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      2. 初二物理嘗試科學探究檢測試題

        時間:2021-06-21 14:18:07 試題 我要投稿

        初二物理嘗試科學探究檢測試題

          1、 科學的核心內(nèi)容是探究,學習物理就要學會__________________.

        初二物理嘗試科學探究檢測試題

          2、 科學探究一般要經(jīng)歷五個環(huán)節(jié),請你完成下面科學探究過程的填空:

          ____________________________________________________________

          3、 探究鐘擺的奧妙問題中包括的幾個過程分別是:________________________________________________.

          4、 鐘擺來回擺動一次所需的時間與____________、____________無關,與____________有關.你認為與此因素的關系是____________________________________.

          5、 生活中的機械擺鐘,都是根據(jù)其擺動一次的______相等的原理制成的.

          6、 小明在探究某一問題的實驗過程中,若發(fā)現(xiàn)實驗的結(jié)果與猜想的有很大的出入時,他便將實驗的結(jié)果進行修改,使其與猜想的基本相符,他這樣做______(填對與不對),原因是__________________________________________.

          7、 關于科學探究,下列說法中錯誤的是( )

          A、善于發(fā)現(xiàn)問題,提出問題是科學探究的第一步

          B、沒有猜想和假設,便不可能有科學的解釋

          C、實驗數(shù)據(jù)不能說明任何問題,因為它包含者許多偶然因素

          D、分析數(shù)據(jù),加上集體討論才有可能得出較為正確的結(jié)論

          8、 我校初二(1)班的同學做了這樣一個實驗將很多雞蛋擺在地上,然后放上一平板玻璃,緊接著不斷有同學站在玻璃上,而玻璃下的雞蛋卻完好無損.小明同學很吃驚,他認為這一現(xiàn)象的.原因可能與以下幾個因素有關,你認為其中不合理的是( )

          A、雞蛋的硬度 B、觀眾的人數(shù)

          C、玻璃板與雞蛋的接觸面積 D、雞蛋的價格

          9、 乒乓球的反彈高度與哪些因素有關?請你設計一個實驗方案來驗證你的猜想.(方案不一定非常完美,但因包含科學探究的基本要素)

          提出問題:______________________________

          猜想與假設:______________________________

          設計實驗與制定計劃:(不一定要全部填滿5個步驟,可以根據(jù)需要設定你需要的步驟多少,如果填空格數(shù)不夠,還可以自己添加.)

          步驟1:______________________________

          步驟2:______________________________

          步驟3:______________________________

          步驟4:______________________________

          步驟5:______________________________

          進行實驗與搜集證據(jù):

          分析論證:

          ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

          評估:

          ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

          10、 查找資料,了解科學家伽利略的生平事跡.

          約幾個同學去玩蕩秋千.

          a、握住秋千的座位,向后走幾步.請你的幫手從你開始蕩時開始計時,10s后告訴你,記錄10s秋千來回擺動的次數(shù).

          b、請你的同伴坐上去,從你原來的位置開始蕩,計算10s秋千來回擺動的次數(shù).

          c、請你的同伴坐上去,從比你原來遠的位置開始蕩,計算10s秋千來回擺動的次數(shù).

          注意:每次擺動時都不要推秋千.

          你得出了什么結(jié)論?

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