水利類實(shí)習(xí)報(bào)告匯編6篇
在日常生活和工作中,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì),多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼乃悓(shí)習(xí)報(bào)告6篇,歡迎閱讀與收藏。
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
實(shí)習(xí)內(nèi)容:
(一)水文觀測(cè)的常用方法
水文觀測(cè)是《水文與水資源學(xué)》教學(xué)當(dāng)中的重要講授內(nèi)容,通過(guò)實(shí)習(xí)、在課堂所學(xué)和自己查閱書籍和資料,對(duì)水文觀測(cè)的手段和方法都有了很多的掌握。水文觀測(cè)的對(duì)象包括很多方面,下面分別簡(jiǎn)述。
1、降水量:
降水量的觀測(cè)最常用的方法為利用雨量器進(jìn)行測(cè)定。雨量器有自記式的和非自記式的。自記式雨量器有三種主要類型:沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。自記雨量器能夠自動(dòng)記錄累計(jì)降雨量,一般還配有遙測(cè)設(shè)備,以便實(shí)時(shí)傳送數(shù)據(jù)。雨量器由于風(fēng)的影響而具有誤差,特別是山嶺和森林中。雪的觀測(cè)誤差更大。
對(duì)大面積區(qū)域進(jìn)行降雨觀測(cè)需要根據(jù)區(qū)域的形狀、地形、面積布設(shè)較多的點(diǎn),以取得一個(gè)流域的平均降雨資料。最簡(jiǎn)單的計(jì)算一個(gè)流域的降水量的方法是算術(shù)平均法,適用于雨量器分布均勻密集的情況。另外還有泰森多邊形法、網(wǎng)格法。
對(duì)于林內(nèi)降雨常用受雨器法,制作一個(gè)面積較大的受雨器,布設(shè)在標(biāo)準(zhǔn)地內(nèi),最后根據(jù)公式即可計(jì)算得出。
傳感器測(cè)雨:雷達(dá)覆蓋面廣,并具有高度的時(shí)空分辨能力,能提供時(shí)段小至5分鐘和空間小至1km2的雨量估測(cè)值。利用紅外成象,衛(wèi)星可以測(cè)定地球上廣大面積的降雨量。這些方法在國(guó)外運(yùn)用的較多。
2、樹冠截留
截留包括很多過(guò)程,主要是樹干流和樹冠截留。一般不直接測(cè)定,而是通過(guò)林冠水量的平衡方程計(jì)算:
p=p林內(nèi)+i+p干
式中:p——降雨量(mm)p林內(nèi)——林內(nèi)降雨量(mm)i——林冠截留量(mm)p干——樹干流(mm)
降雨量和林內(nèi)降雨的測(cè)量方法已經(jīng)做了敘述,現(xiàn)在介紹樹干流的測(cè)定方法:
樹干流指沿著枝條和分枝流動(dòng)并最后順著主干到達(dá)地面的那部分水。其測(cè)定通常為在樹干基部用不透水的柔軟材料做成槽狀,承接樹干莖流的水,導(dǎo)入到測(cè)量裝置中,即可得出一棵樹的樹干凈莖流流量,再根據(jù)其樹冠投影面積,即可換算得出樹干流p干。
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一、前言
1、實(shí)習(xí)目的
進(jìn)一步加固和加深課堂多學(xué)過(guò)的理論知識(shí),了解主要建筑物的施工特點(diǎn)、施工方法等,培養(yǎng)我們分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,提升自我的專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)操作技能,水利樞紐實(shí)習(xí)報(bào)告。
2、實(shí)習(xí)任務(wù)
通過(guò)理論知識(shí)回顧、資料搜集,以及老師講解、學(xué)生提問(wèn),實(shí)地觀察、現(xiàn)場(chǎng)記錄參與實(shí)驗(yàn)等等方式,對(duì)xx水利樞紐工程情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),掌握一定的施工技藝。
3、實(shí)習(xí)時(shí)間
XX年12月x日—12月x日
4、實(shí)習(xí)人員
帶隊(duì)老師:
學(xué)生:
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、工程概況
xx水利樞紐工程地處xx江一級(jí)支流xx河上游的xx市xx縣境內(nèi),壩址位于xx縣xx鎮(zhèn)xx村上游 1km處,距xx縣城7.6km,距xx市約30km。是一座以供水、防洪為主,兼顧發(fā)電、灌溉等綜合利用的大(ⅱ)型水利樞紐工程。
