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      2. 幼兒園實(shí)習(xí)日記

        時(shí)間:2022-07-29 19:30:30 實(shí)習(xí)日記 我要投稿

        幼兒園實(shí)習(xí)日記范文五篇

          即將要到一天的結(jié)尾了,心中一定有不少感想,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的幼兒園實(shí)習(xí)日記5篇,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園實(shí)習(xí)日記范文五篇

        幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇1

          在資源有限,條件有限的地方能利用有限的資源創(chuàng)造無(wú)限的條件,才是最偉大的,我佩服幼兒園的幾位老師,給孩子們做的紙球,用廢紙包裹成圓形,用廢紙箱做的面,和真的一樣**真,在農(nóng)雖然沒(méi)有城里孩子的玩具那么多,可孩子們生活的真實(shí)。

        幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇2

          11月18日 星期五

          這一周,我被調(diào)整到了中班實(shí)習(xí),這里的孩子大了不少,但是每個(gè)孩子個(gè)性的問(wèn)題也更突出了,在這里,會(huì)遇到各種問(wèn)題,比如有的孩子會(huì)在午休的時(shí)候不睡覺(jué),不僅他不睡,還要打擾別人等等,各種千奇百怪的問(wèn)題。

          在中班中,我參與了特色活動(dòng)區(qū)的設(shè)計(jì)和布置,也講了一次公開(kāi)課,雖然之前已經(jīng)給孩子們上過(guò)幾次課了,但是公開(kāi)課上,還是非常緊張,尤其是當(dāng)看到后面坐著好多老師的時(shí)候,越緊張,就越怕出錯(cuò),越怕,就越容易忘記自己接下來(lái)要說(shuō)什么,實(shí)習(xí)不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)體會(huì)與實(shí)踐的機(jī)會(huì),更是對(duì)我自己的一種歷練和經(jīng)驗(yàn)上的提高,實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面。古人常說(shuō):聽(tīng)不如看,看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大,當(dāng)然不是由想象而來(lái),沒(méi)有一步步的做,又何來(lái)一步步的發(fā)展。

        幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇3

          周一

          又是新的一天,雖然實(shí)習(xí)已過(guò)一個(gè)月,但我還是飽有激情,忙碌而又充實(shí)地看時(shí)間飛逝,仿佛又回到自己的中學(xué)生活。但我的身份已從學(xué)生轉(zhuǎn)換為老師。因?yàn)樽约阂矎闹袑W(xué)走過(guò),所以特別能夠理解學(xué)生的心態(tài)。現(xiàn)在的學(xué)生面對(duì)的來(lái)自家庭,學(xué)校,社會(huì)的壓力越來(lái)越大,有一個(gè)良好的心理素質(zhì)也至關(guān)重要,而且怎樣讓學(xué)生化壓力為動(dòng)力也是老師工作的重要部分。

          周二

          今天,我班上一個(gè)學(xué)生因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試考砸了,不敢回家,而我想看看他的試卷,到底錯(cuò)了哪些,錯(cuò)在哪里,應(yīng)怎么想辦法加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí),但他很害羞,也不敢給我這個(gè)實(shí)習(xí)老師看,讓我有點(diǎn)傷心,但我能理解他的心情;也是給他多點(diǎn)鼓勵(lì),可能今天還不是時(shí)候吧, 明天好好開(kāi)導(dǎo)他,他是個(gè)誠(chéng)實(shí)、聰明的小男子漢,應(yīng)該會(huì)聽(tīng)老師給的意見(jiàn),F(xiàn)在,很想在自己實(shí)習(xí)期間,能夠真正幫到我們班的學(xué)生,尤其在學(xué)習(xí)方面,讀書確實(shí)是一件很辛苦的事,無(wú)論你愛(ài)或不愛(ài),只希望大家都懷著一顆積極樂(lè)觀的心一直往前!

