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      2. 在國(guó)土所的實(shí)習(xí)報(bào)告參考

        時(shí)間:2021-03-13 19:35:33 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

        在國(guó)土所的實(shí)習(xí)報(bào)告參考

          在國(guó)土所的實(shí)習(xí)報(bào)告參考

        在國(guó)土所的實(shí)習(xí)報(bào)告參考

          一、實(shí)習(xí)目的

          隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,用人單位對(duì)國(guó)土資源管理專業(yè)大學(xué)生的要求越來越高,對(duì)于即將畢業(yè)的國(guó)土資源管理專業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)國(guó)土資源管理專業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),參加國(guó)土資源管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。

          通過國(guó)土資源管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí),能夠讓我們學(xué)到了很多在國(guó)土資源管理專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力,提高國(guó)土資源管理理論與實(shí)際相結(jié)合的能力,提高協(xié)同合作及組織工作的能力,同時(shí)也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí)。只有把從書本上學(xué)到的國(guó)土資源管理專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,才能真正掌握這門知識(shí)。

          二、實(shí)習(xí)時(shí)間

          201×年02月01日~201×年03月15日

          (修改成自己國(guó)土資源管理專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間)

          三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

          杭州市濱江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江南大道

          (修改成自己國(guó)土資源管理專業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn))

          四、實(shí)習(xí)單位

          杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己國(guó)土資源管理專業(yè)實(shí)習(xí)單位)

          此處可以繼續(xù)添加具體你國(guó)土資源管理專業(yè)實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹

          五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

          我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己國(guó)土資源管理專業(yè)實(shí)習(xí)單位)開展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)國(guó)土資源管理專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排專門的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。 在實(shí)習(xí)過程,單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo),杜老師是位非常和藹親切的人,他也是國(guó)土資源管理專業(yè)畢業(yè)的,從事國(guó)土資源管理領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和國(guó)土資源管理專業(yè)崗位的.相關(guān)業(yè)務(wù),之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作性質(zhì)以及國(guó)土資源管理專業(yè)課堂上知識(shí)在實(shí)際工作中應(yīng)用容易

          遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在國(guó)土資源管理專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問題后要積極請(qǐng)教前輩。

          在單位實(shí)習(xí)期間,我從事的國(guó)土資源管理專業(yè)相關(guān)的工作之外,還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作,包括制定計(jì)劃,利用國(guó)土資源管理知識(shí)處理相關(guān)文書。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容過程如下:

          第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先,要熟悉招聘流程。其次,與用人部門保持密切的聯(lián)系,了解用人部門的需求狀況。

          第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù),包括簽訂協(xié)議、勞動(dòng)合同、辦工作證等等;在合同方面遇到問題時(shí),才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)國(guó)土資源管理專業(yè)理論知識(shí)之外,更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實(shí)踐法律知識(shí)。

          第三、單位考勤管理,完成每月考勤記錄,并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算,但也需要Excel相關(guān)知識(shí)。在大學(xué)里學(xué)習(xí)國(guó)土資源管理專業(yè)知識(shí)之外,我利用課余時(shí)間考取電腦應(yīng)用二級(jí)證書終于在這里發(fā)揮了作用。

          短暫的實(shí)習(xí)生活除了掌握國(guó)土資源管理專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),最大的收獲莫過于學(xué)習(xí)到了很多在國(guó)土資源管理課堂上無法學(xué)到的知識(shí),還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應(yīng)融入國(guó)土資源管理專業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。

          六、實(shí)習(xí)總結(jié)

          當(dāng)我們從母校——××大學(xué)(修改成自己國(guó)土資源管理專業(yè)所在的大學(xué))畢業(yè),就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,對(duì)于國(guó)土資源管理專業(yè)的應(yīng)屆生的我來說,還沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過了這兩個(gè)月國(guó)土資源管理專業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多,感悟了很多。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)土資源管理專業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,認(rèn)真完成

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