xx河發(fā)源于xx市xx縣xx鄉(xiāng)境內(nèi)的xx山金頂北麓,河流自源頭向北流經(jīng)xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等地,至xx與xx會(huì)合流入xx市境,而后自西向東流經(jīng)xx、xx、xx、xx及xx諸縣市,于xx鎮(zhèn)附近匯入xx江,實(shí)習(xí)報(bào)告《水利樞紐實(shí)習(xí)報(bào)告》。xx河主河全長(zhǎng)273km,全流域面積6486km2。xx河在xx市境內(nèi)的河長(zhǎng)為52km,流域面積為698km2。
19xx年由xx省xx地區(qū)行署水電局編制的《xx河流域規(guī)劃報(bào)告》,對(duì)xx河干流擬定了十五級(jí)開發(fā)方案:xx347.7——山彎——xx240——西村一級(jí)103——xx船運(yùn)閘98.4——高山頭96.4——化成巖91.4——雷坤85.5——二馬灘75——江口70——xx惠渠滾水壩50.7——二化壩45.7——水西41——宋家36.6——矗湖30。規(guī)劃報(bào)告指出,xx是一個(gè)缺水地區(qū),尤其是工業(yè)及城鎮(zhèn)生活用水需求較大,xx水庫(kù)調(diào)蓄xx河徑流,可解決xx市東部一帶的工業(yè)與城鎮(zhèn)生活用水,推薦xx水利樞紐為近期開發(fā)工程。
2、水文地質(zhì)情況
xx水庫(kù)壩址以上流域面積230 km2,主河長(zhǎng)28.7km,流域平均寬度8.01km,主河道平均比降14.8‰。
據(jù)xx氣象站資料統(tǒng)計(jì),多年平均氣溫為17.3℃,多年平均蒸發(fā)量為1282.9mm(20cm蒸發(fā)皿觀測(cè)值),多年平均相對(duì)濕度為82%,多年平均年最大風(fēng)速為11.0 m/s,多年平均無(wú)霜期為279天。
xx水利樞紐工程壩址下游7.6km處設(shè)有xx水文站,具有1958~XX年共47年連續(xù)的實(shí)測(cè)水文資料系列,是本工程水文分析計(jì)算的主要依據(jù)站。經(jīng)計(jì)算,xx水庫(kù)壩址多年平均流量為7.54 m3/s,多年平均徑流深為1033.8mm,多年平均徑流量為2.38×108 m3。
xx河為雨洪式河流,洪水多發(fā)生在4~9月份,經(jīng)分析計(jì)算,水庫(kù)壩址設(shè)計(jì)洪水標(biāo)準(zhǔn)(p=0.2%):洪峰流量1260 m3/s,24h洪量42.3×104m3,72h洪量68.3×104m3;校核洪水標(biāo)準(zhǔn)(p=0.05%):洪峰流量1820 m3/s,24h洪量61.1×104m3,72h洪量98.4×104m3。施工設(shè)計(jì)洪水:9月~次年3月洪峰流量(p=10%)196 m3/s。
xx河為少沙河流,壩址多年平均輸沙量為3.35×104t,水庫(kù)50年泥沙淤積量為128.8×104m3。
本區(qū)處華南褶皺系xx中南褶皺,xx西南拗陷之xx山~玉華山隆斷束構(gòu)造單元中。區(qū)內(nèi)地勢(shì)南高北低,南部為構(gòu)造剝蝕中低山地貌,北部為丘陵區(qū),局部見有小規(guī)模滑坡體及崩塌堆積體等不良物理地質(zhì)現(xiàn)象。供水管線區(qū)和壩下灌區(qū)屬于丘陵低山及沖洪積地貌,未見不良物理地質(zhì)現(xiàn)象。
庫(kù)周和庫(kù)盆由透水性較微弱的變質(zhì)巖系、花崗巖、花崗閃長(zhǎng)巖及石炭系碎屑巖構(gòu)成,無(wú)可溶性巖分布,山體雄厚,地下水分水嶺高程高于正常蓄水位,未發(fā)現(xiàn)通向庫(kù)外的導(dǎo)水構(gòu)造,不存在水庫(kù)永久滲漏問(wèn)題。
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、實(shí)習(xí)的目的:
1. 了解在新形式下的我國(guó)水利水電工程以及水利資源綜合利用的方針、政策和發(fā)展趨勢(shì);
2. 熟悉水利樞紐的組成與總體布置,各種水工建筑物的作用,水電站的典型布置方式,組成建筑物及運(yùn)行管理;
3.認(rèn)識(shí)到本專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位、典型工程的作用與社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益等,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,指明努力方向。
4. 了解水利工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理的基本步驟,加深對(duì)工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識(shí)的理解,為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)要求:
