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語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們很多時(shí)候都會(huì)有考試，接觸到試卷，試卷是是資格考試中用以檢驗(yàn)考生有關(guān)知識(shí)能力而進(jìn)行人才篩選的工具。一份好的試卷都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷 1
1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn
2、給加粗的字選擇正確的讀音，并用“P”標(biāo)出。
教書（jiāo jiào） 弓弦 （ xián xuán ） 窟窿（lónɡ lonɡ）
復(fù)習(xí)（fú fù） 否則 （ fǒu fǎo ） 雖然（ suī suí）
3、給多音字組詞。
Zài ( ) dà( ) xiánɡ ( )
載 大 降
zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )
4、比一比，組成詞語(yǔ)。
蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 致（ ）
踏（ ） 州（ ） 誨（ ） 至（ ）
5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。
光彩奪目（ ）春天 時(shí)間過(guò)（ ）真快 快快樂(lè)樂(lè)（ ）學(xué)習(xí)
6、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
大（ ）小用 （ ）口同聲 和顏（ ）色 （ ）雀無(wú)聲
蒼翠（ ）滴 落（ ）繽紛 勤學(xué)（ ）問(wèn) 津津有（ ）
7、選詞填空。
�、� 一（ ）清泉。 一（ ）金光 （條 束 陣 個(gè) 眼）
�、趮寢尩纳袂樽兊茫� ）了。 （嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲）
�、勰侵恍∝垼绕�，又活潑（ ）。 （靈活 靈巧 機(jī)靈）
8、按要求寫句子。
（1）擴(kuò)寫句子。
�、僖蝗海� ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。
�、诶蠋煟� ）說(shuō)：“你們的表現(xiàn)太出色了！”
（2）照樣子寫句子。
�、倮浩压⒌幕ǹ梢詮堥_(kāi)、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。
微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。
�、诶哼@恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？
這是我最喜歡的那本書。
�。�3）造句。
�、�?gòu)摹笆孢m” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應(yīng)有盡有”中選一個(gè)詞造句。
____________________________________________________________
②……因?yàn)椤浴?______________________________________
____________________________________________________________
9、把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并按要求填空。
�。�1）“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，___________________�！笔翘拼�(shī)人李商隱 《 》中的詩(shī)句。
（2）“__________________ 萬(wàn)條垂下綠絲絳�！保�(shī)句的意思是：________
___________________________________________________
�。�3）請(qǐng)你寫出一首你喜歡的課外背的古詩(shī)的題目《 》。
10、把語(yǔ)句補(bǔ)充完整。
�。�1）_________________________，陰陰夏木囀黃鸝。
�。�2）日日行，______________________；常常做，______________________。
�。�3）八仙過(guò)海—_ 。
二、閱讀
�。ㄒ唬╅喿x語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
翠鳥愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開(kāi)葦桿，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。
1、填空。
這兩個(gè)自然段具體描寫翠鳥（ ）的事，說(shuō)明翠鳥（ ）的特點(diǎn)。
2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作的句子。
3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
等候——（ ） 鋒利——（ ）
�。�、仔細(xì)讀一讀劃“——”線的句子，這個(gè)句子告訴我們翠鳥的眼睛（ ）。
(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問(wèn)題。
陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！
中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變黃了。來(lái)過(guò)這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。
走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（pì）美。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。
1、從短文中找出合適的'詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。
�。� ）的細(xì)雨 （ ）的露珠
�。� ）的綠葉 （ ）的海洋
2、 把寫銀梨果特點(diǎn)的詞語(yǔ)按要求填在橫線上。
（1） 形狀：
�。�2） 顏色：開(kāi)始呈 ，后來(lái)
3、用“——”畫出一個(gè)比喻句。
4、短文是按時(shí)間順序來(lái)寫銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有：陽(yáng)春三月、_______、____________。
