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廣州小升初模擬面試題（通用4篇）
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們都可能會接觸到試題，試題是用于考試的題目，要求按照標(biāo)準(zhǔn)回答。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家收集的廣州小升初模擬面試題（通用4篇），歡迎閱讀與收藏。
廣州小升初模擬面試題1
面試題預(yù)測
1、常規(guī)問題：
�。�1）介紹自己。這是常規(guī)第一步。介紹自己或介紹自己的父母，介紹父母的時(shí)候可能隨便說，也可能要求只用一個(gè)或幾個(gè)詞來說。
�。�2）根據(jù)孩子介紹自己的內(nèi)容，比如說孩子奧數(shù)突出，面試考官貴問一些關(guān)于奧數(shù)的問題。
2、語文問題：
�。�1）你正在看什么書？什么內(nèi)容？有什么其實(shí)？（最好事先準(zhǔn)備一篇名著，別說哈利波特和雞皮疙瘩等內(nèi)涵不深的，最好是企鵝、書蟲系列的）
3、數(shù)學(xué)問題：
�。�1）你什么時(shí)候開始學(xué)奧數(shù)？你覺得怎么才能學(xué)好奧數(shù)？
�。�2）拿一張紙，隨機(jī)折個(gè)圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。
4、英語問題：
�。�1）你能用英語說一段話嗎？（如果英語確實(shí)好，建議孩子自信地說：說哪一方面呢？考官的問題其實(shí)是可推測的，比如應(yīng)季的“春天來了”，或者“介紹一個(gè)你的老師（爸爸、媽媽）”，或者“我第一次到四中來”等等。如果孩子英語不是太好，可以事先準(zhǔn)備一段，然后說：我就說某某話題吧，然后開始。
�。�2）背誦一段英語課文。課內(nèi)的或者課外所學(xué)的`，比如新二的課文。
備考技巧
語文會一如既往地重視“積累與運(yùn)用”，面試中考查詩詞名句的幾率會非常大，而這些考點(diǎn)主要集中在六年級，尤其是六年級上冊的知識，占比達(dá)70%左右。
數(shù)學(xué)方面，課外拓展學(xué)習(xí)不可少。小升初面試考點(diǎn)在課內(nèi)只占20%左右，而拓展內(nèi)容則占80%左右。
英語方面，有的學(xué)校重視聽力，直接用英語報(bào)題目。有的學(xué)校重視學(xué)科能力，用英語進(jìn)行“加減乘除”的運(yùn)算，總體來看，小升初面試中的英語更多會以聽力和口頭答題的形式出現(xiàn)，對于新小六的學(xué)生，做好英語的聽力訓(xùn)練，是刻不容緩的。
廣州小升初模擬面試題2
就目前的考核情況來看，名校在選擇學(xué)生時(shí)，會分為簡歷投遞、面試、筆試三個(gè)階段。出現(xiàn)的新趨勢是不光重視數(shù)學(xué)、英語方面的特長，還對于語言表達(dá)、心理素質(zhì)、行為習(xí)慣等方面都有很高的要求。以下是幾個(gè)面試和筆試考題實(shí)例分析供大家參考。
一、面試題
測查一：要求每一位同學(xué)做簡短的自我介紹。
測查二：用英文來回答問題，比如說，有這樣一道題目：假如你有一位機(jī)器人姐妹或者兄弟，你會有什么想法？你會怎么樣做？請簡單說明一下。
這類問題并沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案，考察的就是一個(gè)人的隨機(jī)應(yīng)變能力，當(dāng)然也是對英語口語的側(cè)重考察。
測查三：語文考試。有一個(gè)老師站起來問：如果讓你們在你們之中選組長，你們會選誰，為什么？這一問題考察的是一個(gè)人的口頭表達(dá)能力和一個(gè)人的觀察能力。
測查四：考家長，讓家長用簡潔的語言介紹一下自己的孩子，總結(jié)孩子今天面試的表現(xiàn)。
二、入學(xué)資格測試方式：全部為筆試
語文：①要求考生寫出十本讀過的'中外文學(xué)名著，選擇自己最喜歡的一本推薦給大家；②選擇一首古典七律或絕句想象一個(gè)小故事。
數(shù)學(xué)：①讓考生描寫一節(jié)印象最深的數(shù)學(xué)課，②讓考生對自己最熟悉的奧數(shù)內(nèi)容進(jìn)行介紹，并編兩道此類內(nèi)容的題，給出詳細(xì)的解答過程。
英語：要求寫一篇作文，并回答一些問題。
以上信息家長可以看到：一方面家長們可以對學(xué)生的面試技巧進(jìn)行指導(dǎo)，以便讓孩子能夠在面試中脫穎而出；另一方面家長應(yīng)該利用剩下的幾個(gè)星期，對孩子進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。
并且，針對各個(gè)科目還應(yīng)有系統(tǒng)的準(zhǔn)備：
語文：文章的條理性與創(chuàng)新性并重，希望能夠先聲奪人的同時(shí)也有較為完整的文章結(jié)構(gòu)，應(yīng)該以記敘文為主。同時(shí)加強(qiáng)孩子的課外知識閱讀。
