三年級下學(xué)期語文國旗和太陽一同升起課后的訓(xùn)練題
一、我能想象。
1.讀了課文后，我能想象當(dāng)國旗和太陽一同升起的時候，()。
2.戰(zhàn)士們的'形象像_______—樣________，戰(zhàn)士的心靈像_________一樣________，戰(zhàn)士的胸懷像________一樣_________。
二、學(xué)點(diǎn)新知識。
戰(zhàn)士的形象像紀(jì)念碑一樣高大，戰(zhàn)士的心靈像漢白玉一樣純潔，戰(zhàn)士的胸懷像廣場一樣開闊。
這個長句子，連續(xù)用了三個句式相同的句子表達(dá)對國旗衛(wèi)士的贊美。句子中用天安門前幾個有代表性的事物——紀(jì)念碑、漢白玉、廣場做比喻，贊美戰(zhàn)士崇高的愛國情懷強(qiáng)烈的責(zé)任感、純潔美好的心靈。這類句子叫排比句，句式相仿，內(nèi)容相關(guān)，讀來氣勢宏大，感情強(qiáng)烈。
三、我會選擇。
凝視凝神
(1)黃老師為了備好課，常常在燈下()思考。
(2)每天早晨，學(xué)校舉行升旗儀式，大家在雄壯的國歌聲中，()著五星紅旗徐徐上升。
印象形象
(1)解放軍抗洪搶險的照片，給我留下了深刻的()。
(2)國旗衛(wèi)士的()像紀(jì)念碑一樣高大。
必須必需
(1)我們()遵守《小學(xué)生守則》。
(2)外出旅游時，媽媽帶了一些生活的()品。
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