          周三

          似曾相識(shí)的一天,但又不乏新意。上午忙了一上午,中午也沒(méi)有休息,只是到下午時(shí)才得一點(diǎn)閑暇,趁著這午后的`陽(yáng)光,我來(lái)到煥著綠意的校園,操場(chǎng)上人頭涌動(dòng),有的在打籃球,有的在打羽毛球,還有的在跳繩,這里的一切是那么和諧美好!不知不覺(jué),走到了一個(gè)小池塘邊,塘水清澈見(jiàn)底,好多紅色的閃著金光的魚(yú)兒自由自在地在水里游玩。一天過(guò)后,疲勞爬上全身,只想睡覺(jué)。

        幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇4

          周五如約而至了,下午放學(xué)我在外面門口等待著家長(zhǎng)把小孩子都接回家。這些天家長(zhǎng)見(jiàn)到我都會(huì)問(wèn)自己寶貝的情況,我和家長(zhǎng)大致講了寶貝一天的情況,也聽(tīng)從了家長(zhǎng)的囑托。到現(xiàn)在為止工作也暫時(shí)結(jié)束了幼兒園學(xué)前教育實(shí)習(xí)日記社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。不過(guò)晚上還是要寫教案,幼師也是要做這個(gè)工作

        幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇5

          今天是我們進(jìn)行幼兒保育實(shí)習(xí)的第一天,我們?cè)?點(diǎn)前趕到了XX天驕幼兒園。但是易園長(zhǎng)早就已經(jīng)在園門口接待幼兒了,有的幼兒是家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)的,有的是校車接來(lái)的,一看到幼兒,園長(zhǎng)總會(huì)微笑的和小朋友打招呼,然后讓幼兒和家長(zhǎng)再見(jiàn),送幼兒進(jìn)園……因?yàn)榍皫滋斓綀@里和沈老師見(jiàn)面時(shí),沈老師提到過(guò)星期一易園長(zhǎng)會(huì)在門口接待幼兒,可我沒(méi)想到會(huì)那么早。

          8:00 我們到了那里并沒(méi)有直接進(jìn)去,所以站在人行道上了,擋住了路,有一位幼兒從后面挨著花壇走過(guò)來(lái),手臂濕了。易園長(zhǎng)很嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō):“你們不要擠到一塊,把路給擋了,看看她衣服都濕了,你們留一條路給小朋友過(guò)吧……”易園長(zhǎng)的話讓我明白了:一切以幼兒為中心,處處為幼兒著想!我知道一個(gè)園的發(fā)展,雖說(shuō)取決于它的辦園特色和辦園經(jīng)驗(yàn),但“細(xì)節(jié)決定成敗”,所以我會(huì)將今天早上的那個(gè)場(chǎng)景牢記在心的。

          8:20 我們被分配到不同的班,我們?cè)谥邪嗵┑习啵托芾蠋煷蜻^(guò)招呼后,就開(kāi)始工作了,我做的第一件事情就是:在門口等待幼兒,并接過(guò)他們的書包,把書取出來(lái)放好,把他們自己帶的生活用品,比如說(shuō):花露水、痱子粉、衣服……貼好標(biāo)簽放好,因?yàn)槿械谋容^多,怕混到一起。我想這么做既可以預(yù)防交叉感染或傳染,又可以方便分清每個(gè)人的東西,雖然很繁瑣,但這是保障幼兒健康、安全的重要途徑。在接待幼兒的同時(shí),我們已經(jīng)開(kāi)始安排幼兒吃早餐了,早餐是饅頭+瘦肉粥,這對(duì)于在家里呆了兩天,吃得很豐盛的他們來(lái)說(shuō),是一個(gè)很清淡的早餐。

          9:00 他們開(kāi)始上課了,第一節(jié)課是語(yǔ)言課,由海老師講課,在這期間我們主要觀察幼兒的動(dòng)作是否異常,如果有要上廁所、喝水的,就單獨(dú)帶他們?nèi),有的小孩不?tīng)老師講課,我們就要提醒他一下……