1. 通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀、報(bào)告和講解,交接各種水利工程的組成和各部分的工程,并結(jié)合學(xué)知識(shí)其設(shè)計(jì)特點(diǎn)、形式及布置合理性進(jìn)行分析;
2. 了解和掌握水庫(kù)各部分的組成、形式及其功能,各建筑物的形式選擇和特點(diǎn);
3. 了解水泵、電機(jī)等動(dòng)力設(shè)備和電氣及自動(dòng)化設(shè)備,站房結(jié)構(gòu)與布置,典型水利樞紐的功能及各項(xiàng)水利工程的作用;
4. 讀圖:有關(guān)實(shí)習(xí)單位的水泵、電機(jī)總裝圖,水利工程樞紐總體與布置圖、泵站片面圖、站身剖面圖;
5. 了解水利工程建設(shè)的一般過(guò)程和工程設(shè)計(jì)報(bào)告編寫的主要過(guò)程。
三、實(shí)習(xí)計(jì)劃:
1. 日程安排:4月14日動(dòng)員及準(zhǔn)備,4月19日起程,4月21日返校。
2. 進(jìn)行方式:聽專題報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)參觀講授、現(xiàn)場(chǎng)閱讀資料、工地實(shí)習(xí)、討論及考查、編寫實(shí)習(xí)報(bào)告等。
3. 實(shí)習(xí)地點(diǎn):江蘇省江都水利樞紐、江蘇省蘇北灌溉總渠水利樞紐、邗江瓜洲水利樞紐、鎮(zhèn)江諫壁泵站等大中型泵站。
4. 實(shí)習(xí)內(nèi)容:水工建筑物、水利工地施工、大中型水利樞紐工程、水源工程、節(jié)水灌溉工程。
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
懷著一顆期待已久的'心情,我們終于迎來(lái)了大三的實(shí)習(xí),這是對(duì)我們一年多學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)與應(yīng)用,從中我們學(xué)習(xí)到許許多多課堂上無(wú)法接觸到的東西,開拓了視野,鞏固了專業(yè)知識(shí),更重要的是,發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的許多不足之處。為今后深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)理論奠定了基礎(chǔ)。其次,通過(guò)對(duì)不同地點(diǎn)不同設(shè)備的參觀,初步的了解了相關(guān)設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、運(yùn)行過(guò)程以及注意事項(xiàng)等。最后,通過(guò)查閱相關(guān)的書籍,更清晰、更深入、更有條理的理解了各種系統(tǒng)及附屬設(shè)施的性能、規(guī)格、功用,擴(kuò)展了基本知識(shí)理論。
這次實(shí)習(xí)的任務(wù)是:了解給排水系統(tǒng)的原理,組成及設(shè)備。消防系統(tǒng)的原理,組成及設(shè)備。了解采暖系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能;了解空調(diào)系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能;了解制冷系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能;了解溴化鋰吸收式制冷的原理以及系統(tǒng)組成;了解冷庫(kù)的組成及工作原理;了解冷卻塔的結(jié)構(gòu)和工作原理。
在為期一周的實(shí)習(xí)日子里,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,參觀了學(xué)校鍋爐房,學(xué)校建筑環(huán)境與設(shè)備工程實(shí)驗(yàn)室,長(zhǎng)春長(zhǎng)影世紀(jì)村。
鍋爐房系統(tǒng):
在參觀這部分內(nèi)容時(shí),給我們安排了學(xué)校鍋爐房。使我們了解了鍋爐本體的構(gòu)造和工作原
和鍋爐的運(yùn)行及附屬設(shè)備的功用。
鍋爐整體的結(jié)構(gòu)包括鍋爐本體和輔助設(shè)備兩大部分。鍋爐中有爐膛、鍋筒、對(duì)流管束、水冷壁、過(guò)熱器、省煤器、集箱、空氣預(yù)熱器、構(gòu)架和爐墻等主要部件。鍋爐本體中兩個(gè)最主要的部件是爐膛和鍋筒。
鍋爐的結(jié)構(gòu)及工作原理(見上圖)大致分為以下三個(gè)方面:
1)燃料的燃燒過(guò)程
