北師大版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的期中試卷
一、比一比，組詞語(yǔ)，你能使這些出一組嗎？（8分）
璧（ ） 荊（ ） 寨（ ） 漿（ ）折（ ）峻（ ）
壁（ ） 刑（ ） 塞（ ） 槳（ ）拆（ ）竣（ ）
澆（ ） 撓（ ） （ ） （ ）
二、選擇正確的意思。將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（9分）
“一”在字典中的意思有：1數(shù)目 2一樣3全4專(zhuān)一 5表示動(dòng)作一次，或表示動(dòng)作短暫的。
1．這么多的獅子。姿態(tài)不一，也沒(méi)有那兩只是相同的 （ ）
2．讓我們商量一下（）
3．叔叔是一門(mén)心思撲在工作上，從不注意休息。（ ）
4．一陣暴雨，淋得他一身雨水（ ）
5．水池大的面積不足一畝。
“兵”的意思有：1武器2軍人、軍隊(duì) 3關(guān)于軍事或戰(zhàn)爭(zhēng)的 4軍隊(duì)中的最基層成員
6．用什么兵器最好（ ）
7．曹操一定不敢派兵出來(lái)（ ）
8．諸葛亮吩咐兵士 （）
9．孫子兵法（ ）
三、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（5分）
只要…..就 與其…..不如 因?yàn)椤?所以
不但…..而且 寧可……也不 即使……也
1．邱少云叔叔（）犧牲自己，（ ）暴露目標(biāo)。
2．寫(xiě)好文章并不難，（ ）認(rèn)真觀察，經(jīng)常練習(xí)，（ ）能寫(xiě)好文章。
3．為了救出災(zāi)民，（ ）又替阿大的困難，（ ）難不倒英勇的解放軍。
4．（ ）邊玩邊學(xué)，（ ）學(xué)完后痛痛快快玩?zhèn)�夠。
5．我們讀文章，（ ）要了解內(nèi)容，（ ）要體會(huì)作者的思想感情。
四、盡量用修改符號(hào)修改下列病句。（6分）
1．看了電影后，受益匪淺。
2．公園里十分安靜，只有兩位老人在高談闊論。
3．這次到會(huì)的有七十二人左右。
4．我比她的年齡差不多 。
五、把下列句子排列成一段話(huà)。（4分）
�。� ）椿象，龜子，只要稍動(dòng)它一下，立刻會(huì)從農(nóng)作物上掉落到地面上，過(guò)一會(huì)兒，又活動(dòng)起來(lái)
�。� ）還有鴨子，你別看它似乎傻乎乎的，但當(dāng)其被狐貍追捕時(shí)，會(huì)翻著白眼裝死。
�。� ）裝死是動(dòng)物的一大伎倆。
�。� ）有人曾作試驗(yàn)，用紅狐貍追捕養(yǎng)鴨場(chǎng)的50只鴨子，竟有29只在狐爪下逃生。
六、縮寫(xiě)下列句子。（6分）
1．太陽(yáng)系只是銀河系中一個(gè)極小的部分
2．科學(xué)家首先對(duì)太陽(yáng)系出地球以外的其它行星進(jìn)行了分析。
3．金星是一顆高溫、缺氧、缺水，有著強(qiáng)烈陽(yáng)光強(qiáng)烈輻射的行星。
4．科學(xué)家們決定利用宇宙飛船對(duì)火星作近距離的.觀測(cè)。
七、根據(jù)對(duì)課文的理解回答（14分）
1．毛澤東的《卜算子.詠梅》中梅前后所處的環(huán)境分別是 、 。（用原詞句作答）
2．《十六年前的回憶》中“父親立刻就回憶了，接著說(shuō)：‘是的，她是我最大的孩子’”“父親”回憶了什么？（3分）
3．《向往奧運(yùn)》中說(shuō)“如今，好夢(mèng)成真，我真高興，很激動(dòng)。”“如今”指的是 “好夢(mèng)成真”指 （4分）
4．周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”
�。�1）這句話(huà)應(yīng)讀出 語(yǔ)氣。（2分）
�。�2）諸葛亮神機(jī)妙算在那兒？
八、閱讀短文，回答問(wèn)題。（18分）
戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子
有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂(lè)家；一個(gè)愛(ài)好繪畫(huà)，想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很！想當(dāng)音樂(lè)家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運(yùn)的不公平。
恰巧，有位老人從他們身邊經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了他們的怨恨。老人上前去，先對(duì)耳聾的孩子比劃著說(shuō)：“你耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫(huà)呢？”接著，他又對(duì)眼睛瞎了的孩說(shuō)：“你的眼睛盡管壞了，但你的耳朵還是很靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？ ”
孩子們聽(tīng)了，心里一亮，他們擦干眼淚，開(kāi)始新的追求。
說(shuō)也奇怪，該學(xué)會(huì)畫(huà)的孩子，漸漸感到耳聾反而更好，因?yàn)椋梢员苊庖磺懈蓴_，使他的精力高度專(zhuān)注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地覺(jué)得失明反倒有利，因?yàn)�，它能夠免除許多無(wú)謂的煩惱，使心思更加集中。
果然，耳聾的孩子，后來(lái)成為美術(shù)家，藝術(shù)超凡，名揚(yáng)四海；眼睛瞎了的孩子，終于成了音樂(lè)家，技藝卓絕，飲譽(yù)天下。
一天，美術(shù)家和音樂(lè)家又遇見(jiàn)了那位老人，他倆十分激動(dòng)，拉住老人連連道謝。老人笑著說(shuō)：“不用謝。事實(shí)證明，只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，她經(jīng)常還會(huì)留下另一條道路的！”
1．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打（3分）
彈琴（dàntán ） 愛(ài)好（hǎohào ）音樂(lè)（yuèlè ）
比劃（huàhuá ）堵塞（sè sāi）盡管（jǐnjìn）
2．在文中找出下列詞的近義詞。（3分）
喜歡（ ） 埋怨（ ）名揚(yáng)四海（ ）
專(zhuān)注（ ） 漸漸（ ） 藝術(shù)超凡（ ）
3．你的耳朵雖然壞了，但是你的眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫(huà)呢？（4分）（改成陳述句）不改變?cè)�，再說(shuō)一句反問(wèn)句〉
4．用 把本文分成三段，寫(xiě)出第二段的段意。（5分）
5．將表現(xiàn)中心思想的句子寫(xiě)下來(lái)。（3分）
九、作文（30分）
當(dāng)前，人們對(duì)自己的生活環(huán)境有許多危機(jī)感，如：小河污染，寬伐樹(shù)木，空氣不純等現(xiàn)象，你耳聞目睹了嗎？請(qǐng)你以“ 危機(jī)”為題，寫(xiě)一篇文章。
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