          9:30 上完課了,老師叫小朋友分成男女兩批進(jìn)去喝水上廁所,當(dāng)一些小朋友進(jìn)去時(shí),另外一些就趴在椅子上休息,等著輪到自己就進(jìn)去。

          9:45 因?yàn)榱粌和?jié)快到了,每個(gè)班都在排節(jié)目,所以會(huì)有一節(jié)課用來(lái)排節(jié)目,我們班排的是一個(gè)話劇形式的舞蹈,幼兒年齡都還小,平均不到三歲,所以排節(jié)目是很累的!不過(guò)排完之后也會(huì)很有成就感,一直排到10:30才休息的,但是別擔(dān)心,中途有讓他們輪流休息和上廁所、喝水。

          11:00 小朋友坐好在餐桌旁,聽(tīng)到鐘聲就跟著一起數(shù),安靜的等著午餐的到來(lái),我們?nèi)齻(gè)實(shí)習(xí)生和一位保育老師一起去食堂,幫他們把飯菜弄上來(lái),并幫他們盛飯,加菜,看著他們吃飯,因?yàn)橐M量避免他們吃飯時(shí)說(shuō)話,有的吃的很快,有的卻很慢,到最后還得我們喂他們。他們的中餐是:雞蛋蒸肉餅+黃瓜丁+干白菜湯+白米飯。

          12:00 他們吃完飯了,我們就叫他們擦嘴吧,洗手,并帶領(lǐng)他們進(jìn)寢室睡午覺(jué)。而我們就把碗和勺子洗干凈放進(jìn)消毒柜里,把餐桌抹干凈,恢復(fù)原位。

          12:30 小朋友們陸陸續(xù)續(xù)的睡著了,我們也開(kāi)始離園回學(xué)校吃飯休息了,小朋友們睡覺(jué)時(shí),有專門的保育老師守著他們。

          2:00 小朋友們陸續(xù)起床了,我們也提前到達(dá)園里了,緊接著就幫他們穿衣服、鞋子,帶他們出去喝水上廁所,我們還要把被子折好,把地拖干凈。

          3:00 小朋友們分成兩個(gè)班,一個(gè)是蘋果班,一個(gè)是香蕉班,香蕉班到臥室由余老師上英語(yǔ)課,而蘋果班繼續(xù)在外面排練節(jié)目。在這期間,香蕉班的同學(xué)很積極的配合余老師的上課氣氛,很高興被老師點(diǎn)到回答問(wèn)題。而且,我發(fā)現(xiàn)他們的英語(yǔ)口語(yǔ)好棒的,呵呵。大概進(jìn)行了40分鐘的講課,小朋友們就開(kāi)始出去休息,喝水,上廁所了。

          4:00 又到了吃晚餐的時(shí)間了,小朋友們洗手,坐在餐桌旁邊,聽(tīng)著老師彈奏的優(yōu)美的鋼琴曲。我們照樣去食堂,他們的晚餐有肉丸子+茄子+雞皮鴨肉湯+白米飯,我們的工作和中午是一樣的,等他們吃完飯后,我們做完后續(xù)工作,就可以離園了。

          5:30 他們有的已經(jīng)去上特長(zhǎng)班了,留下來(lái)的在經(jīng)過(guò)一下下的戶外休息后,開(kāi)始看動(dòng)畫片。我們走時(shí),他們主動(dòng)和我們說(shuō)再見(jiàn),還有的說(shuō):老師辛苦了,聽(tīng)完后很感動(dòng),覺(jué)得就算是累也很值得。

          今天一天的實(shí)習(xí)算是結(jié)束了,說(shuō)實(shí)話確實(shí)很累,但是收獲很多,也很值。而且看到那么多可愛(ài)的小朋友,我很開(kāi)心。一周的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了,在這幾天的實(shí)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)了很多小朋友,認(rèn)識(shí)了每一位老師,并且能很嫻熟的做好保育工作,為以后的實(shí)習(xí)奠定了很好的基矗。

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