xí)日記二
20xx年的7月12日，昨天到的家，我今天就趕快聯(lián)系那家公司，和朋友找了好長時間才看到他家店牌：世友廣告 匯通速遞，進(jìn)去后，他和我談了一下，說他們家不想再收沒經(jīng)驗的實習(xí)生，說前面有個女生也來實習(xí)的，好像態(tài)度不好，所以沒干天就走了，我對他說：“我會好好干，至于工資給不給無所謂，我也知道沒經(jīng)驗的實習(xí)生沒多少工資，只要你們讓我留在這實習(xí)就好”，后來他答應(yīng);額，提了些要求說：“我們在工作時，你不要插話，問這問那，不要打擾，就算遇到什么問題，也不要工作時說，那你明天來上班吧，”，我聽了，就點了點頭，很聽話的樣子，畢竟到家手下實習(xí)，要聽人家安排啊，然后就很開心的回家了，開心是人家要我了，我可以實習(xí)了。
實習(xí)日記三
20xx年7月13日，今天是我在人家實習(xí)的第一天啊，，所以我比較緊張啦，想我要好好得做好，那家公司不算大，是個小門市，在附近，有好多這樣的廣告公司，比如視覺廣告，競爭力蠻大的，這店是在縣城，而我家店在鎮(zhèn)下，離我家有10里路了，所以我要一早上過來，坐公交車的話，那要每天做啊，要花不少錢，所以，我只好騎著電動車去了，早把電充的滿滿的了，第一天上班，所以絕不能吃到，我也討厭遲到的，所以我5點多起的床，簡單吃了點飯，6點就出發(fā)了，結(jié)果我早早到那了，可公司門還沒開啊，所以我只能在附近逛了一圈，逛了好長時間，還是沒開門，于是，我就在門口等了，等的我有點累，可沒辦法，門沒開啊，我在想:難道8：00開門那個這樣，發(fā)現(xiàn)我來太早了，到了8點，果然來人了，原來老板他們不住在樓上，他們住 附近，開這大電動車過來的，門開了，老板娘說：“你下次不用來這么早，8點之前到就可以了，”于是開始了一天的工作，他問了我一些我會了哪些知識，然后讓我自己先在那玩會電腦，或看看旁邊那位學(xué)長怎么做的。
實習(xí)日記四
我坐在那電腦旁，也不知道干嘛，看了一下門市里面的物品，然后大概了解了他們家的經(jīng)營范圍，他們家專業(yè)制作小區(qū)廣告、墻體廣告、LED燈箱、吸塑燈箱、發(fā)光字、廣告展牌等，對這些，我好陌生啊，正好有電腦，所以我就先上網(wǎng)查了資料，對LED燈箱大概了解了一下，LED廣告燈箱不斷的閃動結(jié)合停留，有效的提高了人們的視覺沖擊力;提高了廣告單位面積利用率，和變換燈箱及滾動燈箱一樣廣告效果不言而喻。LED廣告燈箱集霓虹燈的優(yōu)點于一身，白天晚上可以不間斷的閃動，動靜結(jié)合引起人們的注意。各種文字、圖案有序跳躍、交替輝映，強烈的視覺沖擊力。滿足觀者視覺感受，推動廣告主獲取最大經(jīng)濟(jì)效益。 LED電子閃動燈箱將是未來廣告行業(yè)動感燈箱的一顆閃耀明珠。
實習(xí)日記五
又抱著對吸塑燈箱的好奇，查了一下吸塑燈箱的資料，對吸塑燈箱也了解了一下，吸塑燈箱采用立體發(fā)光字加工技術(shù)。由于壓克力品質(zhì)穩(wěn)定，所以其制品具有透光性好、遠(yuǎn)視效果清晰、抗壓強度高、十幾年不褪色、光亮如新等其它燈箱、金屬字所無法相比的特點，是永續(xù)經(jīng)營、實力雄厚的商家首選之佳品。我想不知道怎么做的，于是又查了它的制作流程：
亞克力吸塑燈箱的制作需要掌握4個要點，經(jīng)過十幾道工序：
第一是選材。目前國內(nèi)見到的亞克力板材，基本為進(jìn)口或外合資生產(chǎn)，板材質(zhì)量應(yīng)該說較好。亞克力吸塑燈箱之所以市場價格較高，板材價格較高是其主要因素之一。目前市場上亞克力板材單價一般在20-25元/公斤，不僅單價高，整張板材在制作過程中利用率也不高，造成成本攤銷很大。
第二是模具制作。大家知道，亞克力力板通過真空定位、吸壓成型，即使是同一個字，尺寸不同也需要不同模具，而模具制作本身要求精度高質(zhì)量好。因為模具本身的精度、質(zhì)量直接關(guān)系到亞克力產(chǎn)品的質(zhì)量，而模具制作具有較高工藝水平，需要經(jīng)驗豐富的技術(shù)人員。因此，如前所述，目前市場上吸塑燈箱一直處于高等的價位，模具的加工應(yīng)該說是其中最主要的技術(shù)。
第三是后期制作。前面講過，現(xiàn)在亞克力吸塑制作基本是機械化制作，一些新設(shè)備的應(yīng)用在提高生產(chǎn)效率同時，大大減輕了工人的勞動強度。亞克力吸塑材料基本成型后，還要經(jīng)過銑邊、鏤銑、打磨等幾道工序，最后將燈箱鋪設(shè)光源，烤漆后制作完成。
第四是畫面處理。根據(jù)客戶的不同需要，通過絲網(wǎng)印刷直接;爭畫面轉(zhuǎn)印到亞克力板材上，后經(jīng)真空吸壓成型，畫面中有人物、動物或商品形象，還能再吸塑成立體效果，從而得到更加好的宣傳效果。
實習(xí)日記六
前些日，根本沒幫上什么忙，因為他家最近很不忙，就那學(xué)長，他一會就做好了，老板也沒讓我做什么，我想我也不能這么被動啊，于是和那學(xué)長聊了一會，他剛畢業(yè)的，就住在縣城附近，學(xué)藝術(shù)設(shè)計的，不過和我的專業(yè)不同，他就和我說多練習(xí)練習(xí)辦公軟件，我心想我對那辦公軟件真不熟啊，心里暗自很慚愧啊，于是在那開了電腦，玩了會那辦公軟件，
實習(xí)日記七
整天在那玩電腦，真的很無聊啊，也幫不上什么忙，老板也不管我，老板娘看到我很無奈的樣子，走過來說：“看你那么無聊，你就做個名片吧，幫我門這公司再做個名片”，我恩，當(dāng)時腦子里沒啥東西，看了下他們家的名片，和一般名片不同，尺寸是8cm*9.5cm的，一般的是5cm*9.5cm，所以我想幫他做個5cm*9.5cm，那樣，看起來也好看點，他們家也做報紙，叫“今天傳媒”廣告，綜合了一下，一下是我為他們做的名片，不過做完后，他們也沒看，就自己留著了。
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