不同的燃燒方式其燃燒狀況有所不同。以鏈條爐排鍋爐為例,其燃燒設(shè)備為鏈條爐排。燃料在加煤斗中借自重下落到爐排面上,爐排借電動(dòng)機(jī)通過(guò)變速齒輪箱減速后由鏈輪來(lái)帶動(dòng),鏈條爐排猶如運(yùn)輸機(jī),將燃料源源不斷的帶入爐內(nèi)。燃料在爐排上一面燃燒,一面向后移動(dòng);燃料燃燒所需的空氣由鼓風(fēng)機(jī)通過(guò)風(fēng)道及爐排下部的風(fēng)倉(cāng),向上穿過(guò)爐排到達(dá)燃料層,進(jìn)行燃燒,形成高溫?zé)煔狻H剂献詈鬅苫以,在爐排末端翻過(guò)除渣板(俗稱老鷹鐵)后排出,這整個(gè)過(guò)程稱為燃燒過(guò)程。當(dāng)然,為了鍋爐燃燒的持續(xù)進(jìn)行,需要連續(xù)不斷地供應(yīng)燃料、空氣和排出煙氣、灰渣,為了環(huán)保的要求,還須對(duì)煙氣進(jìn)行除塵處理,為此,需配置鼓風(fēng)機(jī)、引風(fēng)機(jī)、運(yùn)煤出渣設(shè)備及消煙除塵設(shè)備。
2)煙氣向工質(zhì)(水、汽、導(dǎo)熱油等)的傳熱過(guò)程
由于燃料的燃燒放熱,爐內(nèi)溫度很高。在爐膛的四周墻面上,都布置一排水管,俗稱水冷壁管。高溫?zé)煔馀c水冷壁進(jìn)行強(qiáng)里的輻射換熱,將熱量傳遞給管內(nèi)工質(zhì)。繼而煙氣受引風(fēng)機(jī)、煙囪的引力而向爐膛上方流動(dòng)。煙氣出煙窗(爐膛出口)并掠過(guò)防渣管后,就沖刷蒸汽過(guò)熱器----一組垂直放置的蛇形管受熱面,使鍋(汽包與水冷壁)中產(chǎn)生的飽和蒸汽在其中受煙氣加熱而得到過(guò)熱。尾部煙道內(nèi)依次布置省煤器及空氣預(yù)熱器。經(jīng)多級(jí)傳熱后的煙氣最后排出鍋爐。
3)水的汽化過(guò)程
水的汽化過(guò)程也是蒸汽的產(chǎn)生過(guò)程,其主要包括水循環(huán)和汽水分離過(guò)程。經(jīng)過(guò)水處理的鍋爐給水由給水泵加壓,先經(jīng)過(guò)省煤器而得到預(yù)熱,然后進(jìn)入汽包。鍋爐工作時(shí),汽包中的工質(zhì)是處于飽和狀態(tài)下的汽水混合物。位于煙溫較低區(qū)段的對(duì)流管束,因受熱較弱,汽水混合物的比重較大;而位于煙氣高溫區(qū)的水冷壁和對(duì)流管束由于受熱較強(qiáng),相應(yīng)地汽水混合物的比重較小;從而比重大的汽水混合物則往下流入下鍋筒,比重小的汽水混合物則往上流入上鍋筒,這就形成了鍋內(nèi)的自然循環(huán)。此外,為了更有效地組織水循環(huán)和進(jìn)行流量分配的需要,一般還設(shè)有置于爐墻外的不受熱的下降管,借以將工質(zhì)引如水冷壁的下集箱,而通過(guò)上集箱上的汽水引出管將汽水混合物引入上鍋筒。借助上鍋筒內(nèi)裝設(shè)的汽水分離裝置,以及在鍋筒本身空間的重力分離作用,使汽水混合物得到了分離;若有過(guò)熱器,則蒸汽在上鍋筒頂部引出后進(jìn)入蒸汽過(guò)熱器中,而分離下來(lái)的飽和水仍回落到上鍋筒下半部的水空間。汽包中的水循環(huán),也保證了與高溫?zé)煔庀嘟佑|的金屬受熱面得以冷卻而不會(huì)燒壞,是鍋爐長(zhǎng)期安全可靠運(yùn)行的必要條件。而汽水混合物的分離設(shè)備則是保證蒸汽品質(zhì)和蒸汽過(guò)熱器可靠工作的必要設(shè)備。
給排水系統(tǒng):
在老師的帶領(lǐng)下,我們參觀了世紀(jì)村的地下水泵房,泵房主要負(fù)責(zé)2區(qū)的生活給水和消防系統(tǒng)的給水,
由于2區(qū)的樓較高,給水系統(tǒng)分成兩個(gè)區(qū),高區(qū)和地區(qū),地區(qū)由兩臺(tái)變頻泵并聯(lián)給水,
而高區(qū)由另外兩臺(tái)泵并聯(lián)給水,并聯(lián)給水部增加它的揚(yáng)程,但是增加了他的流量,以達(dá)到用戶他的需水量,
認(rèn)識(shí)到了鍋爐房?jī)?nèi)的設(shè)備與構(gòu)造,泵房采用多級(jí)泵,而且是并聯(lián)形式且有備有泵。在地下停車場(chǎng)和老師討論了給水系統(tǒng)與消防給水系統(tǒng)的相關(guān)問(wèn)題,其中地下停車場(chǎng)采用的是自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)和消火栓系統(tǒng)聯(lián)合的形式。建筑給水系統(tǒng)總體分為給水系統(tǒng)和排水系統(tǒng)
實(shí)習(xí)總結(jié):
通過(guò)本次實(shí)習(xí),我學(xué)到了一些平時(shí)很多關(guān)于建環(huán)專業(yè)的知識(shí)。以前只在課本上見過(guò)的裝置或設(shè)備在今天都看到了實(shí)物,對(duì)暖通和燃?xì)庠O(shè)備有了感性的認(rèn)識(shí),在寫實(shí)習(xí)日記的過(guò)程中,我了解了很多關(guān)于本專業(yè)的知識(shí)。
