小學(xué)語文三年級上冊第三單元檢測題
一、 讀音節(jié),寫詞語。
jīngxīn yī rán shànzi
( ) ( ) ( )
fēng shōu shìzi yángshù
( ) ( ) ( )
二、找出近義詞寫在下面的括號里。
稱贊艱難趕緊批評難過結(jié)實議論
趕快 高興強壯表揚討論傷心艱辛
�。� ）—（ ） （ ）—（ ）
�。� ）—（ ） （ ）—（ ）
�。� ）—（ ） （ ）—（ ）
三、加偏旁組詞語。
方（ ）（ ） 青（ ）（ ）
扁（ ）（ ） 由（ ）（ ）
良（ ）（ ） 足（ ）（ ）
四、選詞填空。
感謝 感動 感激
1.老師教育我的話，使我很（ ）。
2．我很（ ）小明對我的真誠幫助。
3.一位老奶奶不小心摔倒了，我趕緊把她扶起來，她望著我（ ）得說不出話來。
發(fā)生 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
1． 我（ ）我的好朋友經(jīng)常為集體做好事。
2．我們班的同學(xué)很團結(jié)，從來沒有發(fā)生過（ ）過打架的事情。
3．愛迪生年輕時就已（ ）了很多電器。
五、默寫古詩《夜書所見》。
六、把下面的句子排列成一段通順的話。
（ ）看樹梢上，露珠晶瑩的樹葉在微風(fēng)中輕輕擺動。
�。� ）伴著陣陣曲聲，陽光越來越亮，告訴人們：今天又將是十分溫暖的一天。
�。� ）聽樹梢中，一只小鳥歡快地唱起第一支晨曲。
�。� ）凌晨，旭日剛剛把樹梢照亮。
七、閱讀短文，回答問題。
狡 猾 的 老 鼠
一只老鼠剛鉆出洞，兩只貓同時逮住了它。
黃貓抓住老鼠說：“是我先捉住了這只鼠，應(yīng)（刻該）歸我享用。”花貓抓住鼠頭說：“你沒看見我（促捉）住了老鼠的'頭，是我先擊中了它的要害部位。”兩只貓爭執(zhí)不下，誰也不讓（誰準(zhǔn)）。
老鼠一看，忙對兩只貓說：“反正我也被你們倆抓住了，誰吃都一樣，為了使你倆不傷和氣，是否先放我回洞，讓我重新鉆出來，你倆在抓，就能比出誰先抓到了�！�
兩只貓同意了。它倆一左一右守在洞口，幾個小時過去了，可（借 惜）它倆連老鼠的影子都沒有看見。
1. 劃去括號中不正確的字。
2．選擇答案，對的打“√”。
誰抓住了老鼠？
黃貓（ ） 兩只貓同時抓住的（ ）
誰最聰明？
黃貓（ ）花貓（ ）老鼠（ ）
3．如果再有一次機會，請你告訴兩只小貓該怎樣做。
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