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      2. 小學(xué)三年級上冊語文期中考試試卷

        時(shí)間:2021-07-04 10:55:11 試題 我要投稿

        小學(xué)三年級上冊語文期中考試試卷

          溫馨提示:看清要求,沉著作答。注意卷面分5分!

        小學(xué)三年級上冊語文期中考試試卷

          一、漢字字形如畫,我們就是小畫家。以下是本冊前幾單元一些重要詞語的漢語拼音,相信你一定會在田字格中作出最美的畫。(8分)

          潔白 觀察 旅游 準(zhǔn)備

          炎熱 郵票 推測 拜訪

          還有哪些生字你認(rèn)為自己寫的更漂亮,請寫在下面的田字格里。(3分)

          二、請給下面帶點(diǎn)字的正確讀音上打“?”。(6分)

          盛開( sheng cheng ) 幾乎( ji ji ) 看守(kan kan )

          白發(fā)( fa fa ) 晃眼( huang huang ) 朝霞(chao zhao)

          三、模仿秀。(17分)

          1、照樣子寫詞語。(7分)

          耍(玩 耍) 城( ) 鋒( ) 該( )

          要( ) 誠( ) 峰( ) 刻( )

          2、照樣子,寫句子。(4分)

          例:天上有白云。藍(lán)藍(lán)的天上有朵朵白云。

          草地上開著花。

          例:牽牛花吹起了紫色的喇叭。

          春風(fēng)

          3、我會填。(6分)

          悄悄地( ) 甜甜地( ) 輕輕地( )

          好奇地( ) 快活地( ) 拼命地( )

          四、你一定是語言積累的行家,下面的有些試題有加分喲,試試看吧!(6+4+4+3+4=21分)

          1、按要求寫詞語。(4+2=6分)

          (1) 我會寫4個有關(guān)“綠”的詞語。(不會的字可以寫拼音)(多寫一個加1分,最多加4分)

          例:嫩綠

          (2)我知道描寫花的四字詞語,如:“百花盛開”。我會寫兩個(2分,多寫一個加1分,最多加4分)

          2、我會對對子。(4分)

          秋月白,

          晚霞( )。

          ( )對云橫,

          雨中山果落。

          ( )。

          3、我喜歡積累有關(guān)讀書學(xué)習(xí)的名人名言。我要寫兩個(4分)

          ⑴

         、

          我還能寫兩個(附加題,4分)

         、 ⑷

          4、古詩大本營:(3分)

          蕭蕭梧葉送寒聲, 。

          ,每逢佳節(jié)倍思親。

          路人借問遙招手, 。

          5、我愛美文。(4分)

          我會默寫《秋天的雨》中的的三句話:

          。

          五、小嘴巴,會說話。(5分)

          為大家介紹你的一項(xiàng)課余活動,看能不能引起大家的興趣。(50字左右)

          六、閱讀(1+3+2+4=10分)

          蘇珊的帽子

          蘇珊是個可愛的小女孩。可是,當(dāng)她念一年級時(shí),她那小小的身體里竟長了腫瘤( ),并住院接受3個月的化學(xué)治療。出院后,她顯得更瘦小了,神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是,原先那一頭美麗的金發(fā),現(xiàn)在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥――死神一爭高低,她的聰明和好學(xué)也足以補(bǔ)上被拉下的課。然而,每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課,對于她這樣一個六七歲的.小女孩來說,無疑是非常殘酷的事情。

          在蘇珊返校上課前,班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布:“從下星期一開始,我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來,越新奇越好!”

          星期一到了,離開學(xué)校3個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室門口卻遲遲沒有進(jìn)去,她擔(dān)心,她猶豫,因?yàn)樗髁艘豁斆弊印?/p>

          可是,使她意外的是,她的每一個同學(xué)都戴著帽子,和他們五花八門的帽子比起來,她的那頂帽子顯得那樣普通,沒有引起任何人的注意。一下子,她覺得自己和別人沒有什么兩樣了,沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了,笑得那樣甜,笑得那樣美。

          日子就這樣一天天過去了,F(xiàn)在,蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子;而同學(xué)們呢,似乎也忘了。

          1、寫出本文中你最想積累的一個詞(語):

          2、這篇課文敘述了蘇珊因做化療,失去了一頭美麗的( ),班上的老師得知后,以研究( )為名,安排全班的同學(xué)戴著帽子來( ),從而避免了尷尬,使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。

          3、從哪些詞語(一個即可)可以看出蘇珊在教室門口和走進(jìn)教室后的不同心情?。(友情提示:從三、四自然段找)

          教室門口:

          走進(jìn)教室:

          4、通過這篇文章我們明白的道理是什么?請把正確答案的序號填在( )里。

          ① 我們上學(xué)都要帶帽子;

         、 老師的話我們要聽;

          ③ 生活中要學(xué)會友善地對待別人。

          六、作文(25分)

          前面一文讀罷,同學(xué)們一定有許多感慨。的確,生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí),你會發(fā)現(xiàn),鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑;當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對它時(shí),你會發(fā)現(xiàn),鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。人生在世,請擁有一顆友愛之心,保留一份友善之情吧!請你寫一件真實(shí)的小事吧,要和友善有關(guān)喲,題目可以自己定。

          卷后語:祝賀你完成了測試,再檢查一遍,并思考自己有什么新的收獲。

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