一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束,在這段日子我學(xué)到很多東西,看到了很多以前在課本中沒有見過(guò)的東西,把以前在書本上學(xué)到知識(shí)聯(lián)系到實(shí)際生產(chǎn)和生活中,對(duì)自己的專業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí),我切身的感受到了這門專業(yè)在國(guó)家建設(shè)中的不可或缺的作用。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我會(huì)努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),并盡可能地把書本知識(shí)用于實(shí)踐!
真希望以后能有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感謝為此次實(shí)習(xí)付出辛勤努力的指導(dǎo)老師和師傅們!
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
通過(guò)這次水利工程實(shí)習(xí),我收益匪淺,不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理,現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的>心得體會(huì)總結(jié)如下:
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的,因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后,才開始實(shí)習(xí)的,通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。
首先,通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí),除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求,工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想,那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理,根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實(shí),這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò),但如何將他們聯(lián)系起來(lái),用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題,則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如:我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí),我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此,我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重,我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后,我一直記得授課老師這樣告訴我們:如果地基承載力滿足要求,應(yīng)盡量少使用靜壓樁,靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大,也就是這個(gè)小道理,才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復(fù)雜,其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以,除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法,從小處、細(xì)微處著眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問(wèn)題。
其次,通過(guò)這次施工實(shí)習(xí),使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局,他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí),在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式,使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大,但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職,各項(xiàng)工作開展的有條不紊,工人們?cè)诠さ厣厦β档行,施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離,認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳,而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作