數(shù)學(xué)：題目比較難，應(yīng)當(dāng)早作打算。
英語：筆試與口語都很重要，一般面試中都會用到口語，希望孩子盡量做到流暢表達(dá)，可以在家或者學(xué)校利用一切機(jī)會進(jìn)行簡單的口語交際�？谡Z的好壞對于面試來說占據(jù)了很重要的位置。
廣州小升初模擬面試題3
（1）、突出文學(xué)性
面試中還有一個(gè)特點(diǎn)就是突出文學(xué)性，在面試中�？己⒆雨P(guān)于歷史，名著、典故、詩詞的知識。例如老師會問：你知道花中四君子是哪兒四種花么？
學(xué)生：梅、蘭、竹、菊。
老師：那你能分別說出描寫四種花的詩句嗎？
一般學(xué)生能說出兩個(gè)左右，說明平時(shí)積累不夠。
同時(shí)，像是“寫出十本你所讀過的中外文文學(xué)名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家”，“請你說出三國演義你最喜歡誰？為什么？”等，與四大名著有關(guān)的內(nèi)容也是�？嫉闹R。
（2）、問題生活化
近幾年的面試，越來越貼近生活，很多時(shí)候面試?yán)蠋熖岢龅?問題，看似平淡，實(shí)則已在不經(jīng)意間已經(jīng)問到了很多內(nèi)容，比如孩子的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭教育等方面。例如，某重點(diǎn)中學(xué)的老師曾經(jīng)問過這樣一道題老師問孩子：你是三好生嗎？
孩子回答：是，就四年級的時(shí)候不是。
老師：為什么四年級的時(shí)候不是？
孩子：因?yàn)樗麄兌疾贿x我！
老師：為什么他們不選我？
孩子：因?yàn)樗麄兗刀饰覍W(xué)習(xí)好，我不愛和他們玩兒。
類似的還有：家里你更喜歡爸爸還是媽媽？為什么？大部分孩子的回答不是我喜歡媽媽因?yàn)閶寢尶偸墙o我買好吃的，就是喜歡爸爸因?yàn)榘职挚値彝鎯褐T如此類的，這樣的回答雖然真實(shí)但未免略顯單薄，缺乏對生活觀察的厚度。
（3）、更注重綜合素質(zhì)的考察
現(xiàn)在的學(xué)校不僅僅滿足于成績好的學(xué)生，而是希望學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)突出，因此現(xiàn)在的面試內(nèi)容也往往考驗(yàn)孩子的綜合素質(zhì)，比如：以蘋果為題目，現(xiàn)場即興演講。這種題目就不僅僅是考察孩子的作文寫的怎么樣了，同時(shí)也在考察孩子的表達(dá)能力，心理素質(zhì)，文學(xué)素養(yǎng)等等。
廣州小升初模擬面試題4
1、常規(guī)問題
�。�1）介紹自己。這是常夫第一步。介紹自己或介紹自己的父母。介紹父母的時(shí)候可以隨便說，也可能要求用一個(gè)或幾個(gè)詞語來說。
�。�2）然后就可能根據(jù)你介紹自己的內(nèi)容，沿著語文數(shù)學(xué)外語三個(gè)方向問。
2、英語方面問題
�。�1）你能用英語說一段話嗎？（如果英語確實(shí)好，建議孩子自信地說：說哪一方面的呢？考官的問題其實(shí)是可推測的，比如說應(yīng)季的春天來了，或者介紹一個(gè)你的老師，或者我第一次到學(xué)大來等等。如果孩子英語不是太好，可以事先準(zhǔn)備一段，然后說：我就說某某話題吧，然后就開始。
�。�2）背一段英文課文（課內(nèi)的，或者課外所學(xué)的）。
3、語文方面問題
�。�1）你正看什么書？什么內(nèi)容？什么啟示？（最好事先準(zhǔn)備一篇名著。別說哈利波特和雞皮疙瘩等內(nèi)涵不深的，最好是企鵝、書蟲系列的）。
�。�2）背一段語文課文或課外古語詞。（最好有一定語氣）
4、個(gè)人興趣愛好和性格
�。�1）你在班上的成績是怎樣的`？如果有人超過你，你怎么看待這種事？
�。�2）如果有過球類、樂器類的特長，會被問及：你現(xiàn)在還拉琴（或踢球）嗎？為什么？拉琴（踢球）你怎么看待你的這種看好？對你有什么影響？
�。�3）喜歡旅游的，可能會被問及去過什么地方？看過什么景致？喜歡南方還是北方？哪個(gè)景觀是哪個(gè)省的？這個(gè)省的省會在哪里？如果去過人文景觀，還會被問及跟這個(gè)地方有關(guān)的文人生平、作品和主要內(nèi)容。如果去過中外很多地方，會被問及中外文化的差異。
（4）這些問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，似乎不一定要答我現(xiàn)在仍然在拉琴，考官似乎是想要考察孩子的性格。
5、需要注意的問題
�。�1）家長一定不要搶話，或者對孩子的回答表示出不滿，家長要盡量看著孩子或考官，保持微笑，或者平靜。
�。�2）如果最后問家長怎么評價(jià)自己的孩子（有時(shí)問，有時(shí)不問），一定要三言兩語表清楚，別啰嗦個(gè)沒完，讓聽著不耐煩；也別太睿智，把孩子比下去。
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