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      2. 《黃河頌》練習(xí)題及答案

        時(shí)間:2021-06-25 14:05:53 試題 我要投稿

        《黃河頌》練習(xí)題及答案

          一、基礎(chǔ)訓(xùn)練

          1、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字:

          diān 峰(        )    流 xiè    (        )    狂 lán (        )

          pínɡ 障(        )    發(fā) yuán(        )    wǎn 轉(zhuǎn)(        )

          2、給下列加粗字注音:

          育(            )     澎湃(            )     流(            )

          成(            )     氣(            )     臂(            )

          3、結(jié)合語境解釋詞語:

          (1) 啊!黃河!你是中華民族的搖籃!

          搖籃:                                                                          

          (2) 五千年的古國(guó)文化,從你這兒發(fā)源。

          發(fā)源:                                                                          

          4、體會(huì)詩(shī)歌用詞精妙的地方,品析下面加黑詞好在哪里:

          ⑴ (黃河)把中原大地劈成南北兩面。

                                                                                    

         、 啊!黃河!你一萬丈,......

                                                                                    

          5、分析下列句中修辭手法的表達(dá)效果:

         、 啊!黃河!/你是偉大堅(jiān)強(qiáng),/像一個(gè)巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上,

                                                                                    

         、 我們祖國(guó)的英雄兒女,/將要學(xué)習(xí)你的榜樣,/像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!/像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!

                                                                                    

          6、下面詩(shī)句都與黃河有關(guān),你能否在橫線上填上相應(yīng)的詩(shī)句:

          ⑴                                    ,一片孤城萬仞山。

         、 白日依山盡,                                    

         、 君不見,                                    ,奔流到海不復(fù)回。

         、 一樽酒,                                    ,無限事,從頭說。

          7、1953年5月以來,人類22次在地球之巔珠穆朗瑪峰頂留下足跡,有人認(rèn)為這是人類征服大自然的壯舉。假如你是登臨者,你認(rèn)為你是征服者嗎 ?請(qǐng)寫一段話談?wù)勀愕目捶ā?30字以內(nèi))

                                                                                                          

                                                                                                          

          8、《黃河頌》這首詩(shī)的內(nèi)容層次比較分明,找出作為思路梳理依據(jù)的關(guān)鍵性詞語。

                                                                                

          9、找出描寫俯瞰黃河全景的句子。

                                                                                

          10、歌詞中反復(fù)出現(xiàn)的啊!黃河起了什么作用?

                                                                                

          11、詩(shī)歌尾聲的主要內(nèi)容是什么?表達(dá)了作者怎樣的'感情?

                                                                                

          【答案與提示】

          1、巔 瀉 瀾 屏 源 宛

          2、略

          3、(1)這里指黃河是中華民族生存的源地。

               (2)起源。形容黃河孕育了中華的文化。

          4、(1)用劈成能夠渲染出黃河貫穿于中原大地的宏大的氣勢(shì)。

              。2)用瀉字可以形象地表現(xiàn)黃河水滾滾奔騰,不可阻擋的氣勢(shì)。

          5、(1)運(yùn)用比喻強(qiáng)調(diào)黃河給人雄奇的印象,更表達(dá)作者對(duì)黃河的贊嘆。

               (2)運(yùn)用反復(fù)表達(dá)人們對(duì)黃河的敬仰,更表達(dá)人們對(duì)黃河深情的依戀。

          6、(1)黃河遠(yuǎn)上白云間;

               (2)黃河入海流;

              。3)黃河之水天上來;

              。4)黃河側(cè)。

          7、本題為開放題,可贊成,也可反對(duì)。贊成可從人類與自然斗爭(zhēng)史及人的毅力、意志、對(duì)生命的挑戰(zhàn)等角度談;反對(duì)可立足《黃河大合唱》創(chuàng)作傳奇 。

          8、望、頌

          9、濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán)

          10、啊!黃河反復(fù)出現(xiàn),把歌詞主體部分從啊!你是中華民族的搖籃到將要在你的哺育下,發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)分為三個(gè)層次,依次是:黃河養(yǎng)育了中華民族;黃河保衛(wèi)了中華民族;黃河還將激勵(lì)著中華民族。由實(shí)到虛,環(huán)環(huán)相扣,逐步深入。

          11、代表中華兒女要向它學(xué)習(xí)的誓言,表達(dá)作者以英勇的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)祖國(guó)。

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