都在計(jì)劃進(jìn)行中。
通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后,通過(guò)這次施工實(shí)習(xí),使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是,在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō):“畢業(yè)后從事土木工程工作,需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
一、實(shí)習(xí)目的與要求
。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)目的
通過(guò)實(shí)地參觀,獲得水利水電方面的感性認(rèn)識(shí),大致了解水利樞紐的基本組成與作用,為我們繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課并進(jìn)行某些課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。
1、了解當(dāng)前黨和國(guó)家對(duì)水利水電工程建設(shè)的方針、政策以及水利工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)和施工方面的經(jīng)驗(yàn),為后續(xù)課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)打下實(shí)踐基礎(chǔ)。
2、結(jié)合已學(xué)過(guò)的課程,通過(guò)實(shí)踐鞏固并擴(kuò)大知識(shí)面。
3、通過(guò)樞紐建筑物及主要工種施工工藝的參觀與學(xué)習(xí),增強(qiáng)對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí),增長(zhǎng)獨(dú)立工作的能力,并擴(kuò)大知識(shí)面。
4、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐和聽報(bào)告,學(xué)習(xí)水利水電建設(shè)工人及技術(shù)員的優(yōu)良品質(zhì),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)、獻(xiàn)身于水利水電建設(shè)事業(yè)的志向。
。ǘ⿲(shí)習(xí)要求
1、通過(guò)實(shí)地參觀、查閱資料和聽報(bào)告,我們能夠了解到:
。1)本樞紐所在河流的規(guī)劃情況及水利樞紐在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用。
。2)壩型及樞紐布置的方案比較,組成建筑物的結(jié)構(gòu)型式及主要輪廓尺寸確定。
。3)主要建筑物的施工方法,施工導(dǎo)流計(jì)劃與施工進(jìn)度的安排。
。4)工地的施工管理。
。5)工地先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡。
2、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)老師教學(xué)和工種操作,我們能夠了解到:
。1)主要建筑物的設(shè)計(jì)方法及細(xì)部結(jié)構(gòu)。
(2)從砂石料開采、運(yùn)輸、混凝土制備到澆筑的一整套工藝過(guò)程及相應(yīng)方法。
。3)土石方開挖、運(yùn)輸及填筑過(guò)程的施工方法。
。4)爆破、灌漿等工種施工工藝、方法和設(shè)備。
。5)大型施工機(jī)械設(shè)備的用途及作業(yè)組織。
3、通過(guò)工地調(diào)查,我們應(yīng)對(duì)自己關(guān)心的問(wèn)題掌握更多的資料,使課堂上的知識(shí)有更深入的了解。
二、實(shí)習(xí)安排
實(shí)習(xí)地點(diǎn):京娘湖水庫(kù)、青塔水庫(kù)
團(tuán)隊(duì)組成:專業(yè)老師、水庫(kù)工作人員、全班同學(xué)
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)京娘湖水庫(kù)
1、水庫(kù)概況