5、給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的“——”上。
6、從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最好的詞語(yǔ)寫在下面，并造句。
三、習(xí)作（稿紙：30—35分鐘寫完）
你最喜歡誰(shuí)？ 是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學(xué)？想一想，請(qǐng)你選一位你最喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什么喜歡他（她）。語(yǔ)句要通順，字跡要工整、不寫錯(cuò)別字。要給自己的習(xí)作加個(gè)合適的題目呀！
語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷 2
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)
一、看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)
kǒngquènǎonùgǔlìjiāonèn
xiōngpúsànbùzīrùnwēiwǔ
二、比一比，再組詞。(8分)
瓣( )即( )予( )坦( )
辮( )既( )矛( )擔(dān)( )
三、圈出錯(cuò)別字，依次改正在括號(hào)里。(3分)
天剛亮，我以經(jīng)背好書包，帶上紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)奮去學(xué)校。( )( )( )
四、從句子后面的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。(2分)
1、如果沒(méi)有( )的濕度，這種花活不了多久。(適宜適應(yīng))
2、下課后，同學(xué)們( )地走出了教室。(繼續(xù)陸續(xù))
五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4分)
1、冬天，( )的雪花在空中( )地飛舞。
2、亮亮看見(jiàn)了( )的螞蟻，就停下來(lái)( )地觀察。
六、背一背，寫一寫，連一連。(10分)
1、相( )并( )( )( )以償( )頭( )氣
2、描寫大好河山的詩(shī)句：
描寫思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句：
3、親師友，燈下草蟲鳴。
三人行，習(xí)禮儀。
上有天堂，必有我?guī)熝伞?/p>
千里之行，下有蘇杭。
世上無(wú)難事，始于足下。
雨中山果落，只要肯登攀。
七、小調(diào)查。(5分)
1、這個(gè)學(xué)期，我們開(kāi)展了( )次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我了解到中國(guó)有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，如( )、( )。
2、我要向大家推薦一本好書《》，因?yàn)?/p>
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一、閱讀《富饒的西沙群島》選段，回答問(wèn)題。(15分)
西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的'，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄�，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。
海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊(sānshān)瑚，有的像綻(zhàndìng)開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。海參(cānshēn)到處都是，在海底懶洋洋地蠕(rúnú)動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。
1、用“√”在括號(hào)里選擇正確的讀音。(2分)
2、“懶”用部首查字法應(yīng)查部首( )，用音序查字法應(yīng)查字母( )。(2分)
3、照樣子，寫詞語(yǔ)。(4分)
懶洋洋
高低不平
4、海水的顏色有( )、( )、( )、( )，這么豐富，這么美麗，沒(méi)有能超過(guò)它的，用文中的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，就是( )。(3分)
5、西沙群島一帶海水五光十色的原因是什么?用““畫出相關(guān)的句子。(2分)
6、第二自然段共有( )句話，寫了西沙群島的海底有( )的珊瑚、( )的海參和( )的大龍蝦。(2分)
二、閱讀下面短文，回答問(wèn)題。(15分)
你可知道□大海深處是怎樣的嗎□快跟著我們的攝像頭□一起去看看吧□
海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧?kù)o。陽(yáng)光射不到海底，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動(dòng)。
海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還像在打鼾......
海里的動(dòng)物各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。烏賊能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。
海底真是個(gè)奇異的世界!
1、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)
光明-( )前進(jìn)-( )
2、在第一自然段的”□“里，加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(2分)
3、哪幾個(gè)句子分別概括了第2、3、4自然段的意思?用”“畫出來(lái)。(3分)
4、文中介紹了( )、( )、( )這幾種動(dòng)物的活動(dòng)方法，你還知道哪種動(dòng)物的活動(dòng)方法呢?請(qǐng)?jiān)跈M線上寫一寫。(4分)
5、”海底依然很寧?kù)o“中的”依然“，可以換成( )，結(jié)合下文可以理解”竊竊私語(yǔ)“的意思是。(2分)
6、文中的哪句話能概括短文的意思?用”“畫出來(lái)。(2分)
第三部分：作文(30分)
在生活中，你一定有很多好朋友吧!提起筆來(lái)，給大家介紹介紹，你的好朋友是誰(shuí)?他(她)長(zhǎng)什么樣兒?你們是怎么成為好朋友的?你們經(jīng)常在一起做什么?注意把文章寫通順，不寫錯(cuò)別字，不少于250字
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