想別人沒(méi)想到的同步練習(xí)題
一、讀一讀，寫一寫。
召集駱駝得意稱贊群山
連綿起伏若隱若現(xiàn)恍然大悟
二、照樣子，寫一寫。
密密麻麻
整理整理
三、拼一拼，組詞語(yǔ)。
shǔjin()
數(shù)禁
shu()jin()
四、不改變?cè)�，把下面句子換個(gè)說(shuō)法
1、小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題《想別人沒(méi)想到的》：這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?
2、畫師把三個(gè)徒弟召集在一起。
3、怎么能這樣做?
五、用下面的詞語(yǔ)寫句子。
雖然……但
奇怪
六、把課文中對(duì)最感興趣的語(yǔ)句抄錄下來(lái)。
發(fā)展練習(xí)
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螞蟻的.趣聞
螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方找食物。它找到食物，要是吃不了(liǎole),
又拖不回去,就急忙奔(bēnbèn)向巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來(lái).它們或者把食物分成小塊,各自銜一塊帶回去,或是同心協(xié)力把食物運(yùn)回巢去.
螞蟻是靠什么來(lái)把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上的那對(duì)觸(chǔchù)角,它們用觸角互相碰撞來(lái)傳遞信號(hào)。如果食物又大又合胃口，觸角就擺動(dòng)得(dedéděi)特別猛烈。
螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空的景物辨別方向。還可以根據(jù)氣味認(rèn)路，有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地面留下一種氣味，回來(lái)的時(shí)候就根據(jù)這種氣味確定路線。
積累
1、劃掉括號(hào)里不正確的讀音。
2、抄抄寫寫
同心協(xié)力猛烈辨別消息碰撞
3、按要求寫詞語(yǔ)。
近義詞：經(jīng)常特別
反義詞：經(jīng)常特別
感悟
4、第三自然段是圍繞哪句話來(lái)寫的?
5、短文分別從、和三方面介紹了螞蟻的趣聞。
能力拓展
找一些著名的繪畫作品，仔細(xì)思考一下，作品中的妙處在哪里，與同學(xué)們進(jìn)行交流。
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