京娘湖,因宋太祖趙匡胤千里送京娘的故事發(fā)生在這一帶,故得此名。水庫(kù)位于武安市境內(nèi),距邯鄲市西北六十公里處,是北詔河上游一座中型水庫(kù),是根治北沼河的重點(diǎn)工程之一。因水庫(kù)建在口上村附近,故又名口上水庫(kù)。湖面呈倒“人”字型,分東西兩支。東支為常社川的前段,西支為門道川的前段,各有3公里長(zhǎng)。水庫(kù)建于1966至1969年,最大水面2500畝,庫(kù)容量3200萬(wàn)立方米,防洪標(biāo)準(zhǔn)為百年一遇。
2、專業(yè)了解
我們知道電站樞紐工程主要組成部分主要由擋水建筑物(壩)、泄洪建筑物(溢洪道或閘)、引水建筑物(引水渠或隧洞,包括調(diào)壓井)及電站廠房(包括尾水渠、升壓站)四大部分組成。
。1)口上水庫(kù)的擋水建筑物,壩身為漿砌石重力壩,高81米,長(zhǎng)185米壩頂寬10、5米,壩頂有5個(gè)閘孔,閘門設(shè)置為升臥式平板鋼閘門,并有閘門槽,門和槽之間利用橡膠管止水,軌道為“p”字型,在大壩的正上方建有別具古建筑特色的啟閉機(jī)室,機(jī)室內(nèi)安裝了五對(duì)大型的卷?yè)P(yáng)機(jī),每對(duì)卷?yè)P(yáng)機(jī)中間用一條粗軸連接以保證在泄洪開閘時(shí)閘門兩邊能夠以相等的速度將閘門向上提起,防止閘門因兩側(cè)受力不均而與大壩相互摩擦損壞閘門。大壩由溢流壩段與非溢流壩段組成,分為左中右三段,其中溢流壩段起到了使水流平順的通過(guò)壩面,避免產(chǎn)生振動(dòng)和空蝕和防止下泄水流對(duì)河床和壩體的局部沖刷,保證樞紐中其他建筑物的正常運(yùn)行。另外這種漿砌石重力壩易產(chǎn)生裂縫,對(duì)工程不利,應(yīng)采取相應(yīng)防護(hù)措施
。2)泄洪建筑物。
溢洪道位于壩體中間部分,坡體由鋼筋混凝土筑成,具有高強(qiáng)度、高抗沖能力,坡面有兩道水平裂縫,把坡面分成三部分,側(cè)面看,最上面的面為wes堰面曲線段;中間為直線段,起到加速作用;下面為半圓弧形的曲線段是主要的消能結(jié)構(gòu)。
。3)引水建筑物。
主要是泄洪洞,為位于溢洪道右側(cè),電站主廠房的左側(cè)。
。4)電站
口上水庫(kù)主要是提供生活用水,加上北方的氣候雨水等因素的限制,口上水電站的機(jī)組比較小,該電站為壩后式電站,分為主廠房、副廠房?jī)刹糠。裝機(jī)容量共1130萬(wàn)千瓦,由兩臺(tái)臥式水輪發(fā)電機(jī)(發(fā)電機(jī)、附有油壓表的軸承3個(gè)、增加機(jī)體質(zhì)量的飛輪、水輪機(jī)、控制流量看轉(zhuǎn)速的調(diào)速器),由壓力油罐控制,發(fā)電機(jī)的工作原理是發(fā)電引水壓力鋼管通過(guò)壩體進(jìn)入水電站廠房?jī)?nèi)的水輪機(jī)室,然后帶動(dòng)水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),從而達(dá)到發(fā)電的目的。二樓為控制設(shè)備廠房,主要特點(diǎn)是設(shè)備下邊有絕緣墊,考慮到高壓對(duì)操作人員危害;主變廠房設(shè)計(jì)了上下雙層窗戶,作用是便于照明和滿足廠房的通風(fēng)要求;門口設(shè)計(jì)的比較大,主要是便于大型設(shè)備的進(jìn)入,據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)場(chǎng)內(nèi)的設(shè)備都是把鐵路軌道修到廠房,因?yàn)樵O(shè)備過(guò)于笨重;電站的尾水閘門為常見的螺桿式閘門,修建尾水平臺(tái)為了隔離下游水,便于廠房的維修;副廠房主要是升壓器,因?yàn)殡娏斔蜑榱藴p少輸電線對(duì)電能損耗。
。ǘ┣嗨畮(kù)
1、水庫(kù)概況
青塔水庫(kù)位于河北省涉縣境內(nèi),距邯鄲80公里,系子牙河系南沼河上游,是一座以灌溉和解決山區(qū)人畜飲水為主,結(jié)合防洪等綜合利用的中型水庫(kù),為三級(jí)永久性水庫(kù),也是太行山區(qū)海拔最高的中型水庫(kù)。青塔湖位于青塔村下,青塔水庫(kù)從1970年7月動(dòng)工到1977年9月竣工,歷時(shí)7年,總計(jì)完成工程量41、43萬(wàn)立方米,其中開挖土石方24、04萬(wàn)立方米,漿砌石方16、5萬(wàn)立方米,澆筑混凝土0、89萬(wàn)立方米。水庫(kù)曾在1982年發(fā)生大水,水庫(kù)有效地緩解洪峰,便下游耕地免遭水災(zāi),這一年,是建庫(kù)以來(lái)第一次蓄滿水年份。青塔水庫(kù)占地415畝;移伐果樹1600株,雜木樹1000株;遷民154戶,614人;拆民房1491間,總計(jì)移民補(bǔ)償費(fèi)31、04萬(wàn)元。建成后截止1985年秋,10年間提供水量約2997萬(wàn)立方米,除解決庫(kù)下鄉(xiāng)村人畜飲水外,還澆灌土地8、12萬(wàn)畝。為了加強(qiáng)對(duì)青塔水庫(kù)的管理,1984年3月8日設(shè)青塔水庫(kù)灌區(qū)管理處,駐西戌鎮(zhèn),直屬縣水利局領(lǐng)導(dǎo),派出若干管理人員常住水庫(kù)工地,負(fù)責(zé)水文觀察、工程維修、綠化、蓄水、放水等項(xiàng)工作。每年汛期都有1名縣委常委包庫(kù)防汛。
