小學(xué)語文五年級(jí)期末試卷
一、基礎(chǔ)知識(shí)：（40分）
1.按要求填空。（10分）
�。�1）“擒拿”的“擒”讀（），部首是（），意思是（）。
�。�2）“驟雨”的“驟”讀（），部首是（），意思是（）。
�。�3）“舉世聞名”的“舉”讀（），意思是（ ）。
�。�4）“張冠李戴”的“冠”讀（），意思是（ ）。
2改正下列詞語中寫錯(cuò)的字。（8分）
震感（）掘強(qiáng)（）博斗（）配服（）
維一（）船弦（）追悼（）礦野（）
3.按要求寫詞語。（⒑分）
�、虐严旅娴脑~語補(bǔ)充完整，并按感情色彩的不同，分兩類寫下來。（只寫序號(hào)）（８分）
�、儋p心目②濫充數(shù)③張牙爪
�、苎┲兴廷菔淄π丌揸幹\計(jì)
⑦堅(jiān)不拔⑧頭喪氣⑨自高大
�、七x擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號(hào)里。（8分）
無論……都……哪怕……也……
不但……而且……只要……就……
�、仝w明（）再學(xué)校積極參加勞動(dòng)，（）在家里也能主動(dòng)做家務(wù)。
�、冢ǎ┦呛门笥眩覀儯ǎ┮丛瓌t辦事。
�、郏ǎ┐蠹覉F(tuán)結(jié)一致，（）沒有克服不了的困難
�、埽ǎ﹪�(yán)冬酷暑，他（）堅(jiān)持鍛煉身體。
4.修改病句。（10分）
�、盼艺驹诓賵錾�，看著練習(xí)身體的同學(xué)們。
�、朴幸惶�，我經(jīng)�？吹嚼罾蠋熃o同學(xué)們補(bǔ)習(xí)功課。
�、切〗M會(huì)上，大家互相作了自我批評。
�、任覀円欢ǹ朔粚Φ娜秉c(diǎn)。
�、扇＠蠋熀桶嘀魅味加^看了我們的演出。
5.找出比喻句，在括號(hào)里打“√”。（4分）
�。�1）我們好像在哪見過面。（ ）
�。�2）他瘦得像一只小猴子，可跑起來特別快。（ ）
�。�3）漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝。（ ）
�。�4）威尼斯的小艇行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。 （ ）
（5）黃河是中華民族的搖籃。 （ ）
二、閱讀能力：（30分）
高粱的全身沒有一處不具有鮮明的個(gè)性。它那（ ）而（ ）的稈子，給人以（ ）和（ ）。尤其使我（ ）的是高粱的根，它不但在看不見的地下扎得（ ），而且在高粱稈的下端離地尺把高的關(guān)節(jié)處，向下長著許多氣根，有點(diǎn)像榕樹的根，用手摸摸，是那么（ ），像鷹爪一樣，它們（ ）抓住大地，仿佛擒拿住一個(gè)龐大的活物。
�。�1）根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。（4分）
（2）下面句子意思相同的在括號(hào)里打“√”，意思不同的打“×”
�、俑吡蝗珱]有一處不具有鮮明的個(gè)性。（ ）
②高粱全身沒有一處具有鮮明的個(gè)性。（ ）
③高粱全身處處具有鮮明的個(gè)性。（ ）
�、芨吡蝗碛幸惶幘哂絮r明的個(gè)性。（ ）
�。�3）根據(jù)這段話的內(nèi)容填空。（7分）
�、龠@段話主要寫了高粱的兩個(gè)特點(diǎn)：一個(gè)是 ， 另一個(gè)是。（4分）
�、诼�(lián)系上下文說說，高粱的這兩個(gè)特點(diǎn)形成的原因是
。
2.讀下面短文，聯(lián)系《圓明園的毀滅》一文新學(xué)的知識(shí)，完成文后的作業(yè)。（15分）
面對被毀的圓明園……
我走在那荒廢的湖，那曾經(jīng)映著宮燈，也映著戰(zhàn)火，蕩著歌舞，也蕩著槍炮的波浪已經(jīng)畏縮，空遺一片凹凸和殘破。草已經(jīng)很綠，還有稻，而且茂盛，遮掩著湖心湖岸的廢墟，那些木橋.亭子和水邊許多精美的建筑，在很久以前的戰(zhàn)火中毀掉，只有一座殘橋還拱著它石砌的背，毀了半邊，還有半邊，撐到今天，接通著另一座園子的波浪。
湖邊有一棵樹，是棵古老的數(shù)，現(xiàn)在只有根了，這園子的樹曾經(jīng)都很風(fēng)流，連同那些石獸.華表和珊瑚等等，身價(jià)也很精彩，惹得那些劫奪者軍艦大炮，舉著火把來取它們，能取走的都取走了，然后出現(xiàn)在富麗堂皇的博物館里，成為人們驚嘆的對象。而這里只有根。它有許多跟須，那跟須足夠粗壯，百年風(fēng)雨陪著它們從泥土里出來又往泥土里扎進(jìn)去，翻來覆去纏纏繞繞。它像是死了翹在那里，翹起一枝很綠的樹葉。它們死死活活纏在一起，纏成一個(gè)結(jié)，那是一個(gè) 恨纏起的結(jié)。
�。�1）填空：（5分）
①文中帶點(diǎn)的.詞“宮燈”“歌舞”指的是，
“戰(zhàn)火”與“槍炮”又指的是；畫線的句子“空遺一片凹凸和殘破”指的是開頭所寫的。 ②畫曲線的句子中的“博物館”是指的博物館，文中的“對象”指的是前文敘述的。
（2）選擇（正確的序號(hào)填在括號(hào)里）（6分）
�、俦疚乃洈⒌氖牵� ）
A.圓明園正處在輝煌時(shí)的景象。
B.圓明園被毀滅后當(dāng)時(shí)的景象。
C.圓明園被毀后一百年后的景象。
②作者選擇里一棵樹來寫，表達(dá)中心思想的方法與我們學(xué)過的（ ）一課基本相同。
Ａ.《再見了，親人》 Ｂ.《一個(gè)蘋果》
Ｃ.《蟋蟀的住宅》 Ｄ.《白楊》
�、邸澳鞘且粋�(gè) 恨纏起的結(jié)�！边@個(gè)結(jié)尾表達(dá)了（ ）。
�。�.樹對當(dāng)年侵略者的感情。
Ｂ.廣大人民對當(dāng)年侵略者的感情。
�。�.作者對當(dāng)年侵略者的感情。
�。ǎ常┖喆穑好鎸Π倌旰髨A明園被毀的慘境，說說你的感想？（４分）
三.作文：（30分） 我敬佩的一個(gè)人
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