2、專業(yè)了解
水庫(kù)總庫(kù)容1271萬(wàn)立方米,控制流域面積76平方公里,設(shè)計(jì)灌溉面積5、6萬(wàn)畝。主體工程包括大壩、導(dǎo)流泄洪洞、灌溉發(fā)電輸水洞。水庫(kù)建筑物工程為Ⅲ級(jí)永久性水工建筑物,按50年一遇洪水設(shè)計(jì),500年一遇洪水校核。大壩壩型首次采用鋪漿砌石單曲拱壩,這種壩要求基體要窄深,并且基巖良好,對(duì)地形、地質(zhì)條件要求比較高,另外這種壩空間受力復(fù)雜,設(shè)計(jì)難度大,計(jì)算復(fù)雜,最大壩高61、6米,壩頂高程77、6米。壩頂長(zhǎng)157米,寬7、5米,底寬30米。拱機(jī)房圓心角106、4°至122°,外半徑80米。壩體上游面垂直,下游面傾斜,坡度1∶0、365。壩頂中間溢流,溢流壩高55、6米,進(jìn)口弧長(zhǎng)50米,出口弧長(zhǎng)31、3米,用低鼻壩挑流形式消能。溢流壩上有5孔鋼筋混凝土工作橋與非溢流壩相連。
導(dǎo)流泄洪洞位于大壩下游左側(cè),洞長(zhǎng)145米,開鑿斷面3×3、2米,洞體用鋼筋混凝土襯砌,內(nèi)徑為1、9米,進(jìn)口為"煙袋鍋"形,底高程683、75米,調(diào)豎進(jìn)式水塔1座,井深40米,最大泄洪能力76立方米每秒。安裝有1扇平面直升鋼閘門,1臺(tái)80噸89式單吊點(diǎn)卷?yè)P(yáng)式啟閉機(jī),斷面2、6×2、6、2米,鋼筋混凝土襯砌后內(nèi)徑2米,進(jìn)口底高程為685、4米,設(shè)井式進(jìn)水塔一座,井深36米,最大進(jìn)水流量5立方米每秒。
3、工程問(wèn)題與措施
經(jīng)過(guò)20多年的運(yùn)行,青塔水庫(kù)現(xiàn)在存在的問(wèn)題主要有:大壩迎水面漿砌石水泥砂漿勾縫嚴(yán)重剝蝕脫落;沿壩軸線方向在高程693m處有一條垂直水流方向的滲漏帶;溢流壩面混凝土碳化、剝落,部分鋼筋裸露;左壩肩巖石風(fēng)化嚴(yán)重,壩肩巖體繞滲嚴(yán)重。根據(jù)邯鄲市青塔水庫(kù)大壩安全鑒定結(jié)論,對(duì)大壩實(shí)施了除險(xiǎn)加固工程,工程總投資為1445萬(wàn)元。
四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)感想
通過(guò)這兩次專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我對(duì)我們的專業(yè)有了更深入了解。對(duì)水工建筑物外觀,規(guī)模,作用及特點(diǎn)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí);掌握了大壩、閘門、溢洪道、溢洪遂洞及水電站廠房、機(jī)組的性能及特點(diǎn);初步掌握了水利樞紐的基本組成與作用,為我們繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課并進(jìn)行某些課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。另外使我明確了未來(lái)工作的方向和工作任務(wù)。使我以后的學(xué)習(xí)中更容易抓住重點(diǎn),學(xué)好專業(yè)知識(shí)。
通過(guò)聽取水庫(kù)工作人員講述工作中的事情,明白了水利行業(yè)是個(gè)艱苦的行業(yè),但我們的技術(shù)人員還是認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)的再自己的崗位上忠于職守,從他們身上看到了一中艱苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì),使我更加體會(huì)到熱愛專業(yè)、獻(xiàn)身于水利水電建設(shè)事業(yè)的志向是多么的偉大。
一項(xiàng)水利工程所產(chǎn)生的影響力是巨大的。水利工程需要投資巨大的財(cái)力和物力,因此做每項(xiàng)工程都必須收集盡可能多的水文、地質(zhì)、氣象等資料,經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的科學(xué)論證,推斷施工當(dāng)中可能遇到的一切可能的難題最后再結(jié)合當(dāng)時(shí)的國(guó)力人力,及技術(shù)水平。
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